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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版四年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷及答案【完整】(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、可可在家里烙餅,鍋里每次可烙2張餅,兩面都要烙,每面要烙兩分鐘,烙7張餅至少要烙()分鐘.2、把100張紙疊起來的厚度為1.25cm。照這樣計算,一億張這樣的紙疊起來高()m。3、一個數(shù)和25相乘的積是15000,如果這個數(shù)縮小100倍,積變成()4、□28÷7,要使商是三位數(shù),□中最小填(),要使商是兩位數(shù),□中最大填().5、小數(shù)的末尾添上(),或者去掉(),小數(shù)的()不變.6、昆明到上海新開通的高鐵每小時約行駛305千米,這是已知高鐵的(),可以寫成(),讀作().這輛高鐵從昆明到上海需要8小時,昆明到上海全程有()千米.7、計數(shù)單位個和十分之一之間的進率是()。8、63+120=183,80-19=61,183÷61=3,把以上三個分步算式改寫成綜合算式是().9、一個數(shù)由4個一、6個十分之一、9個0.01和7個千分之一組成,這個小數(shù)寫作(),保留兩位小數(shù)是().10、840÷8的商是()位數(shù),345÷5的商的最高位是()位.二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。()2、去掉小數(shù)點后面的零,小數(shù)的值不變。()3、所有的自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。()4、如果被除數(shù)的末尾有0,那么商的末尾一定有0。()5、25×4÷25×4=100÷100=l.()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、一百萬一百萬地數(shù),數(shù)十次是().A.一百萬 B.一千萬 C.一億2、3:30時,時針和分針構(gòu)成的角是()。A.銳角 B.直角 C.鈍角3、1平方分米=()平方厘米.A.10 B.100 C.10004、101×76的簡便算法是()A.100×76+1 B.100×76+100 C.100×76+765、只有一組對邊平行的四邊形是()A.三角形 B.長方形 C.平行四邊形 D.梯形四、計算題。(共28分)1、直接寫出得數(shù)。60×80=240×30=960÷60=70×120=630÷70=0÷32=5400÷6=180×50=900÷30=3600÷60=4×90=195×30≈2、豎式計算.52×403=460×90=35×108=317×36=五、作圖題。(每題4分,共8分)1、過A點作直線L的垂線,過B點作直線L的平行線。2、用量角器畫一個105度的角。六、統(tǒng)計圖表。(共5分)1、下面是光明小學(xué)四(2)班為手拉手學(xué)校的學(xué)生捐贈圖書情況統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息回答問題:(1)每格代表()本書。(2)()的本數(shù)最多;()的本數(shù)最少。(3)()與()的本數(shù)同樣多。(4)四(2)班同學(xué)共為手拉手學(xué)校的學(xué)生捐贈了()本書。七、解決問題。(每題4分,共24分)1、媛媛參加了三次數(shù)學(xué)智力競賽,平均分是86分。第三次智力競賽的分數(shù)是多少?2、每一千克小麥可磨面粉0.85千克,1噸小麥可以磨面粉多少千克?3、雙層巴士的下層有32人,上層有8排,每排坐5人。這輛巴士上一共有多少人?4、某鐵路橋全長5162米,一列火車長438米,這列火車在橋上行駛的速度是35米/秒,火車從上橋到離開橋需要多長時間?5、小明收藏了46本童話故事書.小軍收藏的童話故事書比小明的2倍多5本,小麗收藏的童話故事書比小明的3倍少5本.小軍和小麗收藏的童話故事書各有多少本?6、一列火車從北京開往上海,每小時行97千米,行駛15小時可以到達.北京到上海的鐵路全長多少千米?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、142、125003、1504、765、“0”“0”大小6、速度305千米/時350千米每時24407、108、(63+120)÷(80﹣19)=39、4.6974.7010、3十二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、√2、×3、×4、×5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、B2、A3、B4、C5、D四、計算題。(共28分)1、4800;7200;16;8400;9;0;900;9000;30;60;360;6000;2、20956;41400;3780;11412五、作圖題。(每題4分,共8分)1、見詳解【分析】過直線外一點作垂線的步驟:1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動三角尺,使直線外的點在三角尺的另一條直角邊上。3、沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線,并畫上垂直符號。這條直線就是已知直線的垂線。過直線外一點,畫已知直線的平行線可以借助直尺和三角尺來完成。1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后沿著直尺平移三角尺。3、平移后,使直線外的點在三角尺的一條直角邊(剛才與已知直線重合的那一條直角邊)上,沿直角邊畫出另一條直線。這條直線就是已知直線的平行線?!驹斀狻?、見詳解【分析】(1)把被畫的角起始邊與量角器的零刻度線對齊,另一條邊與量角器的105°的刻
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