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第三章函數(shù)概念與性質441對數(shù)函數(shù)的概念2情景導入某地GDP的年平均增長率為65%,按此增長率,多少年后該地的GDP會翻兩番?(“翻兩番”“增長到”“增長”的區(qū)別)變式1:某地GDP的年平均增長率為65%,按此增長率,多少年后該地的GDP會增加到原來的3倍?增加到原來的4倍?增加到原來的5倍?問題1:從變式1中你可以找到兩個變量之間的函數(shù)關系嗎?GDP增加到原來的倍數(shù)y是經過年數(shù)的函數(shù);經過年數(shù)y是GDP增加到原來的倍數(shù)的函數(shù)。3研探新知知識點一對數(shù)函數(shù)的概念根據(jù)指數(shù)和對數(shù)的關系,由可以得到=logaya>0,且a≠1,也是y的函數(shù)。通常我們用y表示函數(shù),表示自變量,所以將=logaya>0,且a≠1中的字母和y對調,寫成y=logaa>0,且a≠1。一般的,函數(shù)y=logaa>0,且a≠1叫做對數(shù)函數(shù),其中是自變量,函數(shù)的定義域是0,+∞.4典型例題——對數(shù)函數(shù)的概念例1指出下列函數(shù)哪些是對數(shù)函數(shù)?1y=3log2;2y=log6;3y=log5; 4log2+1解:1log2的系數(shù)是3,不是1,不是對數(shù)函數(shù).2符合對數(shù)函數(shù)的結構形式,是對數(shù)函數(shù).3自變量在底數(shù)位置上,不是對數(shù)函數(shù).4對數(shù)式log2后又加上1,不是對數(shù)函數(shù).5典型例題——對數(shù)函數(shù)的概念6典型例題——對數(shù)函數(shù)的概念例2已知對數(shù)函數(shù)f=m2-3m3·logm,則m=解:由對數(shù)函數(shù)的定義可得m2-3m3=1,即m2-3m2=0,也就是m-1m-2=0,解得m=1或m=2又因為m>0,且m≠1,所以m=227變式訓練1、若函數(shù)f=loga1a2-2a-8是對數(shù)函數(shù),則a=。4解:由題意可知解得a=4a2-2a-8=0a+1>0a+1≠18典型例題——對數(shù)函數(shù)的解析式例3已知對數(shù)函數(shù)f的圖象過點①求f的解析式;②解方程f=2解:①由題意設f(x)=logax(a>0,且a≠1),由函數(shù)圖象過點可得f(4)=即loga4=,所以4=a,解得a=16,故f(x)=log16x.②方程f(x)=2,即log16x=2所以x=162=256.9變式訓練2、點A8,-3和Bn,2在同一個對數(shù)函數(shù)圖象上,則n=______1—4解:設對數(shù)函數(shù)為f(x)=logax(a>0,且a≠1).則由題意可得f(8)=-3,即loga8=-3,所以a-3=8,則a=10典型例題——對數(shù)函數(shù)型的定義域例4求下列函數(shù)的定義域:解:1要使函數(shù)式有意義,需1->0,解得<1,所以函數(shù)y=log51-的定義域是{|<1}.(2)要使原函數(shù)式有意義,需滿足解得<1,且≠0,所以函數(shù)y=log(1-)5的定義域是{|<1,且≠0}11典型例題——對數(shù)函數(shù)型的定義域例4求下列函數(shù)的定義域:解:(3)要使函數(shù)式有意義,需解得x<4,且x≠3,所以定義域是{x|x<4,且x≠3}.(4)要使函數(shù)式有意義,需滿足解得<x≤1,所以函數(shù)定義域{x|<x≤1}12典型例題——對數(shù)函數(shù)型的定義域13變式訓練1求下列函數(shù)的定義域:(3)14作業(yè)布置作業(yè)(上本)1、《同步導練》P78例1,變式1;2、舉一個與對數(shù)函數(shù)相關的例子;3、在同一個平面直角坐標系中畫出的圖像(列

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