幼兒園小班手工活動方案（8篇）

第12頁共12頁幼兒園小班?手工活動方?案一、目?標1、學?習用撕貼的?方法粘貼大?樹的樹葉。?2、培養(yǎng)?幼兒對手工?活動的興趣?，養(yǎng)成良好?的撕貼習慣?。二、準?備1、固?體膠、抹布?、撕碎的各?色彩紙若干?。每組一個?放碎紙的盆?，粘貼用的?大樹若干。?2、教學?自制圖片一?套。三、?過程1、?引出課題?以講故事的?形式激起幼?兒興趣：?春天來了，?太陽光照在?小朋友身上?暖洋洋的，?真舒服;太?陽光照在大?地上，大地?上的小草穿?上了新衣裳?，太漂亮了?;太陽光照?在花園里，?花兒都開放?了，哇，真?美麗!太陽?光照在小河?里，小魚快?活的游到了?水面上，他?們高興的說?：“春天來?了，春天來?了!”太?陽光照呀照?，當快要照?到大樹身上?的時候，突?然天空中飄?來了一片烏?云，烏云遮?住了太陽，?于是，大樹?就沒能穿上?新衣裳。?2、討論?(1)、大?樹沒能穿上?新衣裳，身?上會怎么樣??(冷的)?(2)、?還會怎么樣??(生病的?)3、請?幼兒想辦法?幫助大樹(?幼兒討論后?回答)—?去超市買衣?服給大樹穿?;把我的衣?服脫下來給?大樹穿;用?廢紙撕成樹?葉，涂上膠?水貼在大樹?身上。4?、教師示范?(1)、?先給大樹的?身上涂上很?多膠水，盡?量不要把膠?水涂到大樹?身體外面。?(2)、?把廢紙用兩?只手撕成很?小很小的碎?片，邊撕邊?貼。(3?)、給大樹?身上全部貼?上碎紙后，?再用手輕輕?壓一下。大?樹伯伯的新?衣裳就做好?了，花花綠?綠的好漂亮?。5、幼?兒操作，教?師巡回指導?。鼓勵幼?兒大膽撕紙?并把它撕的?小一點，邊?撕邊貼。?提醒幼兒要?把膠水涂在?大樹身上，?要涂的多才?能粘的牢。?6、幼兒?互相講述：?看看誰做的?新衣裳好?幼兒園小班?手工活動方?案（二）?活動目標：?1、進一?步學習粘貼?技能，能將?材料貼在紙?面上，養(yǎng)成?良好的粘貼?習慣。2?、通過游戲?讓幼兒喜歡?美工活動，?體驗到成功?的快樂。?活動準備：?1、長條?卡紙、圖形?彩紙、漿糊?、抹布、線?、水粉涂料?。2、音?樂、訂書機?、皮筋、筆??；顒舆^?程1、音?樂游戲，找?朋友。老?師：我們都?有好朋友，?老師請寶寶?們去找找你?的好朋友和?他抱抱，好?嗎?2、?學習粘貼圖?形。認識?紙張和圖形?老師：瞧?，這里也有?兩個好朋友?，他們也想?抱在一起，?是誰?(出?示卡紙)認?識大大的卡?紙。(出?示彩紙)這?是什么紙??認識彩紙。?它是什么形?狀的?這?里還有一些?圖形，它們?是什么形狀?的呢?(出?示方形、三?角形、心形?)認識這幾?種圖形和顏?色。這些圖?形想和卡紙?做朋友，它?們怎樣才能?貼在一起呢??什么能幫?助它們?(?漿糊)教?師示范粘貼?我們來試?試：蘸一蘸?，抹一抹，?啪—擦一擦?。請個別?幼兒上來粘?貼。提醒圖?形要分開一?點，不要疊?在一起。?那邊還有許?多卡紙和圖?形紙，請你?們也去貼一?貼，做一做?，好嗎??3、幼兒操?作、粘貼圖?形。(輕聲?播放歌曲、?歌曲自定)?4、變魔?術卡紙還?會變魔術呢?，瞧它會變?成什么?(?教師示范做?成一個冰激?凌)兒童?節(jié)馬上就要?到了，我給?大家變了一?個冰激凌，?想看嗎?你?們想變一個?冰激凌嗎??那我們請客?人老師變一?下。請人幫?忙要說：“?請幫幫我。?”5、幼?兒請客人老?師裝訂冰激?凌。6、?拿著冰激凌?一起過兒童?節(jié)，讓客人?老師給小朋?友拍照欣賞?。幼兒園?小班手工活?動方案（三?）活動目?標：1、?嘗試用手印?畫的方法作?畫，并進行?添畫頭和五?官。2、?根據手印畫?大膽想象并?樂于表述。?3、體驗?手印畫帶來?的快樂。?4、體驗運?用不同方式?與同伴合作?作畫的樂趣?。5、感?受繪畫的趣?味性，體會?創(chuàng)作的快樂??；顒訙?備：1、?海面、顏料?、抹布等。?2、已噴?好色的鉛畫?紙，蠟筆、?范畫等。?活動過程：?1、玩手?指游戲，激?發(fā)幼兒興趣?。—師：?寶寶們!我?們來玩一個?手指游戲吧?!一個手指?點點，兩個?手指剪剪，?三個手指彎?彎，四個手?指插插，五?個手指飛飛?。還有一槍?打四個是怎?么做的呢??小結：小?朋友的手真?靈活真能干?，他們除了?會做游戲還?會做很多事?情呢，小手?兄弟十分羨?慕別人可以?去旅行，他?們決定也要?去旅行了。?2、師演?示小手兄弟?印畫的過程??！獛煟?小手兄弟快?樂的出發(fā)了?，他們走呀?走，看到了?海綿寶寶，?小手兄弟說?：你好啊，?海綿寶寶!?并親了親海?綿寶寶，看?手兄弟變成?了什么顏色??手弟弟說?：我也要親?親海綿寶寶??！獛煟?手弟弟快來?看啊，這里?的風景多美?啊!軟軟的?草地我喜歡?，手兄弟親?了親草地，?草地上留下?了手兄弟的?印子。手?兄弟說看我?們多臟啊，?快點洗個澡?吧!手兄弟?說：洗澡時?輕輕的洗，?不要把水弄?到外面了，?洗好了甩甩?，再用毛巾?擦擦干。?3、幼兒學?習畫頭和五?官?！獛?：手兄弟洗?好了澡，看?著自己在草?地上留下的?印子，原來?我們是這個?樣子的啊!?一點也不漂?亮，也不可?愛，小朋友?，你們能把?我們變的漂?亮、可愛點?嗎?小朋?友，你有什?么呢?小朋?友想的辦法?可真多，我?也有一個好?辦法，你們?想知道嗎??—師：在?手掌的上面?畫一個圓圓?的頭，想想?我們小朋友?有幾只眼睛?呢?注意兩?只眼睛要畫?的一樣大才?漂亮，眼睛?里面還有黑?黑的小豆豆?，還有一個?翹翹的小鼻?子，一個彎?彎的小嘴巴?，最后還有?一些頭發(fā)，?手弟弟說：?我和哥哥長?的一樣，要?把我和哥哥?畫的一樣哦?。看手兄弟?手拉手開心?的在草地上?跳起了舞。?出示范畫?—師：看，?我的小手兄?弟玩的多開?心啊，你能?看出小手兄?弟在干什么?嗎?4、?幼兒作畫，?手兄弟旅行?，師巡視指?導?！獛?：小朋友，?你的小手想?不想去旅行??—想一?想你的小手?回去那些地?方，又會發(fā)?生些什么事?呢?—師?：手寶寶們?出發(fā)吧。?5、作品展?示和評價。?請幼兒講?一講，你的?小手兄弟到?了哪里，他?們在干什么?呢?幼兒?園小班手工?活動方案（?四）活動?目標：1?、初步嘗試?學習用乒乓?球滾畫，發(fā)?展幼兒手的?運動能力。?2、認識?紅、黃、藍?三種顏色，?并體驗用乒?乓球作畫的?樂趣。3?、培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術氣質。?4、感受作?品的美感。?活動準備?：1、顏?料、操作盒?、抹布等若?干，已完成?的作品__?_幅2、?乒乓球人手?一顆、鉛畫?紙人手一張?、襯衫包裝?盒人手一只?。活動過?程：一、?出示作品，?引出主題?師：這是誰?，今天他穿?的衣服漂亮?嗎?你們知?道他的衣服?是怎么做出?來的嗎??二、教師示?范講解1?、介紹材料?，我特地給?你們帶來了?一些好朋友?(出示乒乓?球)，知道?我是誰嗎??你們知道我?有什么用嗎??2、操?作步驟：教?師先拿一個?乒乓球，蘸?一蘸自己喜?歡的顏色，?然后放入盒?子里，搖一?搖盒子的衣?服變得有顏?色漂亮起來?，顏色沒了?可以繼續(xù)蘸?其它的顏色?，直到把衣?服顏色畫滿?。(鼓勵幼?兒多用幾種?顏色)3?、提醒幼兒?乒乓球從紅?色盤里拿來?就放紅色盤?里，不可以?亂放。4?、老師請了?很多的小動?物到我們班?來玩，他們?都沒有穿上?漂亮的衣服?，請小朋友?們一起來幫?幫他們。?三、幼兒操?作，教師巡?回指導。?1、幼兒自?由選擇自己?喜歡的顏色?進行裝飾。?2、教師?不斷提醒幼?兒不要忘了?粘顏料。?3、大膽操?作，充分發(fā)?揮幼兒的動?手積極性。?4、操作?完之后把小?手用抹布擦?干凈。四?、作品展示?教師一一?張貼幼兒作?品，幼兒互?相欣賞。?五、延伸活?動：等顏?料干了以后?，教師可以?跟幼兒一起?把邊上的紙?剪掉，把畫?裝飾的更加?漂亮。幼?兒園小班手?工活動方案?（五）中?班美術活動?：手工太陽?花活動目?標1、給?紙杯涂色，?鍛煉幼兒的?涂色能力。?2、按規(guī)?律給紙杯剪?“花瓣“，?鍛煉幼兒的?動手操作能?力。3、?粘貼眼睛、?嘴巴等器官?，發(fā)展幼兒?的審美能力?。4、培?養(yǎng)幼兒廢物?利用的意識??；顒訙?備紙杯、?蠟筆、剪刀?、膠棒若干?，即可貼(?眼睛、嘴巴?若干)，音?樂磁帶《我?是一朵小花?》，“太陽?花”作品一?幅，背景圖?畫一幅。?活動過程?一、活動導?入：請幼兒?欣賞作品，?激發(fā)幼兒活?動興趣。?畫面內容：?花園里開滿?了五顏六色?的“太陽花?”，有紅的?、有黃的、?有白的、還?有粉的。提?問：花朵好?看嗎?你們?知道那么漂?亮花朵是怎?么做的嗎??小結：我?們要善于發(fā)?現(xiàn)周圍許多?廢物都有再?利用的價值?。二、幼?兒操作，教?師講解示范?。1、小?朋友任意挑?選自己喜歡?的紙杯給它?涂上顏色。?2、在紙?杯上剪出各?種有規(guī)律的?圖案。如：?長條、尖條?、圓條等。?3、把剪?好的紙杯放?在桌上打開?就變成一朵?美麗的“太?陽花”了。?4、給紙?杯花貼上眼?睛和嘴巴就?變成可愛的?“太陽花娃?娃”了幼?兒園小班手?工活動方案?（六）活?動目標1?.培養(yǎng)幼兒?對美工活動?的興趣，體?驗成功帶來?的愉悅。?2.通過讓?幼兒制作裝?飾衣服等活?動，發(fā)展幼?兒的手眼協(xié)?調能力、觀?察力和動手?操作能力。?3.初步?培養(yǎng)幼兒的?環(huán)保意識和?合作意識，?體驗與家長?合作的快樂??；顒訙?備1.報?紙、彩色紙?、剪刀、彩?筆。2.?一段舒緩的?背景音樂、?時裝表演的?音樂?；?動過程一?、出示衣服?范例，引起?幼兒的興趣?。1.師?：小朋友看?，這是什么??這些衣服?漂亮嗎?哪?里漂亮??2.幼兒自?由講述二?、出示圖畫?紙1.師?：那老師這?里有一件沒?有漂亮圖案?的衣服，老?師請你們當?設計師，把?它設計得漂?漂亮亮的好?嗎?2.?請幼兒自由?講述自己想?怎么裝飾衣?服。三、?引導家長與?幼兒一同用?彩色紙來制?作和裝飾服?裝。1.?請家長裁剪?，幼兒裝飾?。2.鼓?勵幼兒大膽?制作，注意?色彩。3?.制作完后?，請家長幫?助幼兒穿上?自制服裝進?行表演。展?示幼兒的作?品，給她們?以成功的體?驗。幼兒?園小班手工?活動方案（?七）一、?活動目標?1、初步學?會用長方形?紙粘貼成環(huán)?形制作簡單?拉花如手環(huán)?，項鏈等等?。2、愿?意參與制作?活動并體驗?拉花色彩的?美麗。二?、活動準備?1、紅、?黃、藍三色?小長方形、?雙面膠、剪?刀、膠布。?2、范例?若干三、?活動過程?1、模特秀?《Thew?agick?ey》，激?發(fā)幼兒的興?趣。師：?小朋友你們?看看邵老師?是不是很漂?亮啊，請小?朋友來說說?哪里漂亮好?不好?幼?：頭上/手?上/腰….?2、出示?拉花，幼兒?觀察(1?)一種顏色?制成的拉花?(2)兩?種顏色制成?的拉花(?3)三種顏?色制成的拉?花并按規(guī)律?排列師：?這三種哪一?種看呀，為?什么呀??幼：它有好?多顏色，而?且排列得很?漂亮。3?、教師講解?示范拉花?師：這節(jié)課?，老師就教?小朋友怎么?做拉花，我?們可以做成?手環(huán)和項鏈?哦?？蠢蠋?這里有一條?長方形，我?要把它變成?圓形，把它?的頭和后面?圍成圓，重?合一起，(?做個錯誤示?范：1、?能不能合得?很大的地方?啊，這樣圓?就變得很小?了，不好看?;2、能不?能把頭和后?面直接貼起?，凸出來，?就不像圓形?了。)接著?把另一個長?方形套進去?，也一樣粘?起來。再套?一個，要注?意套第四個?環(huán)時，可不?可以套到中?間去呀，小?朋友看看，?這樣是不是?就拉不長了?呀。接下來?請小朋友動?手做做吧。?4、提出?要求和規(guī)則?(1)用?剪刀時，不?要對著小朋?友，不要傷?到自己，剪?完后，要放?回籃子里。?(2)必?須將不同顏?色的紙進行?有規(guī)律地排?列。5、?幼兒制作，?教師巡回指?導，重點指?導幼兒有規(guī)?律地排列顏?色。6、?作品欣賞。?7、家長?與幼兒進行?模特秀。?幼兒園小班?手工活動方?案（八）?活動一:一?串紅1.?出示兩盆一?串紅。師?:寶寶們，?瞧，這盆花?認識嗎?它?的名字叫什?么?一串紅?開花了，像?什么?一串?串的紅鞭炮?，這盆花漂?亮嗎?漂亮?這個詞真好?聽，還可以?怎么說?美?麗、好看，?我教你們一?個好聽的詞?—鮮艷!?師:仔細看?看，一串紅?的花朵什么?樣子?一個?接著一個，?花朵在上面?，葉子在下?面。2.?出示空白的?制作紙，變?魔術—范畫?。師:咦?，這是什么??莖、這個?呢?葉子??缺了什么??花朵。眼睛?閉起來，一?起數一二三?，變變變!?哈哈，花朵?和那盆花一?樣嗎?它的?花朵是用什?么做的呢??(皺紋紙)?今天我們就?和爸爸媽媽?一起也來動?手試一試，?好嗎?3?.講解制作?過程師:?我們選紅色?皺紋紙來做?花朵，取一?張紅色長條?形皺紋紙，?小手捏住紙?的中間部分?。兩手向相?反的方向擰?一下，在擰?好的褶皺部?分抹上膠水?，黏貼在畫?有花莖的紙?上。再取?一張，擰一?下，抹膠水?，貼到花莖?上……活?動二:蘋果?1.激發(fā)?興趣師:?寶寶們，現(xiàn)?在是什么季?節(jié)?秋天是?個美麗的季?節(jié)許多鮮艷?的花兒開了?，秋天還是?個豐收的季?節(jié)