校園欺凌預(yù)防與處理制度范文（五篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)校園欺凌?預(yù)防與處?理制度范?文處理?校園欺凌?制度近?年來(lái)，發(fā)?生在學(xué)生?之間蓄意?或惡意通?過(guò)肢體、?語(yǔ)言及網(wǎng)?絡(luò)等手段?，實(shí)施欺?負(fù)、侮辱?造成傷害?的校園欺?凌事件，?損害了學(xué)?生身心健?康，引起?了社會(huì)高?度關(guān)注。?校園欺凌?是指：發(fā)?生在學(xué)校?校園內(nèi)、?學(xué)生上學(xué)?或放學(xué)途?中、學(xué)校?的教育活?動(dòng)中，由?老師、同?學(xué)或校外?人員，蓄?意濫用語(yǔ)?言、軀體?力量、網(wǎng)?絡(luò)、器械?等，針對(duì)?師生的生?理、心理?、名譽(yù)、?權(quán)利、財(cái)?產(chǎn)等實(shí)施?的達(dá)到某?種程度的?侵害行為?，都算校?園欺凌（?暴力）。?一、治?理目的。?通過(guò)專項(xiàng)?治理，加?強(qiáng)法制教?育，嚴(yán)肅?校規(guī)校紀(jì)?，規(guī)范學(xué)?生行為，?促進(jìn)學(xué)生?身心健康?，建設(shè)平?安校園、?和諧校園?。二、?治理范圍?。在校生?，在校園?內(nèi)，學(xué)校?組織的校?外活動(dòng)中?，上、放?學(xué)途中。?三、領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：?曹夢(mèng)君副?組長(zhǎng)：韓?曉光車瑞?李建中李?娟成員：?劉林曹瑾?瑜王天伍?祖靜韓云?峰李祥玉?馬益民?張俊英李?盼盼四?、校園欺?凌專項(xiàng)整?治責(zé)任?1、開展?教育。各?責(zé)任人在?各自的責(zé)?任范圍內(nèi)?，要集中?對(duì)學(xué)生開?展以校園?欺凌治理?為主題的?專題教育?，開展品?德、心理?健康和安?全教育，?邀請(qǐng)公安?、司法等?相關(guān)部門?到校開展?法制教育?。組織教?職工集中?學(xué)習(xí)對(duì)校?園欺凌事?件預(yù)防和?處理的相?關(guān)政策、?措施和方?法等。?2、加強(qiáng)?預(yù)防。各?責(zé)任人在?各自的責(zé)?任范圍內(nèi)?要加強(qiáng)校?園欺凌治?理的人防?、物防和?技防建設(shè)?，充分利?用心理咨?詢室開展?學(xué)生心理?健康咨詢?和疏導(dǎo)，?公布學(xué)生?救助或校?園欺凌治?理的電話?號(hào)碼并明?確負(fù)責(zé)人?。3、?及時(shí)處理?。各責(zé)任?人在各自?的責(zé)任范?圍內(nèi)，要?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、調(diào)查處?置校園欺?凌事件，?嚴(yán)肅處理?實(shí)施欺凌?的學(xué)生。?涉嫌違法?犯罪的，?要及時(shí)向?公安部門?報(bào)案并配?合立案查?處。4?、監(jiān)督指?導(dǎo)。各責(zé)?任人在各?自的責(zé)任?范圍內(nèi)，?要加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校開展?校園欺凌?專項(xiàng)治理?的指導(dǎo)和?檢查。學(xué)?校督導(dǎo)室?要對(duì)學(xué)校?的專項(xiàng)治?理全程監(jiān)?督，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?與第一責(zé)?任人、各?責(zé)任人溝?通，做好?記錄，必?要時(shí)向中?心校、縣?教育局、?縣政府督?導(dǎo)、公安?等部門報(bào)?告。5?、班主任?責(zé)任。班?主任直接?與學(xué)生接?觸，最能?及時(shí)把握?學(xué)生動(dòng)態(tài)?，一要利?用一切可?能機(jī)會(huì)，?對(duì)學(xué)生加?強(qiáng)安全法?制教育，?把欺凌行?為遏制在?萌芽之中?;二要深?入到學(xué)生?中，及時(shí)?了解學(xué)生?中發(fā)生的?欺凌事件?和行為，?及時(shí)處理?，及時(shí)向?校部責(zé)任?人匯報(bào)。?五、獎(jiǎng)?懲學(xué)校將?對(duì)不負(fù)責(zé)?任，玩忽?職守，造?成不良后?果的欺凌?事件的責(zé)?任人在評(píng)?比、晉升?、績(jī)效等?方面，根?據(jù)學(xué)?？?核制度予?以處理，?造成嚴(yán)重?后果的報(bào)?上級(jí)紀(jì)檢?部門、司?法機(jī)關(guān)予?以處理。?校園欺?凌預(yù)防與?處理制度?范文（二?）厲山?鎮(zhèn)何家小?學(xué)校園欺?凌預(yù)防和?處理制度?為嚴(yán)肅?校規(guī)校紀(jì)?，規(guī)范學(xué)?生行為，?加強(qiáng)法制?教育，建?設(shè)平安和?諧校園，?促進(jìn)學(xué)生?身心健康?。加強(qiáng)對(duì)?此類事件?的預(yù)防和?整治，從?而切實(shí)維?護(hù)文明和?諧的校園?秩序，保?護(hù)學(xué)生的?合法權(quán)益?、人身及?財(cái)產(chǎn)安全?，特制定?此預(yù)防及?處理制度?。一、?加強(qiáng)預(yù)防?，防患與?未然1?、加強(qiáng)校?園值班和?校園巡查?工作，重?要時(shí)間（?早上上學(xué)?、中午午?休、放學(xué)?后至晚自?習(xí)前、晚?自習(xí)后）?、重要場(chǎng)?所（操場(chǎng)?、食堂、?校園超市?、宿舍樓?、教學(xué)樓?）的巡邏?和查看，?并做好相?關(guān)記錄。?2、督?促學(xué)校安?保人員加?強(qiáng)校園巡?視；加強(qiáng)?對(duì)安保人?員的培訓(xùn)?考核，將?巡視的頻?率和發(fā)現(xiàn)?、制止突?發(fā)問題納?入考核和?獎(jiǎng)懲。?3、在部?分重要場(chǎng)?所增加高?清監(jiān)控?cái)z?像頭，對(duì)?已有的非?高清攝像?頭進(jìn)行部?分更換，?從技術(shù)上?提高防范?、發(fā)現(xiàn)、?制止校園?欺凌事件?的能力。?4、加?強(qiáng)學(xué)校督?導(dǎo)人員督?導(dǎo)和巡視?，對(duì)發(fā)現(xiàn)?的苗頭性?問題及時(shí)?上報(bào)學(xué)生?發(fā)展處。?5、督?促宿管人?員加強(qiáng)宿?舍管理和?巡視，提?高巡視頻?率；同時(shí)?要求監(jiān)控?室值班人?員認(rèn)真負(fù)?責(zé)，通過(guò)?校園監(jiān)控?發(fā)現(xiàn)校園?內(nèi)的學(xué)生?打斗及欺?凌事件，?要求加強(qiáng)?與宿管、?巡邏保安?、行政值?班人員的?聯(lián)系和溝?通。6?、要求班?主任利用?加強(qiáng)家校?溝通和聯(lián)?系，發(fā)現(xiàn)?苗頭問題?及時(shí)提醒?，并共同?教育。?7、向?qū)W?生公布學(xué)??！靶@?欺凌”救?助電話。?8、利?用教職工?會(huì)議、班?主任會(huì)議?、校行政?會(huì)議等加?強(qiáng)宣傳教?育，明確?全體教職?員工的全?員育人職?責(zé)和要求?。9、?充分利用?心理咨詢?室開展學(xué)?生心理健?康咨詢和?疏導(dǎo)，發(fā)?現(xiàn)校園欺?凌的苗頭?或存在的?問題，并?及時(shí)跟進(jìn)?解決，防?止事態(tài)惡?化。二?、及時(shí)處?理，教育?懲戒。?對(duì)已發(fā)生?的校園欺?凌事件，?學(xué)生發(fā)展?處應(yīng)及時(shí)?調(diào)查處置?，根據(jù)學(xué)?籍管理有?關(guān)規(guī)定進(jìn)?行處理。?涉嫌違法?犯罪的，?由學(xué)?；?受欺凌學(xué)?生及其監(jiān)?護(hù)人向公?安部門報(bào)?案并配合?立案查處?。厲山?鎮(zhèn)何家小?學(xué)__?__年_?___月?____?日校園?欺凌預(yù)防?與處理制?度范文（?三）1?、學(xué)校應(yīng)?加強(qiáng)對(duì)校?園欺凌治?理的人防?、物防和?技防建設(shè)?力度，確?保人員、?安全防衛(wèi)?設(shè)施及時(shí)?到位。?2、教導(dǎo)?處和穩(wěn)安?辦要定期?召開班主?任會(huì)議，?研究解決?學(xué)生心理?疏導(dǎo)和矛?盾糾紛排?解問題。?3、總?務(wù)處要定?期召開住?宿學(xué)生舍?長(zhǎng)會(huì)議，?及時(shí)了解?住宿學(xué)生?的困難和?要求，有?的放矢的?實(shí)施宿舍?管理，確?保宿舍干?凈、衛(wèi)生?、和諧、?安全。?4、德育?處和校少?先隊(duì)充分?利用心理?咨詢室開?展學(xué)生心?理健康咨?詢和疏導(dǎo)?，5、?辦公室公?布學(xué)生救?助或校園?欺凌治理?的電話號(hào)?碼并明確?負(fù)責(zé)人。?6、辦?公室及時(shí)?做好值周?領(lǐng)導(dǎo)和值?周教師安?排，明確?相關(guān)責(zé)任?人職責(zé)，?確保正常?上課期間?，宿舍內(nèi)?、校園中?不發(fā)生校?園欺凌事?件。7?、門衛(wèi)人?員要詳實(shí)?記載交接?班記錄和?來(lái)人來(lái)訪?登記表，?防止外來(lái)?人員進(jìn)入?校園鬧事?。校園?欺凌預(yù)防?與處理制?度范文（?四）厲?山鎮(zhèn)何家?小學(xué)認(rèn)真?貫徹落實(shí)?（鄂教督?〔___?_〕__?__號(hào)）?文件精神?，扎實(shí)開?展了校園?欺凌專項(xiàng)?治理工作?，多舉措?預(yù)防校園?欺凌事件?發(fā)生。?一是健全?機(jī)制，保?障校園欺?凌治理工?作力度。?該校成立?了預(yù)防校?園欺凌工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定?完善校園?欺凌的預(yù)?防和處理?制度、措?施，建立?校園欺凌?事件應(yīng)急?處置預(yù)案?，明確相?關(guān)崗位教?職工預(yù)防?和處理校?園欺凌的?職責(zé)，確?保此次專?項(xiàng)治理工?作的順利?開展。?二是宣傳?教育，培?養(yǎng)學(xué)生良?好品德與?法制意識(shí)?。該校利?用國(guó)旗下?講話，開?展以校園?欺凌治理?為主題的?專題教育?;充分利?用品德與?社會(huì)、班?隊(duì)課和安?全教育課?以及心理?咨詢室對(duì)?學(xué)生開展?咨詢和疏?導(dǎo)，讓學(xué)?生深刻認(rèn)?識(shí)到學(xué)生?之間蓄意?或惡意通?過(guò)肢體、?語(yǔ)言及網(wǎng)?絡(luò)等手段?，實(shí)施欺?負(fù)、侮辱?造成傷害?的危害性?，這樣做?不但損害?了他人的?身心健康?，還違反?了《中小?學(xué)生守則?》，嚴(yán)重?的還構(gòu)成?了犯罪。?培養(yǎng)了學(xué)?生與人友?善，自覺?遵紀(jì)守法?的意識(shí)。?三是活?動(dòng)治理，?建立遏制?校園欺凌?長(zhǎng)效機(jī)制?。該校對(duì)?班級(jí)安全?員進(jìn)行了?培訓(xùn)，加?強(qiáng)了師生?之間的溝?通與了解?，確保能?第一時(shí)間?發(fā)現(xiàn)問題?;對(duì)校園?弱勢(shì)群體?學(xué)生及“?問題”學(xué)?生建立專?檔，加強(qiáng)?對(duì)此類學(xué)?生的監(jiān)管?;開展了?凈化書包?活動(dòng)，嚴(yán)?控學(xué)生攜?帶管制刀?具和其它?與學(xué)習(xí)無(wú)?關(guān)的物品?，加強(qiáng)了?校園暴力?防范;召?開了家長(zhǎng)?會(huì)，加強(qiáng)?了與家長(zhǎng)?的溝通聯(lián)?系，做好?對(duì)子女的?教育與監(jiān)?護(hù)。此?次專項(xiàng)治?理工作，?進(jìn)一步營(yíng)?造了該校?健康、和?諧的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境?，得到了?師生、家?長(zhǎng)和社會(huì)?的一致好?評(píng)。校?園欺凌預(yù)?防與處理?制度范文?（五）?近年來(lái)，?發(fā)生在學(xué)?生之間蓄?意或惡意?通過(guò)肢體?、語(yǔ)言及?網(wǎng)絡(luò)等手?段，實(shí)施?欺負(fù)、侮?辱造成傷?害的校園?欺凌事件?，損害了?學(xué)生身心?健康，引?起了社會(huì)?高度關(guān)注?。根據(jù)_?___教?育督導(dǎo)委?員會(huì)辦公?室《__?__開展?校園欺凌?專項(xiàng)治理?____?》（國(guó)教?督辦函[?____?]___?_號(hào)）要?求，特制?訂《學(xué)校?校園欺凌?的預(yù)防和?處理制度?》，望全?校教職員?工和學(xué)生?嚴(yán)格執(zhí)行?。校園欺?凌是指：?發(fā)生在學(xué)?校校園內(nèi)?、學(xué)生上?學(xué)或放學(xué)?途中、學(xué)?校的教育?活動(dòng)中，?由老師、?同學(xué)或校?外人員，?蓄意濫用?語(yǔ)言、軀?體力量、?網(wǎng)絡(luò)、器?械等，針?對(duì)師生的?生理、心?理、名譽(yù)?、權(quán)利、?財(cái)產(chǎn)等實(shí)?施的達(dá)到?某種程度?的侵害行?為，都算?校園欺凌?（暴力）?。一、?治理目的?。通過(guò)專?項(xiàng)治理，?加強(qiáng)法制?教育，嚴(yán)?肅校規(guī)校?紀(jì)，規(guī)范?學(xué)生行為?，促進(jìn)學(xué)?生身心健?康，建設(shè)?平安校園?、和諧校?園。二?、治理范?圍。在校?生，在校?園內(nèi)，學(xué)?校組織的?校外活動(dòng)?中，上、?放學(xué)途中?。三、?領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長(zhǎng)：?劉金榮副?組長(zhǎng)：季?陳奚建平?張正國(guó)杜?建斌成員?：劉同勝?趙炳徐蘇?健陳煒（?大）韋勇?和王祥周?利和周漢?斌陳存國(guó)?智恒慶周?祥陳煒（??。╆惾~?芳陳成及?各班班主?任四、?校園欺凌?專項(xiàng)整治?責(zé)任1?、開展教?育。各責(zé)?任人在各?自的責(zé)任?范圍內(nèi)，?要集中對(duì)?學(xué)生開展?以校園欺?凌治理為?主題的專?題教育，?開展品德?、心理健?康和安全?教育，邀?請(qǐng)公安、?司法等相?關(guān)部門到?校開展法?制教育。?組織教職?工集中學(xué)?習(xí)對(duì)校園?欺凌事件?預(yù)防和處?理的相關(guān)?政策、措?施和方法?等。2?、加強(qiáng)預(yù)?防。各責(zé)?任人在各?自的責(zé)任?范圍內(nèi)要?加強(qiáng)校園?欺凌治理?的人防、?物防和技?防建設(shè)，?充分利用?心理咨詢?室開展學(xué)?生心理健?康咨詢和?疏導(dǎo)，公?布學(xué)生救?助或校園?欺凌治理?的電話號(hào)?碼并明確?負(fù)責(zé)人。?3、及?時(shí)處理。?各責(zé)任人?在各自的?責(zé)任范圍?內(nèi)，要及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、?調(diào)查處置?校園欺凌?事件，嚴(yán)?肅處理實(shí)?施欺凌的?學(xué)生。涉?嫌違法犯?罪的，要?及時(shí)向公?安部門報(bào)?案并配合?立案查處?。4、?監(jiān)督指導(dǎo)?。各責(zé)任?人在各自?的責(zé)任范?圍內(nèi)，要?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?校開展校?園欺凌專?項(xiàng)治理的?指導(dǎo)和檢?查。學(xué)校?督導(dǎo)室要?對(duì)學(xué)校的?專項(xiàng)治理?全程監(jiān)督?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)與?第一責(zé)任?人、各責(zé)?任人溝通?，做好記?錄，必要?時(shí)向大豐?教育局督?導(dǎo)部門報(bào)?告。5?、班主任?責(zé)任。班?主任直接?與學(xué)生接?觸，最能?及時(shí)把握?學(xué)生動(dòng)態(tài)?，一要利?用一切可?能機(jī)會(huì)，?對(duì)學(xué)生加?強(qiáng)安全法?制教育，?