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11信息及其特征某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn),具體要求如下:第一,每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外,隨身只能帶三件物品,每件物品不能超過二公斤;第二,隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶,要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來。問題:隊(duì)員帶哪三件物品合適?可攜帶物品有:槍、水、餅干、指南針、打火機(jī)、鋼刀、火石、筆記本電腦。理想答案:鋼刀火石指南針感覺剝奪實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者將被關(guān)在有隔音裝置的小房間里,讓他們帶上半透明的保護(hù)鏡以盡量減少視覺刺激。接著,又讓他們戴上木棉手套,并在其袖口處套了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓筒。為了限制各種觸覺刺激,又在其頭部墊了一個(gè)氣泡膠枕,同時(shí)用空氣調(diào)節(jié)器的單調(diào)嗡嗡聲限制他們的聽覺。除了進(jìn)餐和排泄以外的其他時(shí)間,實(shí)驗(yàn)者都要求被測(cè)者躺在床上。可以說,這就等于是一個(gè)所有感覺都被剝奪的狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前,大多數(shù)被測(cè)者以為能利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好睡一覺,或者考慮論文、課程計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)后,被測(cè)者報(bào)告說,在實(shí)驗(yàn)過程中,對(duì)任何事情都不能進(jìn)行清晰的思考,哪怕是在很短的時(shí)間內(nèi)。他們不能集中注意力,思維活動(dòng)似乎是“跳來跳去”的。感覺剝奪實(shí)驗(yàn)停止后,這種影響仍在持續(xù)。啟發(fā)信息是人類生存和發(fā)展的基本條件與基本需求。信息:無處不在我一天所接觸的信息時(shí)間事件信息的含義7:30聽到鬧鈴響時(shí)間到起床8:30聽天氣預(yù)報(bào)決定今天需要多穿衣服,是否需要帶雨具上學(xué)途中交通信號(hào)行人車輛的行和停微機(jī)課上機(jī)器總是莫名其妙的重啟可能感染病毒第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組一、信息。人類生活離不開信息。烽火告急信鴿傳書結(jié)繩記事(古代信息傳播方法)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組香農(nóng):認(rèn)為信息是“用來消除不確定性的東西”,指的是有新內(nèi)容或新知識(shí)的消息。維納:提出“信息就是信息,不是物質(zhì),也不是能量”。鐘義信:認(rèn)為信息是“事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式,也就是事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部聯(lián)系的狀態(tài)和方式”。任務(wù):從具體事例出發(fā),認(rèn)識(shí)信息的含義例1:鴻篇巨著記錄著一段段的歷史事件或探索知識(shí)的足跡。
例2:“看云識(shí)天氣”。
例3:駐外記者將新聞資料在計(jì)算機(jī)中編輯處理后,通過網(wǎng)絡(luò)傳回電視臺(tái),以便及時(shí)發(fā)布。
結(jié)合具體實(shí)例,填寫課本中P4的表1-1第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組例子主要內(nèi)容信息表現(xiàn)形式信息傳播媒體信息接收方式信息產(chǎn)生作用例1:中華民族文化的傳播例2:“看云識(shí)天氣”例3:網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)變革人們用語(yǔ)言、文字、圖像、符號(hào)等并通過書籍記載了事件和知識(shí)。氣象部門把各種氣象信息制作成各種圖表、數(shù)據(jù)等,通過電視、廣播、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等為人們提供天氣預(yù)報(bào)等服務(wù)。人們利用信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和生活。語(yǔ)言、文字、圖形、圖像、符號(hào)等語(yǔ)言、文字、圖形、圖像、符號(hào)、聲音等語(yǔ)言、文字、圖形、圖像、符號(hào)、聲音等書籍等視覺形成印象、產(chǎn)生判斷、引起行動(dòng)等電視、廣播、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)等視覺、聽覺視覺、聽覺形成印象、產(chǎn)生判斷、引起行動(dòng)等形成印象、產(chǎn)生判斷、引起行動(dòng)等第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組信息的傳播過程信息發(fā)出方用何載體以何途徑信息接收方接收效果及作用(信源)(信息傳遞)(信宿)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組二、信息的基本特征任務(wù):分析案例,探討信息的特征例1:衛(wèi)星電視呈現(xiàn)精彩節(jié)目。例2:銷售方案分享。例3:啤酒與尿布。例4:錯(cuò)過的象棋比賽。例5:赤壁之戰(zhàn)。
例子(分類)主要內(nèi)容主要的信息特征幾點(diǎn)啟示例1:體育盛事(體育)即使路途遙遠(yuǎn),人們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^電視節(jié)目觀看體育賽事。信息的可傳遞性。信息可以在時(shí)空之間實(shí)現(xiàn)傳遞。例2:分享銷售的經(jīng)驗(yàn)與技巧(經(jīng)濟(jì))公司設(shè)立了每季度一次的銷售方案評(píng)獎(jiǎng),每位銷售人員積極參與,樂于分享,形成良好的企業(yè)文化氛圍,銷售業(yè)績(jī)攀升。信息的可共享性。彼此分享成功的經(jīng)驗(yàn)和技巧,這是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的表現(xiàn)。例3:啤酒與尿布(經(jīng)濟(jì))超市老板敏銳地從計(jì)算機(jī)自動(dòng)收款系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),啤酒與尿布的銷售量同時(shí)增長(zhǎng),于是改變銷售策略,結(jié)果銷售量大增。信息是可以處理的,如果運(yùn)用得當(dāng),則可以增值。善于從凌亂的信息中尋找它們之間的聯(lián)系,會(huì)有意料不到的收獲。例4:象棋比賽(生活)看到已經(jīng)失效過時(shí)的“象棋比賽”通知,想?yún)①愐矝]機(jī)會(huì)了。信息的時(shí)效性問題。信息的時(shí)效性能決定其使用價(jià)值。例5:赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)爭(zhēng))蔣干偷“書”,曹操斬將;龐統(tǒng)謀略,曹船相接;黃蓋詐降,曹軍大敗。信息具有真實(shí)與虛假之分。真真假假,可能誤事害人,也可能是智慧的高度體現(xiàn)。參考選題例子主要的信息特征選例說明知己知彼,百戰(zhàn)不殆田忌賽馬故事真實(shí)性。突出信息的綜合應(yīng)用及其價(jià)值問題。例子往往體現(xiàn)出人們的智慧謀略、實(shí)際效益或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面的內(nèi)容。真假難辨孫臏“減灶退敵”、諸葛亮“空城計(jì)”嚇退司馬懿等故事真實(shí)性。說明信息的干擾性問題。這涉及到許多歷史典故及生活實(shí)例,要給予正面積極的引導(dǎo)。老黃歷看不得找路時(shí),使用舊的交通地圖往往會(huì)誤事時(shí)效性,也有長(zhǎng)與短之分。信息的使用價(jià)值表現(xiàn)之一。人們?nèi)绾尾蹲綑C(jī)遇,準(zhǔn)確把握信息的時(shí)效性等。一傳十,十傳百中國(guó)航天載人成功飛行的消息在尋常百姓中已廣為人知。傳遞性。時(shí)間上、空間上的存儲(chǔ)與傳遞。經(jīng)典的、有價(jià)值的東西流傳久遠(yuǎn),通信發(fā)達(dá)使信息傳播得更快更遠(yuǎn)更廣。玉不琢不成器孟浩然的詩(shī)詞直白易懂,多為反復(fù)修改、推敲而成??商幚?,可增值。反復(fù)錘煉的重要性。信息要經(jīng)過加工和處理,才有可能產(chǎn)生增值。一千個(gè)讀者,一千個(gè)‘哈姆雷特’對(duì)于同一件事情,每個(gè)人可能會(huì)有不一樣的看法。相對(duì)性。產(chǎn)生信息需求的多樣性和價(jià)值觀偏差問題。對(duì)某些事情或現(xiàn)象(例如某犯罪案例)的態(tài)度和對(duì)策。第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組信息的基本特征傳遞性共享性依附性和可處理性價(jià)值相對(duì)性時(shí)效性真?zhèn)涡?/p>
朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司故事。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前,蘭德公司向美國(guó)國(guó)防部推銷一份秘密報(bào)告,其主題詞只有7個(gè)字,要價(jià)150萬(wàn)美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐,不予理睬,結(jié)果"在錯(cuò)誤的時(shí)間,在錯(cuò)誤的地點(diǎn),與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)"。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后,國(guó)防部才想起那份報(bào)告,要來一看,追悔莫急。問題:那7個(gè)字是什么?(1)價(jià)值性(2)時(shí)效性ep1中國(guó)將出兵朝鮮(4)共享性ep2有一句廣告詞說:一傳十,十傳百,終于成了人人皆知的秘密。(5)真?zhèn)涡詄p3空城記一、填空1請(qǐng)同學(xué)們將下列信息歸類。A.書本B電腦游戲C路標(biāo)D.照片E電視節(jié)目F.通電話G收音機(jī)的廣播節(jié)目H.雞叫I.Flash音樂J.國(guó)畫.音樂L.霓虹燈M.報(bào)紙請(qǐng)將以上的信息歸類:文字類信息圖像類信息聲音類信息動(dòng)畫類信息視頻類信息2.請(qǐng)列舉信息的基本特征,各舉說明其特征的一個(gè)例子。1)_______________________。例,_______________________。2)_______________________。例,_______________________。3)_______________________。例,_______________________。課堂作業(yè):二、選擇題1.某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士,在為一名垂危病人做手術(shù)時(shí),通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)了解病人的心電圖、血壓等情況,從而分工合作,各施其職,最后成功挽救了病人的生命。我們知道,信息的特征有:①載體依附性;②價(jià)值性;③時(shí)效性;④共享性。在這個(gè)事例中,體現(xiàn)了信息的()。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②
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