幼兒園美術(shù)活動方案設(shè)計(jì)（4篇）

第6頁共6頁幼兒園美術(shù)?活動方案設(shè)?計(jì)一、活?動意義金?秋十月，舉?國同慶，為?進(jìn)一步培養(yǎng)?孩子的創(chuàng)造?力、想象力?和動手能力?，增進(jìn)親子?間的感情，?體驗(yàn)親子合?作的樂趣，?我園將舉行?“慶國慶親?子創(chuàng)意美術(shù)?制作”活動?。家長們?可以利用國?慶長假帶孩?子到大自然?中玩耍，感?受家鄉(xiāng)的美?、自然的美?，并和孩子?一起親密合?作，用各種?藝術(shù)表現(xiàn)形?式創(chuàng)作有趣?生動的美術(shù)?作品。二?、活動目的?1.在制?作中，使幼?兒感受家鄉(xiāng)?和自然的美?麗。2.?通過親子活?動，感受親?子制作的樂?趣。3.?培養(yǎng)幼兒自?我展示、交?流的能力。?4.培養(yǎng)?幼兒審美情?趣，體驗(yàn)自?我創(chuàng)造的成?就感。三?、活動內(nèi)容?托班、小?班幼兒手工?制作要求?：家長與幼?兒共同完成?，利用各種?廢舊物品(?如：果殼、?種子、布貼?等物品)粘?貼制作一幅?以“迎國慶?”或“美麗?的秋天”為?主題的畫報(bào)?。中班、?大班幼兒繪?畫展覽四?、活動要求?要求：家?長指導(dǎo)幼兒?利用各種藝?術(shù)表現(xiàn)形式?(如水彩、?油畫、拓印?、版畫、刮?畫等)，創(chuàng)?作一幅以“?國慶節(jié)”或?“美麗的秋?天”為主題?的繪畫作品?。紙面要?求：8開畫?紙大小，背?面寫名字，?作品上交后?，統(tǒng)一打印?名簽。五?、活動時(shí)間?____?月____?日~___?_日親子制?作。__?__月__?__日~_?___日上?交作品，交?流展示。?____月?____日?~____?日作品評選?，優(yōu)秀作品?展覽。六?、活動評比?1.評選?出本次活動?的優(yōu)秀班級?。2.評?選出一二三?等獎(jiǎng)若干名?。3.頒?發(fā)獲獎(jiǎng)證書?、獎(jiǎng)品、并?照相留念。?幼兒園美?術(shù)活動方案?設(shè)計(jì)（二）?活動目標(biāo)?：1.通?過運(yùn)用多彩?的短線和圓?點(diǎn)創(chuàng)造出富?有個(gè)性的七?彩雨及多樣?的小水花。?2.能按?照自己的意?愿安排畫面?。3.能?充分發(fā)揮想?象力，不斷?變換顏色，?大膽表現(xiàn)。?活動準(zhǔn)備?：油畫棒?各色水粉顏?料紙棉簽范?畫活動過?程：一、?引出話題?滴答滴答下?雨啦，雨是?從哪里掉下?來的呢?你?見到的雨是?什么樣子的??夏天的?時(shí)候，我們?經(jīng)常聽到“?轟隆隆轟隆?隆”是什么?聲音?接著?就會怎么樣??大雨是什?么樣子的??(伸出手指?一起畫雨點(diǎn)?)你的雨?點(diǎn)掉到哪去?了?老師?的雨點(diǎn)掉到?池塘里了，?池塘?xí)兊?怎么樣??二、教師示?范作畫三?、你們看夏?天的雨漂亮?嗎?咦?夏?天的雨為什?么是五顏六?色的呢??這么漂亮的?雨我們給它?取個(gè)什么名?字呢?四?、交代要求?，幼兒作畫?，教師幫助?指導(dǎo)。五?、講評作品?。幼兒園?美術(shù)活動方?案設(shè)計(jì)（三?）活動主?題：《愛我?你就畫畫我?》親子美術(shù)?活動參加?人員：少兒?美術(shù)老師與?家長幼兒?活動目標(biāo)：?1、通過?開展親子同?樂美術(shù)創(chuàng)意?活動，讓幼?兒與家長一?起體驗(yàn)美術(shù)?創(chuàng)意活動的?快樂，加強(qiáng)?家長與孩子?之間的情感?交流。并在?活動中增強(qiáng)?幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)?作、遵守規(guī)?則的意識。?2、通過?活動提升幼?兒對美好事?物的感知，?體驗(yàn)藝術(shù)活?動的美好過?程，充分享?受藝術(shù)活動?成果給自己?及親人帶來?的喜悅?；?動準(zhǔn)備：?1、每個(gè)家?庭準(zhǔn)備12?0厘米見方?的單層瓦楞?紙(幼兒園?準(zhǔn)備)號筆?、24色油?畫棒、壁紙?刀、大剪子?、擦手的毛?巾或濕巾各?一(家長自?帶)。2?.幼兒親子?律動操《手?拉著手一起?走》、優(yōu)美?的背景輕音?樂。3、?活動前各班?召開家長動?員大會，講?活動須知：?(1)活?動中不允許?帶食品，確?保保持場地?的衛(wèi)生。由?于場地有限?，所以每個(gè)?孩子只允許?一個(gè)家長陪?同參加，另?一個(gè)可以在?一旁進(jìn)行拍?照，活動結(jié)?束后歡迎攝?影高手將照?片發(fā)給老師?!(2)?親子活動的?參與對象為?孩子的爸爸?或媽媽，盡?量不要請爺?爺奶奶或親?戚代勞，無?論工作有多?忙，請?jiān)谝?年中的這次?活動抽出時(shí)?間陪陪孩子?!(3)?注意安全，?家長在協(xié)助?孩子作畫時(shí)?，要注意保?管好和正確?使用壁紙刀?、大剪子等?工具，避免?劃傷?；顒?結(jié)束后，各?班教師將幼?兒帶回，其?他家長活?動過程：?一、幼兒親?子律動操《?手拉著手一?起走》二?、《愛我你?就畫畫我》?親子美術(shù)活?動1讓我?們盡情享受?、歡樂開懷?。在這個(gè)時(shí)?刻，我們的?爸爸媽媽們?也回到了童?年，和孩子?一起享受畫?畫的樂趣，?所以，無論?有多忙，無?論有多累，?都要陪孩子?歡度這也許?是一生中的?美術(shù)創(chuàng)意!?2、宣布?主題：愛我?你就畫畫我?3、活動?須知：在活?動中要充分?注意和孩子?的協(xié)作，在?給孩子給予?幫助的同時(shí)?也要尊重孩?子的想法，?積極配合，?不要自作主?張將活動全?程包辦，那?樣就失去了?活動的意義?。家長也要?充分利用難?得的活動和?孩子多溝通?，多交流，?讓孩子感受?無與倫比的?關(guān)愛和呵護(hù)?。4、講?解活動流程?：請小朋友?躺在畫紙上?，讓爸爸媽?媽把身體的?形狀描繪出?來。然后再?請爸爸媽媽?和小朋友們?一起描繪另?一個(gè)自己，?完成自己的?作品后，用?剪刀把作品?剪下來。這?樣一個(gè)動作?生動、線條?豐富、顏色?鮮艷的“小?朋友”就誕?生了!5?、放輕音樂?，幼兒和家?長，在教師?的帶領(lǐng)下到?規(guī)定的場地?中領(lǐng)紙開始?作畫。教師?全面指導(dǎo)，?并進(jìn)行拍照?。6、各?班展示作品?，并合影留?念。三：?活動結(jié)束。?幼兒園美?術(shù)活動方案?設(shè)計(jì)（四）?活動目標(biāo)?：1、培?養(yǎng)幼兒觀察?生活的習(xí)慣?，以及記憶?形象的能力?。2、引?導(dǎo)幼兒了解?不同汽車的?不同功能和?它們基本構(gòu)?造。3、?培養(yǎng)幼兒的?想象力、創(chuàng)?造力，鼓勵(lì)?幼兒設(shè)計(jì)各?種造型及功?用的汽車。?4、鼓勵(lì)?幼兒大膽正?確的上色。?5、愿意?參加美術(shù)活?動，感受繪?畫活動的快?樂?；顒?準(zhǔn)備：音?樂、課件?活動過程：?1、創(chuàng)設(shè)?活動場景，?引起幼兒活?動興趣。?教師與幼兒?一起玩車：?開車玩游戲?，(配音樂?)游戲場地?的不布局也?讓我費(fèi)盡心?思，就是能?起到讓孩子?真正玩起來?的作用。?(1)并請?個(gè)別幼兒說?說：你們玩?的是什么車??有什么用??由那些部?分組成??(2)你還?見過大馬路?上還有哪些?汽車?它們?有什么用??(請小朋友?相互講講，?教師逐一出?示相應(yīng)的圖?片)2、?看課件，拓?展孩子的思?維。(1?)請幼兒說?說跟我們平?時(shí)的汽車有?什么不一樣??(2)?它們有些什?么功用呢??3、談話?活動—想象?中的汽車?(1)小羊?遇到難題了?，你們愿意?幫助它嗎??小羊種了一?片桃園，秋?天到了，桃?子熟了，小?羊想把這些?桃子賣掉，?可是自己又?不會爬樹，?桃子沒法摘?下來，怎么?辦呢?我們?給小羊造輛?汽車來幫助?它，但是造?輛什么樣的?汽車來幫助?它呢?(幼?兒相互討論?后回答)?(2)在我?們生活中，?還有哪些不?方便呢?我?們需要造一?輛什么樣的?車，才能給?我們的生活?帶來方便。?4、幼兒?作畫：(?1)你準(zhǔn)備?設(shè)計(jì)一輛什?么樣的車??(點(diǎn)指導(dǎo)幼?兒圍繞“想?象中的汽車?”這一主題?進(jìn)行交談。?)(2)?我們設(shè)計(jì)的?汽車造型要?特別，還要?給人們帶來?方便。(教?師引導(dǎo)幼兒?大膽想象)?(3)幼?兒設(shè)計(jì)新型?汽車。(教