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文檔簡介
第四年級教師國旗下演講稿(20篇)
四年級教師國旗下演講稿(精選20篇)
四年級教師國旗下演講稿篇1
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
十分榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講。一年一度的教師節(jié)已經(jīng)來臨,在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲:教師,祝您節(jié)日歡樂!
教師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!又是一個碩果累累的金秋,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!
教師啊!您深情的眼神是陽光,讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風(fēng),吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露,讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉,讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。
教師啊!,您讓我們成為自信的,能超越自我的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
教師啊!,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
教師啊!,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫忙我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
最終,再次祝全體教師們節(jié)日歡樂,全家歡樂,健康長壽!
四年級教師國旗下演講稿篇2
親愛的教師們、同學(xué)們:
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。教師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向教師們表達(dá)最真誠的祝?!H愛的教師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂
同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是親愛的教師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用期望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的教師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。是教師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的期望;是教師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感激教師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:教師您辛苦了!教師多謝您!
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表此刻日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了教師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“教師好”,這也是感恩;
我們知錯就改,理解教師的批評教育,這同樣是感恩;
我們積極進(jìn)取,尊重教師的勞動成果,這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),進(jìn)取地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動的參與,靠自我的努力換來夢想的成績,取得更大的提高,獲得更好的發(fā)展,這便是對教師辛勤工作的最好回報,也是教師最大的欣慰。
還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講禮貌、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解教師、體貼教師,這更是對教師諄諄教誨的最大肯定,也是教師最歡樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對教師的尊重和肯定,更是對自我健康成長的尊重和肯定。
教師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用期望去點燃心中不滅的夢想。
教師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓夢想托起心中不落的'太陽。
最終,再次預(yù)祝全體教師們:節(jié)日歡樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們:天天開心!歡樂學(xué)習(xí)!歡樂成長!
四年級教師國旗下演講稿篇3
尊敬的各位家長:
大家好!在此首先我代表幼(2)班的兩位老師對大家的到來表示歡迎,感謝各位家長對老師、班級工作的理解、支持!熱熱鬧鬧的春節(jié)一過,我們迎來了新的一學(xué)期。這個學(xué)期是孩子在幼(2)班生活的最后一學(xué)期,也是孩子們?nèi)肷荒昙壡笆种匾完P(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。
作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天會議的主要內(nèi)容是:
1、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況;
2、簡單介紹本學(xué)期的各項工作安排和教學(xué)重點;
3、關(guān)于學(xué)前班和一年級銜接的有關(guān)問題,比如:入學(xué)前的準(zhǔn)備工作,孩子在班上學(xué)習(xí)生活上的問題等。
4、需要家長配合的若干事宜。
一、上學(xué)期的各項工作的完成情況。
首先,對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧:
學(xué)前班上學(xué)期,對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因為在孩子參加正常的學(xué)校教學(xué)活動的同時,又加入了拼音教學(xué),有部分家長比較擔(dān)心,不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,對于孩子來說,添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn),尤其是拼讀,要把拼音字母讀正確本身就有難度,還要會進(jìn)行簡單的聲母加單韻母的組合拼讀的確不容易。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步是非常大的,現(xiàn)在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,大部分孩子很好掌握了拼的方法了,在這里我想建議家長幫孩子去買本有拼讀功能的書,多帶孩子拼一拼,讀一讀,這樣更好的幫助孩子掌握拼讀方法,為升一年級做好準(zhǔn)備,因為一年級的拼音課程不是很多,家長們,我們一起來加加油,好嗎?
另外孩子的生活自理能力也明顯提高了,大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,能按時完成作業(yè)。但還有一小部分孩子不能很好的完成作業(yè),從孩子的作業(yè)情況也能看出家長是否注重孩子的學(xué)習(xí),有些孩子是抄好作業(yè)回去,可是又空著回來,有時甚至連續(xù)好幾天都沒有完成,家長看了沒有呢,管了沒有呢?沒有。孩子只有我們和您們都來重視,都來關(guān)心,相互合作,共同努力花些心思,才能把他們各個方面提高上去,單靠我們畢竟精力有限,因為我們帶的是一群孩子,而您們帶的是一個孩子,以后我們朝著共同的目標(biāo)都努力吧。
上學(xué)期完成的班級工作總結(jié)起來無非是三大項:教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。
在教育教學(xué)方面,加強(qiáng)孩子社會交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式,幫助孩子發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,懂得輪流和分享等方面的能力。這學(xué)期我們更會加強(qiáng)孩子們各方面的鍛煉,讓他們更棒!
對孩子進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),運用多種鼓勵形式,初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,我們注重培養(yǎng)孩子掌握正確的書寫姿勢,時刻提醒抬頭挺胸,特別是幼兒的握筆姿勢,目前本班大部分孩子養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。還注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、離離校前這段時間,組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí),提前做好升一年級銜接工作。
我們還對孩子進(jìn)行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結(jié)合孩子自身的生活經(jīng)驗,有目的有步驟地開展有利于孩子的各種活動,時刻提醒孩子意外就在身邊,通過“以點帶面”的方法,提高孩子的安全意識,讓孩子學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,知道簡單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使孩子意識到要玩的開心,更要玩的安全。比如訓(xùn)練孩子常規(guī):洗手,上廁所,做操,玩游戲,玩玩具,坐車小朋友上車等等都必須排好隊,有組織的進(jìn)行,在沒有組織跑步運動的情況下一般不允許跑,避免摔跤,避免相互碰撞,寫字時反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能用鉛筆傷害別人和自己,玩外面玩具是次次強(qiáng)調(diào)能的和不能的,讓他們有意識的玩,安全的玩,但總有那么一小部分小家伙不是很守規(guī)矩,往往會搞出一些小意外出來,讓我們緊張,驚恐,真的要非常的感謝我們的家長,給了我們大量的理解和支持。
老師家長聯(lián)系工作方面:希望家長通過電話可以和我們交流孩子各方面的問題。
上學(xué)期,我們班雖然取得了一定的成績,但也存在著一定的不足之處:如,有個別孩子自我中心比較嚴(yán)重,不喜歡主動幫別人做事,缺乏奉獻(xiàn)精神。個別孩子聽課習(xí)慣不太好,上課不專心,個別孩子主動學(xué)習(xí)的意識比較差,需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個別孩子在整理書包學(xué)習(xí)用具方面的能力稍差些,回到經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個,找不到這個那個的。書本沒過多久就爛了,而且不會去修好它,沒有愛護(hù)意識。以后我們會多開展愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的比賽活動,增強(qiáng)孩子保護(hù)學(xué)習(xí)工具的良好意識。
二、本學(xué)期的各項工作安排
1、本學(xué)期的教育內(nèi)容有綜合、語言、拼音、數(shù)學(xué)、啟蒙閱讀、禮儀教育。
先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,整體認(rèn)讀音節(jié),再加一些簡單的識字教學(xué)。重點練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要。給大家一個建議,音節(jié)的拼讀,我們要把它融入生活中,如,看到家里、馬路上的東西,讓孩子拼讀,也可以把超市里的快報讓孩子把商品剪下來,貼在本子上,然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。
這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點抓幼兒的運算,針對運算方法和反映能力進(jìn)行加強(qiáng)。平常家長也可與幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)接龍游戲,或結(jié)合日常生活細(xì)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。如、去超市購物時可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行找零的運算,給幼兒十塊錢要幼兒買一包鹽1元、問幼兒還剩多少錢,然后在買這樣,幼兒多練多學(xué),即增進(jìn)運算能力,又提高應(yīng)變能力等,一舉多得。針對課程,我們要求家長配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作,家千萬不能用你不乖,老師要罵的之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把學(xué)校的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡上學(xué)。
2、加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發(fā)展。
(1)培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度,有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,早睡早起。家長也要遵守幼兒園的制度,做好表率。
(2)培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、不亂扔垃圾等生活習(xí)慣?,F(xiàn)在天氣在逐漸變暖,是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的大好時機(jī)。
3、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨立意識。
(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認(rèn)識到它對孩子的重要性,但在實際生活中,正真落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念,你們也要付出才行,不要老是給孩子提要求。
(2)通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識,并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題,增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人,發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導(dǎo),不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵幼兒建立合作意識。
四年級教師國旗下演講稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!
時間過的可真快呀,轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭創(chuàng)文明城市,做為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該積極努力,獻(xiàn)出自己的一份力量。在致中國少年先鋒隊的賀信中給每個少先隊員提出了爭做四好少年的殷切希望,勉勵我們?nèi)w少先隊員爭當(dāng):熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。為我們的成長和發(fā)展指明了方向。
怎樣才能做一個四好少年呢?我們可以從自身做起,從小事做起,做到一讀,二做,三別,四帶,五無。
一讀就是:到校就讀書。早上到校后有十分鐘的讀書時間,我們要充分利用好這有限的時間,多讀書,讀好書,開闊我們的視野,增長知識。
二做就是做有益于他人的事,做有益于集體的事。
學(xué)校是一個大集體,我們每個少先隊員都是其中的一員,我們的一言一行都代表__小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事,不計個人利益,我們的校園會更和諧,環(huán)境會更優(yōu)美。
三別就是向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別。
四帶就是把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶給社會。
五無就是地面無紙屑,校園無追逐,桌凳無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是走向成功的關(guān)鍵,就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說:你播下一個行動,就會收獲一種習(xí)慣,你播下一種習(xí)慣,就會收獲一種性格,你播下一種性格,就會收獲一種命運。
同學(xué)們,青春是人生最美麗的季節(jié),讓我們珍惜光陰,行動起來,講文明,有禮貌,總從自我做起,從小事做起,無論在什么時候都要嚴(yán)格要求自己,遵守小學(xué)生守則,用實際行動證明自己是一個德、智、體、美全年發(fā)展的四好少年。
演講完畢,謝謝大家!
四年級教師國旗下演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
重五山村好,榴花忽已繁。粽包分兩髻,艾束著危冠。舊俗方儲藥,贏軀亦點舟。日斜吾事畢,一笑向杯盤。
這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣。作者吃粽子,插艾枝,儲藥配藥方祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節(jié)的風(fēng)俗。
作為古老文化節(jié)日之一,端午節(jié)文化不管在大江南北長城內(nèi)外可謂是家喻戶曉,人人皆知。過去,我對端午節(jié)的知識是知其然不知其所以然。直到寒假里,我讀了[_]這本書,才知道原來端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。從這本書當(dāng)中得知,端午節(jié)是在這么多的節(jié)日中,名稱最多的:端午節(jié)端陽重五節(jié)夏節(jié)天中節(jié)五月節(jié)詩人節(jié)等。端午節(jié)的來源也有很多種,有紀(jì)念屈原說龍說紀(jì)念伍員說等20多種。
其中,最流行的是紀(jì)念屈原說。據(jù)說,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的國家被侵略,含恨抱石頭投汨羅江而死,屈原死后,楚國百姓哀痛異常,每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原,所以在每年五月初五就有了賽龍舟吃粽子喝雄黃酒懸艾草的風(fēng)俗。其中賽龍舟最有特色,那爭先恐后的激烈場面就像屈原強(qiáng)烈的愛國一樣,幾千年來一直激勵著我們。
因為這深厚的文化底蘊,所以端午節(jié)此刻已經(jīng)成為了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天她仍然有著強(qiáng)盛的生命力,在我們德清,每到這一天,家家戶戶的門上,都會掛上菖蒲艾草,據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子,那透著濃濃竹葉清香的粽子,是我們孩子們的最愛,棗子棕火腿棕赤豆棕……一個個引人垂涎三尺呢!有的地方,人們還會佩帶著香袋,姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物,既香味裊裊,又讓自己變得更美麗動人,走在大街上自然引來了不少小伙們留連的目光。
偶然間,我從上看到去年,韓國打算向聯(lián)合國申報端午節(jié)為他們國家的遺產(chǎn),我非常驚異,覺得這是對我們?nèi)说男呷?,端午?jié)是人的,怎么可以讓給別的國家去申報呢!這可能跟有些人喜愛過洋人的節(jié)日有關(guān)吧!我想,我們應(yīng)該行動起來,為保護(hù)宏揚我們自己的傳統(tǒng)文化,盡自己的一份力吧!
四年級教師國旗下演講稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!作為教育戰(zhàn)線上的一名普通的班主任,我為自己有機(jī)會站在這里和大家交流而感到非常榮幸!
眾所周知,教師的工作是辛苦的、瑣碎的、甚至有時候還不被人理解,但是班主任的工作更苦更累,然而這份工作卻又是愉快的、崇高的,這種愉悅和崇高的感受來自我的學(xué)生!他們是上天給我派來的一群天使,在教育他們的過程中,他們也教會了我很多東西,因為他們,我變得更成熟、更堅強(qiáng)、更豁達(dá);也因為他們,我才能感受到作為老師的全部幸福!今天在這里,我想和各位老師談?wù)勛约涸诎嘀魅喂ぷ髦泻秃⒆觽儼l(fā)生的故事,共同分享我在這些真實的故事中體會到的喜悅和幸福。
就拿93年我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生來說吧。那一年我接了個棘手的班———403班,這個班里性格粗野、情緒急躁、不遵守紀(jì)律、仗勢欺人的學(xué)生不少,作為新教師,擔(dān)任這個班的班主任,許多老師都為我捏把汗,怕我應(yīng)付不來。記得我實習(xí)時候的輔導(dǎo)老師劉老師曾經(jīng)說過:“人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只有讓自己適應(yīng)環(huán)境,因適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境,這樣才能更有針對性地進(jìn)行工作?!庇刑魬?zhàn)才會有收獲,抱著這樣的信念,我挑起了這個班的重任。
開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)有位學(xué)生經(jīng)常遲到,甚至逃學(xué),通過進(jìn)一步了解我才知道他竟然有做壞事的前科。一天校長叫我到辦公室,我想肯定是我班的哪個搗蛋鬼出了什么問題,果然不出所料,是小古同學(xué)在外面幫小偷望“風(fēng)”,被警察逮了個正著,因為是未成年人,派出所的同志要求學(xué)校配合教育,我當(dāng)時就想,他應(yīng)該是整個班的關(guān)鍵,如果他都信服于我,轉(zhuǎn)化好了他,那么整個班的問題就容易解決了,帶著這樣的想法,我決定立刻去他家走一趟。
記得那是個細(xì)雨霏霏的天氣,處理完手頭的工作已經(jīng)接近六點鐘了,我踩著自行車,穿過鄉(xiāng)間的小路,來到他家,沒踏進(jìn)他的家門,就只見一只灰色的大狼狗從屋里沖出來,我下意識地一閃,可大狼狗還是撲過來一口咬住了我的大腿,害怕加疼痛使我忍不住大叫了起來,小古同學(xué)聽到叫聲急忙跑出來喝住了狼狗,那天我穿著厚厚牛仔褲,可我還是被兇惡的狼狗咬傷了,驚魂未定的我含著淚花強(qiáng)忍著疼痛進(jìn)了他家,他獨自一個人在家,餐桌上放著晚餐:一盤青菜、一盤咸菜和一碗炒飯?!皨寢屇?”我問?!斑€沒有回來?!薄俺_@樣嗎?飯誰做的?”“我自己?!彼行┳院赖鼗卮?,我愛憐地摸摸他的頭,用贊揚的語氣說“不簡單呀!”他抬頭看見我疼楚的臉,輕聲問“黃老師,你傷著了嗎?”這是我第一次聽見他這樣叫我,我笑了:“不要緊?!薄安恍?,老師,你得去看醫(yī)生!”小古擔(dān)心地說。這看似平常的話,從這樣的學(xué)生口中說出來就不平常了,“好的,一會老師就去,我們先談?wù)労脝?”他點點頭,孩子已經(jīng)放下了戒備的心理,非常配合地和我交談起來,通過交談,了解到他的父親因為觸犯法律被法院判了重刑,正在監(jiān)獄里服刑;母親為了生活,每天都工作得很晚,他得不到家庭的溫暖,沒有得到正確的引導(dǎo),孩子生性比較好強(qiáng),為了讓更多的人注意到自己,所以他在學(xué)校里拉攏了幾個“哥們”做他的死黨,他們一起吃喝、起哄、破壞紀(jì)律。了解了這些,我不想指出他的問題所在,我只是跟他聊起我的童年故事,談起人生的道路、談美好的理想……說著說著,我發(fā)現(xiàn)小古眼睛里流露出異樣的光彩,我知道他的內(nèi)心在激烈的斗爭,我的目的已經(jīng)達(dá)到了,不覺時間已經(jīng)快到七點了,他的母親仍然沒有回來,我便起身告辭,“老師,我送您!”他過來拉著我的手:“路上沒有路燈,老師您要當(dāng)心?!彼氖峙?,一直把我送到門口,他才放手,“老師,您趕緊去看醫(yī)生喲!”他叮囑說,這就是我們常說的差生嗎?突然間,我有了那么一絲感觸:在學(xué)生成長的道路上,不是也有許多這樣他們不熟悉、不平坦的路嗎?為什么我就不能主動地握住他的手,告訴他:“這段路不平坦,我們一起走?!焙⒆犹枰獝哿?,他已經(jīng)缺少了父愛,作為老師不是應(yīng)該在生活上給予更多的關(guān)懷嗎?為什么我就不能收起冰冷而嚴(yán)肅的面孔,伸出溫暖而真摯的手,牽引著他走過崎嶇,走向平坦,一路與他同行,使他真正走上正軌呢?
師愛乃師德之魂,無愛則無教育。有多少優(yōu)秀教師,正是用他們的愛心、他們的師魂詮釋教育的本質(zhì)和內(nèi)涵。從那以后我就不僅在生活和學(xué)習(xí)中給予無微不至的關(guān)心,而且在心理上給予安撫和引導(dǎo)。假日經(jīng)常把他帶回家中,從生活上關(guān)心他,學(xué)習(xí)上幫助他。衣服臟了,幫他洗;缺紙少筆,幫他買;記得有一次,我上課的時候發(fā)現(xiàn)他老伏在桌上,過去一摸,哇,燒得厲害,我馬上帶他到黃塘醫(yī)院,幫他掛號,買藥,老師的真情使他告別了過去,走上了正確的人生軌跡,同時也使他體會到師愛勝過母愛,他覺得自己不再孤獨了,學(xué)習(xí)充滿了信心,成績飛速提高,三年后畢業(yè)考試,他的數(shù)學(xué)考出了96分的好成績,另外他還積極參加學(xué)校的各項活動,愛好和特長也得到了很好的發(fā)揮。因他的轉(zhuǎn)變,帶動了后進(jìn)層,我們班掀起了比學(xué)、趕幫的學(xué)習(xí)熱潮,畢業(yè)考試成績居于全年級第一。在畢業(yè)會上,他動情地說:黃老師就是我的媽媽。如今遠(yuǎn)在澳洲的小古仍然不忘記經(jīng)常打電話回來問候我。
如今一批批的學(xué)生在我的牽引下成長,成為不同行業(yè)中的佼佼者,我為他們自豪。十幾年的教師生涯,使我深深地體會到:沒有愛就沒有教育,教育除了愛心還要有耐心、真心、誠心和童心。教師要在家長及學(xué)生之間架起一座心橋,走進(jìn)學(xué)生的心,走近家長的心……
回首往昔,我無怨無悔;展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我時刻在心中默默念著:任憑青春流逝紅顏憔悴,我都會堅定教師的信念,以拳拳愛心、以不朽師魂,為學(xué)生、為家長、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。我會一如既往地用自己的手牽引學(xué)生,牽引著他們走過崎嶇,走向平坦,走向美好的未來!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
四年級教師國旗下演講稿篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是“珍惜時間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的,但對我們每個人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業(yè),我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢?
第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人?!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨立完成,不懂的應(yīng)該及時問別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢?獨立完成作業(yè),就是一個思考的過程,久而久之,你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們,請我們珍惜時間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績,就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會更好!
四年級教師國旗下演講稿篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
很高興,今天由我來為大家做國旗下講話,我講話的主題是:讀書真有趣兒!
老師們,同學(xué)們,你們都有書嗎?有!
請你們大聲回答我,你們的書里都有些什么?我聽到了,有“字、圖畫、有知識、故事、童話!……”等等,是的,書里是有許多的文字,圖畫,就是這些無聲的各種各樣形狀的字或者符號,神奇的組成了一本書,當(dāng)我們的眼睛看著書里的東西,就會被吸引到另一個世界。
那個世界也許是個童話王國,正在上演著白雪公主與七個小矮人、或者人魚公主、神筆馬良、青蛙王子等等各種各樣的故事,讓你沉靜在奇妙的夢幻世界;那個世界也許是個挑戰(zhàn)探險的旅程,正在上演著《哈利波特》《名偵探柯南》《愛麗斯漫游仙境》等等奇幻的故事,帶你走進(jìn)一段不可思議的冒險旅程;那個世界也許是個科學(xué)園地,為什么天會下雨?為什么地球是圓的?人類得祖先是誰?有沒有外星人?他會回答你小腦袋里所有的問題,探索你所未知的世界!
書會帶給我們驚喜,讓我們開心或者感動,讓我們難過或者爆發(fā)一股力量!同學(xué)們,你們看過《鼠小弟》了嗎?你們看過《爺爺一定有辦法》了嗎?還有《猜猜我有多愛你》,好的!我知道,你們已經(jīng)在爸爸媽媽老師和小朋友的幫助下,走進(jìn)了書的世界,小朋友們,真棒!恭喜你們已經(jīng)走進(jìn)了書的世界!
書的世界還有好多好多你們沒有去過的地方,沒有感受過的精彩,你們愿不愿意繼續(xù)去探索呢?好!就讓我們帶著我們的疑問,去看看十萬個為什么,戴上我們的勇氣,去挑戰(zhàn)去冒險!戴上我們想象的翅膀,去童話世界做個王子或公主!
讓我們在書的陪伴下,快樂的成長,成為一個充滿智慧的探險家!
我的講話就到這里,謝謝大家的聆聽!
四年級教師國旗下演講稿篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),也是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于老師的季節(jié)。明天,我們將迎來我國第__個教師節(jié)。在此,我向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康,合家幸福!
教師節(jié),這是一個令天下教育人感到欣慰日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè)。
教師,一個樸實無華的名字,但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。老師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
同學(xué)們,師恩難忘,面對老師,我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧!也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
同學(xué)們,擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂。讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們心間,讓我們用最美的聲音對我們的老師說聲:老師,您好??!
四年級教師國旗下演講稿篇10
親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《梅花香自苦寒來》。
時光荏苒,歲月飛逝,不知不覺間__年已經(jīng)成為了歷史。在過去的一年里,相信在座的每一位同學(xué)都取得了不小的進(jìn)步:__級新高一同學(xué)適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,成為了一名合格的高中生;__級的同學(xué)在人生之路上又一次做出抉擇,選擇了適合自己的考學(xué)方向;__級的同學(xué)已經(jīng)踏上高考沖刺的征程,為實現(xiàn)夢想做最后的拼搏;我們學(xué)校也在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,完成了常規(guī)落實年的各項目標(biāo)。過去的一年我們收獲頗多,新的一年,我們應(yīng)如何度過?怎樣才能實現(xiàn)既定的目標(biāo),取得更大成績,為幸福人生奠基?我想每一位同學(xué)都需要有頑強(qiáng)的毅力和吃苦的精神。
央視特約評論員在20__年元旦獻(xiàn)詞中說:扛得住一切重?fù)?dān)的人,才是頂天立地的人。久負(fù)重,才骨骼堅韌;肯負(fù)重,才意志彌堅;因負(fù)重前行,夢想的實現(xiàn),才扎實可期。正如平靜的湖面,練不出精悍的水手;一個人要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能有大作為、大成就!
國學(xué)大師錢穆,幼年即有神童之譽,但他從不以聰明自恃,而是幾十年如一日查抄資料、作讀書筆記,每日讀書寫作十幾個小時,踏踏實實地鉆研學(xué)問。這番毅力被人稱贊曠古所無。文學(xué)研究家錢鐘書亦是如此,他進(jìn)入清華后,便立下了橫掃清華圖書館的目標(biāo),每日泡在圖書館里,抄抄記記,甘之如飴。最能代表他學(xué)術(shù)成就的《管錐編》,引述樂4000位名家的上萬種著作中的數(shù)萬條書證,汪洋恣肆,博大精深。這就是他下了一輩子苦功夫的結(jié)果。
俞敏洪創(chuàng)立新東方英語之初,為了招收更多的學(xué)員,常常半夜上街貼廣告,甚至在最冷的天氣里,只穿一件襯衫站在露天做免費演講,其中的辛苦不言而喻。然而長達(dá)20__年的堅持,使他由高考三次不中的落榜生,最終成長為億萬身家的上市公司老總、學(xué)員遍布美國的留學(xué)教父。俞敏洪用他的頑強(qiáng)毅力和吃苦精神演繹了從草根到精英的完美奮斗歷程。
正如作家冰心所說:成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。古希臘德摩斯梯尼為了克服口吃,每天口含石子練習(xí)講話,最終成為著名演說家;曹雪芹批閱十載,增刪五次,方寫出不朽名著《紅樓夢》。他們成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀,只因為他們有著衣帶漸寬終不悔的毅力和執(zhí)著。
作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中指出:人生的道路是很漫長的,但要緊處常常只有幾步。親愛的同學(xué)們,你們現(xiàn)在就處于這最關(guān)鍵的時期。錦瑟華年,歲月蹉跎,恰是風(fēng)華正茂的你,請不要在最能學(xué)習(xí)的時候選擇玩樂,在最能吃苦的時候選擇安逸?;A(chǔ)薄弱、難題太多,這些困難又算得了什么?沒有人的青春是在紅地毯上走過,既然有夢想,就應(yīng)該毅然站立在前進(jìn)的路上,做著堅韌上進(jìn)的自己,為了到達(dá)終點,付出別人無法企及的努力。
成功需要努力,梅花飄香的背后是嚴(yán)寒的冬天。正處于人生春天的我們,就應(yīng)該靜下心來面對生活,堅強(qiáng)地面對每一次挑戰(zhàn)和磨難,重拾我們遺忘已久的堅韌的精神。作為二中學(xué)子,讓我們秉承和韻美毅為學(xué)的校風(fēng),弘揚實以思進(jìn)搏以拓新的學(xué)校精神,扎實學(xué)習(xí),課堂專心致志聽講,課下認(rèn)真完成作業(yè),向?qū)WW(xué)習(xí)要質(zhì)量;把握時間、分秒必爭,培養(yǎng)積極向上的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,向優(yōu)秀品質(zhì)要內(nèi)涵;樹立遠(yuǎn)大人生理想,勇于攀登科學(xué)高峰,共同把我們的學(xué)校締造成一個讀書的樂園。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。人不會苦一輩子,但總要苦一陣子。只要我們樹立了遠(yuǎn)大的理想,用頑強(qiáng)的毅力和吃苦的精神去戰(zhàn)勝困難和考驗,我相信每一個人都能綻放成功的花朵,散發(fā)更加濃郁的芬芳。
最后,我借用20__年新年賀詞結(jié)束本次演講:我們的藍(lán)圖是宏偉的,我們的奮斗必將是艱巨的。半途而廢必將一事無成,堅韌不拔才能勝利!祝愿同學(xué)們戒驕戒躁、穩(wěn)扎穩(wěn)打,在即將到來的期末考試取得優(yōu)異成績,在20__年用拼搏的汗水鑄就新的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
四年級教師國旗下演講稿篇11
老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
自古以來都是禮儀之邦,有著五千年的歷史,創(chuàng)造了光輝的人是我們。氣憤的是我們傳統(tǒng)的端午節(jié)卻被韓國人給申報為了文化遺產(chǎn),這不的不說是一種恥辱。如情人節(jié),圣誕節(jié)等西方節(jié)日盛行的今天,我覺得作為學(xué)生尤其是大學(xué)生更應(yīng)該宏揚我們的傳統(tǒng)文化,抵制一些西方的腐朽文化侵蝕。首先我們來看下什么叫文化呢?在古代文治教化即禮樂和典章制度等。什么叫傳統(tǒng)文化呢?是指在長期的歷史發(fā)展過程中形成的,保留在每個民族中具有穩(wěn)定形態(tài)的文化。傳統(tǒng)文化分為物質(zhì)文化:歷史典籍等......與文化:社會心理,風(fēng)俗習(xí)慣等......
賽龍舟,是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí),盛行于吳、越、楚。
江浙地區(qū)劃龍舟,兼有紀(jì)念當(dāng)?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。夜龍船上,張燈結(jié)彩,來往穿梭,水上水下,情景動人,別具情趣。貴州苗族人民在農(nóng)歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”,以慶祝插秧勝利和預(yù)祝五谷豐登。云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟,紀(jì)念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區(qū),劃龍舟的傳說有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū),每年端節(jié)都要舉行富有自己特色的龍舟競賽活動。
清乾隆二十九年(1736年),中國臺灣開始舉行龍舟競渡。當(dāng)時中國臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?,F(xiàn)在中國臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港,也舉行競渡。
端午節(jié)吃粽子,這是人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久,花樣繁多。據(jù)記載,早在春秋時期,用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀,稱“角黍”;用竹筒裝米密封烤熟,稱“筒粽”。東漢末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含堿,用菰葉包黍米成四角形,煮熟,成為廣東堿水粽。
晉代,粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時,包粽子的原料除糯米外,還添加中藥益智仁,煮熟的粽子稱“益智粽”。時人周處《岳陽風(fēng)土記》記載:“俗以菰葉裹黍米,……煮之,合爛熟,于五月五日至夏至啖之,一名粽,一名黍?!蹦媳背瘯r期,出現(xiàn)雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等,品種增多。粽子還用作交往的禮品。
到了唐代,粽子的用米,已“白瑩如玉”,其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。日獻(xiàn)中就記載有“大唐粽子”。宋朝時,已有“蜜餞粽”,即果品入粽。詩人蘇東坡有“時于粽里見楊梅”的詩句。這時還出現(xiàn)用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告,說明宋代吃粽子已很時尚。元、明時期,粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉,后來又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子,附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等,品種更加豐富多彩。說有避邪驅(qū)瘟之意,實際是用于襟頭點綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。
傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了歲月的考驗和提煉,留下來很多精華,閃耀著民族智慧與民族的燦爛光芒。這也是它吸引我的主要原因,我愿意為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡一份力。我愿意多多地與朋友們分享中華文化的精華,愿意奮力探索已經(jīng)被淡忘的遠(yuǎn)古文明,愿意接近每一個樸素的古老民族。我的視野縱貫千古,橫及八荒,遨游馳騁,此樂何及?
四年級教師國旗下演講稿篇12
親愛的同學(xué)們:
我今天演講的題目是《爭做社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)者崇尚者踐行者傳播者》
12月14至15日,全國學(xué)聯(lián)第二__屆主席團(tuán)第五次會議在京召開,發(fā)出了《致廣大同學(xué)的倡議書》,號召同學(xué)們通過倡導(dǎo)和組織自我服務(wù)、自我管理、自我教育,開展健康有益、豐富多彩的工作和活動,健康成長、全面發(fā)展、共同進(jìn)步。在此次倡議中向全國廣大同學(xué)發(fā)出倡議:以勤學(xué)、修德、明辨、篤實爭做社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)者崇尚者踐行者傳播者,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的宏偉進(jìn)程中放飛青春夢想、貢獻(xiàn)青春力量!
希望廣大同學(xué)以勤學(xué)理解社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵,爭做社會主義核心價值觀的認(rèn)真學(xué)習(xí)者。作為學(xué)生的我們要破萬卷書,讀有字之書,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界文明精粹中,從中國革命、建設(shè)、改革的歷史中,充分認(rèn)識社會主義核心價值觀的重要時代意義;我們要行萬里路,讀無字之書,用豐富的閱歷拓寬認(rèn)知的視野,將知識內(nèi)化于心,深刻理解社會主義核心價值觀的現(xiàn)實作用。
希望廣大同學(xué)以修德感悟社會主義核心價值觀的重要意義,爭做社會主義核心價值觀的忠實崇尚者。那么我們就要遵守基本的道德規(guī)范,從小處做起,從小節(jié)做起,從身邊做起,從一點一滴做起,繼承傳統(tǒng)美德。告別懶散,規(guī)范了跑操質(zhì)量;告別臟亂,潔凈了環(huán)境質(zhì)量;告別自欺,提升了專注學(xué)習(xí)質(zhì)量;節(jié)約一滴水,節(jié)約一粒米積極踐行三節(jié)三愛精神這就最好的社會主義核心價值觀的崇尚者的表現(xiàn)。
希望廣大同學(xué)以明辨堅定社會主義核心價值觀的指引方向,爭做社會主義核心價值觀的自覺踐行者。在中國特色社會主義這條道路的前行中,我們只有學(xué)會思考,善于分析,是非明,方向清,路子正,才會從容自信,堅定自勉,才會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;我們要在實踐的道路上高舉社會主義核心價值觀大旗,以實際行動自覺踐行社會主義核心價值觀,唱響青春主旋律,傳播青春正能量。
希望廣大同學(xué)以篤實豐富社會主義核心價值觀的踐行內(nèi)容,爭做社會主義核心價值觀的積極傳播者。在生活中能夠做到誠信無欺,尊老愛幼,友善待人用自己的行動踐行社會主義核心價值觀。我們還有要走進(jìn)弱勢群體、走向社會,開展形式多樣的志愿服務(wù),例如我們假期組織的社會實踐活動有的同學(xué)走進(jìn)敬老院幫助老年人,有的同學(xué)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃,有的同學(xué)利用假期到校開展愛校護(hù)綠義務(wù)勞動,這都是傳遞著自己的一份溫暖和愛心,都是積極踐行核心價值觀的傳播者。
同學(xué)們,我們學(xué)校已經(jīng)規(guī)劃了三年振興行動計劃的藍(lán)圖,新校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),我們的管理也由規(guī)范走向了精細(xì),我們的校領(lǐng)導(dǎo)一個個忙碌的身影折射出二中人管理的智慧,我們的師生一張張榮譽證書都閃爍著我們二中人奮斗的足跡,我們同學(xué)們一天天的成長印證我們二中人實干的精神。希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始,從小事做起,從我做起,用自己的行動踐行核心價值觀。
我校一直是社會主義核心價值觀的推動者、踐行者,先行者,三節(jié)三愛主題教育活動經(jīng)驗和實踐引起了國內(nèi)多家媒體的報道;我校的三自管理也逐步走向規(guī)范,受到了媒體的關(guān)注。但是,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。踐行社會主義核心價值觀的我們一直在路上。
同學(xué)們,青春是人一生的黃金時期,飛揚的青春帶給我們奮進(jìn)的勇氣,帶給我們創(chuàng)造的激情。讓我們牢記習(xí)的要求,堅定理想信念,練就過硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,努力在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,譜寫青春華章!
我的演講完畢,謝謝大家!
四年級教師國旗下演講稿篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
俗話說:“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報?!笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報答不完的恩澤啊!
老師,是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒有他們,我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚,沒有光亮多么可怕。
就說一說我的小學(xué)班主任老師吧!她是教語文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長,一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上。可她看起來依舊精神抖擻。
我們的老師十分親切。她經(jīng)常幫忙同學(xué)。雖然有時有些嘮叨,可是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級那年,班級里一名同學(xué)的鞋開膠了,壞的都穿不了了,還在繼續(xù)穿。他每一天走路都是鞋底磨著地面,個性困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著。之后我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了,膝蓋都露出來了,但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都壞了,于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學(xué)感激萬分,而老師卻默默無語,只是還他一個溫暖的微笑。
老師也幫忙過我,也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績很不理想。班主任老師把一切都看在眼里,可她非但沒有訓(xùn)我,而是語重心長地給我講了一番話。“老師相信你,加油下次爭取考好吧!”這一句簡單的話讓我跌到低谷的情緒平靜了許多。
下個學(xué)期的時候,我拼命的學(xué),很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時,我想起了許久以前班主任老師的那句簡單的話,使我的心頭涌起一股股暖流……
四年級教師國旗下演講稿篇14
你們好!
“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”.教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡,您--偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此第25個教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
四年級教師國旗下演講稿篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們大家好!
迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點。今天是20__年第一個升旗儀式,我有幸在這個莊嚴(yán)的時刻演講,我的心情非常激動。在此,我向在場的各位送上誠摯的新年祝福。祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心。我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅持》。
學(xué)校新班子上任至今已有845個日日夜夜,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憑著執(zhí)著、堅持與任性,伴隨著三告別三向、三有三加強(qiáng)、三節(jié)三愛、三自管理我們走過了規(guī)范創(chuàng)建年,收獲了常規(guī)落實年,如今又滿懷豪情地邁進(jìn)了20__精細(xì)化管理年,一步一個腳印,一年一個臺階。作為一名普通教師我在親眼見證著學(xué)校的發(fā)展壯大的同時也親身享受著學(xué)校發(fā)展帶來的實惠,同時也期盼著今年的9月份整體搬進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、高起點的新校。
老師們、同學(xué)們!任何一件事情的成功,都需要百折不撓、堅持到底的精神,學(xué)習(xí)更不例外。學(xué)習(xí)貴在堅持。古人云讀萬卷書,行萬里路,這里面蘊含著一個道理:知識重在運用,學(xué)習(xí)貴在堅持。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。學(xué)習(xí)是一個日積月累、循序漸進(jìn)的過程,要把知識系統(tǒng)、全面地掌握好,最有效的方法就是堅持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貴在堅持的道理很簡單,但現(xiàn)實中卻依然有極個別學(xué)生做不到,有的同學(xué)時間觀念淡薄,上課學(xué)習(xí)專注度差,開小差魂不守舍;看小說、迷武俠、玩魔方,學(xué)習(xí)不主動,進(jìn)課堂如同進(jìn)刑場;還有的不思進(jìn)取,小小年紀(jì)就卿卿我我,深陷感情的漩渦,沒有把注意力集中在學(xué)習(xí)上。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)精力集中、興趣高漲、方法也沒問題,卻依然沒能提高成績,究其原因,我認(rèn)為是學(xué)習(xí)中未能做到精細(xì)化:①是在學(xué)習(xí)前沒有確定明確的目標(biāo),比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容;②是沒有固定的學(xué)習(xí)時間安排,比如什么時間學(xué)習(xí)什么科目更有效;③學(xué)習(xí)效率不高、拖延時間以至于作業(yè)無法按時完成,④學(xué)習(xí)計劃從來都只能在開頭的幾天有效。凡此種種,習(xí)慣不好、效率不高都是在學(xué)習(xí)中不能做到精細(xì)化的表現(xiàn)。同學(xué)們,在規(guī)范建設(shè)、常規(guī)落實基礎(chǔ)之上,我們迎來了20__精細(xì)化管理年,精心、精細(xì)、精品是今年的主題。在新的一年里,我們一定要立足改變不良習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)專注度和效率,合理安排時間、拿出應(yīng)有的堅持與任性,追求高效益。徹底實現(xiàn)每一次預(yù)設(shè)都要精心,每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì),每一項工作都是精品。
堅持體現(xiàn)著毅力,體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移,堅持就是勝利,只有堅持才能開啟成功的大門。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到真信、真學(xué)、真懂、真用,就要堅持學(xué)習(xí),且不論堅持學(xué)習(xí)的結(jié)果會是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我,堅持學(xué)習(xí)的態(tài)度和過程,就是一種令人敬仰的成功。如果沒有小草的堅持,就不會有野火燒不盡的執(zhí)著;如果不是河流的堅持,就不會有百川入海的壯闊;如果不是司馬遷的堅持,就不會有史家之絕唱,無韻之離騷的美談;如果不是居里夫人的堅持,人們將不知何時才能揭開鐳神秘的面紗。當(dāng)你厭倦了成天扎在書海與題海中,背負(fù)著沉重的壓力,因為成績絲毫沒有起色而對自己產(chǎn)生懷疑時,請對自己默念:堅持下去。當(dāng)四季輪回,你依然只能背著書包走在校園機(jī)械地往返于宿舍、教室、食堂三點一線時;當(dāng)紅塵彌漫燈紅酒綠,寒窗外面的世界精彩紛呈得讓你眼花繚亂時,請告訴自己:堅持,堅持,再堅持。唯有堅持才能灌溉我們心中那圣潔的夢想!
三十年來,我堅持學(xué)習(xí)堅守教學(xué)一線,利用一切可以利用的時間,潛心數(shù)學(xué)課堂教學(xué),精心研究教學(xué)體會和經(jīng)驗,撰寫了多篇論文,其中《探究課本例題習(xí)題&提高學(xué)習(xí)效率》榮獲教育部教材編寫研究組頒發(fā)的全國一等獎。這是堅持學(xué)習(xí),精益求精的最好回報,是我和學(xué)科組的同事們堅持對教材與高考研究的獨到見解體現(xiàn)。
老師們、同學(xué)們,新年,新起點,新面貌。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。讓我們立足新起點,實現(xiàn)新跨越,為了明日無悔的翱翔,攜手并肩,刻苦學(xué)習(xí)、拿出應(yīng)有的任性與堅持,再一次踏上夢想的征途,以優(yōu)異的成績向新校獻(xiàn)禮!
四年級教師國旗下演講稿篇16
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們的主題是《端午節(jié)的由來》。
關(guān)于端午節(jié)的起源有很多傳說,其中紀(jì)念屈原的說法最為流行。屈原是古代偉大的愛國詩人,生于多年前的戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,才華橫溢,在楚國占有重要地位。因為主張堅決對抗秦國侵略,被攻擊拒絕,被楚王趕出朝廷。屈原非常憤怒,在流放期間寫了很多愛國詩詞,最著名的是《離騷》。后來,秦軍攻占了楚國的都城。楚失千里,尸橫遍野。屈原心如刀割。他不想看到他的國家毀滅的悲慘景象。農(nóng)歷五月初五,他抱著眼淚跳進(jìn)了汨羅江,他62歲。
人們喜愛屈原。當(dāng)他們聽到屈原自殺的消息時,他們劃船到河邊打撈屈原的尸體,但他們找不到。他們怕河里的魚蝦咬屈原的尸體,就把糯米裝進(jìn)竹筒里,扔進(jìn)水里。他們想用糯米喂魚蝦來保護(hù)屈原的身體。從此以后,每年的五月初五,人們自發(fā)地來到河邊悼念屈原,也在洶涌的波濤中劃船,象征著人們爭相打撈屈原的尸體,以此來寄托對屈原的哀思。久而久之,南方就形成了賽龍舟的習(xí)俗。因此,端午節(jié)成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
同學(xué)們,屈原因為熱愛祖國,關(guān)心人民疾苦而受到人們的愛戴
端午節(jié)源于屈原的故事:愛國詩人屈原想出了富國強(qiáng)兵的好主意,卻沒有被國王采納。相反,他被逐出皇宮。屈原非常生氣,跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)?shù)貪O民得知后,把竹筒里的米劃到汨羅江,送給屈原。后來大家把竹筒飯換成粽子,把賽艇換成賽龍舟來紀(jì)念屈原。我們?nèi)叶挤浅3绨萸?,因此,我們家每年都慶祝端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子。我們家有真正的粽子制作高手?我媽媽。每年端午節(jié),我們?nèi)叶寄艹缘矫牢兜聂兆印D赣H常說:粽葉包裹的粽子最香。因此,每年端午節(jié),媽媽們都用蘆葦葉包粽子。做粽子前,她做了準(zhǔn)備:把蘆葦葉放入水中,將準(zhǔn)備好的糯米和大棗分別洗凈。當(dāng)蘆葦?shù)娜~子涼了,她開始做粽子。她先拿了三片葉子,卷成一個圓錐,然后放一個棗進(jìn)去,再放糯米進(jìn)去,然后中間放幾個棗。最后,她用線綁好葉子,包了一個粽子。她包的粽子又肥又大,像老佛爺睡覺。餃子包好后,我媽會用高壓鍋蒸40分鐘,然后放上三四個小時,讓味道變好,然后就可以吃了!我媽的粽子太香了,我一看就會大口吃下去。所以,每當(dāng)我吃粽子的時候,我總是吃很多!
端午節(jié)除了吃粽子,還需要賽龍舟!
讓我們帶著尊重和珍惜來看待這個傳統(tǒng)節(jié)日!提前祝端午節(jié)快樂!
四年級教師國旗下演講稿篇17
尊敬的教師,親愛的小朋友們:
大家早上好:
我叫,是大二班的小朋友,我是一個活潑可愛的小男孩,今日站到了鮮艷的五星紅旗下,我十分高興。
我愛畫畫,畫里有奇思妙想在飛翔;
我愛唱歌,歌中有歡樂幸福在飄蕩;
我愛跳舞,舞蹈里有小精靈在跳動。
在新民幼兒園里,我們無憂無慮的幸福成長。我的每一點提高都離不開我們親愛的教師。在那里我想向所有的教師說一聲“多謝”!請教師放心,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上。
最終,祝全體教師工作順利,身體健康,祝新民幼兒園的小朋友們天天開心,歡樂成長。
我的演講完畢。多謝大家
四年級教師國旗下演講稿篇18
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自一(14)班--。今天我演講的題目是“潛心修煉,砥礪前行”。
20__年六月八日下午五時整,伴隨著最后一場考試結(jié)束的鈴聲,50萬考生走出了考場。那一刻便注定了狀元的誕生,也注定了一些學(xué)子的遺憾。同時,這鈴聲也敲響了我的高三,它真的來了。
這樣的急迫有些猝不及防?;厥?,惘然,仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服,剛剛結(jié)束的中考,似乎還是兩年前的那場。寒來暑往,日月盈仄,十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn),只為最后一搏。
寧波一中學(xué)校長曾在開學(xué)典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也,必先卸其QQ,封其微博,去其貼吧,奪其手機(jī),剪其網(wǎng)線,使其百無聊賴,然后靜坐、思過、讀書、開悟、精進(jìn),而后必成大器也?!背趼牽赡芤恍Χ^,以為戲談,但細(xì)細(xì)品味,這最簡單的話語里藏著多少我們成敗與否的真諦。進(jìn)一中前,曾有學(xué)姐告訴我:“一中是個全靠自主的地方。學(xué)與不學(xué),全在于你。”一代才女張愛玲在《天才夢》里提到
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