班導(dǎo)生工作報告下載_第1頁
班導(dǎo)生工作報告下載_第2頁
班導(dǎo)生工作報告下載_第3頁
班導(dǎo)生工作報告下載_第4頁
班導(dǎo)生工作報告下載_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

班導(dǎo)生工作報告下載班導(dǎo)生工作報告下載篇一

時間如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺20xx年已近尾聲,我來公司已經(jīng)有一年半的時間。在這紛繁勞碌而充實的一年里,我學(xué)到了不少新的學(xué)問,極大的拓展了自己的視野,也近一步加深了自己的業(yè)務(wù)力量。我作為九九久一員一般的一線銷售人員,在這布滿挑戰(zhàn)的一年里,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作,不斷學(xué)習(xí)完善自我,加深業(yè)務(wù)水平,在銷售經(jīng)理的帶領(lǐng)下,緊跟公司進(jìn)展的腳步,不斷克服種種困難,保證了在不利的市場大環(huán)境下公司產(chǎn)品的穩(wěn)定銷售。取得了肯定的成果,也遇到了一些閱歷教訓(xùn)。

加強市場調(diào)研,了解國內(nèi)外同行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況,分析產(chǎn)品進(jìn)展動向,為公司決策供應(yīng)依據(jù)。

定期收集客戶信息并進(jìn)行管理溝通,跟據(jù)調(diào)查目的進(jìn)行分類;并將統(tǒng)計調(diào)查資料與原有資料進(jìn)行比較分析。

在合同的簽訂和管理方面:

在供需雙方協(xié)商全都的基礎(chǔ)上簽訂銷售合同,明確數(shù)量、價格、發(fā)貨時間、結(jié)算付款方式及期限、違約責(zé)任等,經(jīng)銷售部經(jīng)理審核后報董事長審批。

對銷售產(chǎn)品的貨款負(fù)責(zé),準(zhǔn)時進(jìn)行清收,收到的客戶貨款,準(zhǔn)時上繳公司財務(wù)部。合同銷售產(chǎn)品的貨款回收根據(jù)合同商定的付款期限及方式履行,準(zhǔn)時跟蹤,確保貨款準(zhǔn)時到位。

對未能在合同商定的時間內(nèi)履行付款手續(xù)的,準(zhǔn)時跟蹤客戶動態(tài),實行必要措施,確保在最短時間內(nèi)收回資金。

做好產(chǎn)品跟蹤和售后服務(wù)工作,準(zhǔn)時了解客戶的要求和想法,鞏固產(chǎn)品市場。

今年二甲基海因完成銷售4643.5噸,銷售額:人民幣3996.816萬元,美元452.46636萬元;與去年相比,增長率為45%。羥甲基海因完成銷售55.05噸。

一年多來,我作為職場新人走過了人生的比較重要的一步,己深感責(zé)任重大,無所適從,但我遇到了很好的領(lǐng)導(dǎo)和同事,他們的關(guān)心和包涵是我成長的重要因素,也使我慢慢成熟,漸漸適應(yīng)競爭激烈與多變的銷售市場。

又是一年春來到,站在這歲末年初的門檻上,回首過去,展望將來,新的一年,新的開頭,新的起點,新的目標(biāo),在新的一年里我將將充分利用業(yè)余時間,專研專業(yè)學(xué)問營銷策略。開拓視野,豐富學(xué)問,總結(jié)閱歷,把理論變?yōu)閷嵺`,化壓力為動力,沿著公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)的方向不斷前行。

班導(dǎo)生工作報告下載篇二

有用之人,勇于實踐做有為之人”,適應(yīng)學(xué)院管理的需要,培育良好習(xí)慣,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)于律已,尊師重教,團(tuán)結(jié)同學(xué),極大鼓舞了參訓(xùn)人員的熱忱,使訓(xùn)練工作方案有續(xù)進(jìn)行。

了集體榮譽感,為學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)和同學(xué)思想教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

存在問題:

1、個別教官在組織訓(xùn)練中,方法簡潔,存在著體罰和打罵現(xiàn)象。

2、部分同學(xué)比較嬌慣,缺乏吃苦精神,小病大養(yǎng),以各種理由躲避軍訓(xùn)。

3、個別教官在組織施訓(xùn)過程中存在著管理漏洞,平常訓(xùn)練要求不嚴(yán),方法不得當(dāng),造成了部分同學(xué)動作要領(lǐng)把握不到位,影響了整體效果。

縱觀訓(xùn)練全過程,從方案到組織實施,從訓(xùn)練動員到今日的考核驗收,在訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組的詳細(xì)指導(dǎo)下,經(jīng)相關(guān)部門的通力協(xié)作和樂觀協(xié)作,訓(xùn)練科目得以全面落實,圓滿完成了今年的軍訓(xùn)任務(wù),經(jīng)群眾評議,訓(xùn)練小組審核,評比出了先進(jìn)集體5個,優(yōu)秀學(xué)員60名。同學(xué)們軍訓(xùn)工作今日結(jié)束,下步就要正式上課了,盼望各系把軍訓(xùn)成果和良好的作風(fēng)鞏固和發(fā)揚下去,聽從管理,聽從指揮,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在人生道路上打好基礎(chǔ),為學(xué)院的建設(shè)和進(jìn)展做出自己的努力。

班導(dǎo)生工作報告下載篇三

20xx年9月中旬至今共收到21份客戶資料,已簽約16筆業(yè)務(wù),5份客戶資料目前在審核中,尚未消失租金逾期。應(yīng)當(dāng)說,這幾個月的工作完成狀況一般,不是令人特別滿足。

新客戶接待方面,由于我司業(yè)務(wù)開展時間不久,在4s店協(xié)作營銷方面不是太默契。造成了客戶的推舉量并不是太多,其中寶誠中環(huán)店月均一到兩個客戶推舉量,也是直接造成業(yè)務(wù)量沒有得到很大提升的一個重要緣由。奧誠中環(huán)店在這一方面相對來說比較協(xié)作,月均5到6位的客戶推舉量,福特寶山店由于代理的品牌限定了客戶推舉的基數(shù),其中只有進(jìn)口車部分客戶為企業(yè)客戶,是我司目前的目標(biāo)客戶。自身工作方面,前期對于我司業(yè)務(wù)的熟識程度不夠透徹,造成了一部分客戶對于流程的不理解。這是我在業(yè)務(wù)水平上需要警惕的地方,需要通過不斷學(xué)習(xí)來強化自身的工作素養(yǎng)。過去幾個月的工作閱歷和教訓(xùn)對于我將來的成長特別重要。

1、抓住目前集團(tuán)渠道客戶,樂觀開拓更多的渠道

客觀來說,目前公司的平臺足夠大,僅僅利用這個平臺也足以完成年度指標(biāo),這就需要我們能和4s店建立良好的互信關(guān)系。增加4s店對于我司的客戶推舉量,協(xié)同完成業(yè)務(wù)。

2、提升自身的專業(yè)學(xué)問國家每年對于稅收方面都會提出新的舉措和政策,這些政策對于業(yè)務(wù)有直接的影響,這就需要我們在工作的同時不斷學(xué)習(xí)財務(wù)、稅收等方方面面的學(xué)問。這樣才能從根本上勸說客戶、幫到客戶。為以后客戶能連續(xù)通過我司融資租賃或者介紹他人打下基礎(chǔ)。

1、業(yè)務(wù)流程

目前我司業(yè)務(wù)流程并不是太完善,部門分工尚不非常明確,這會直接影響到工作的效率和客戶的滿足度。比如一天能做完的工作分兩天完成,效率直接減半。當(dāng)然,這也存在一些客觀的因素,我盼望我司能在20xx年度摸索出一個切實可行、高效的流程方案。

2、工作環(huán)境

目前我司是在浦東英菲尼迪4s店中辦公,有其優(yōu)勢和好處,唯一的弊端是客戶對于我司的信任度會有所影響,究竟每單業(yè)務(wù)均價在40w左右。良好的公司形象也是對于客戶最直觀的印象。

綜上所述,我是特別榮幸和興奮能加入到這樣一個大家庭中,為了公司和自身而拼搏。同時真實的盼望公司能越來越好、越來越完善、越來越具有競爭力。

班導(dǎo)生工作報告下載篇四

本次“文明禮儀在校內(nèi)”班會活動中,全班上下都很重視,我在課堂上特地作了動員,提出了教育活動的目的、方法、內(nèi)容以及詳細(xì)要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的樂觀性,大家認(rèn)為:我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽,當(dāng)前我們的祖國正樂觀建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會,繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),是每一位同學(xué)的責(zé)任。

“文明禮儀在校內(nèi)”主題教育活動期間,我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實踐活動。

1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動性,自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣揚樂觀分子,如王玥瑤,賀偉棟,王天琪等,他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜尋并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,在活動時上講臺讀出來,供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、開展了“文明禮儀在校內(nèi)”主題教育班會。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的學(xué)問。對比文明禮儀的要求,同學(xué)們明確了努力方向。

3、加強了教育活動的宣揚。我班在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣揚板報。營造了良好的宣揚氛圍。

同學(xué)們不光將教育活動停留在學(xué)習(xí)上,而是樂觀將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平常的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面,都有意識地按文明禮儀的要求做,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,落落大方,又文明、又規(guī)范。使我班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高充分確定成果的同時,我們也看到,亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。盼望我班以這次文明禮儀活動為契機(jī),進(jìn)一步增加講究文明禮貌的思想意識,并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動,形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花香飄校內(nèi)。

班導(dǎo)生工作報告下載篇五

現(xiàn)在,我代表***工會向大會報告,請予審議。

報告共分兩個部分。

第一部分:20xx年工作回顧

20xx年,在公司黨委、公司工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在***行政的大力支持下,***工會根據(jù)公司工會“12345”的工作思路,以“抓班組強管理、帶隊伍促進(jìn)展、保穩(wěn)定促和諧”為工作目標(biāo),仔細(xì)做好班組建設(shè)、員工培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒、技術(shù)創(chuàng)新、民主管理、文化活動等重點工作,為***進(jìn)展做出了樂觀貢獻(xiàn)。

廠工會樂觀開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新和合理化建議、導(dǎo)師帶徒、勞動競賽等活動,對***的產(chǎn)能提升發(fā)揮了良好作用。

1、深化開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動。廠工會以電石生產(chǎn)為中心,依據(jù)平安生產(chǎn)實際,創(chuàng)新活動載體,豐富活動內(nèi)容,開展了勞動競賽、導(dǎo)師帶徒等活動,大力推動了群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程。20xx年,***職工參加了電石車間35kv電容器順當(dāng)投運、炭材干燥窯除塵斗提改造、電石車間操車軌道改造、振動給料機(jī)軟連接改造等技術(shù)改造項目,極大地掀起群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新熱潮,增加了廠員工創(chuàng)新活力。

2、仔細(xì)開展導(dǎo)師帶徒等教育培訓(xùn)工作。樂觀提倡員工每天讀書一小時,鼓舞員工利用公司網(wǎng)絡(luò)家園資源,自學(xué)專業(yè)技能學(xué)問。8月份,***先后簽訂了33對師徒,廠工會、團(tuán)總支協(xié)同師傅制定培育方案,徒弟撰寫學(xué)習(xí)筆記。同時,為擴(kuò)大導(dǎo)師帶徒學(xué)習(xí)效果,廠開辦了導(dǎo)師大講堂,利用每周二晚上一個小時時間集體授課,并取得肯定的學(xué)習(xí)效果。在第一階段導(dǎo)師帶徒協(xié)議期滿后,徒弟通過理論考試、崗位實操、班組評議來測評學(xué)習(xí)狀況,并且電石車間師傅張海,徒弟張文聰,原料車間師傅盧喆,徒弟李智獲得公司“名師高徒”榮譽稱號。通過導(dǎo)師帶徒、自學(xué)考試等方式開展培訓(xùn),將教育培訓(xùn)工作與選拔技能人才相結(jié)合,與提高崗位操作力量相結(jié)合,與員工崗位定薪定級相結(jié)合,切實提高崗位操作人員的技能水平,形成“以點帶線,以線帶面”的培訓(xùn)格局,為擴(kuò)大員工學(xué)問面、優(yōu)化員工學(xué)問結(jié)構(gòu)、提高員工業(yè)務(wù)技能及素養(yǎng)水平發(fā)揮了樂觀引導(dǎo)作用。

3、扎實開展勞動競賽活動。在電石一車間勞動競賽中,車間工會緊緊圍繞電石生產(chǎn)這一中心,始終做到“三個堅持”和“四個做好”,即堅持把握競賽活動主題,堅持突出競賽活動重點,堅持注意競賽活動實效;做好方案,做好宣揚,做好指導(dǎo),做好考核檢查。通過為期兩個月的勞動競賽,電石一車間各班組生產(chǎn)組織力量有明顯提高,生產(chǎn)樂觀性增加,有力地促進(jìn)了當(dāng)月生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的全面完成。

廠工會充分敬重員工民主權(quán)利,發(fā)揮員工民主參加、民主監(jiān)督作用,保證了廠重大決策的民主性、可行性。

一是堅持履行職代會職責(zé)。20xx年,以完善職代會民主管理制度,嚴(yán)格職代會民主決策程序為契機(jī),堅持該提交職代會爭論的問題肯定要爭論,該有職工代表參與的項目肯定要參與,該有職工代表參與考核的內(nèi)容肯定要參與考核,做到多渠道、多層次、多方位的參加,充分發(fā)揮了職工代表參加、監(jiān)督企業(yè)管理的作用。3月27日,在廠會議室召開了***一屆一次職工、工會會員代表大會,會議應(yīng)到代表70名,實到代表58人,會前征集提案47條,會后樂觀做好提案落實工作,提案落實率達(dá)100%,會上代表們審議通過了廠行政工作報告、工會工作報告、提案工作報告等報告,特殊是員工較為關(guān)注的廠二次安排方案,經(jīng)過廠工會充分爭論,最終高票通過,為去年各項考核工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

二是堅持廠務(wù)公開制度。廠仔細(xì)根據(jù)《公司廠務(wù)公開實施細(xì)則》制定了廠務(wù)公開實施方案,通過廠部宣揚欄、班組宣揚欄、班前班后會、群等多種形式進(jìn)行了公開,并通過召開員工座談會搜集員工對所公開項目的看法和建議,對員工群眾不理解的事項準(zhǔn)時賜予解釋,監(jiān)督和督促***有關(guān)打算的貫徹落實。真正讓職工“知廠情、議廠事、參廠政、督廠行”,隨著廠務(wù)公開內(nèi)容的進(jìn)行,使員工了解、把握了狀況,穩(wěn)定了心情,安心于生產(chǎn),促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營的順當(dāng)進(jìn)行。

廠工會樹立群眾利益無小事的觀念,仔細(xì)履行維護(hù)職能,關(guān)懷員工生活,想方設(shè)法為員工把實事辦實、把好事辦好。

并將查出的問題準(zhǔn)時反饋給廠部平安組及車間平安員。協(xié)作公司工會開展員工勞保用品視察活動,對員工當(dāng)前崗位勞保不匹配、數(shù)量不足等問題進(jìn)行了集中調(diào)研,并形成專題報告上報公司,現(xiàn)已基本得到解決。

2、開展“送涼爽、送暖和”活動。廠工會堅持以“暖和、關(guān)懷、幫扶”為內(nèi)容,在20xx年暑期,廠工會為車間員工爭取到了2臺冰柜,4臺冷飲機(jī),鹽汽水1000多瓶,防暑藥品若干,廠部領(lǐng)導(dǎo)個人集資20xx元,為員工購買了西瓜等降溫物品;建立了困難員工檔案。對消失緊急困難、特重大病困難的職工,準(zhǔn)時走訪、慰問,樂觀出辦法、想方法,關(guān)心解決一些力所能及的困難,使員工感受到組織的暖和。20xx年,工會探望生病住院員工4人次,辦理困難補助申請6人次,慰問金3000元,向公司申報困難職工6人,大年初一向堅守在崗位上的員工發(fā)放水果點心等節(jié)日慰問品,通過對員工的關(guān)懷,使大家感受到了工會組織的暖和。在金秋助學(xué)活動中,樂觀向上級工會反映***困難職工子女考學(xué)狀況,為1名高校生申請到助學(xué)金1000元。組織***300名員工加入大病醫(yī)療互助會,為職工及其家屬供應(yīng)醫(yī)療救助。

3、扎實開展多種形式文娛活動。為豐富員工業(yè)余文化生活,廠工會組織開展羽毛球、臺球、乒乓球等球類競賽活動,***王軍雷、王成分別獲得羽毛球、乒乓球競賽一等獎。組織2支代表隊參與“平安杯”男子籃球聯(lián)賽,電石一隊獲得競賽亞軍的優(yōu)秀成果。春節(jié)前,組織12名員工參加20xx年網(wǎng)絡(luò)春晚錄制,為公司獻(xiàn)上5檔優(yōu)秀節(jié)目。

通過一系列活動的開展,既豐富了員工業(yè)余文化生活,營造了良好的企業(yè)文化氛圍,又增加了員工分散力,樹立了***良好形象。

首先,樂觀開展班組建設(shè)達(dá)標(biāo)活動。20xx年,廠各車間班組仔細(xì)落實《班組建設(shè)工作條例》、《班組建設(shè)管理工作考核方法》、《班組建設(shè)考核細(xì)則》等制度規(guī)定,健全完善班組建設(shè)檢查考核機(jī)制,建立了17個班組,配齊了班組長,細(xì)化了班組考核標(biāo)準(zhǔn),建立各車間交接班室,特殊是為電石車間爭取建設(shè)2間彩板房,統(tǒng)一制作4塊班組宣揚欄,各車間班組建立了星級員工評比制度;組織班組長公開選舉,電石車間、原料車間班組長通過筆試、面試進(jìn)行公開選拔。去年在廠班組建設(shè)工作取得肯定榮譽:電石二車間二班、四班,原料車間一班,生產(chǎn)技術(shù)科分析班獲得達(dá)標(biāo)班組稱號,其中,電石二車間二班被評為滁州市先進(jìn)班組。

其次,樂觀做到走出去請進(jìn)來。樂觀組織班組長參與素養(yǎng)提升培訓(xùn)。先后組織2名班長參與江淮汽車班組長培訓(xùn)、參觀常熟杜邦,帶領(lǐng)4名值班長到朱仙莊礦學(xué)習(xí)班前儀,學(xué)習(xí)朱仙礦“12367”班組管理模式。原料車間班長張元會參與了集團(tuán)公司烏金藍(lán)領(lǐng)工程素養(yǎng)提升培訓(xùn),對班組建設(shè)管理、怎樣當(dāng)好一名班組長有了新的領(lǐng)悟。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高班組長熟悉,關(guān)心班組長把握班組建設(shè)的有關(guān)學(xué)問,使班組長明確開展班組建設(shè)的意義,增加班組員工的分散力和向心力,提高廣闊員工的樂觀性、制造性。

班導(dǎo)生工作報告下載篇六

國航系樂觀響應(yīng)院團(tuán)委活動號召,“一幫一”活動在國航系各團(tuán)支部已經(jīng)穩(wěn)步推動。

國航系以思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)友情,力量較強的同學(xué)干部為核心,關(guān)心那些生活上,學(xué)習(xí)上力量稍差的同學(xué),各支部同學(xué)干部一人幫一人,而同學(xué)會干部要求一人幫三人。充分發(fā)揮同學(xué)干部的帶頭作用,建立互幫互助的當(dāng)代高校生的良好品行,同時,通過“一幫一”活動,讓被關(guān)心對象切身實地地在生活學(xué)習(xí)思想上得到更樂觀的思路和珍貴收獲,也讓同學(xué)干部通過“一幫一”活動得到更好的熬煉,讓自己的思想更進(jìn)步。雙方受益,共同進(jìn)步。

經(jīng)過我的調(diào)查,通過一對一的互助和帶動,使很大一部分人更加融入集體,最顯著的效果就是思想水平得到提高,許多同學(xué)以前沒有集體意識,曠課曠早操晚自習(xí),通過一幫一活動,明顯提高了上課出勤率,并能融入到課堂氣氛中。在學(xué)習(xí)上被關(guān)心的同學(xué)都表示受益匪淺,以前不愛上課看書,在同學(xué)的帶動和鼓舞下對學(xué)習(xí)和自己的專業(yè)學(xué)問漸漸有了愛好,有的人甚至產(chǎn)生了深厚的愛好,更樂于學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)。對生活迷?;蛘卟恢涝趺粗鋾r間的同學(xué),經(jīng)過同學(xué)的關(guān)心,對生活布滿信念,有的人有了自己的愛好愛好,還加入了社團(tuán)組織,他們自己表示比剛?cè)雽W(xué)時的生活狀態(tài)強了太多。

“一幫一”活動帶來許多切實意義,關(guān)心的人受益匪淺,被關(guān)心的人得到關(guān)懷和鼓舞,這都是高校生活中的一份珍貴財寶。

許多參加活動的同學(xué)還樂觀給我發(fā)來自己在一幫一活動中的心得體會,下面是國航系同學(xué)會學(xué)習(xí)部干事,15級國航二班團(tuán)支書劉奇慧同學(xué)的心得體會。

剛剛接觸這個活動時,我不知道自己要怎么去開展,為了更好地把這個活動搞好,我主動去和其他班級的團(tuán)支書溝通閱歷。后來我總結(jié)出肯定先要和關(guān)心人商議?好,只有他本人情愿,才好開展下一步的工作,還有要樂觀向上,有上進(jìn)心,情愿接受別人的關(guān)心,情愿協(xié)作工作,情愿轉(zhuǎn)變自己的不足。

我第一時間就想到我們班的楊丹丹,作為她的室友通過和她的接觸我覺得她這個月變化很大,上課也比較樂觀向上。相對于剛開學(xué)來說,思想和行動上都有較大變化,我覺得她更有需要關(guān)心,關(guān)心她也更有意義。想到這里的時候,我就立刻找到了她,我跟她說了這個活動的意義,她也很愿意接受我的關(guān)心,直接答應(yīng)我的懇求,我的“一幫一”活動的第一步工作就這樣開展了,很順當(dāng),也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。

在開頭活動之前,我想了許多,我不知道應(yīng)當(dāng)這么去做,我一方面怕自己做得不好,她不接受,另一方面,我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀,覺得假如自己處理方式不當(dāng)?shù)脑?,會影響她的自尊心。我想了很久,想來想去,我覺得自己要對自己要求高,而對她則不能一下子很高,這樣會打擊她的樂觀性。

我首先是從上課開頭,由于我覺得這是作為一個同學(xué)最基本的。每當(dāng)我到教室上課時,第一件事情就是看她來上課沒,假如她沒有來的話,我就會準(zhǔn)時給她打電話,叫她來準(zhǔn)時上課。他一般還是會接受的,她還是會來上課。每次她來了,我就覺得自己又勝利了一點點,我覺得自己的付出沒有白費,自己供應(yīng)的關(guān)心對她有用,心里不禁愿意一陣。

我覺得她的本性是很好的,只是缺少了一點樂觀性和熱忱。于是我跟她說了她自己在這方面的不足,盼望她能轉(zhuǎn)變一下,她就是一個很優(yōu)秀的人。我叫她多參與一些活動,讓自己變得陽光起來。她答應(yīng)了。在我們每周四組織的主題團(tuán)班會上我都有意地讓她上臺講話,她原來不情愿,覺得自己沒有什么可講的,經(jīng)過我的一番鼓舞之后,她最終答應(yīng)好好的預(yù)備一下。雖然上臺的她依舊覺得有些緊急和大方,但我已經(jīng)明顯地看到了她的轉(zhuǎn)變,雖然她只是進(jìn)步一小步,但我信任在今后她肯定會越變越好,成為一個非常優(yōu)秀的人。我覺得我離勝利又近了一步。班會后,我又發(fā)短信鼓舞她,盼望她以后能參與更多的活動,讓自己更加陽光起來。

“一幫一”活動使我關(guān)心別人的同時也進(jìn)一步思索自己,令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了,我也覺得自己在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動中,我會連續(xù)努力,更加努力,由于關(guān)心別人的同時也會讓我收獲不一樣的感動和驚喜。

班導(dǎo)生工作報告下載篇七

1、永保慈祥心。高爾基說過:“要愛人,才能教育人。”班主任的愛是公正無私的;班主任的愛是理智的;班主任的愛是恒久的;班主任的愛更是簡潔的,有時只是—個微笑,一次摩挲,一次欣賞的點頭或一句鼓舞的話語。

“教育,是愛的事業(yè),是愛的藝術(shù)?!毕矏郾韭毠ぷ?,愛惜同學(xué),是班主任取得教育效果的前提。同學(xué)是有共性和差異的,班主任只要付出愛心和急躁,正確引導(dǎo)和教育,就會有“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的效果,不但能夠使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,還能用愛心引領(lǐng)著孩子們一路歡歌笑語地走向前。

2、心存責(zé)任心?!柏?zé)任心”,它體現(xiàn)了一種人生態(tài)度,它是衡量一個人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn),也是我們老師應(yīng)當(dāng)具備的一種很重要的素養(yǎng)。責(zé)任心,它促使我們對待每一項工作都要進(jìn)行仔細(xì)的思索,努力的學(xué)習(xí)和不斷的自我提升。

每一項工作任務(wù)的完成過程,也是我們專業(yè)成長的歷煉過程。有句老話說的好,“不問前程,只求耕耘”。假如我們始終懷有一顆責(zé)任心努力學(xué)習(xí)著、工作著,那么,我們的專業(yè)素養(yǎng)肯定會不斷地走向成熟。

3、胸懷平常心。班主任要有平常心?!捌匠P摹保醋置娴睦斫饩褪切那槠胶?,甘于平常。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛心和責(zé)任心的基礎(chǔ)之上。由于愛心是一切教育的基礎(chǔ),責(zé)任心是工作取得勝利的保障。然而,現(xiàn)實中許多極具愛心和責(zé)任心的班主任,工作得不到同學(xué)應(yīng)有的理解和敬重。緣由何在?缺少平常心。一位班主任缺少平常心,他就會提出過高過嚴(yán)的要求;就可能失去急躁、細(xì)心、冷靜和理智。平常心影響著班主任的工作心態(tài),是打算教育成效的重要因素。因此,班主任應(yīng)保持一顆平常心,它可以使我們遠(yuǎn)離塵世喧囂的干擾,不受物欲誘惑的影響,“事能知足心常愜,人到無求品位高”。這樣,我們才能用心致力于本職工作。

1、布滿共性的同學(xué)。每一位同學(xué)都是客觀存在的獨立的個體,具有其自身的特點和進(jìn)展規(guī)律,即共性。班主任只有在敬重同學(xué)共性的基礎(chǔ)上才能更好地塑造同學(xué)。這就意味著要把同學(xué)當(dāng)作獨立自主的人看,而不是任人擺布的“棋子”;這意味著忽視差異性、多樣性,把同學(xué)培育成千人一面的作法是違反客觀規(guī)律的;意味著同學(xué)有時不會完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。所以,班主任要懷有低下頭和同學(xué)交伴侶的心態(tài)。

2、時刻進(jìn)展的同學(xué)。同學(xué)的將來進(jìn)展變壞的是極少數(shù)。班主任要堅信絕大多數(shù)同學(xué)的好的進(jìn)展前景,給同學(xué)自由進(jìn)展的空間,把順其自然和約束掌握結(jié)合起來,有所為又要有所不為。同學(xué)時刻都在變化和進(jìn)展,班主任不要用老眼光看待同學(xué),對后進(jìn)生尤其要注意這一點。

1、以身作則最有效。優(yōu)秀班風(fēng)的創(chuàng)建,要注意從身邊的一些小事入手,“勿以善小而不為”。我認(rèn)為班主任的以身作則是最效的教育。我所帶的班級有一個傳統(tǒng):就是有一個“聚寶箱”。所謂“聚寶箱”,其實只是教室衛(wèi)生角里的一個紙箱而已,我號召大家把校內(nèi)內(nèi)見到的飲料瓶、易拉罐順手撿起來放進(jìn)紙箱,每周送住廢品收購站一次,利用這些錢來買圖書、買掃把、買學(xué)習(xí)用具……這樣既豐富了學(xué)問,又培育了節(jié)儉的習(xí)慣,讓同學(xué)從力所能及的活動中體驗勞動的歡樂。

2、交心談心為最妙。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說過,真正的教育是用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。我在班級中設(shè)立“靜靜話信箱”,架設(shè)溝通留守孩與老師的心橋,同學(xué)在成長中所遇到的問題,總能準(zhǔn)時在信箱中找到解決的方法;此外,“黑板報”、“學(xué)習(xí)園地”、“成長記錄本”等教育陣地讓我與同學(xué)走得更近了,教育效果也更為顯著。

3、差異評價是好藥。過去,對同學(xué)的評價主要是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn),這種單一、機(jī)械的評價模式,無法實現(xiàn)素養(yǎng)教育的評價重任。從接手新的班級起,我就開展了“實施差異評價”的探究與實踐,讓差異評價模式能夠充分敬重同學(xué)的個體差異,能夠體現(xiàn)同學(xué)不斷進(jìn)展進(jìn)步的過程,“差異評價”的觀念成為促進(jìn)同學(xué)進(jìn)步的“好藥”,這樣的評價方式更注意同學(xué)的個體進(jìn)展,它也日益成為同學(xué)歡樂、自信、幸福成長的動力。班主任在觀賞同學(xué)閃光點的同時,能容忍同學(xué)的不足,并在指出缺點時,把握好分寸,使批判教育成為有效的教育。班主任應(yīng)當(dāng)正確、全面地評價同學(xué),理智地作出決策,使教育達(dá)到“事半功倍”的效果。

1、換位溝通。一次在接手新班級時,我早就聽說有個淘氣的同學(xué)幾乎每天犯錯。開學(xué)的第一天,我就確定了這位同學(xué):由于他有愛心,能主動關(guān)心打掃衛(wèi)生。就這么一次輕易的確定,這位同學(xué)從今像轉(zhuǎn)變了一個人似的,由于他說我是第一個表揚他的老師。他還當(dāng)上班干部中最累的衛(wèi)生委員,讓我對衛(wèi)生工作完全放心。那么,我為什么不把同學(xué)的錯誤向家長匯報呢?我對同學(xué)這樣說:家長送子女上學(xué),確定盼望子女能學(xué)習(xí)好,平安無事,假如聽到老師打電話來告自己子女的狀,心里確定不好受,說不定還影響工作,假如聽到的是表揚,父母定會以此為榮的。所以,家長會上、家訪時老師都是確定你們的。假如你們做得不好,盼望你們知錯就改,產(chǎn)生的錯也到此為止,不要再讓父母操勞。同學(xué)聽了我的話后很是感動,覺得自己的確不該給了自己生命的父母添麻煩,而該在學(xué)校里勤學(xué)守紀(jì)。換個位置溝通,讓教育更為人性化,也讓同學(xué)慢慢體會到班主任是可以信任的。

2、換題溝通。當(dāng)同學(xué)犯錯來到我面前時,我總是會先問:和班里的哪個同學(xué)最要好?爸爸媽媽平常工作忙不忙?……像這樣的換題溝通,既可先讓同學(xué)消退對老師可能會產(chǎn)生的“恐驚”心理,又會讓同學(xué)覺得老師很關(guān)懷自己。記得有個同學(xué)在課堂上和英語老師發(fā)生沖突,被老師叫到辦公室,預(yù)備接受我的“審問”。此時的我糊涂地意識到:訓(xùn)斥只會讓同學(xué)更為厭學(xué)。我讓同學(xué)走到辦公室外,我說,老師,為了把成果提高,有時也會犯錯的,老師也一樣在成長,我們應(yīng)當(dāng)允許老師在成長過程中犯點錯誤,以一顆寬容的心對待,關(guān)心老師成長。我這么一說,同學(xué)立即有了一種劇烈的責(zé)任感,自己和老師一樣在成長,于是他表示自己已經(jīng)諒解了老師,并盼望老師也能諒解他,并情愿和老師“共同成長”。這樣漸漸地同學(xué)對我越來越信任,以致師生間關(guān)系非常和諧。

此外,在班級日常管理中,不如意的事、意料之外的事常有發(fā)生,假如沒有一顆寬容的心,當(dāng)班主任的唯恐會苦不堪言的?;蛟S經(jīng)受的事多了,現(xiàn)在的我更多是寬容和理解。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論