![第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者-1_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/39c24557c16df3a17672666de6a3cabd/39c24557c16df3a17672666de6a3cabd1.gif)
![第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者-1_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/39c24557c16df3a17672666de6a3cabd/39c24557c16df3a17672666de6a3cabd2.gif)
![第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者-1_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/39c24557c16df3a17672666de6a3cabd/39c24557c16df3a17672666de6a3cabd3.gif)
![第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者-1_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/39c24557c16df3a17672666de6a3cabd/39c24557c16df3a17672666de6a3cabd4.gif)
![第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者-1_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/39c24557c16df3a17672666de6a3cabd/39c24557c16df3a17672666de6a3cabd5.gif)
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溫故知新綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)操作步驟。暗處理部分遮光照光酒精脫色清水漂洗滴加碘液觀察溫故知新光合作用的概念。綠色植物通過(guò)葉綠素捕獲太陽(yáng)光,利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就是人們常說(shuō)的光合作用。溫故知新葉綠體的作用。葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。綠色植物通過(guò)光合作用制造了大量的有機(jī)物,這些有機(jī)物的作用是什么?給同學(xué)們3分鐘的時(shí)間閱讀教材P118~119,與同桌合作解決以下問(wèn)題:1.回憶植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。2.從細(xì)胞水平和器官水平上看,有機(jī)物在
構(gòu)建植物體上有什么作用?3.從個(gè)體水平上看,有機(jī)物在構(gòu)建植物體
上有什么作用?自主學(xué)習(xí),合作探究葉綠體植物細(xì)胞模式圖①②③⑤④⑥⑦細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁液泡線粒體有DNA和蛋白質(zhì)主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)主要是纖維素有機(jī)物從細(xì)胞水平看,植物細(xì)胞的組成成分除了水和少量無(wú)機(jī)鹽外,主要是有機(jī)物含有糖分等胡蘿卜的根含有大量的維生素、糖類等蓮藕的莖中含有豐富的淀粉植物的葉片中含有豐富的維生素和纖維素等花生的蛋白質(zhì)含量為25%~30%,脂肪含量為43%~55%果實(shí)中含有多種多樣的有機(jī)物花中含有維生素、纖維素和糖分等從器官水平看,各器官也含有各種各樣的有機(jī)物從個(gè)體水平看,構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物,只有極少部分是無(wú)機(jī)鹽篩管光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,并參與構(gòu)建植物細(xì)胞,進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官,直至整個(gè)植物體。有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體歸納小結(jié)即學(xué)即練1.植物體內(nèi)儲(chǔ)藏有機(jī)物的組織主要是哪種組織?
這種組織可能具有什么特點(diǎn)?營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄,液泡較大,有儲(chǔ)藏有機(jī)物的功能。自主學(xué)習(xí),互動(dòng)探究閱讀教材P119的內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,思考、解決以下問(wèn)題。1.回顧舊知:生物圈中的生物。
(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)2.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)綠色植物是如何養(yǎng)育
生物圈中的其他生物的。食草昆蟲(chóng)青蛙蛇貓頭鷹狐食蟲(chóng)的鳥(niǎo)蜘蛛鼠兔草溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。歸納小結(jié)即學(xué)即練2.有人說(shuō),包括人類在內(nèi)的其他生物都是“攀附”著植物
的莖蔓才站在這個(gè)星球上的。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。如果沒(méi)有綠色植物,食物鏈、食物網(wǎng)將會(huì)因?yàn)槭テ瘘c(diǎn)而解體,其他生物就會(huì)餓死??梢哉f(shuō),綠色植物是生物圈的基石。課外拓展請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P120“科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)”的內(nèi)容,結(jié)合課前查閱的相關(guān)資料,與同桌合作解決以下問(wèn)題。1.現(xiàn)代溫室的作用是什么?2.現(xiàn)代溫室有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?現(xiàn)代化溫室當(dāng)堂檢測(cè)1.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(1)葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。()(2)光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。()(3)綠色植物通過(guò)光合作用,將光能儲(chǔ)存在它制造的有機(jī)物中。
()(4)綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。()××√√2.綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,把實(shí)驗(yàn)植物
置于暗處一晝夜,其目的是
()
A.驗(yàn)證光合作用需要光
B.讓葉片積累淀粉
C.使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡
D.便于光照C當(dāng)堂檢測(cè)3.植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是
(
)
A.整個(gè)植物體
B.綠色的葉片
C.所有綠色部分
D.只有莖和葉4.某同學(xué)穿白褲子坐在草地上,褲子沾上了綠色的汁液,
最容易將其清洗干凈的是
(
)
A.自來(lái)水
B.酒精
C.肥皂水
D.沸水CB當(dāng)堂檢測(cè)5.綠色植物通過(guò)____________制造的有機(jī)物,不僅滿足
自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其
他生物提供了基本的____________。即綠色植物既給
其他生物提供了構(gòu)建自身的材料,也給其他生物提供
了生命活動(dòng)的____________。光合作用食物來(lái)源能量當(dāng)堂檢測(cè)實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物綠
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