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國家基本公共衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料國家基本公共衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料1國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥健康管理知識(shí)培訓(xùn)祥云縣中醫(yī)院劉艷君2014年5月15日國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)2服務(wù)對(duì)象轄區(qū)內(nèi)65歲以上常住居民轄區(qū)內(nèi)居住的0-36個(gè)月的兒童服務(wù)對(duì)象3、服務(wù)內(nèi)容65歲以上老年人每年為老年人提供1次中醫(yī)藥健康管理服務(wù),內(nèi)容包括中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)和中醫(yī)保健指導(dǎo)(一)中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí):按照老年人中醫(yī)藥健康管理服務(wù)記錄表33項(xiàng)問題采集信息,根據(jù)體質(zhì)判定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行體質(zhì)辨識(shí),并將辨識(shí)結(jié)果告知服務(wù)對(duì)象。(二)中醫(yī)保健指導(dǎo):根據(jù)不同體質(zhì)從情志調(diào)攝、飲食調(diào)養(yǎng)、起居調(diào)攝、運(yùn)動(dòng)保健、穴位保健等方面進(jìn)行相應(yīng)的中醫(yī)藥保健指導(dǎo)、服務(wù)內(nèi)容4在兒童6、12、18、24、30、36月齡時(shí)對(duì)兒童家長進(jìn)行兒童中醫(yī)藥健康指導(dǎo))向家長提供兒童中醫(yī)飲食調(diào)養(yǎng)、起居活動(dòng)指導(dǎo)(二)在兒童6、12月齡給家長傳授摩腹和捏脊方法;在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法;在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。在兒童6、12、18、24、30、36月齡時(shí)對(duì)兒童家長5三、服務(wù)流程65歲以上老年人進(jìn)行有針對(duì)根據(jù)老年偏頗體質(zhì)轄區(qū)人中醫(yī)藥性的中醫(yī)藥內(nèi)65健康管理歲及服務(wù)記錄以上表前33項(xiàng)常住問題采集居民信息,并進(jìn)行評(píng)分根據(jù)體判定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行體質(zhì)辨保健指導(dǎo)情志調(diào)攝平和體質(zhì)飲食調(diào)養(yǎng)起居調(diào)援運(yùn)動(dòng)保健穴位保健三、服務(wù)流程665歲以上老年人流程圖說明按照老年人中醫(yī)藥健康管理服務(wù)記錄表前33項(xiàng)問題,逐項(xiàng)詢叵居民近一年的體驗(yàn)、感覺,查看舌苔和舌下靜脈及皮膚情況等,將信息在相應(yīng)分值內(nèi)劃“√”問」切65歲以上老年人流程圖說明765歲以上老年人流程圖說明按照體質(zhì)判定標(biāo)準(zhǔn)表計(jì)算出該居民的具體得分,將計(jì)算得分填寫在老年人中醫(yī)藥健康管理服務(wù)記錄表體質(zhì)辨識(shí)欄內(nèi)。根據(jù)得分,判斷該居民的體質(zhì)類型是平和體質(zhì)抑或偏頗體質(zhì),并將體質(zhì)辨識(shí)結(jié)果及時(shí)告知居民65歲以上老年人流程圖說明865歲以上老年人流程圖說明針對(duì)老年人不同體質(zhì)特點(diǎn),從情志調(diào)攝、飲食調(diào)養(yǎng)、起居調(diào)攝、運(yùn)動(dòng)保健、穴位保健等方面進(jìn)行中醫(yī)藥保使指導(dǎo)。65歲以上老年人流程圖說明9服務(wù)流程0-36個(gè)月兒童6月齡6、12月哉→今12月齡服據(jù)兒18月齡18、Z4月齡24月齡中醫(yī)藥健辰指30月齡食居36月齡30.36月齡→指導(dǎo);傳投按〔穴方服務(wù)流程100-36個(gè)月兒童流程圖說明(一)預(yù)約兒童家長在兒童6、12、18、24、30、36月齡時(shí),結(jié)合兒童健康體檢和預(yù)防接種的時(shí)間,預(yù)約兒童家長來基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)接受兒童中醫(yī)藥健康指導(dǎo)(二)兒童中醫(yī)飲食起居指導(dǎo)根據(jù)不同月齡兒童的特點(diǎn),向家長提供兒童中醫(yī)飲食調(diào)養(yǎng)、起居活動(dòng)指導(dǎo)。(三)傳授中醫(yī)穴位按揉方法在兒童6、12月齡時(shí),向家長傳授摩腹和捏脊的方法;在18、24月齡時(shí),向家長傳授按揉迎香、足三里穴的方法;在30、36月齡時(shí),向家長傳授按揉四神聰穴的方法。0-36個(gè)月兒童流程圖說明11國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件12國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件13國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件14國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件15國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件16國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件17國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件18國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件19國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件20國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件21國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件22國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件23國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件24國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件25國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件26國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件27國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件28國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件29國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件30國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件31國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件32國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件33國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件34國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件35國家基本公衛(wèi)生-中醫(yī)藥健康管理學(xué)習(xí)資料課件3626、要使整個(gè)人生都過得舒適、愉快,這是不可能的,因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度?!R梭

27、只有把抱怨環(huán)境的心情,化為上進(jìn)的力量,才是成功的保證?!_曼·羅蘭

28、知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!鬃?/p>

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