連云港市連云區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題2023年

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招聘考試筆試試題2023年一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.定性評(píng)價(jià)C.考查性評(píng)價(jià)D.定量評(píng)價(jià)【答案】：A2.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育管理C.教育機(jī)智D.教育威信【答案】：C3.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.教育專業(yè)素養(yǎng)C.品德專業(yè)素養(yǎng)D.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)【答案】：D4.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注發(fā)展階段D.關(guān)注情境階段【答案】：B5.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.組織策略B.做筆記策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A6.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.體育活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.社會(huì)活動(dòng)D.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)【答案】：C7.根據(jù)邁克爾的劃分，抄寫、口述、提綱屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.輔助性策略C.認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：C8.下列關(guān)于家庭教育的說法中,錯(cuò)誤的是（）。A.家庭教育的方法不是固定不變的B.家庭教育與學(xué)校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩C.家庭教育的內(nèi)容較之學(xué)校教育更生活化D.家庭教育中家長應(yīng)該理解和尊重孩子【答案】：B9.下列能力中,屬于一般能力的是（）。A.音樂能力B.想象力C.數(shù)學(xué)能力D.操作能力【答案】：B10.個(gè)體對(duì)自己的思維進(jìn)行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.思維的元認(rèn)知B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：A11.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是（）的關(guān)系。A.全面與片面B.抽象與具體C.整體與部分D.普遍與特殊【答案】：D12.在解決問題的過程中，對(duì)解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.原型B.問題對(duì)象C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】：A13.西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A.杜威B.赫爾巴特C.盧梭D.康德【答案】：A14.需要得到滿足，個(gè)體就會(huì)感受到自信、價(jià)值和能力，否則就會(huì)產(chǎn)生自卑或保護(hù)性反抗，這種需要是（）。A.求知需要B.歸屬與愛的需要C.審美需要D.尊重需要【答案】：D15.以個(gè)人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。A.松散群體B.非正式群體C.正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：B16.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.任務(wù)B.現(xiàn)狀C.目的D.性質(zhì)【答案】：D17.下列行為中，不符合誠信要求的是（）A.童叟無欺B.缺斤少兩C.重合同守信用D.明碼實(shí)價(jià)【答案】：B18.世界著名短篇小說《項(xiàng)鏈》的作者是（）。A.福樓拜B.拜倫C.莫泊桑D.雨果【答案】：C19.世界上大部分國家的收入分配結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)為“金字塔型”。調(diào)整國民收入分配結(jié)構(gòu)，就是要構(gòu)建經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，即低收入和高收入相對(duì)較少，中等收入占絕大多數(shù)的收入分配結(jié)構(gòu)。下列選項(xiàng)中，關(guān)于“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)的意義表述不正確的是（）。A.有利于使社會(huì)成員的整體收入差距縮小B.有利于資源優(yōu)化配置C.有利于維護(hù)社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定D.有利于加快文化的進(jìn)步【答案】：D20.下列對(duì)先秦時(shí)期諸子百家中代表人物及其思想對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.荀子——性善論B.蘇秦——連橫C.孔子——仁政D.孟子——民貴君輕【答案】：D21.根據(jù)匯率理論中的購買力平價(jià)理論，兩國通貨的名義匯率反映兩國的（）。A.財(cái)富增長差別B.利率差別C.居民收入差別D.物價(jià)差別【答案】：D22.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)是（）。A.生產(chǎn)過剩的危機(jī)B.生產(chǎn)相對(duì)過剩的危機(jī)C.生產(chǎn)不足的危機(jī)D.生產(chǎn)絕對(duì)過剩的危機(jī)【答案】：B23.在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的形成以（）。為基礎(chǔ)。A.產(chǎn)品供求關(guān)系B.貨幣發(fā)行量C.價(jià)值D.競爭【答案】：C24.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首詩中的“佳節(jié)”是指（）。A.重陽節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.清明節(jié)【答案】：A25.定義：①淡漠:指對(duì)外界事物和他人漠不關(guān)心的態(tài)度和精神狀況。②懺悔:指良心和羞恥心支配下的內(nèi)心自我譴責(zé)。③憐憫:指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。典型例證：(1)采菊東籬下，悠然見南山。(2)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(3)遙知兄弟登髙處，遍插茱萸少一人。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】：C26.娛樂體育是指人們?cè)谟嘞緯r(shí)間進(jìn)行的一種娛樂性極強(qiáng)的身體活動(dòng)，它既是一種娛樂手段，又是一種鍛煉身體的手段。根據(jù)上述定義，下列不屬于娛樂體育的一項(xiàng)是（）。A.為了吸引更多的游客，某新建公園舉辦了一次大型釣魚比賽B.北京奧運(yùn)會(huì)前夕，不少單位組織員工進(jìn)行拔河比賽C.為了促進(jìn)中國籃球事業(yè)發(fā)展，中國籃協(xié)每年都舉辦CBA比賽D.幾年來，某地每年舉辦國際風(fēng)箏節(jié)，每次都舉行放風(fēng)箏比賽【答案】：C27.學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展的。馬克思沒有恩格斯的資助，怕是寫不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣--哪怕他是詩圣。但是，單靠錢也堆不出學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是（）。A.沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行B.馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助C.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件D.只有錢和沒有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展【答案】：D28.村務(wù)公開:農(nóng)村基層自治組織，采取適當(dāng)?shù)拇胧婪▽⒈敬骞彩聞?wù)的信息向村民公布，接受群眾監(jiān)督的行為。下列不屬于村務(wù)公開行為的是（）。A.春節(jié)前，村委會(huì)主任通過村廣播通報(bào)政府救災(zāi)款物已到的信息B.村頭公告欄每季度按時(shí)公布村委會(huì)辦公招待費(fèi)使用情況C.鄉(xiāng)黨委下派干部就村黨支部換屆選舉問題征求黨員意見D.村委會(huì)文書給外出務(wù)工農(nóng)民一一打電話，通報(bào)他們資助興建的村辦幼兒園工程進(jìn)展情況【答案】：C29.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評(píng)價(jià)的問題。因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開有效的閱讀和評(píng)價(jià)。

作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量B.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)C.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)D.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯【答案】：A30.黨和政府與人民群眾的關(guān)系問題，直接______黨風(fēng)、政風(fēng)，黨員干部為誰代言、站在哪一邊，直接決定人心向背，也決定著黨和人民的事業(yè)能否長盛不衰。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.關(guān)系B.決定C.體現(xiàn)D.聯(lián)系【答案】：C31.①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會(huì)受到大自然的懲罰,影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是（）A.⑤②④③⑥①B.②③④⑥⑤①C.⑤②①④③⑥D(zhuǎn).②④⑤⑥①③【答案】：A32.棄不棄核這一實(shí)質(zhì)性問題，朝鮮的（）是與美國舉行雙邊會(huì)談，（）改善朝美關(guān)系，而核武器是朝鮮最大的砝碼，也是問題的（）。A.訴求、進(jìn)而、癥結(jié)B.訴求、因而、癥結(jié)C.要求、進(jìn)而、關(guān)鍵D.要求、因而、關(guān)鍵【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)能力差異B.認(rèn)知水平差異C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異【答案】：ABCD34.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化B.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)D.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法【答案】：CD35.元認(rèn)知策略包括（）A.計(jì)劃策略B.監(jiān)控策略C.復(fù)述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABD36.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)素質(zhì)B.職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)行為D.職業(yè)理想【答案】：BD37.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)B.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式C.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題D.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展【答案】：ABC38.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.學(xué)法、知法、守法、用法C.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度D.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益【答案】：BC39.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持科學(xué)有效B.堅(jiān)持中國特色C.堅(jiān)持問題導(dǎo)向D.堅(jiān)持立德樹人E.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧【答案】：ABCDE40.人的心理過程包括（）。A.認(rèn)知過程B.行為過程C.情緒情感過程D.意志過程【答案】：ACD41.健康的含義包括（）A.社會(huì)適應(yīng)良好B.人體各器官發(fā)育良好C.無心理疾病D.沒有疾病或病癥【答案】：ABCD42.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯(cuò)誤的學(xué)生觀B.錯(cuò)誤的人才C.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法D.錯(cuò)誤的道德觀【答案】：ABC43.每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德，主要因?yàn)椋ǎ?。A.遵守社會(huì)公德是推動(dòng)科技發(fā)展水平的重要步驟B.遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的基本要求C.社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基本工程D.遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序的必要條件【答案】：BCD44.高速公路上的交通事故發(fā)生率非常高，主要原因包括（）等。A.疲勞駕駛B.機(jī)件故障C.超速D.違章停車【答案】：ABCD45.古人常用某些詞語作為年紀(jì)的別稱或解釋，下列說法正確的是（）。A.四十不惑B.六十花甲C.二十弱冠D.八十古來稀【答案】：ABC46.在日常工作交往中，經(jīng)常要與人進(jìn)行握手。下列關(guān)于握手的相關(guān)禮儀，說法正確的有（）。A.下級(jí)要等上級(jí)先伸手B.握手時(shí)間的長短可根據(jù)握手雙方親密程度靈活掌握C.握手時(shí)應(yīng)當(dāng)稍許用力D.與人握手，神態(tài)要專注、熱情、友好、自然【答案】：ABCD47.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了“兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一”的論述是：A.以國內(nèi)大循環(huán)為主體，通過發(fā)揮內(nèi)需潛力，更好利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場、兩種資源B.集中力量辦好自己的事，充分發(fā)揮國內(nèi)超大規(guī)模市場優(yōu)勢C.推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體D.以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)【答案】：AD48.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是：（）A.評(píng)估和計(jì)劃的能力B.溝通與建立關(guān)系的能力C.提供服務(wù)和干預(yù)的能力D.促進(jìn)和使能的能力【答案】：ABCD49.廈人社[2013]126號(hào)文?件規(guī)定，就業(yè)困難人?員是指具有?我市戶籍，在勞動(dòng)年齡?段內(nèi)，有勞動(dòng)能力?、就業(yè)愿望，并在我市各?級(jí)公共就業(yè)?服務(wù)機(jī)構(gòu)登?記失業(yè)的8?種對(duì)象。其中包括：（）。A.男性年滿5?0周歲以上?、女性年滿4?0周歲以上?的城鎮(zhèn)居民?B.享受本市城?鄉(xiāng)最低生活?保障的人員?C.解除或終止?勞動(dòng)關(guān)系且?辦理失業(yè)登?記手續(xù)超過?一年以上的?城鎮(zhèn)居民D.持《殘疾人證》的居民【答案】：ABCD50.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂。雖然成長環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長,在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長的爸爸得知情況后,自豪地說:“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有（）A.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境B.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境C.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響D.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響【答案】：ABD51.火災(zāi)高危單位應(yīng)對(duì)（）實(shí)施消防安全標(biāo)識(shí)化管理。A.建筑消防設(shè)施B.疏散逃生設(shè)施C.消防救援場地D.消防車通道【答案】：ABCD52.高層建筑的賓館、飯店如果豎向分隔未