二元一次方程組的應(yīng)用9

二元一次方程組的應(yīng)用9第一頁(yè)，共11頁(yè)。引入

一種服裝進(jìn)價(jià)為100元，加價(jià)40%后標(biāo)價(jià)為

，打八折的售價(jià)為

，這件服裝的利潤(rùn)為

，利潤(rùn)率為

。第一頁(yè)第二頁(yè)，共11頁(yè)。范例例1、商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種服裝后都加價(jià)40%標(biāo)價(jià)出售?！按汗?jié)”期間搞優(yōu)惠活動(dòng)，決定將甲、乙兩種服裝分別按標(biāo)價(jià)的八折和九折出售。某顧客購(gòu)買(mǎi)兩種服裝共付款182元，兩種服裝標(biāo)價(jià)之和為210元。問(wèn)這兩種服裝的進(jìn)價(jià)各是多少元？商品問(wèn)題你能求兩種商品的標(biāo)價(jià)嗎？第二頁(yè)第三頁(yè)，共11頁(yè)。鞏固1、某商場(chǎng)按定價(jià)銷(xiāo)售某種商品時(shí)，每件可獲利45元，按定價(jià)的8.5折銷(xiāo)售時(shí)，該商品銷(xiāo)售8件與按定價(jià)降35元銷(xiāo)售該商品12件所獲利潤(rùn)相等，該商品進(jìn)價(jià)、定價(jià)分別是多少？第三頁(yè)第四頁(yè)，共11頁(yè)。范例分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題例1、某景點(diǎn)的門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下表:某校初一(1),(2)兩個(gè)班共104人去游覽該景點(diǎn),其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人.經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購(gòu)票,則一共應(yīng)付1240元;如果兩班聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,則可以節(jié)省不少錢(qián).問(wèn)兩班各有多少名學(xué)生?聯(lián)合起來(lái)購(gòu)票能省多少錢(qián)?購(gòu)票人數(shù)1-50人51-100人100人以上每人門(mén)票價(jià)13元11元9元第四頁(yè)第五頁(yè)，共11頁(yè)。鞏固2、某超市在“五一”期間尋顧客實(shí)行優(yōu)惠，規(guī)定如下：(1)王老師一次購(gòu)物600元,他實(shí)際付款

元;(2)若顧客在該超市一次性購(gòu)物x元,當(dāng)x小于500元但不小于200元時(shí),他實(shí)際付款

元；(3)當(dāng)x大于或等于500元時(shí),他實(shí)際付款

元.一次性購(gòu)物優(yōu)惠方法少于200元不予優(yōu)惠低于500元但不低于200元九折優(yōu)惠500元或大于500元其中500元部分給予九折優(yōu)惠，超過(guò)500部分給予八折優(yōu)惠第五頁(yè)第六頁(yè)，共11頁(yè)。鞏固一次性購(gòu)物優(yōu)惠方法少于200元不予優(yōu)惠低于500元但不低于200元九折優(yōu)惠500元或大于500元其中500元部分給予九折優(yōu)惠，超過(guò)500部分給予八折優(yōu)惠(4)如果王老師兩次購(gòu)物合計(jì)820元，他實(shí)際付款共計(jì)728元，且第一次購(gòu)物的貨款少于第二次購(gòu)物的，求兩次購(gòu)物各多少元？第六頁(yè)第七頁(yè)，共11頁(yè)。小結(jié)1、你學(xué)會(huì)了什么知識(shí)？列二元一次方程組解應(yīng)用題2、你有什么體會(huì)？商品問(wèn)題分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題每一段的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)原價(jià)(標(biāo)價(jià)或定價(jià))×=進(jìn)價(jià)×(1+利潤(rùn)率)第七頁(yè)第八頁(yè)，共11頁(yè)。作業(yè)1、甲、乙兩件服裝的成本共500元，商店老板為獲取利潤(rùn)，決定將甲服裝按50％利潤(rùn)定價(jià)，乙服裝接40％的利潤(rùn)定價(jià)．在實(shí)際出售時(shí)，應(yīng)顧客要求，兩件服裝均按9折出售，這樣商店共獲利157元，求甲、乙兩件服裝的成本各是多少元？第八頁(yè)第九頁(yè)，共11頁(yè)。作業(yè)2、甲、乙兩校共92人(甲校多于乙校且甲校不夠90人)，準(zhǔn)備統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)校服，廠家給出價(jià)格：如果兩校分別單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)，共付5000元。(1)如果兩校聯(lián)合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)，那么比各自購(gòu)買(mǎi)可以節(jié)省多少錢(qián)？(2)甲、乙兩校各多少學(xué)生？(3)如果甲校10名學(xué)生不買(mǎi)，請(qǐng)你為兩校設(shè)計(jì)一種最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案。服裝套數(shù)1