暑假社會(huì)實(shí)踐可行性分析

可行性分析社會(huì)實(shí)踐的成功與否關(guān)鍵在于其的可行程度，可行性是社會(huì)實(shí)踐的基本前提?，F(xiàn)就我隊(duì)本次社會(huì)實(shí)踐可行性作詳細(xì)分析。我組對(duì)選題充足探討以及深入分析，并做了充足的準(zhǔn)備。面對(duì)四個(gè)可考慮選題，在通過小組多次協(xié)商討論，考慮各方面原因，例如：題目可操作性，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，社會(huì)價(jià)值和影響等，最終我們選定了漂亮河南——水環(huán)境（三門峽水電站）作為我們的主題。在前期準(zhǔn)備方面，我們運(yùn)用多種有效途徑，積極與有關(guān)單位和個(gè)人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)并成功獲得回函，保證了我們活動(dòng)的可行性。同步我們?cè)诰W(wǎng)上和圖書館閱讀了大量的書籍和資料，擴(kuò)展、充實(shí)了自己有關(guān)三門峽水電站方面的知識(shí)面，從而可以深入的理解沿途水環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)實(shí)狀況和其發(fā)展趨勢(shì)，更有助于我們進(jìn)行后期采訪和調(diào)查等工作。當(dāng)?shù)亟煌皶r(shí)間上的可行性。三門峽位于黃河中游下段的干流上，連接豫、晉兩省。其右岸為河南省三門峽市湖濱區(qū)高廟鄉(xiāng)，左岸為山西省平陸縣三門鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)亟煌ū憷?，保證我隊(duì)隊(duì)員便利的抵達(dá)當(dāng)?shù)亍r(shí)間上正值夏季、旱季，此時(shí)水電站大多處在蓄水狀態(tài)，有助于我對(duì)隊(duì)員展開有關(guān)的調(diào)查，并能走進(jìn)電站理解電站。調(diào)查形式的可行性。我隊(duì)計(jì)劃采用采訪水電站工作人員、實(shí)地考察水電站周圍的生態(tài)環(huán)境、走訪當(dāng)?shù)鼐用?、調(diào)查問卷的形式記錄更為精確的數(shù)據(jù)多樣化形式進(jìn)行全方位的調(diào)查。有關(guān)水庫周圍環(huán)境調(diào)查的時(shí)效性公眾環(huán)境意識(shí)是反應(yīng)社會(huì)道德水準(zhǔn)和現(xiàn)代文明程度的重要標(biāo)志。提高全民族的環(huán)境意識(shí)是我國環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略措施。水資源是基礎(chǔ)性自然資源，同步又是戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源，飲用水作為一類用途最為重要的水資源，其安全與否將直接影響居民的身體健康，關(guān)系到人民生活質(zhì)量的改善和提高。鑒于此，對(duì)三門峽水庫飲用水源區(qū)居民進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，意在理解水源區(qū)居民環(huán)境意識(shí)現(xiàn)實(shí)狀況和特點(diǎn)，為深入改善三門峽市水源保護(hù)區(qū)居民環(huán)境保護(hù)教育宣傳工作提供根據(jù)。水庫的建設(shè)給防洪、發(fā)電、澆灌、供水與旅游開發(fā)等方面都帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定做出了重大奉獻(xiàn)。然而，以水資源運(yùn)用效益最大化和經(jīng)濟(jì)效益最大化為目的的河流開發(fā)單向思維模式修建水庫，卻忽視了河流的其他功能，從主線上變化了河流生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成、功能和構(gòu)造，打破了原有的水生生態(tài)平衡，對(duì)庫區(qū)、庫周乃至整個(gè)流域的生態(tài)系統(tǒng)都帶來了較大的影響。本文通過對(duì)水庫建設(shè)給流域生態(tài)環(huán)境帶來的影響進(jìn)行分析，有助于減少和減少水庫建設(shè)開發(fā)對(duì)生態(tài)的影響程度，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)周圍環(huán)境的影響生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造與功能在一定程度上取決于所承受的外界擾動(dòng)程度。流域生態(tài)系統(tǒng)是一種動(dòng)態(tài)的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)[1]。從直接影響來看，流域水庫的建設(shè)，工程浩大，大量人力物力的投入，以及對(duì)區(qū)域物質(zhì)能量的擾動(dòng)，使流域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到一定程度的影響，影響了物質(zhì)和能量的再分派過程。重要表目前：開山取土取石，影響原生植被、土壤質(zhì)量，加速水土流失；變化陸面形態(tài)及過程。同步，施工中產(chǎn)生的棄渣需要占用一定的場地堆放，并且工程棄渣堆積體構(gòu)造松散，表層無植被覆蓋，若管理運(yùn)用不善，則易成為新的水土流失源。此外，水庫的修建需要占用大量耕地以及部分草地、林地，導(dǎo)致自然生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)能力的下降；爆破、開挖等措施以及施工的廢氣、廢水排放將會(huì)導(dǎo)致河流內(nèi)懸浮物增長，水質(zhì)惡化，并使周圍環(huán)境質(zhì)量發(fā)生變化，影響動(dòng)植物的生境質(zhì)量和水生生物的正常生產(chǎn)；多種噪聲還會(huì)對(duì)周圍野生動(dòng)物產(chǎn)生驚嚇。從間接影響方面看，比較復(fù)雜。由于食物鏈的關(guān)系，陸生植被和水生生物的受損將影響陸生動(dòng)物、浮游生物和魚類的生存。學(xué)校對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大力支持以及高度重視為我們營造了良好的氣氛。本次暑期社會(huì)實(shí)踐，由校團(tuán)委發(fā)起并在同學(xué)之間進(jìn)行廣泛的的宣傳，調(diào)動(dòng)起大批同學(xué)的積極性，形成了良好的暑期社會(huì)實(shí)踐的氣氛。同學(xué)們?cè)谶@種氣氛中共同學(xué)習(xí)，互相協(xié)助，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有了一定的理論概念和基礎(chǔ)，同步也激發(fā)了同學(xué)們暑期踴躍投入實(shí)踐的熱情。這都是學(xué)校所給與的條件，使同學(xué)們通過科學(xué)對(duì)的的平臺(tái)逐漸進(jìn)入社會(huì)，理解社會(huì)，不再是一種只會(huì)讀書的“板凳隊(duì)員”。此外，各位老師也都積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，熱心的為我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和耐心的輔導(dǎo)。組員互相熟識(shí)，積極投身與社會(huì)實(shí)踐，且分工明確，服從指揮。我們組的9位組員都來自華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，大家相識(shí)已久，由于能更好地體現(xiàn)自己對(duì)本次活動(dòng)的設(shè)想以及意見，大家對(duì)于本次社會(huì)實(shí)踐的熱情都十分高漲。組長對(duì)大家亦分工明確。此外我組隊(duì)員吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，并對(duì)組長的調(diào)配予以充足尊重。聯(lián)絡(luò)單位和個(gè)人積極配合我們的實(shí)踐活動(dòng)在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，我們聯(lián)絡(luò)到了。姜屯村前村委書記熱情接待了我們并接受了我們參觀學(xué)習(xí)的申請(qǐng)，并予以回函（見附件）保證了我們活動(dòng)的可行性?，F(xiàn)任村委書記也應(yīng)允在我們進(jìn)行實(shí)地調(diào)查時(shí)積極配合。安全當(dāng)先我隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了安全預(yù)案，以保證組員的安全。當(dāng)然，我們?cè)诔鲂羞^程當(dāng)中也會(huì)小心防止突發(fā)狀況的出現(xiàn)，如出現(xiàn)亦將冷靜妥善處理。設(shè)備保障我組組員準(zhǔn)備運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)、Mp3、DV、電腦等器材完畢我們的活動(dòng)記錄，使活動(dòng)過程有一種更為生動(dòng)的展現(xiàn)和記錄。6、活動(dòng)總結(jié)

1）把多種資料整頓，匯