第六節(jié)人際溝通技巧-表達(dá)石_第1頁(yè)
第六節(jié)人際溝通技巧-表達(dá)石_第2頁(yè)
第六節(jié)人際溝通技巧-表達(dá)石_第3頁(yè)
第六節(jié)人際溝通技巧-表達(dá)石_第4頁(yè)
第六節(jié)人際溝通技巧-表達(dá)石_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人際溝通任課老師：石美玲——之“好好說(shuō)話”滔滔不絕口若懸河巧舌如簧能言快語(yǔ)妙語(yǔ)連珠你會(huì)說(shuō)話嗎？喋喋不休出口成章“會(huì)說(shuō)話”說(shuō)話多說(shuō)話快=動(dòng)動(dòng)手一起來(lái)剪紙吧有效的信息溝通要做到準(zhǔn)確表達(dá)“會(huì)說(shuō)話”準(zhǔn)確表達(dá)=有效的信息溝通還需要恰當(dāng)表達(dá)秀才買(mǎi)柴荷薪者過(guò)來(lái)！過(guò)來(lái)？其價(jià)如何？?jī)r(jià)？外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之溝通對(duì)象情境模擬：數(shù)學(xué)課上你有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂，想要請(qǐng)教一下同桌，你會(huì)選擇什么時(shí)候請(qǐng)教？《一道胡蘿卜引發(fā)的紛爭(zhēng)》想一想：小梅為什么最后會(huì)和男朋友以分手收?qǐng)觯繙贤康那榫w（魔鬼和天使）一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)一個(gè)人必須知道說(shuō)什么一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)——現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克對(duì)象時(shí)機(jī)目的技巧溝通四法則情境模擬：1你熱愛(ài)動(dòng)漫，周末有一場(chǎng)漫展，你非常想去，但是周末要上補(bǔ)習(xí)班。你會(huì)怎么跟爸媽溝通？登門(mén)檻效應(yīng)推薦蔡康永《說(shuō)話之道》

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論