2023年★班主任培訓(xùn)總結(jié)整理

年★班主任培訓(xùn)總結(jié)整理班主任培訓(xùn)總結(jié)1

12月12日至16日，我參與了區(qū)教育局舉辦的班主任培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，在區(qū)教育局細(xì)心組織和支配下，我有幸傾聽(tīng)了多位教育專家和教育同行的精彩報(bào)告，讓我大開(kāi)眼界，接觸了很多新理念、新思想、新方法，受益頗豐！

1、提高了思想熟悉，增加了從事班主任工作的責(zé)任感、使命感

通過(guò)學(xué)習(xí)，我真實(shí)感受到了班主任工作所承載的使命，感受到了區(qū)教育局對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)當(dāng)前班主任工作的理論、方針、政策、形勢(shì)、任務(wù)及其重大意義有了更全面的了解，進(jìn)一步提高了熟悉、統(tǒng)一了思想、開(kāi)拓了思路、鼓舞了士氣、堅(jiān)決了信念、明確了責(zé)任。我熟悉到班主任工作是教育人、培育人的工作。班主任是同學(xué)健康成長(zhǎng)的守護(hù)者，是同學(xué)班級(jí)群體組織的，是學(xué)校教育方案的貫徹者，是各種教育力氣的協(xié)調(diào)者，是保證教育事業(yè)持續(xù)健康進(jìn)展不行或缺的重要力氣。

2、開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，提高了理論修養(yǎng)和專業(yè)化水平

通過(guò)直接傾聽(tīng)名師講經(jīng)、專家講座、專題研修、互動(dòng)溝通等形式，我獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息。通過(guò)汲取其他學(xué)校優(yōu)秀班主任工作的勝利閱歷，我極大地開(kāi)闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了才智，提高了教育理論修養(yǎng)和工作的專業(yè)化水平。

這次培訓(xùn)，專題報(bào)告水平很高，具有特別強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。從新時(shí)期班主任工作規(guī)范到班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、同學(xué)問(wèn)題討論……既有點(diǎn)又有面，既有政策宣講也有個(gè)案分析，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐閱歷的介紹與溝通。培訓(xùn)從基層班主任面臨的幾個(gè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題入手，讓我們補(bǔ)習(xí)了教育理論學(xué)問(wèn)，提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專業(yè)化水平，讓我對(duì)如何做好班主任工作、如何定位工作態(tài)度和方法等問(wèn)題有了新的熟悉，從中學(xué)到了不少管理班級(jí)、教育同學(xué)的詳細(xì)方法。如全國(guó)特級(jí)老師魏書(shū)生老師給我們傳授的一些班主任管理工作的詳細(xì)做法、管理同學(xué)的新理念，班主任的工作準(zhǔn)則等等，使我收益匪淺，在今后的工作中我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師“一靠民主、二靠科學(xué)”的同學(xué)管理理念，與同學(xué)增進(jìn)溝通，敬重同學(xué)，寬容同學(xué)，擅長(zhǎng)運(yùn)用依法治班的方法促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。全國(guó)十佳班主任山東兗礦集團(tuán)濟(jì)東學(xué)校劉沛華老師的話也使我深受啟發(fā)：“悅納每一個(gè)同學(xué)，悅納班主任工作，帶著一顆歡樂(lè)的心動(dòng)身，做一個(gè)歡樂(lè)的班主任。”這段話將激勵(lì)著我仔細(xì)地對(duì)待、歡樂(lè)地從事班主任工作。

3、溝通了工作閱歷和學(xué)習(xí)體會(huì)，促進(jìn)了閱歷與學(xué)問(wèn)的共享

本期培訓(xùn)班共有來(lái)自全區(qū)幾十所學(xué)校的班主任學(xué)員近三百人。我們充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，就班主任形象、同學(xué)心理健康、班級(jí)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)等各方面的問(wèn)題與兄弟學(xué)校的同行進(jìn)行了廣泛和熱鬧的溝通，收到了互通有無(wú)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好效果。區(qū)教育局舉辦培訓(xùn)班搭建的平臺(tái)，為我在以后的工作中連續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系，共同探討工作中的新?tīng)顩r和新問(wèn)題供應(yīng)了便利。

每位班主任都渴望獲得勝利，我也不例外。教育是一種精雕細(xì)琢的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)才能培育出適應(yīng)社會(huì)需要的高素養(yǎng)人才來(lái)。張紅老師說(shuō)：“教育幸福取決于自己的心態(tài)與自身的力量”。通過(guò)這次培訓(xùn)，我的收獲真的很大。我有決心、有信念在班主任的工作崗位上勤奮工作、努力耕耘，為扎實(shí)做好做實(shí)班主任工作奉獻(xiàn)自己的光和熱！愿我們都做一名“幸福的班主任”！

班主任培訓(xùn)總結(jié)2

通過(guò)參與全國(guó)中學(xué)校班主任國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個(gè)多月以來(lái)，學(xué)習(xí)了王寶祥老師的《班主任的每一天》、陳愛(ài)苾老師的《班主任的每一學(xué)年》、熊華生老師的《班主任與每次活動(dòng)》、齊學(xué)紅老師的《班主任與每個(gè)班級(jí)》、吳增加老師的《班主任與每個(gè)同學(xué)》、《班主任育人與管理專題講座》、《三人行》；

真是受益非淺，讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的班主任應(yīng)有的新理念、新思想，構(gòu)建現(xiàn)代化和諧的班集體，下面就我的學(xué)習(xí)和熟悉談培訓(xùn)總結(jié)

一、努力抓好班級(jí)日常管理，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

班主任的日常管理工作，主要是指完成學(xué)校的教育教學(xué)方案和保證班集體正常運(yùn)行所進(jìn)行的管理工作；

班級(jí)是學(xué)校管理的基層單位，是同學(xué)健康成長(zhǎng)共性化和人才成長(zhǎng)的搖籃，班主任工作繁重而艱苦，平凡有一般，既教書(shū)有育人，既教人探究科學(xué)真理，又啟人覺(jué)悟，學(xué)做真人，既要學(xué)高為師，又要身正為范。

二、師生之間要多進(jìn)行溝通和溝通。

在班級(jí)建設(shè)中，作為班主任，需要了解同學(xué)，討論同學(xué)，由于只有了解同學(xué)，才能熟悉同學(xué)，班主任的育人工作才能有的防矢，而師生之間的溝通和溝通是班主任了解同學(xué)討論同學(xué)的途徑，目前在我們農(nóng)村學(xué)校，留守兒