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大象的耳朵多媒體教學(xué)課件第一頁,共21頁。R·二年級語文下冊19大象的耳朵執(zhí)教者:鐘華指導(dǎo)老師:立紅老師古一小學(xué)二(3)班第一頁第二頁,共21頁。似的耷拉竹竿撐起來跳舞心煩扇子慢慢地頭痛不安遇見最后第二頁第三頁,共21頁。
快速默讀課文,找出描寫大象耳朵的句子。第三頁第四頁,共21頁。
大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。
shànshì扇shàn()shān()扇子扇風似sì()shì()似的似乎第四頁第五頁,共21頁。耷拉著()耷拉著()()耷拉著()耷拉著第五頁第六頁,共21頁。
大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。
第六頁第七頁,共21頁。自由朗讀課文2--8自然段,用“
”線畫出小動物們說的話。第七頁第八頁,共21頁。咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來了?我生來就是這樣啊。你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了。第八頁第九頁,共21頁。大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?第九頁第十頁,共21頁。
小鹿、小馬,還有小老鼠,見了大象,都要說他的耳朵。
......
......
......第十頁第十一頁,共21頁。他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來!不安起來第十一頁第十二頁,共21頁。大象說:“我生來就是這樣啊?!贝笙笠膊话财饋?,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來!”第十二頁第十三頁,共21頁。角色扮演
根據(jù)課文2-8自然段,小組進行分角色朗讀。第十三頁第十四頁,共21頁。角色介紹旁白第十四頁第十五頁,共21頁。演一演第十五頁第十六頁,共21頁。
默讀課文9-13自然段,找出大象是用什么辦法讓自己的耳朵豎起來的?接下來又發(fā)生了什么事情?第十六頁第十七頁,共21頁。
每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。第十七頁第十八頁,共21頁。
可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。第十八頁第十九頁,共21頁?!拔疫€是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?/p>
人家是人家,我是我!
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