小班新學(xué)期工作計(jì)劃(新版)

小班新學(xué)期工作計(jì)劃（新版）小班新學(xué)期工作計(jì)劃共含3篇，由的會(huì)員“kathy雨”投稿精心介紹，WTT希望以下多篇范文對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參照借鑒作用。希望這篇小班新學(xué)期工作計(jì)劃范文能對(duì)你的學(xué)習(xí)與工作帶來參照借鑒作用。一、合作意識(shí)教研組平常點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁作用。本學(xué)期我們每個(gè)成員將自己優(yōu)秀的一面顯現(xiàn)，一一形成合力，在認(rèn)識(shí)自我，求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度中，注意顧全全局，以交融集體的豪邁胸襟，多學(xué)他人優(yōu)點(diǎn)，擇善而從。二、服務(wù)意識(shí)教育是服務(wù)，孩子的快樂，是對(duì)我們工作的激勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的必然。所以真摯的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的見解，讓家長(zhǎng)感覺我們不但是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，這是我們本學(xué)期在服務(wù)意識(shí)上努力的方向。所以本學(xué)期我們將連續(xù)在服務(wù)意識(shí)上增強(qiáng)，使工作更為耐心、仔細(xì)，注意細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想完成一致，加深對(duì)家園共育的認(rèn)識(shí)，獲得家長(zhǎng)的理解配合。三、扎實(shí)做好本員工作幼兒園教研組的主要工作是落實(shí)教研組的工作計(jì)劃，張開教育研究和業(yè)務(wù)管理，提升教師業(yè)務(wù)水平易教育質(zhì)量的重要基地。在新學(xué)期到臨之際，我們組的老師將連續(xù)仔細(xì)執(zhí)行各樣計(jì)劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，對(duì)組里的各項(xiàng)活動(dòng)，都能踴躍主動(dòng)地參加，同時(shí)建立主人翁精神。因?yàn)槲覀兿嘈艠s譽(yù)不是個(gè)人的，是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人努力的結(jié)果。四、增強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用對(duì)于小班的家長(zhǎng)最大的需求是認(rèn)識(shí)孩子在園的狀況。孩子鬧沒鬧？吃飯多不多？睡覺好不好？本學(xué)期我們連續(xù)將孩子在園表現(xiàn)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)顯現(xiàn)給家長(zhǎng)們看，讓教師和家長(zhǎng)的交流更詳細(xì)了。第1頁共7頁自然，金無足赤，人無完人，深深感覺我們身上還存在著很多不足，所以，在新的一年里，我們將以零為起點(diǎn)，清醒地認(rèn)識(shí)自我，素來保持一種真切、誠(chéng)實(shí)、樸素、向上的風(fēng)格，以“沒有最好、只有更好”的工作信念，腳扎實(shí)地執(zhí)行自己職責(zé)，踏扎實(shí)實(shí)做好每件工作。小班新學(xué)期工作計(jì)劃范文優(yōu)選系列，假如你喜愛能夠下載全文。開學(xué)初傾聽了校長(zhǎng)的工作報(bào)告，仔細(xì)學(xué)習(xí)了張園長(zhǎng)的工作計(jì)劃，明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。我將率領(lǐng)本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅(jiān)持保教相聯(lián)合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育目標(biāo)，大家完成共鳴，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從實(shí)質(zhì)出發(fā)，將工作落到實(shí)處。詳細(xì)的工作計(jì)劃以下：一、班級(jí)的基本狀況本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。此中有十七位小朋友是原托班升上來的，其他的三名幼兒是重生，孩子們均勻年紀(jì)在三歲左右。因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子已在我園經(jīng)過了一年的集體生活，所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒堅(jiān)固，能夠正常地張開各項(xiàng)教育講課活動(dòng)。但孩子們的語言表達(dá)能力仍是比較弱。二、班級(jí)管理要求老師們擁有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作，要求自己在平常生活中不時(shí)各處留意孩子的一舉一動(dòng)，真切做個(gè)有意人。在工作中做到有事實(shí)時(shí)提示，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)與自己互換建議，盡量防備失誤現(xiàn)象。1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進(jìn)行跟進(jìn)。2、制定孩子的每天生活狀況記錄表，讓當(dāng)班老師實(shí)時(shí)簡(jiǎn)單填寫，大家都能了解到孩子們的詳細(xì)狀況。3、每周召開一次班會(huì)：對(duì)園里、班里的詳細(xì)工作，大家共同商議，出策劃策，做到人人胸中有數(shù)。同時(shí)經(jīng)過相互交流建議，商議工作中的不圓滿之處的改良方法，努力把工作做得更理想。三、保育工作第2頁共7頁保育工作是做好教育講課工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師認(rèn)識(shí)每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的狀況，以保證大家在此后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去張開，有的放矢，常抓不懈。1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好潔凈、消毒、通風(fēng)工作，根絕傳患病的發(fā)生，仔細(xì)做好班級(jí)衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)辦一個(gè)潔凈暢快、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。2、老師們完成共鳴，增強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育在托班已初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培育，但孩子們的勞動(dòng)意識(shí)、自我服務(wù)能力較弱，有的存在依靠性。老師針對(duì)孩子們的實(shí)質(zhì)狀況，一致要求，堅(jiān)持從小事抓起，將“身教”和“言教”聯(lián)合起來，并將其貫串在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依靠性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，并且還要讓家長(zhǎng)配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時(shí)，重視幼兒優(yōu)秀進(jìn)餐習(xí)慣的培育。我們還將依據(jù)本班孩子的進(jìn)餐狀況踴躍向營(yíng)養(yǎng)師提出合理建講和建議。常常提示幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會(huì)端送托盤，擺放好茶杯。b、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗潔凈，不吃臟爛東西。c、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己實(shí)時(shí)擦，不隨處吐痰，不亂扔紙屑。d、培育幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫的衣服、鞋襪，擺放平常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。e、老師在各樣活動(dòng)中Ji發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，增強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒優(yōu)秀的活動(dòng)習(xí)慣。3、保證戶外活動(dòng)時(shí)間，重視活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾，活動(dòng)中實(shí)時(shí)幫幼兒擦汗，并依據(jù)當(dāng)時(shí)的詳細(xì)狀況給幼兒增減衣服。第3頁共7頁4、保教有機(jī)聯(lián)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。5、增強(qiáng)安全意識(shí)，根絕安全責(zé)任事故發(fā)生。老師們要擁有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視野范圍內(nèi)，除去全部不安全要素。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，逐漸培育幼兒的"自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。6、堅(jiān)持早、午、晚檢，發(fā)現(xiàn)不安全要素實(shí)時(shí)辦理，有病兒立刻送醫(yī)院治療，此后通知家長(zhǎng)，使其認(rèn)識(shí)幼兒的病情。7、做好病、弱兒的護(hù)理。親密關(guān)注孩子的精神容貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子，常常注意給他們?cè)鰷p衣服，實(shí)時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，實(shí)時(shí)改換衣服和被褥。對(duì)于病兒，準(zhǔn)時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，免得出差錯(cuò)。住院幼兒，老師要賞賜仔細(xì)的照料。四、增強(qiáng)思想道德教育幼兒模擬能力強(qiáng)，感知事物快。在平常生活中，老師為幼兒做好典范，教育幼兒誠(chéng)實(shí)、英勇、做事大方，不畏縮。隨機(jī)浸透文明禮貌教育，讓幼兒學(xué)會(huì)敬愛尊長(zhǎng)，與伙伴友善相處，對(duì)人有禮貌，熱忱與人打招呼。學(xué)會(huì)從小事關(guān)懷、幫助他人。講道理，懂禮讓，不罵人，不打斗，不講臟話。珍愛公物，珍愛桌椅、玩具，不采摘花草。珍愛糧食，不挑食等。五、教育講課工作我們將英勇試一試將“主體研究課程”的理念浸透到一日的生活和活動(dòng)中，張開雙語教育，進(jìn)一步伐換幼兒的學(xué)習(xí)踴躍性，開發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會(huì)踴躍學(xué)習(xí)新的教育見解，深入研究，英勇實(shí)踐，踴躍進(jìn)行課程改革。在一日生活中，我們將重視對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捕獲孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈巧地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各樣知識(shí)的浸透。踴躍創(chuàng)辦以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境部署方面，更新見解，讓孩子們成為這種活動(dòng)的主體，在環(huán)境部署中顯現(xiàn)孩子的思想、夢(mèng)想。對(duì)于小班新學(xué)期工作計(jì)劃的寫法，能夠參照本頁面的全部?jī)?nèi)容。送走了大班那群開朗可愛的孩子，心中不由有些傷感，失意。今日我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒，面對(duì)這些什么都不懂的孩子?？偢杏X工作特別第4頁共7頁的艱巨、繁瑣、困難。但是，我相信我們會(huì)在工作上同心合力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。使孩子的常例獲得更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：一、班級(jí)狀況分析^p二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一平常規(guī)教育及道德教育增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面獲得全面的發(fā)展。三、保教工作1、扎實(shí)做好衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度，每天堅(jiān)持做好潔凈、消毒、通風(fēng)工作，根絕傳患病的發(fā)生，合理安排幼兒一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈暢快、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。2、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐，重視幼兒優(yōu)秀進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)，常常提示幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好水杯。3、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己實(shí)時(shí)擦，不隨處吐痰，不亂扔紙屑，不在墻上亂畫。4、培育幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫的衣服、鞋襪，擺放平常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。5、堅(jiān)持早、午檢，發(fā)現(xiàn)不安全要素實(shí)時(shí)辦理，有病兒立刻送醫(yī)院治療，此后通知家長(zhǎng)，使其認(rèn)識(shí)幼兒的病情。6、做好病、弱兒的護(hù)理，親密關(guān)注孩子的精神容貌，對(duì)于病兒準(zhǔn)時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，免得出差錯(cuò)。7、在教師的幫助下學(xué)會(huì)正確的洗手方法，學(xué)會(huì)使用手巾擦手。8、會(huì)使用筷子吃飯，吃完自己的一份食品。培育幼兒不挑食、不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣。9、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫的衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。第5頁共7頁10、連續(xù)增強(qiáng)幼兒的常例培育，常例的利害直接影響講課序次，進(jìn)而影響到孩子的發(fā)展。11、在區(qū)角活動(dòng)中培育幼兒之間的友善、禮讓、協(xié)作精神，12、重視對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培育，傾聽就是仔細(xì)地聽取他人說話，擅長(zhǎng)傾聽是一個(gè)人不能夠缺乏的一種涵養(yǎng)。13、在構(gòu)造區(qū)投放不一樣樣資料，豐富課余生活。14、建立幼兒成長(zhǎng)檔案、記錄幼兒在園的點(diǎn)滴生活。15、建立優(yōu)秀的師生、伙伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的快樂，形成安全感、依靠感。四、家長(zhǎng)工作1、“家園共育”是我們交流的一個(gè)橋梁。我們會(huì)按期的向家長(zhǎng)宣布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來說說自己的經(jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通訊息的紐帶，只需我們講課需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。2、個(gè)別訪談。個(gè)其他交流、講話不只能增進(jìn)相互之間的認(rèn)識(shí)，也使家長(zhǎng)和老師更簡(jiǎn)單交流，更能清楚的認(rèn)識(shí)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，進(jìn)而因材施教。3、在家園欄上每個(gè)月一次向家長(zhǎng)報(bào)告孩子的進(jìn)步和存在的問題，也實(shí)時(shí)地反應(yīng)幼兒在家的表現(xiàn)，使家長(zhǎng)更為地認(rèn)識(shí)，能更好地教育好孩子。4、利用電話聯(lián)系，做好平常家訪及聯(lián)系工作。五、安全工作幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物件入園。管理好幼兒藥品，防備幼兒吃錯(cuò)藥。2、幼兒上衛(wèi)生間時(shí)，教師時(shí)刻跟從，免得上衛(wèi)生間滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，遏止?fàn)C傷。第6頁共7頁3、教給幼兒一些安全防備方面的知識(shí)，