色彩斑斕的文化生活省賽一等獎(jiǎng)

第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第八課走進(jìn)文化生活自主自學(xué)閱讀教材88到91頁，請(qǐng)回答下列問題1、當(dāng)代文化生活呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？原因何在？2、文化市場(chǎng)的喜與憂原因分別是什么？有何具體表現(xiàn)？3、怎樣才能促進(jìn)文化市場(chǎng)的健康發(fā)展？4、人民群眾的文化需求呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？怎樣滿足人民群眾的文化需求？5、我們所倡導(dǎo)的大眾文化是什么？和通常所說的大眾文化有什么區(qū)別？（時(shí)間5分鐘）小晴在校的生活參加學(xué)校攝影社學(xué)校管樂隊(duì)的隊(duì)員小晴放學(xué)回家的生活小晴的生活她還常上網(wǎng)看影視小晴的生活在網(wǎng)上回看相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》周日去圖書館看書

小晴參與的文化生活有哪些？參加學(xué)校動(dòng)漫社、攝影社、學(xué)校管樂隊(duì)、去圖書館看青春偶像小說上網(wǎng)玩QQ、聽音樂、玩游戲、看電影用電腦回看娛樂類節(jié)目想一想他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗1當(dāng)代文化生活的特點(diǎn)：色彩斑斕、多種選擇2文化生活色彩斑斕的原因：一當(dāng)代文化生活素描現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（根本原因）推動(dòng)大眾傳媒、文化市場(chǎng)的發(fā)展文化生活色彩斑斕多種選擇

二、文化生活的“喜”與“憂”

二、文化生活的“喜”與“憂”觀點(diǎn)二：大眾傳媒使內(nèi)容豐富、格調(diào)高雅的文化作品得到更好地傳播。。人們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作之余，看看電視，唱唱歌，讀讀報(bào)刊、書籍，玩玩電腦游戲，滿足了精神上的需求。學(xué)習(xí)工作成效顯著，精神生活更加豐富大眾傳媒的發(fā)展，對(duì)我們文化生活影響，到底是“喜”，還是“憂”呢？文化生活中的“喜”①充實(shí)人們的精神生活文化生活中的“喜”②可以通過靈活而有吸引力的表現(xiàn)方式，傳播科學(xué)文化知識(shí)。③傳播正確的價(jià)值觀念，提高思想道德素質(zhì)文化生活中的“喜”④引導(dǎo)人的消費(fèi)觀念，推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展文化生活中的“喜”小喜一家人經(jīng)常坐在一起觀看《快樂大本營(yíng)》《中國(guó)好聲音》等娛樂節(jié)目，碰到節(jié)目中有趣的內(nèi)容，時(shí)常笑聲不斷，其樂融融。尤其是看到《快本》的“啊啊啊啊”科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的版塊時(shí)，小喜特別關(guān)注，因?yàn)閺闹兴龑W(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。當(dāng)然，感性的小喜也會(huì)為《好聲音》中草根歌手勵(lì)志的故事而感動(dòng)，被他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈追求的精神所震撼。小喜家人對(duì)節(jié)目中快嘴主持人華少所念的廣告詞也耳熟能詳，選購(gòu)飲料時(shí)經(jīng)常會(huì)不由自主地便走到了“加多寶”涼茶的柜臺(tái)前。透析小“喜”的文化生活滿足需求，豐富精神生活傳播科學(xué)文化知識(shí)使人們潛移默化地接受正確的價(jià)值觀念引導(dǎo)人們的消費(fèi)觀念，推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展文化生活中的“憂”生產(chǎn)、銷售品味低下的文化產(chǎn)品害人終害己的游戲機(jī)、賭博機(jī)色情文化產(chǎn)品文化生活中的“憂”以荒誕、庸俗的內(nèi)容迎合低俗趣味手撕鬼子手榴彈打下了飛機(jī)文化生活中的憂熱衷于新聞炒作、傳播緋聞逸事張靚穎嫁給了富二代、白巖松自殺了、翁帆懷孕了網(wǎng)上出現(xiàn)很多爆炸新聞，搞得網(wǎng)友和媒體驚訝萬分。但最終發(fā)現(xiàn)這些都是假新聞，明星名人突然間被動(dòng)地做了很多他們自己都不知道的事情。有些媒體單純追求轟動(dòng)效應(yīng)，熱衷于捕風(fēng)捉影的“新聞”炒作，不負(fù)責(zé)任地傳播“緋聞?shì)W事”。喜憂原因表現(xiàn)文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性①滿足文化需要，充實(shí)精神生活②傳播科學(xué)文化知識(shí)③接受正確的價(jià)值觀念提高思想道德素質(zhì)④引導(dǎo)消費(fèi)觀念推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展①肆意生產(chǎn)銷售品位低下的文化產(chǎn)品②迎合低級(jí)趣味③不負(fù)責(zé)任地傳播“緋聞?shì)W事”二文化生活的“喜”與“憂”怎么辦？請(qǐng)大家為解決文化生活中存在的問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？從國(guó)家（政府）來講：從公民個(gè)人來講：從企業(yè)來講：?jiǎn)⑹荆何幕袌?chǎng)越活躍，文化產(chǎn)品越豐富，文化生活越繁榮，越不能放任自流，越需要加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)知識(shí)拓展履行文化職能，加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理，正確引導(dǎo)。發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化；依法嚴(yán)懲不法現(xiàn)象。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高鑒別能力，自覺抵制不良文化的影響。遵紀(jì)守法、講究職業(yè)道德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一，提供健康有益的文化產(chǎn)品。風(fēng)格迥異的節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都有自己觀看人群，反映了當(dāng)前我們?nèi)嗣袢罕妼?duì)文化的需求有哪些特點(diǎn)？這給我們什么啟示？周末回家我們?yōu)榱藸?zhēng)電視看差點(diǎn)“打”起來了。父母要看《局中人》；我要看男籃比賽；弟妹卻要看《熊出沒》。你是否有過這樣的經(jīng)歷？探究活動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人民生活水平不斷提高文化需求多層次多樣化多方面1、人們對(duì)文化需求的特點(diǎn)及要求包括經(jīng)典的和流行的，傳統(tǒng)的和時(shí)尚的，高雅的和通俗的，嚴(yán)肅的和娛樂的，等等。要求提供多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品三、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化2、什么是我們所倡導(dǎo)的大眾文化？形式方向性質(zhì)面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化。三、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化大眾文化的含義：通過市場(chǎng)運(yùn)作和大眾傳媒廣泛傳播，為社會(huì)大眾所廣泛接受和參與的文化被稱為大眾文化。大眾文化我們所倡導(dǎo)的大眾文化內(nèi)容性質(zhì)作用精華與糟粕并存社會(huì)大眾性娛樂、消遣先進(jìn)健康社會(huì)主義文化促進(jìn)社會(huì)和人的發(fā)展三、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化流行文化作品經(jīng)典文化作品P正方：經(jīng)典作品價(jià)值大于流行作品價(jià)值反方：流行作品價(jià)值大于經(jīng)典作品價(jià)值辯論賽“經(jīng)典”“流行”1、不能簡(jiǎn)單、片面地說誰的價(jià)值大。2、衡量一個(gè)文化作品是不是經(jīng)典作品，主要看它的內(nèi)容是否經(jīng)受住時(shí)代的考驗(yàn)；而衡量一個(gè)文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群體是否廣泛，是否在一定時(shí)期內(nèi)受到人們普遍喜愛。3、流行的能夠經(jīng)受住時(shí)代的考驗(yàn)也可成為經(jīng)典，真正經(jīng)典的作品具有超越時(shí)空的魅力，在社會(huì)中持續(xù)流行。只要人民大眾真正需要的，都是先進(jìn)的、健康的文化，都是我們所倡導(dǎo)的大眾文化。色彩斑斕的文化生活當(dāng)代文化生活素描文化生活中的“喜”與“憂”發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化可喜的原因和表現(xiàn)憂慮的原因和表現(xiàn)特點(diǎn)：色彩斑斕、多種選擇色彩斑斕的原因人民群眾文化需求的特點(diǎn)及要求大眾文化的內(nèi)涵課堂小結(jié)具體做法：國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人課堂鞏固1當(dāng)前，文化市場(chǎng)在滿足人民日益增長(zhǎng)的文化需要的同時(shí)，也出現(xiàn)了“娛樂化”“低俗化”的傾向，針對(duì)這種現(xiàn)象，在文化消費(fèi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)（）提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力選擇個(gè)性新潮的文化價(jià)值取向發(fā)展喜聞樂見的大眾文化提升自身的文化審美品位A①②B③④C②③D①④D2、游客李某騎坐紅軍戰(zhàn)士雕像的照片在微信上曬出