2023學年完整公開課版生物育種2

在高考期間的應季水果中，草莓的營養(yǎng)最全面、最豐富。草莓含有豐富的維生素C、維生素B族和鈣、磷、鐵等無機鹽。豐富的鈣能起到鎮(zhèn)靜神經(jīng)的作用，有助于預防考生心情慌亂。兄弟，你咋長這么大了？我不僅長得大，還很營養(yǎng)哦！誰讓你變這么“腫”的？一個叫秋水仙素的家伙...他對你做什么了？他把我的染色體加倍了，所以現(xiàn)在我是...納尼？？現(xiàn)在你是四倍體!對喲，來呀一起玩耍我不跟異種草莓玩耍，溜~~~IQ80100120140160吃莓群眾智力飆升麓山濱江實驗學校劉榮高三一輪復習必修2第六章從雜交育種到基因工程第2講生物育種1基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基對的、和缺失，而引起的結(jié)構的改變，叫做基因突變。2基因重組：在生物體進行生殖的過程中，控制的基因的重新組合。3染色體變異：細胞中染色體結(jié)構或的改變，稱為染色體變異。替換增添有性不同性狀數(shù)目基因一、生物育種的理論基礎:可遺傳的變異小組探究1：用什么育種方法可以達到下列目的1用高稈抗病水稻TTRR和矮稈感病水稻ttrr培育矮稈抗病的純合新品種提示：教材L,希望培育青霉素高產(chǎn)菌株提示：教材P100雜交育種或單倍體育種基因工程育種多倍體育種誘變育種小組探究2：用適當?shù)奈淖?、符號、箭頭等構建雜交育種或單倍體育種的具體過程（遺傳圖）要求：團隊合作，參考教材1用高稈抗病水稻TTRR和矮稈感病水稻ttrr培育矮稈抗病的純合新品種提示：教材P98；P88雜交育種或單倍體育種大規(guī)模育種X雜交育種和單倍體育種高稈抗病水稻TTRR矮稈感病水稻ttrr矮稈抗病純合體ttRRP高稈抗病水稻TtRrF1F29T_R_3T_rr3ttR_1ttrr連續(xù)自交約F6培育新品種自交：子代無性狀分離則留種；子代有性狀分離則淘汰減數(shù)分裂TRTrtRtr雄配子秋水仙素處理TRTrtRtr單倍體幼苗花藥粉離體培養(yǎng)TTRRTTrrttRRttrr純合二倍體篩選ttRR二、生物育種的方法6年第1年第2年小組探究3：分析下列育種過程，回答問題圖1圖2圖31圖1、圖2、圖3所代表的育種方法分別是，，。2圖1和圖3育種過程的變異類型分別是，。3圖1中第二年傳粉的作用是。4圖2中產(chǎn)生變異的青霉菌可能有哪些類型？5圖3中步驟④需要用什么工具？基因工程育種多倍體育種誘變育種染色體數(shù)目變異基因重組刺激三倍體母本的子房發(fā)育成果實基因突變具有不定向性，可能有青霉素低產(chǎn)、高產(chǎn)或中產(chǎn)等各種菌株基因的針線：DNA連接酶雜交育種單倍體育種誘變育種多倍體育種基因工程育種定向改變性狀，克服了遠緣雜交的障礙；但操作復雜明顯縮短育種年限；但技術復雜提高突變率，大幅改良性狀；但需處理大量材料可將不同個體的優(yōu)良性狀集中于一個個體上；但育種周期長器官大，營養(yǎng)豐富；但發(fā)育延遲，結(jié)實率低基因突變基因重組染色體變異歸納總結(jié)：生物育種的原理和特點1如圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③做進一步處理。對此分析錯誤的是A．由⑤得到⑥的育種原理是基因重組B．圖中秋水仙素作用后可使染色體數(shù)目加倍C．若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBdD．③至④的過程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)練習提升：模擬題和真題演練D2普通小麥是目前世界各地栽培的重要糧食作物。普通小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過程，如圖所示（其中A、B、D分別代表不同物種的一個染色體組，每個染色體組均含7條染色體）。在此基礎上，人們又通過雜交育種培育出許多優(yōu)良品種。回答下列問題：??（1）在普通小麥的形成過程中，雜種一是高度不育的，原因是________。已知普通小麥是雜種二染色體加倍形成的多倍體，普通小麥體細胞中有__________條染色體。?（2）若要用人工方法使植物細胞染色體加倍，可采用的方法有_______（答出1點即可）。?（3）現(xiàn)有甲、乙兩個普通小麥品種（純合體），甲的表現(xiàn)型是抗病易倒伏，乙的表現(xiàn)型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙為實驗材料設計實驗獲得抗病抗倒伏且穩(wěn)定遺傳的新品種，請簡要寫出實驗思路_______。42（1）雜種一體內(nèi)的A染色體組和B染色體組的染色