人美版二年級美術下冊《12.水果拼盤》說課稿

人美版二年級美術下冊《12.水果拼盤》說課稿一、教學背景我校二年級學生，已經(jīng)學習了人美版初步美術教育二年級上冊的內容，學生已經(jīng)掌握了基本的繪畫技巧及構圖知識，可以根據(jù)老師的指示進行簡單的創(chuàng)作。本節(jié)課的教學目標是讓學生學習水果拼盤的構圖，調色以及繪畫技巧，同時可以培養(yǎng)學生的觀察能力與細節(jié)處理能力。二、教學目標1.知識目標學習水果拼盤的構圖方法，了解調色知識，學習繪畫技巧。2.能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力與細節(jié)處理能力，提高學生的手眼協(xié)調能力。3.情感目標培養(yǎng)學生對美術的喜好和興趣，讓學生學會欣賞美的事物。三、教學重點與難點1.教學重點1.學生能夠掌握水果拼盤的構圖方法；2.學生能夠理解色彩的搭配和基本的繪畫技巧；3.學生能夠注意到細節(jié)，并能夠處理好細節(jié)。2.教學難點調色知識的教學，學生是初學者，需要將顏色搭配和調和的基本知識傳授給他們。四、教學內容1.學生自己動手畫出水果拼盤的構圖為了讓學生更好地理解水果拼盤的構圖，先讓學生用鉛筆或炭筆畫出水果拼盤的構圖。由老師指導學生，在紙上先畫出一個水果盤的大概輪廓，然后分析各種水果的擺放位置，先在紙上用鉛筆畫出大概的位置，然后通過多次修改和調整，最后畫出比較滿意的構圖。學生在完成大致構圖的同時要注意調色，選擇適當?shù)念伾痛钆?，慢慢地勾畫出水果的樣子和輪廓?.細節(jié)的處理當學生完成了水果的輪廓之后，需要在上面繼續(xù)進行涂色。這時候重點就是要注意處理好細節(jié)。老師需要指導學生在怎么給水果上色的同時處理好水果表面的光澤度、陰影和花紋紋理等，在細節(jié)的刻畫上要有耐心，處理好每一個小細節(jié)。五、教學過程1.準備工作教師需要提前準備好畫紙、鉛筆、顏料、刷子等繪畫工具。2.教學步驟步驟1：介紹本節(jié)課的主題《水果拼盤》，相信大家聽到這個標題就可以知道今天我們要畫什么了吧。水果是生活中常見的食品，在不同的顏色與形狀的組合下，會讓人感覺分外美味。本節(jié)課上，我們將一起學習如何繪制一幅美麗的水果拼盤。步驟2：學習構圖方法首先要學習的是水果拼盤的構圖方法。構圖是指在給定的畫面發(fā)揮個人突出構思的手法，即美術創(chuàng)作的構架，決定了美術作品畫面的整體形式和藝術表現(xiàn)。可以在黑板上進行示范，供學生了解。步驟3：學習調色知識并應用在進行畫水果拼盤之前，讓學生學習一些關于調色的知識，例如指定的顏色搭配、值得注意的色彩搭配原則等等。學生可以在黑板上看到老師的操作進行模仿，理解更深入。步驟4：學生自己動手畫出構圖在時間允許的情況下，讓學生自己動手畫，讓老師逐步做出有關調色、構圖等方面建議，幫助學生按要求完成水果拼盤的繪制。步驟5：細節(jié)處理當整幅圖完成后，重點要注意細節(jié)的處理，這部分需要多進行示范，讓學生理解并應用。六、課后作業(yè)本節(jié)課的作業(yè)是讓學生畫一幅自己喜歡的水果拼盤，并在完成的同時注意搭配色彩、構圖和細節(jié)等方面。七、教學反思通過本節(jié)課的教學，我認為學生在處理細節(jié)方面需要更加認真，老師需要在這個方面多些指導。對于調色知識的傳授，