冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)課件

我會(huì)讀

氈帽卸煤咀嚼交錯(cuò)幼稚沙漠寂寞棉襖駝絨袍子傻事第一頁(yè)第一頁(yè)，共21頁(yè)。

作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片斷？（1）看駱駝咀嚼。

（2）議駱駝鈴鐺的用處。

（3）想為駱駝剪毛皮。

（4）問(wèn)夏天駱駝到哪去了。第二頁(yè)第二頁(yè)，共21頁(yè)。

學(xué)習(xí)提示：

自讀第4段“看駱駝咀嚼”段落，畫(huà)出感受深刻的句子，細(xì)細(xì)品味，寫(xiě)下感受。第三頁(yè)第三頁(yè)，共21頁(yè)。

我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。第四頁(yè)第四頁(yè)，共21頁(yè)。

我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。第五頁(yè)第五頁(yè)，共21頁(yè)。

我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。第六頁(yè)第六頁(yè)，共21頁(yè)。

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。第七頁(yè)第七頁(yè)，共21頁(yè)。

“為什么要系一個(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。我幼小的心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！卑职窒肓讼耄πφf(shuō)：“也許，你的想法更美些?！?/p>

第八頁(yè)第八頁(yè)，共21頁(yè)。駝鈴的用處：1、因?yàn)轳橊勗谏衬羞\(yùn)貨的時(shí)候隊(duì)伍很長(zhǎng)，間隔比較大，遇到風(fēng)沙揚(yáng)塵天氣容易走散，有了鈴鐺聲音，就能很好的解決這個(gè)問(wèn)題。2、駱駝很怕狼，狼會(huì)咬它們，所以人類(lèi)給他們系上了鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，知道那是有人類(lèi)在保護(hù)著，就不敢侵犯了。3、駱駝是不會(huì)鳴叫的，人們?yōu)榱嗽诓槐阌^察的時(shí)候，比如晚上或有障礙阻隔視線時(shí)了解駱駝的方位及運(yùn)動(dòng)情況，系上鈴鐺，以便通過(guò)聽(tīng)力感知駱駝所在方位及運(yùn)動(dòng)情況。

第九頁(yè)第九頁(yè)，共21頁(yè)。

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下()的事，我也不會(huì)再做了。第十頁(yè)第十頁(yè)，共21頁(yè)。

駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。

拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來(lái)了，搭在駱駝背的小峰上，麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。

第十一頁(yè)第十一頁(yè)，共21頁(yè)。

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下（）事，我也不會(huì)再做了。第十二頁(yè)第十二頁(yè)，共21頁(yè)。

夏天來(lái)了，再不見(jiàn)駱駝的影子，我又問(wèn)媽媽：“夏天它們到哪兒去？”

“誰(shuí)？”

“駱駝呀！”

媽媽回答不上來(lái)了，她說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子！”

第十三頁(yè)第十三頁(yè)，共21頁(yè)。“爸,什么叫做賊!”“賊”爸爸奇怪地望著我?！巴等藮|西的就叫賊。”“賊是什么樣子？”“人的樣子呀!一個(gè)鼻子倆眼睛?！眿尰卮鹬?她也奇怪地望著我：“怎么問(wèn)起這個(gè)來(lái)了？”“隨便問(wèn)問(wèn)!”我忍不住又問(wèn)媽:“媽,賊偷了東西,他放在哪里去呢？”“把那些東西賣(mài)給專收賊贓的人?！薄笆召\贓的人什么樣兒？”“人都是一個(gè)樣兒,誰(shuí)腦門(mén)子上也沒(méi)刻著哪個(gè)是賊,哪個(gè)又不是?！薄八晕也幻靼?”我心里正在納悶兒一件事?！澳悴幻靼椎氖虑槎嘀?上學(xué)去吧,我的傻丫頭!”第十四頁(yè)第十四頁(yè)，共21頁(yè)。

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下（）事，我也不會(huì)再做了。第十五頁(yè)第十五頁(yè)，共21頁(yè)。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。

第十六頁(yè)第十六頁(yè)，共21頁(yè)。

那里我住得太久了，像樹(shù)生了根一樣。童年、少女、婦人，一生的一半生命都在那里度過(guò)?？鞓?lè)與悲哀，歡笑和哭泣，那個(gè)古城曾傾瀉我所有的感情，春來(lái)秋往，我是如此熟悉那里的季節(jié)啊！第十七頁(yè)第十七頁(yè)，共21頁(yè)。我默默地想，慢慢地寫(xiě)，又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。

作者童年那段日子顯然永遠(yuǎn)留在她的記憶中，讓她懷念不已，讓她回味不已。在回憶中，發(fā)現(xiàn)童年的一切，并沒(méi)有走遠(yuǎn)，駱駝隊(duì)仿佛就在眼前，駝鈴聲仿佛也響在耳邊，童年的一切，又在心頭出現(xiàn)。第十八頁(yè)第十八頁(yè)，共21頁(yè)。

作者以樸實(shí)純真的筆調(diào)，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶到一個(gè)特定的環(huán)境，去看一個(gè)孩子童年的側(cè)影，其中景和情既清晰，又那么朦朧。駱駝隊(duì)是留在作者童年里鮮明的記憶，它們脖子上的鈴聲，則是童年中美妙的音響。就在這種淡淡的回憶中，我們真切地看到了作者對(duì)童年的魂?duì)繅?mèng)縈，對(duì)早已走遠(yuǎn)