2023年關(guān)于小學(xué)五年級班級工作計劃4篇

2023年關(guān)于小學(xué)五年級班級工作計劃4篇小學(xué)五年級班級工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標，圍繞學(xué)校主題教化活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教化。五年級共有學(xué)生44人，其中男生25人，女生19人，大部分學(xué)生都很活躍。

二、詳細狀況分析

品德方面

本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、酷愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。

干部狀況

通過一年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但實力上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。

班級形成狀況

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教化，能希望與老師主動協(xié)作，共同教化好孩子。

三、班級工作重點及目標

班級教化工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，接著進行酷愛班級的教化、團結(jié)同學(xué)的教化，搞好心理健康教化。

詳細工作：

1、接著抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

詳細工作：

(1)激勵支持學(xué)生主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉實力，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教化。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝合力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面

建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面

為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

2、定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教化。

3、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的.行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

4、設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衛(wèi)生方面

通過四年的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細細致，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教化處保持一樣。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時辰表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的特性特長、美化環(huán)境，利用評比欄激勵學(xué)生進步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)五年級班級工作安排篇2

本學(xué)期我接著任五年二班的班主任，這個學(xué)期是我們學(xué)生在校的最終一年，五年級對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，班級工作要注意對學(xué)生的常規(guī)教化和思想品德教化外，家長老師和學(xué)生全力以赴的就是孩子們的學(xué)習(xí)了，因此，我要與各科老師要通力協(xié)調(diào)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果能有較大的進步，圓滿地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本班共有xx名學(xué)生，男xx人，女xx人，是個均衡穩(wěn)定的班級。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的同學(xué)思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，須要我們班主任做大量思想工作。作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達成共識，把培育學(xué)生成才作為當之無愧的任務(wù)。因此，作好班主任安排，有利于學(xué)校工作的正常開展。依據(jù)我班的實際狀況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下安排。

一、接著搞好班級文化建設(shè)

1充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》，使學(xué)生行為習(xí)慣得以持之以恒，懂得課間要有秩序，出入教室腳步輕輕，右側(cè)通行自動成行。每月實行一次有意義的主題班會使學(xué)生懂得做人的道理。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

2充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)廣播、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教化。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用，采納“我最棒”、“光榮板”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。并且結(jié)合學(xué)校的要求評比出陽明的守紀、禮儀、文明之星等。對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

1課堂紀律：課堂40分鐘學(xué)生做到言行思一樣，力求一節(jié)課堂人人都自覺遵守課堂秩序，俗話說：良好的紀律是成果的'保證。

2課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。要求學(xué)生時刻根據(jù)校內(nèi)十六字的規(guī)范去做。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加大課間的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，佩帶好紅領(lǐng)巾，手指甲干凈。做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，分工明確，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化教室環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、學(xué)習(xí)方面

1開展各種閱讀評比?？凑n外讀物，（尤其是四大名著的閱讀）充分利用好圖書角。

2人人能背小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的必背古詩以及所積累的成語和日積月累。

3接著加強學(xué)生的寫字教學(xué)。力求字跡清秀美觀。

4面對全體與因材施教結(jié)合。

（1）心態(tài)平和，不要把分數(shù)看著唯一。盡管現(xiàn)在我們每年都在全區(qū)統(tǒng)考，給老師增大了很大的壓力，同時也就造成了學(xué)生的負擔(dān)。到了期末，老師會給學(xué)生留許多的復(fù)習(xí)題來做。練習(xí)并不是越多越好的，題海戰(zhàn)術(shù)或許短期內(nèi)會使孩子得到高分，卻會加重孩子的負擔(dān)。孩子作業(yè)的量以應(yīng)以駕馭學(xué)問為目的，適當?shù)貜?fù)習(xí)以加深印象。

（2）留作業(yè)，要針對學(xué)生特性特點。在留作業(yè)方面也因材而施教，在一視同仁的同時仔細地考慮個體差異：比如可以分層次給學(xué)生留不同的作業(yè)，對“好、中、差”三等學(xué)生布置形式不同、內(nèi)容不同的作業(yè)，對好的學(xué)生要有拔高性的體現(xiàn)，這樣他也有愛好挑戰(zhàn)自己；對差等的學(xué)生布置一些他們力所能及的作業(yè)，以增加他們的信念，乃至愛好；而對于中等學(xué)生則保持中立，在完成布置的作業(yè)范圍之內(nèi)可以激勵他們適當做一做拔高的題。

（3）擅長發(fā)覺孩子的閃光點并重點加于激發(fā)激勵。幾乎在全部老師的心里都會喜愛那些成果優(yōu)秀的學(xué)生，這樣就會導(dǎo)致許多平凡的學(xué)生被老師忽視，所以作為班主任我在這一方面肯定要留意發(fā)覺自己班學(xué)生的閃光點，如；酷愛勞動、遵守紀律等等老師都應(yīng)當予以表揚而不能一味地追求成果優(yōu)異。要揚長補短，利用孩子的特長和優(yōu)勢盡可能去彌補他的短處和不足，以達到全面發(fā)展。

（4）做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，開展一對一手拉手的學(xué)習(xí)互助活動。以好帶差，促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

這學(xué)期我的班主任工作安排簡潔就這些，總之，只要我心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作看法，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

小學(xué)五年級班級工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以學(xué)?？傮w工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標，圍繞學(xué)校主題教化活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教化，努力探究班級工作的新特色。

二、班級基本狀況：

本班共有學(xué)生50人，其中女生24人，男生26人。學(xué)生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到酷愛集體，酷愛勞動，酷愛師長，酷愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、班級工作目標：

長期目標：以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，通過字一系列的班會教化，以英雄做為榜樣力氣，加強對學(xué)生進行思想道德教化，強化自我意識，采納評比的`方式促使每一個位學(xué)生遵紀遵守法律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使班級形成團結(jié)，奮進，積級進取的班風(fēng)。有效在協(xié)作學(xué)校各項工作，把教化工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。平安無小事，把平安教化工作當作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

中期目標：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。

階段目標：讓學(xué)生學(xué)會反省自已，相識自己的不足，犯了錯誤剛好訂正并改正，給自己制定學(xué)習(xí)方案。

三、本學(xué)期基本工作要點：

1、向?qū)W生進行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，主動進取。

3、接著學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。

4、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

5、接著培育班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。

四、詳細措施：

1、依據(jù)本班實際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、平安教化不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項工作。

4、依據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴峻等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)覺后剛好處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，常常進行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進行家訪。

7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生主動參與學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、激勵學(xué)生主動參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

小學(xué)五年級班級工作安排篇4

一、班級學(xué)生狀況分析

本班共有學(xué)生9人，其中男生4人，女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成果較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀律方面尚好，全部學(xué)生都能按時上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項紀律。班干部的.組織實力還有待于加強。

二、本期工作目標

1、重視學(xué)生的平安教化工作，做到防患于未燃。

2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻的思想。

三、工作措施

1、切實做好班級的平安工作。做到：

A教化學(xué)生在校期間，嚴禁中途走出校內(nèi)；

B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追逐，不得攀爬