設(shè)計制作一個保溫杯省賽一等獎

科學(xué)教科版五年級下不銹鋼杯塑料杯陶瓷杯1在大小差不多的上述三個杯子里倒入同樣多的相同溫度的熱水，用溫度計測量測量三杯水的初始溫度。2過幾分鐘后，你猜三杯水的溫度會發(fā)生什么變化？3過兩分鐘后，用溫度計再次測量三杯水的溫度。4比較初始溫度和現(xiàn)在的溫度，你們發(fā)現(xiàn)了什么？測量三杯水溫的變化導(dǎo)入：三杯水的溫度不銹鋼杯塑料杯陶瓷杯不銹鋼杯里的水溫最低。交流三杯水溫的變化？有什么辦法可以讓不銹鋼杯子里的熱水涼得慢一些？不銹鋼是熱的良導(dǎo)體，它吸熱快、散熱也快。設(shè)計制作一個保溫杯不銹鋼杯想一想，我們可以用生活中的哪些材料或哪些方法為這杯水保溫？為杯子加個蓋子用毛巾包住杯子外圍把杯子嵌入塑料泡沫里我們來試一試！探究哪種方法保溫效果最好保溫效果實驗記錄表保溫方法開始溫度10分鐘之后的溫度降溫多少無杯上加蓋加蓋、外包毛巾加蓋、杯子嵌入塑料泡沫小提示：1四個小組合作，一個小組用一種保溫方法，用溫度計測杯子里的水溫。2四個小組同時做（每一小組的不銹鋼杯、溫度計是相同的）。3記錄并分析。保溫效果實驗記錄表保溫方法開始溫度10分鐘之后的溫度降溫多少無杯上加蓋加蓋、外包毛巾加蓋、杯子嵌入塑料泡沫杯子嵌入塑料泡沫中并加蓋的保溫效果最好。交流分析哪種保溫效果最好加蓋使杯子里的熱量不容易散出去；毛巾和塑料泡沫是熱的不良導(dǎo)體，不僅吸熱慢，散熱也慢。生活中的保溫杯是怎么來保溫的呢？保溫杯一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層作成的盛水的容器，頂部有蓋，密封嚴(yán)實，真空絕熱層能使裝在內(nèi)部的水等液體延緩散熱，以達到保溫的目的。頂部蓋子是什么材料做的？塑料熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢、散熱也慢。水的熱量被蓋子阻隔，不容易散出去。拓展：生活中的應(yīng)用天冷多穿衣服，就會不覺得冷。？衣服是熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢、散熱也慢，有保溫的作用。身體的熱量被厚衣服阻隔，不容易散出去。冰柜里有很多冰棍，小店老板會在炎熱的夏天給它蓋上厚厚的被子。？被子是熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢、散熱也慢。外面的熱量被棉被阻隔，傳不進來，所以就減緩了棒冰融化的速度。課后運用課堂上學(xué)到的知識，再設(shè)計一個包裝厚度不得超過3厘米的保溫杯，進行藏冰比賽。課外挑戰(zhàn)課堂練習(xí)一、選擇題1保溫杯能起到保溫的作用，是因為保溫杯（）。A能產(chǎn)生熱或產(chǎn)生冷B是熱的良導(dǎo)體，加快了杯子內(nèi)外的熱傳遞C是熱的不良導(dǎo)體，減緩了杯子內(nèi)外的熱傳遞2從打碎的熱水瓶內(nèi)膽中可以發(fā)現(xiàn)，內(nèi)膽壁就像鏡子一樣光亮。這種設(shè)計可以（）。A讓瓶膽看起來光滑一點B讓瓶膽看起來高檔一點C增強保溫效果CC解析：光亮的內(nèi)膽反射能力強，吸熱能力弱。熱水瓶中的熱水熱量在這層內(nèi)膽的作用下，不容易散出去。鞏固練習(xí)3熱水瓶的內(nèi)膽是雙層的，而且兩層之間是真空的，這是因為（）。A要讓瓶膽變得更重一些B真空可讓瓶中的熱水溫度升高C真空可減慢熱量的散失4工廠生產(chǎn)杯子時，要使保溫效果更好，隔層應(yīng)怎樣處理（）。A填充水B填充空氣C把空氣抽走，使其變成真空CC解析：真空中空氣很少或沒有，沒有熱對流，因此真空可以減慢熱量的散失。5下列讓身體熱起來的方法，哪一種不同于其他三種（）。A穿上襪子B睡進被窩C戴上手套D用溫水洗臉6保溫材料之所以能起到保溫作用，是因為（）。A保溫材料能夠產(chǎn)生熱量B保溫材料是熱的良導(dǎo)體C保溫材料是熱的不良導(dǎo)體DC二、簡答題夏天天氣炎熱，如果商店意外停電，商店