小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)小升初畢業(yè)質(zhì)量模擬試題(含答案)

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)小升初畢業(yè)質(zhì)量模擬試題（含答案）根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。把字寫正確、寫美觀。中國(guó)夢(mèng)瞬間diǎnrán了中華兒女chénjì已久的對(duì)大國(guó)崛起、民族復(fù)興的憧憬和信念。我們泱泱中華已重整雄風(fēng)，一定能實(shí)現(xiàn)這一hóngwěi目標(biāo)，讓每一個(gè)中國(guó)人都詩(shī)意地棲居在祖國(guó)大地上，自由地穿行，yōurán自得地生活。下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．菜畦（ｗ?。?/p>

醞釀（niànɡ）亢奮（kàng）

忍俊不禁（jīn）B．迸濺（bèng）

澄清（chénɡ）

畸形（jī）

惟妙惟肖（xiāo）C．瑣屑（xiè）

地殼（ké）萌發(fā)（ｍéng）

中流砥柱（dǐ）D．嫌惡（wù）

闊綽（chuò）招徠（lái）

銷聲匿跡（nì）下面詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是（

）A．語(yǔ)眾心長(zhǎng)

狂風(fēng)暴雨

驚心動(dòng)魄

萬(wàn)象更新B．肅然起敬

輕于鴻毛

邯鄲學(xué)步

坐無(wú)虛席C．萬(wàn)籟俱寂

飽經(jīng)風(fēng)霜

贊嘆不已

盛氣凌人D．置之不理

出人意料

天崖海角

恍然大悟下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@兩句詩(shī)運(yùn)用了夸張的修辭手法。B．“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！边@兩句詩(shī)與寒食節(jié)有關(guān)。C．“水/是眼波/橫，山/是/眉峰聚。”這里的朗讀停頓是恰當(dāng)?shù)?。D．《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》這兩首詩(shī)都是唐朝詩(shī)人杜甫寫的。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。B．頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上洋溢者健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。C．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？D．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！B．恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。C．“你過(guò)來(lái)，”名叫金百合的牛說(shuō)：“我要讓你在我的角上跳舞?！盌．我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。下列句中的文化名人是誰(shuí)，請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)（

）（1）憂國(guó)又憂民，行吟澤畔賦《離騷》。（2）挺身入虎穴，舌戰(zhàn)強(qiáng)秦璧歸趙。（3）少有愛國(guó)志，聞雞起舞鍛煉早。（4）高唱《滿江紅》，精忠一片把國(guó)報(bào)。（5）惟念九州同，家祭只盼聽捷報(bào)。A．（1）李白（2）廉頗（3）班超（4）岳飛（5）陸游B．（1）李白（2）藺相如（3）祖逖（4）文天祥（5）杜甫C．（1）屈原（2）藺相如（3）祖逖（4）岳飛（5）陸游D．（1）屈原（2）廉頗（3）班超（4）文天祥（5）杜甫重新排列下面句子的順序，組成語(yǔ)意連貫的一段話，正確的順序應(yīng)該是（）①尤其是不要忽視老人的每一個(gè)細(xì)小的請(qǐng)求。②生命無(wú)常。③因?yàn)橛兄@樣一個(gè)遺憾，所以我時(shí)常提醒自己，善待身邊的每一個(gè)人。④或許是他走這個(gè)世界尋求的最后一絲溫暖。⑤那或許會(huì)成為他生命中的最后一個(gè)留言。⑥尤其是走人暮年的生命更是薄如蟬翼，讓人無(wú)法預(yù)料。A．①⑥②③⑤④ B．②①⑥③⑤④C．②①⑥③④⑤ D．②⑥③①⑤④按要求完成句子練習(xí)。①我們只有一個(gè)地球。我們要保護(hù)地球。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）__②這個(gè)故事怎能不使人感動(dòng)得落淚呢？（改為陳述句）__③通過(guò)老師的介紹，使我對(duì)京劇產(chǎn)生了極大的興趣。（修改病句）__④四周黑洞洞的，容易碰壁。（改為反問句）__積累與運(yùn)用。（1）詩(shī)歌是歷史長(zhǎng)河里的一顆璀璨的明珠，從“春城無(wú)處不飛花，____________________”我知道了過(guò)去_______節(jié)不能生火做飯；從“__________________，任爾東西南北風(fēng)”中我體會(huì)到了詩(shī)人借________表達(dá)了______________________；從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________________”體會(huì)到了紅軍__________的精神。（2）小學(xué)六年我們積累了許多名言警句，與學(xué)識(shí)豐富的人聊天我不禁感慨：_______________，勝讀十年書；聽了老師的批評(píng)我內(nèi)心想到：______________________，忠言逆耳利于行；從“___________，_____________，茍周于事，不必循舊。”中知道了只要以人民的利益為根本，對(duì)人民有好處的事就不必效法古人的制度。（3）塞爾瑪·拉格洛芙寫的《_______________》字里行間的懷鄉(xiāng)之情，老舍創(chuàng)作的《___________》中老北京的春節(jié)習(xí)俗，《匆匆》作者_(dá)______對(duì)時(shí)間流逝的感慨……都需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)，去品味。（4）讀六年級(jí)下冊(cè)“古詩(shī)詞誦讀”我發(fā)現(xiàn)：古代送別詩(shī)的代表作之一《__________________》是唐代詩(shī)人王維的作品，___________代詩(shī)人杜甫的《____________》及唐代詩(shī)人韓愈的《________________》三首詩(shī)中都寫到了春雨?？纯聪旅孢@幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)？接下來(lái)會(huì)怎樣？快把你想到的寫下來(lái)吧?。?）、根據(jù)圖片內(nèi)容，可以確定題目為________________、________________等。（2）、圖上畫著一只小老鼠，它正玩著電腦游戲，突然，___________________，小老鼠嚇得_____________________。（3）、我猜想大花貓可能會(huì)對(duì)小老鼠說(shuō)：“_________________________。”小老鼠可能會(huì)____________________________。（4）、看圖寫話。文言文閱讀。弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思（

）弓繳而射之。雖與之（

）學(xué)，弗若（

）矣。為是（

）智弗若與？曰：非然也。12、在文中的括號(hào)里，填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。13、讀懂上面的古文，說(shuō)說(shuō)文中下列字詞的意思。通國(guó)：____________

鴻鵠：_______________弗若：____________

然：____________14、文中第二個(gè)句子中分號(hào)的作用是什么？這樣寫有什么好處？__________________________15、上文第四、五句用了什么修辭手法？聯(lián)系全文可知作者隱含的觀點(diǎn)是什么？___________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。圖書館辦證須知辦證：年齡在16周歲及以上的中國(guó)公民與外籍人士持有效證件（身份證、軍人證、護(hù)照等）均可辦理讀者證：未滿16周歲的中國(guó)公民與外籍人士申辦讀者證需持戶口薄或由其監(jiān)護(hù)人持身份證辦理。辦理步驟：①讀者憑有效證件領(lǐng)取申請(qǐng)表，按實(shí)際情況填寫完整的個(gè)人資料（外地和外籍讀者需填寫住址及電話），并選擇需要開通的讀者證功能。②一樓服務(wù)臺(tái)、圖書流動(dòng)車服務(wù)站辦理登記手續(xù)并交付辦證費(fèi)用，領(lǐng)取讀者證。讀者證類型一覽表借閱類型權(quán)限押金C1級(jí)可借各類圖書、期刊、光盤，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書價(jià)不超過(guò)100元，可借圖書5冊(cè)、期刊5冊(cè)，并可借分館圖書2冊(cè)50元B1級(jí)可借各類圖書、期刊、光盤，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書價(jià)不超過(guò)200元，可借圖書5冊(cè)、期刊5冊(cè)，并可借分館圖書2冊(cè)100元B2級(jí)可借各類圖書、期刊、光盤，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書價(jià)不超過(guò)400元，可借圖書10冊(cè)、期刊5冊(cè)，并可借分館圖書2冊(cè)200元B3級(jí)可借各類圖書、期刊、光盤，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書價(jià)不超過(guò)600元，可借圖書15冊(cè)、期刊5冊(cè)，并可借分館圖書2冊(cè)300元基本讀者證可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)使用本館海量數(shù)字資源，瀏覽和下載專業(yè)資料；可使用本館電子服務(wù)區(qū)資源（外網(wǎng)2小時(shí)，內(nèi)網(wǎng)2小時(shí)，外網(wǎng)需18周歲以上方可使用）；可使用本館玩具圖書館免費(fèi)16、如果你獨(dú)自前往該圖書館辦理讀者證，需要準(zhǔn)備的有效證件是______，到圖書館或者_(dá)_____辦理登記手續(xù)并繳費(fèi)。17、星期天，張老師去圖書館借閱光盤，他需要辦理_____、_____、_____、_____讀者證中的任意一種則可借閱。18、如果你在閱覽室挑選了10本書，總價(jià)超過(guò)400元，你需要辦理______讀者證才可以借閱。19、33歲的美國(guó)公民琳達(dá)需持有效證件就可辦理圖書館讀者證，她只要辦理了圖書館基本讀者證就能使用外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)資源（是、不是）（請(qǐng)用“√”選擇）。如果你是該圖書館的志愿者，一位外籍人士向你咨詢?nèi)绾翁顚戅k證申請(qǐng)表，你會(huì)這樣跟她介紹：。閱讀下面的短文，完成練習(xí)。天游峰的掃路人沒攀登過(guò)天游峰的人，不能算到過(guò)武夷山。天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。下了山，已是傍晚時(shí)分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嗶——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。這聲音由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來(lái)老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！叭缃裼慰投?，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他說(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……我不禁倒抽了一口氣。借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。“您老有60歲了吧？”老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：“按說(shuō)，我早該退休了。可我實(shí)在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”我緊緊抓住他的雙手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您！”“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的的一對(duì)宿鳥，它們撲棱棱地飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。20、“天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰?！边@句話中，破折號(hào)所作用是()?！霸谝黄o寂中，我隱約聽見‘嘩——嘩——’的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)?！边@句話中，破折號(hào)的作用是()（填序號(hào)）。A．表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。

B．表示解釋說(shuō)明。

C．表示語(yǔ)意的遞進(jìn)。

D．表示聲音延長(zhǎng)。20、望著險(xiǎn)峻的天游峰，游客會(huì)有三種表現(xiàn)。請(qǐng)各用一個(gè)成語(yǔ)寫出他們的不同表現(xiàn)：___________、___________和___________。22、文中有一處劃“﹏﹏﹏”的句子，后文與它相照應(yīng)的句子是：______________。從這兩句話，我們可以感悟到掃路人___________的特點(diǎn)。23、文章運(yùn)用了多種方法塑造天游峰掃路人的形象，既有通過(guò)環(huán)境側(cè)面烘托，也有通過(guò)外貌、語(yǔ)言正面描繪。請(qǐng)按要求各摘抄一句與寫法相關(guān)的話。環(huán)境描寫：______________________外貌描寫：_____________________語(yǔ)言描寫：_____________________24、天游峰掃路人的生活，到底累不累，苦不苦？請(qǐng)運(yùn)用文中語(yǔ)言材料，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由（至少兩點(diǎn)理由）。我的觀點(diǎn)：___________________我的理由：___________________習(xí)作。提示：探險(xiǎn)小說(shuō)里的世界奇妙而精彩，充滿了奇特的想象。請(qǐng)你展開想象，構(gòu)思一個(gè)關(guān)于探險(xiǎn)的故事。關(guān)于主人公，可以選擇以下的詞語(yǔ)提示，也可以自己確定。娃娃

小狗

會(huì)飛的雞

帽子

筆記本神奇手表

12歲孩子

百科全書

書包要求：1．題目自擬。（2）、展開豐富的想象，不能抄襲課文中的故事情節(jié)。（3）、注意把句子寫通順，內(nèi)容寫具體?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除1．點(diǎn)燃沉寂宏偉悠然【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“燃、寂、宏、悠”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D解析：D【詳解】此題考查字音的辨析能力。A．菜畦（ｗ?。猶í

B．惟妙惟肖（xiāo）——

xiàoC．地殼（ké）——qiào3．C解析：C【分析】本題考查學(xué)生的字形積累，注意積累六年級(jí)上冊(cè)的字音字形?！驹斀狻緼答案語(yǔ)重心長(zhǎng)B答案座無(wú)虛席D答案天涯海角4．C解析：C【解析】略5．D解析：D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤。兩個(gè)分句之間用分號(hào)，故D選項(xiàng)應(yīng)改為：輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。6．C解析：C【詳解】略7．C解析：C【詳解】1項(xiàng)《離騷》是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期詩(shī)人屈原創(chuàng)作的詩(shī)篇，是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。此詩(shī)以詩(shī)人自述身世、遭遇、心志為中心。前半篇反復(fù)傾訴詩(shī)人對(duì)楚國(guó)命運(yùn)和人民生活的關(guān)心，表達(dá)要求革新政治的愿望，和堅(jiān)持理想、雖逢災(zāi)厄也絕不與邪惡勢(shì)力妥協(xié)的意志；后半篇通過(guò)神游天界、追求實(shí)現(xiàn)理想和失敗后欲以身殉的陳述，反映出詩(shī)人熱愛國(guó)家和人民的思想感情。全詩(shī)運(yùn)用美人香草的比喻、大量的神話傳說(shuō)和豐富的想象，形成絢爛的文采和宏偉的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出積極的浪漫主義精神，并開創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)史上的“騷體”詩(shī)歌形式，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其主要注本有東漢王逸的《楚辭章句》、南宋朱熹的《楚辭集注》、清代戴震的《屈原賦注》等2項(xiàng)出自成語(yǔ)完璧歸趙，（拼音是wánbìguīzhào），漢語(yǔ)成語(yǔ)。意思本指藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。出自《史記·廉頗藺相如列傳》。3項(xiàng)出自成語(yǔ)聞雞起舞，聞雞起舞，原意為聽到雞啼就起來(lái)舞劍，后來(lái)比喻有志報(bào)國(guó)的人即時(shí)奮起?！稌x書·祖逖傳》記述：傳說(shuō)東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖他年輕時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報(bào)效國(guó)家，他們?cè)诎胍挂宦牭诫u鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。4項(xiàng)出自《滿江紅·怒發(fā)沖冠》，一般認(rèn)為是宋代抗金將領(lǐng)岳飛的詞作。此詞上片抒寫作者對(duì)中原重陷敵手的悲憤，對(duì)局勢(shì)前功盡棄的痛惜，表達(dá)了自己繼續(xù)努力爭(zhēng)取壯年立功的心愿；下片抒寫作者對(duì)民族敵人的深仇大恨，對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的殷切愿望，對(duì)國(guó)家朝廷的赤膽忠誠(chéng)。全詞情調(diào)激昂，慷慨壯烈，顯示出一種浩然正氣和英雄氣質(zhì)，表現(xiàn)了作者報(bào)國(guó)立功的信心和樂觀主義精神。5項(xiàng)出自《示兒》是宋代詩(shī)人陸游創(chuàng)作的一首詩(shī)，是詩(shī)人的絕筆。此詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷，表現(xiàn)了詩(shī)人一生的心愿，傾注了詩(shī)人滿腔的悲慨，既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩(shī)用筆曲折，行文多變，語(yǔ)言沒有絲毫雕琢，直抒胸臆，渾然天成，以極樸素、平淡的語(yǔ)言表達(dá)極深厚、強(qiáng)烈的情感，自然地達(dá)到真切動(dòng)人的藝術(shù)效果。原詩(shī)示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。8．D解析：D【詳解】略9．

因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，所以我們要保護(hù)地球。

這個(gè)故事使人感動(dòng)得落淚。

通過(guò)老師的介紹，我對(duì)京劇產(chǎn)生了極大的興趣。

四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？【詳解】①本題考查關(guān)聯(lián)詞合并句子。分句之間是因果關(guān)系，所以運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴保瑢⒅貜?fù)內(nèi)容“我們”去掉一個(gè)。突出保護(hù)地球的重要性。②本題考查反問句改為陳述句。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。將反問句中的反問語(yǔ)氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。此題去掉反問語(yǔ)氣詞“怎能”，將否存詞“不”改為肯定詞。去掉結(jié)尾的“呢”和問號(hào)。③本題考查病句辨析?！巴ㄟ^(guò)”、“使”同時(shí)出現(xiàn)時(shí)這個(gè)句子就缺失了主語(yǔ)，因此需要咱保留其中一個(gè)詞語(yǔ)即可。④本題考查陳述句改為反問句。將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語(yǔ)氣詞。句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問號(hào)。10．

寒食東風(fēng)御柳斜

寒食

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

竹石

自己剛正不阿，堅(jiān)強(qiáng)不屈的志向

萬(wàn)水千山只等閑

無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻

聽君一席話

良藥苦口利于病

茍利于民

不必法古

騎鵝旅行記

北京的春節(jié)

朱自清

送元二使安西

唐

春夜喜雨

早春呈水部張十八員外【詳解】（1）本題考查詩(shī)句的識(shí)記和理解能力?！按撼菬o(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。”出自唐代韓翃的《寒食》。意思是暮春長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇城中的柳樹。寒食：古代在清明節(jié)前兩天的節(jié)日，禁火三天，只吃冷食，所以稱寒食?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！背鲎郧宕嵺频摹吨袷?。意思是竹石經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。從中我體會(huì)到了詩(shī)人借竹石表達(dá)了自己剛正不阿，堅(jiān)強(qiáng)不屈的志向。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！背鲎越F(xiàn)代毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》。意思是紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常。從中體會(huì)到了紅軍無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻的精神。（2）本題考查了名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)，名言警句易于留傳?！奥牼幌?，勝讀十年書?！闭浴对鰪V賢文·上集》。意思是與對(duì)方交談的時(shí)間雖然很短，但是受益很大?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行?！闭浴对贰ち袀鳌ぞ砦迨濉贰Ｒ馑际橇妓幎鄶?shù)是帶苦味的，但卻有利于治?。欢倘藦纳频恼Z(yǔ)言多數(shù)是不太動(dòng)聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)?！捌埨诿?，不必法古，茍周于事，不必循舊”意思是如果能使百姓獲益，不必效法古代的規(guī)定，如果能把事作得完美，就不必遵循舊的法則。（3）本題考查課文的理解?！赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，在該書中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動(dòng)的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖畫，并通過(guò)引人入勝的故事情節(jié)，對(duì)瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻少數(shù)民族地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體?！侗本┑拇汗?jié)》是現(xiàn)代作家老舍1951年創(chuàng)作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好，同時(shí)對(duì)比新舊社會(huì)的春節(jié)，突出了新社會(huì)移風(fēng)易俗、春節(jié)過(guò)得歡樂而健康，表達(dá)了作者對(duì)新中國(guó)、新社會(huì)的贊美。全文充滿北京味兒的樸實(shí)語(yǔ)言，陳述樸素自然，不事雕琢，流暢通達(dá)，又有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力?！洞掖摇肥乾F(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。文章的特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)精巧，層次清楚，轉(zhuǎn)承自然，首尾呼應(yīng)；二是文字清秀雋永，純樸簡(jiǎn)練；三是情景交融，無(wú)論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽(yáng)，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝感到無(wú)奈和惋惜。（4）本題考查作家作品和詩(shī)句積累?！端驮拱参鳌肥翘拼?shī)人王維的作品，這是一首非常著名的送別詩(shī)。全詩(shī)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》寫了對(duì)春雨的喜愛。全文：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。唐代詩(shī)人韓愈的《早春呈水部張十八員外》也寫到了春雨。全文：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。11．示例：被嚇著的小老鼠

驚心一刻（2）、屏幕上出現(xiàn)了一只大花貓正張著大嘴

一屁股坐下（3）、你這只可惡的小老鼠，今天碰上我，你死定啦

嚇得一溜煙逃了（4）、示例：一天夜晚，小老鼠的肚子餓得咕咕直叫，它悄悄地從鼠洞里鉆出來(lái)找吃的。它在房間里左尋右找都沒有找到可以吃的食物。后來(lái)，它發(fā)現(xiàn)書桌上有一個(gè)黑“盒子”，心里暗喜，斷定里面肯定裝著美味的食物。可當(dāng)它興致勃勃地打開“盒子”的蓋兒時(shí)，可怕的一幕出現(xiàn)了—一只睜著大眼，張著大嘴的大花貓正美滋滋地望著它呢！小老鼠又驚又怕，張大嘴巴一屁股坐下，然后連忙爬起來(lái)，慌不擇路地奔回鼠洞……12．12、援

俱

之

其13、

全國(guó)。

指天鵝、大雁一類的鳥。

不如。

這樣。14、作用：連接表并列關(guān)系的分句。好處：通過(guò)一前一后兩人的對(duì)比，使論點(diǎn)更有說(shuō)服力。15、運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。隱含的觀點(diǎn)：只有專心致志才能有所成就?！窘馕觥?．本題考查文言文默寫。語(yǔ)段出自先秦孟子及弟子的《弈秋》，原文：弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣，為是其智弗若與？曰：非然也?！边@個(gè)故事啟示我們做事必須專心致志，決不可三心二意，才能成功。13、本題考查字詞解釋。通國(guó)：全國(guó)。通：全。鴻鵠：指天鵝、大雁一類的鳥。弗若：不如。弗：不。非然也：不是這樣的。然：這樣。14、本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。分號(hào)的作用：①主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、承接、因果等，通常以并列關(guān)系居多）的兩句分句；②分號(hào)還可以用來(lái)分隔作為列舉分項(xiàng)出現(xiàn)的并列短語(yǔ)，或是辭書中同一義項(xiàng)的不同釋義。結(jié)合“其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思（

）弓繳而射之”可知這里分號(hào)的作用是連接表并列關(guān)系的分句，這樣的好處是通過(guò)一前一后兩人的對(duì)比，使論點(diǎn)更有說(shuō)服力。15、本題考查修辭手法和文章觀點(diǎn)。文章中第四、五句是“為是（

）智弗若與？曰：非然也”，這是設(shè)問句，文章寫了兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，造就了不同的學(xué)習(xí)效果，啟示我們做事必須專心致志，決不可三心二意，才能成功。所以這個(gè)故事的觀點(diǎn)是：有專心致志才能有所成就。【點(diǎn)睛】譯文：

弈秋，是全國(guó)的下棋高手，讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下圍棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來(lái)，想要拉弓箭去把它射下來(lái)。雖然和前一個(gè)人一起學(xué)棋，但棋藝不如前一個(gè)人好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？有人說(shuō)：“不是這樣的。”13．C解析：16、

戶口簿

一級(jí)服務(wù)臺(tái)17、

C1級(jí)

B1級(jí)

B2級(jí)

B3級(jí)18、B3級(jí)19、護(hù)照是您好，您需要按照實(shí)際情況填寫您完整的個(gè)人資料，因?yàn)槟峭饧耸?，還需填寫個(gè)人的主旨及電話，然后選擇您需要開通的讀者證功能即可?！痉治觥?6、本題考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合辦證內(nèi)容可知：如果你獨(dú)自前往該圖書館辦理讀者證，需要準(zhǔn)備的有效證件是戶口簿，到圖書館一樓服務(wù)臺(tái)或者圖書流動(dòng)車服務(wù)站辦理登記手續(xù)并繳費(fèi)。17、本題考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合讀者證類型一覽表可知，星期天，張老師去圖書館借閱光盤，他需要辦理C1級(jí)、B1級(jí)、B2級(jí)、B3級(jí)讀者證中的任意一種則可借閱；如果張老師在閱覽室挑選了10本書，總價(jià)超過(guò)400元，他需要辦理B3級(jí)讀者證才可以借閱。18、本題考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。如果張老師在閱覽室挑選了10本書，總價(jià)超過(guò)00元，他需要辦理B3級(jí)讀者證才可以借閱。19、本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解。根據(jù)文段中的辦證內(nèi)容“年齡在16周歲及以上的中國(guó)公民與外籍人士持有效證件（身份證、軍人證、護(hù)照等）均可辦理讀者證：未滿16周歲的中國(guó)公民與外籍人士申辦讀者證需持戶口薄或由其監(jiān)護(hù)人持身份證辦理?！笨梢缘贸鏊k理讀者證的說(shuō)法正確。本題考查了口語(yǔ)交際的能力。結(jié)合對(duì)文本的理解組織語(yǔ)言。符合題干的要求，注意語(yǔ)言完整流暢，不要寫錯(cuò)別字即可。14．B解析：20、

B

D20、

迎難而上（或勇往直前）

望而卻步

半途而廢22、

可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……

自強(qiáng)不息、充滿自信、豁達(dá)開朗23、

九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)吹就能斷掉似的。

他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。

“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。24、

我認(rèn)為掃路人很苦、很累。

因?yàn)樘於挤迥敲锤撸敲措U(xiǎn)，游客都?xì)獯跤?、大汗淋漓，甚至望而卻步、半途而返。這位掃峰人都七十多歲了，他每天一上一下掃一千八百多級(jí)石階，很辛苦、很累?！痉治觥?0、本題考查破折號(hào)的作用。破折號(hào)的作用有：表示解釋說(shuō)明；表示意思的轉(zhuǎn)折及話題轉(zhuǎn)換；表示意思的遞進(jìn)；用于標(biāo)明語(yǔ)句間的因果關(guān)系，破折號(hào)前是果，后是因；表聲音的延長(zhǎng)、中斷或停頓；表示分項(xiàng)列舉或列舉后的省略；用于副標(biāo)題前。“天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰?！边@句話中，破折號(hào)的作用是表示解釋說(shuō)明，說(shuō)天游峰是武夷山第一險(xiǎn)峰。在一片靜寂中，我隱約聽見‘嘩——嘩——’的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)?！边@句話中，破折號(hào)的作用是表示聲音延長(zhǎng)，表示掃地聲音的延長(zhǎng)。20、本題考查成語(yǔ)的積累與運(yùn)用。由“那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?！笨芍?，爬上山的游客是迎難而上（或勇往直前）的，爬到半路的游客是半途而返的，在山腳下的游客是望而卻步的。22、本題考查查找關(guān)鍵句子?！安焕?，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！边@句話描了老人每天早晨一級(jí)一級(jí)掃上山，傍晚又一級(jí)一級(jí)掃下山，與之相照應(yīng)的句子為“可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……”，這兩句話體現(xiàn)了掃路人自強(qiáng)不息、充滿自信、豁達(dá)開朗的特點(diǎn)。23、本題考查查找關(guān)鍵句子。環(huán)境描寫：指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。在文中使用環(huán)境描寫從側(cè)面烘托掃路人形象的句子有：九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。外貌描寫：對(duì)人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)）進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對(duì)人物的印象。在文中對(duì)掃路人外貌描寫的句子為：他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。語(yǔ)言描寫：把事件當(dāng)中的人物說(shuō)的話寫出來(lái)，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。在文中對(duì)掃路人語(yǔ)言描寫的句子為：“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。24、本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。本題要將對(duì)“天游峰掃路人的生活，到底累不累，苦不苦？”的看法寫出來(lái)，可以從兩方面說(shuō)說(shuō)自己的看法，說(shuō)明不累、不苦時(shí)，理由為：老人不是一下子掃一千八百多級(jí)石梯，而是早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，是間斷的，不是連貫的，所以并不累。老人一邊勞動(dòng)，一邊欣賞美景，心里愉快，所以不累。老人掃干凈了路，他覺得山水變得更美了，老人心里高興、快樂，所以不覺得累。說(shuō)明累、苦時(shí)，理由為：天都峰那么高，那么險(xiǎn)，游客都?xì)獯跤酢⒋蠛沽芾?，甚至望而卻步、半途而返。這位掃峰人都七十多歲了，他每天一上一下掃