第一單元第1課《 讀懂彼此的心 》第1課時7 教學設(shè)計-2022-2023學年道德與法治五年級下冊-部編版

第一單元第1課《讀懂彼此的心》第1課時7教學設(shè)計1.教學目標知識目標了解相處中的常見誤解和解決方法；掌握溝通技巧，能夠更好地理解他人和表達自己；學習尊重他人，善待他人的態(tài)度和方法；學習如何用心傾聽別人的心聲，發(fā)現(xiàn)對方的需要。能力目標能夠用適當?shù)恼Z言表達自己的想法和感受；能夠認識他人與自己之間的差異，尊重他人的感受和需求；能夠主動傾聽他人的心聲并給予關(guān)注。情感目標培養(yǎng)以尊重、理解與寬容的態(tài)度對待他人的情感；培養(yǎng)情感交流和理解他人的能力；培養(yǎng)平等、友愛、和諧相處的情感。2.教學重難點教學重點：掌握相處中的常見誤解和解決方法；學習尊重他人，善待他人的態(tài)度和方法。教學難點：學習如何用心傾聽別人的心聲，發(fā)現(xiàn)對方的需要；培養(yǎng)以尊重、理解與寬容的態(tài)度對待他人的情感。3.教學內(nèi)容及時間安排教學內(nèi)容相處中的誤解同理心的缺失會引發(fā)誤解溝通時機選得不當也會引發(fā)誤解理解錯誤會引起誤解了解他人的心聲傾聽和溝通的重要性如何傾聽他人的心聲如何傳達自己的心聲善待他人的方法尊重和關(guān)注他人的需要表達關(guān)心和支持遇到問題時如何溝通解決時間安排時間教學環(huán)節(jié)5分鐘課前準備10分鐘引入新課25分鐘教學主體10分鐘課堂互動10分鐘課后作業(yè)解析和總結(jié)4.教學方法情境模擬教學法；問題教學法；討論教學法；觀察法。5.教學用具及教材教學用具教師用電腦或黑板寫字；PPT或手寫板書等教學工具；學生作業(yè)本。教材道德與法治五年級下冊-部編版。6.教學步驟第一步：課前準備教師制作教學PPT和課件；教師根據(jù)學生的實際情況準備教學示范；教師將課堂上可能涉及的問題進行歸納，并準備必要的示例。第二步：引入新課向?qū)W生提出以下問題：你曾經(jīng)因為誤解而陷入尷尬的境地嗎？引入新課：提出相處中的誤解和解決方法。同學將聽到一個故事，帶著問題進行閱讀，分組討論，然后匯報出他們的結(jié)論。第三步：教學主體了解他人的心聲讓學生了解朋友的需要，讓學生真正理解傾聽的重要性。幫助學生學會如何用心傾聽他人的心聲和如何傳達自己的心聲。以“我會和你說”這種方式表達對他人的關(guān)注和信任。善待他人的方法學習以尊重和關(guān)注他人的需求為重點的情感溝通。幫助學生以合理的方式表達對他人的關(guān)心和支持各種環(huán)境下如何處理和解決問題第四步：課堂互動歸納誤解和傾聽心聲以及尊重他人的方法。引導學生反思相處中的誤解和如何改善相處的方式。第五步：課后作業(yè)解析和總結(jié)教師讓學生在作業(yè)本上完成課后作業(yè)，然后對作業(yè)進行解析；教師對本節(jié)課進行總結(jié)，讓學生對自己完成的課程目標進行總結(jié)和評估。7.教學評估教學評價的方法：學生的課堂回答情況；學生的課堂參與情況；學生的作業(yè)表現(xiàn)