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長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡湘府中學(xué)新課標(biāo)頒布后長(zhǎng)沙市中小體育教師學(xué)習(xí)氛圍的研究楊海eyhw001@01新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)型社會(huì)各級(jí)黨政對(duì)學(xué)習(xí)重要性的的闡述核心素養(yǎng)理念一、問題的提出020304二、現(xiàn)狀分析三、研究目的四、設(shè)置問卷調(diào)查五、結(jié)果與分析六、結(jié)論與建議①結(jié)論②建議七、思考學(xué)習(xí)是一個(gè)人終身的事情，成績(jī)是長(zhǎng)期積累的結(jié)果；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)（閱讀）習(xí)慣，可以修身養(yǎng)性、陶冶情操！同時(shí)能培養(yǎng)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、形成優(yōu)秀的人格魅力、從而不斷培養(yǎng)個(gè)人的進(jìn)取精神、在以后教育教學(xué)中，我們還需在以下六個(gè)方面加以改進(jìn)和完善：

一是突出骨干教師的培養(yǎng)和引領(lǐng)二是加強(qiáng)分類、分層的科學(xué)指導(dǎo)三是注重內(nèi)部與外部環(huán)境改善的互動(dòng)四是強(qiáng)化主動(dòng)、自覺發(fā)展意識(shí)的培育五是科學(xué)實(shí)效的再學(xué)習(xí)考核機(jī)制

讓我們從“汲取、沉淀、轉(zhuǎn)化升華”這四個(gè)教師的成長(zhǎng)規(guī)律中，努力使教師從“教學(xué)型”、“訓(xùn)練型”、“科研型”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)變！

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