畢業(yè)廣播稿15篇

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有在廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是我為大家編寫的畢業(yè)廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)廣播稿1親愛的同學們：大家好。還有幾個星期，我們就要畢業(yè)了，即將離開看著我們成長的母校。六年來，這兒有我們相處的點點滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長伙伴——紅領巾廣播站這小小的播音室里，最后一次與全校師生分享我們的心聲。

1、時間如流水，一去不復返。真的到了說分手的時候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個見證我六年成長的地方，我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時光;愛護校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應學校里所有關切的目光，像學弟學妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風采，用實際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲：“老師，您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會矛盾在臨別時煙消云散，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號!

2、六年的小學生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶

3、忘不了，成長途中每一位盡職盡責的好老師。在這離別之際，我才感受到，即使他們曾經象爸爸媽媽那樣訓斥過我，可那正是源自他們心中滿滿的關愛和期盼哪。我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，當我犯錯誤時，一句句，一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學習，好好生活，好好做人，還記得我們每一個人一年級剛進校時的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學個頭長得比老師都高了，我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么?

4、面對人生的第一個轉折點，我心里充滿了激動。我的伙伴，在我遇到困難時，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起.祝福我們的友誼天長地久!未來的每一天，大家都要加油啊!

5、一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。在這六年中，我們收獲了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，讓我們在最后的這段時光，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學。我的老師，再見!我的同學，再見!我的教室，再見!我的課桌，再見!我的母校，再見!

師：孩子們：聽著你們真摯的話語，老師既欣慰，又有些離別的傷感，更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終于完成小學學業(yè)，即將邁進更高的學府;傷感的是你們即將離開，老師真有點舍不得;期待的是希望你們到了中學后能再接再厲，書寫新的篇章!六年來，你們從童年走向少年，從幼稚走向成熟。六年的求學之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡歌笑語。同學們，小學生涯雖將結束，但求知之路還很漫長，理想的實現(xiàn)要靠鍥而不舍的學習和不斷的磨練。不管今后學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。不管遇到什么挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，永不言敗。你們即將進入青春期，開始追求個性，強調自我。但由于社會閱歷和經驗的缺乏，思想不成熟，一旦沾染到不良習氣就會象掉進沼澤地越陷越深。還有，你們正是愛美的年齡，但不要把過多的時間浪費在穿著打扮上，過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春，這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時候都不要忘記，擁有知識、修養(yǎng)和愛心的人會從內心散發(fā)出來一種人格魅力，那才是最持久的美麗。

六年來大家學習生活在一起，有關心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實的同學情最珍貴、最值得懷念!當你長大了回首小學生涯時，你會覺得同學之間的關心、相知是那么溫暖，讓人感動;摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨，不管間隔多久，都讓你回味無窮。還有,你們度過了小學生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年，這六年對他們來說也是永不復返的?？赡芾蠋熍级挠柍庾屇阈纳豢欤幸惶炷銜靼桌蠋熌欠N愛之深，責之切的心情，一旦你理解了，從心底感到釋然了，那就說明你真的長大了。不管什么時候，母校都歡迎你們?；丶铱纯?。

同學們，你們的人生正經歷一次重要的轉折!這里是小學生涯的終點，也是邁向新生活的起點?；蛟S你們有無數個不舍得，但人總是要成長，總要面對分離。希望你們每個人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!

有人說：小學的時候，女生在很多方面都比男生突出，班里成績優(yōu)異的女生占了多數，可上了初中，女孩的成績就不如男孩了，因為女生不如男生聰明。果真是這樣嗎?聽聽專家是怎么說的。

男孩解難題的心算能力要比女孩強。聰明的男孩，把問題集中到右腦解決;而女孩同時用左右腦，把思路轉化成語言，時間就浪費了。讓女孩和男孩同時堆3堆積木，男孩對于成品的想象力要豐富些，而女孩把他們的思路轉化成語言，時間又一次浪費了。但女孩控制手指做細致活的能力比男孩強，所以總的來說，女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感，他們的右腦很善于形成一個清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上占優(yōu)勢?？偟膩碚f，男孩和女孩在同一領域里的能力不同，使用大腦的方式也不同。但最重要的一點是，他們一樣聰明。所以，成功和性別是沒有絕對聯(lián)系的，關鍵是要找到適合自己的學習方法。不過，“條條大道通羅馬”，學習不是只有一種方法。在小學階段，由于功課不太復雜，耐心地記背便能順利應付老師的提問、考試，這就容易形成主要靠記憶、背誦的學習習慣。而忽略了理解、推理、實驗、操作等能力的鍛煉與培養(yǎng)。這種學習方法潛伏著一種危機。死記硬背的學習方法，在隨著年級的升高，學習要求的變化，就會讓你漸漸力不從心。所以不管男生女生都應避免死記硬背的學習方法。事實上，對于一個知識的理解，可以從不同的角度去認識：對于一道題的求解，可以有不同方法;對于一個實際問題，可以從不同學科去分析解決;同樣的學習內容，也可以通過不同的學習方法來掌握。所以，掌握適合自己的學習方法才是你一生的財富。

火熱的夏天已經來到，這個時候是不是特別想吃一口又香又甜又涼爽的冰激淋。外面賣的冰激凌又貴又不讓人放心，里面加了香精、色素、防腐劑什么的，長期吃身體可受不了。暑假快到了，不如自己動手，豐衣足食吧。下面我要教你一個簡單的冰激淋制作方法，你趕快記下來吧：

做法很簡單，需要準備4個雞蛋(只用蛋黃)、兩袋純牛奶、二兩白糖

1、把白糖和蛋黃放在一起，使勁攪拌，攪成乳白色就可以了。

2、把牛奶倒入鍋中，煮至微開。

3、將煮好的牛奶，用勺子慢慢舀入打好的蛋液中，邊倒邊攪拌。(注意千萬不能把牛奶一下子都倒入蛋液中，那樣雞蛋就會被牛奶燙熟、結塊了)

4、將攪拌好的蛋奶液再倒回鍋中，煮至微沸，關火，倒入容器中晾涼

5、把晾涼的的蛋奶液放進冰箱冷凍。最好是隔兩個小時攪拌一下，這樣就不會有冰碴了。如果家里有奶油，可以切1cm左右攪在蛋液里，這樣味道會更香濃。

頭一天晚上做，然后在冰箱里放一個晚上，第二天就可以吃了。當然也可以配上自己喜歡的果醬或者水果，這個時候就發(fā)揮你的想象力，創(chuàng)造屬于你自己的獨一無二口味的冰激凌了。

聽起來還不錯吧，放假動手試一試吧。既美味又健康，又能為家人在炎炎夏日帶來一絲清涼，何樂而不為呢。

好了，最后讓我們道一聲珍重，把一首小虎隊的《放心去飛》送給全體六年級的同學們。(在放歌的間隙中)同學們，今天是小廣播本學期最后一次播音，感謝大家對小廣播的關心與支持，下學期開學我們又將從四五年級中選拔新的播音人才，喜歡播音的你可一定不要錯過這個機會噢。還要特別感謝全體小腳丫記者團的全體成員們，感謝你們辛勤地付出。讓我們下學期再見嘍!

畢業(yè)廣播稿2馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚鑣了。再見了，親愛的朋友們，我會永遠記得你們的!離別，人生總要經過離別這個必走的路，才能成長!

天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時今日，后人還會因為離別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限?

死亦是離別?？粗磉叺挠H人去了另一個國度。我們應該祝福的吧!在那里應該是沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有煩惱的吧!

到了曲中人散的時候，離別就悄然而生。沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的。每個人都有自己的夢想，每個人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開，等到適時的風刮來，就會像風箏，獨立。飄得高而遠，逐漸變得渺小。但請相信，風箏的另一端，永遠在你的手上。即使是斷了線的風箏，也會有落腳的地方。那么，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅強，由衷的發(fā)出一聲贊嘆。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒有離別的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味。無論缺少了其中一瓶，這道菜就會變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨。

離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會否有那重逢的驚喜，怕的不應該是離別，而是在重逢時，毫無幻想中的期待。

這里有離別，是酸亦是甜。這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯覺。請勿害怕離別。它是美麗的，是使人回味的。

離別絕對是遺憾，而非所愿。臨了才會讓人明白的情感。，。

有時，離別，也是一種鍛煉。

親愛的，想要長大，就要經過離別這個門，咱們才能長大。對吧?小季，跳跳。我是永遠愛你們的，永遠的祝福你們!愿我們以后再見!

畢業(yè)廣播稿3男：淚眼婆娑?有說不出的不舍與留戀，

昨天，在燈光下，我走遍了你的每一個角落，

閉著眼，我也能去到我想去的每一個地方，

今天，卻要體會著離別的傷痛，

我只好一遍又一遍的貪看著你。

女：那里、那里、還有那里，

都有熟悉的歡聲笑語，都有忘不了的情誼，

那片草叢，是我春日賞花的常去處，

那片樹蔭，是我夏里小憩的領地，

那片墻壁，是你我分享秘密的基地。

男：在這里了，我留下多少辛酸的淚與汗水?

還記得第一次闖入你的陌生的港灣，是你那慈愛的神情撫平了我的忐忑與不安，

還記得第一次落下挫敗的淚水，是你用堅定的語氣告訴我“可以”，

還記得第一次跌落時，是你用那有力的臂膀扶起了稚嫩的我，

永遠不會忘記你，不會忘記你的一切的一切。

女：從這里我?guī)ё吡酥腔叟c實現(xiàn)夢想的羽翼，

依然記得，那朗朗的讀書聲中，充滿的是奮進，

依然記得，在那嚴肅的面孔下，裝滿的全是期盼，

依然記得，那略顯無情的語氣里，是一顆怎樣熾熱的心，

不會忘，永遠也不會忘。

最后一次，推動墻角的秋千，

把那深深的祝福，留下給你，那是我僅能給你的唯一，

拾一抹黃土，里面有你的氣息，那是我能帶走的唯一，

在呼吸，呼吸最后的一縷空氣，帶著書卷氣息的空氣，

在聽一次，最后一次那曾讓我討厭的鈴音。

男：別了，我的母校，別了，

我知道，你也有不舍，畢竟孩子將要離開母親的懷抱，

別了，我的母校，別了，

我知道，知道那些祝福，你已經早早的送到，

別了，我的母校。

女：走了，我的母校，

我將離開你的羽翼，展開還是有些稚嫩的翅膀，

帶著你的教誨，騰飛，

走了，我的母校，

我會懷揣著所有人對我的期盼，去放手一搏。

男：回回頭，招招手。愿你永遠年輕，永遠美麗，這是我留給你的祝福，

就這樣，在風鈴的祝福中離開，慢慢的離開。

畢業(yè)廣播稿4穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié)，一抹離愁，瀲滟了心中的漣漪。

又是一年燦爛的盛夏，又是一年一度的畢業(yè)季……

鏡頭一：時光會記得，肆意青春下的笑容

六月對于某些人，永遠存在著特殊的意義，他們會神采奕奕的穿上翹首盼望的學士服，帶上象征學士身份的帽子，留下大學時代歲月的銘記。

天空下拋擲著喜悅，草地上歡快的奔跑，簇手相擁，手掌相擊，他們駐足在校門口、教學區(qū)、圖書館、清水河畔，回首著一幕幕動人的年少輕狂，是的他們畢業(yè)了……

畢業(yè)之于他們不再是遙不可及的事情。啤酒灌搖一搖，拉起，噴發(fā)出青春的張狂，來一場大醉，席地而眠，在夢中細數一路走過的斑駁歲月。用食指和中指的指尖相觸，拼接著多角的星星，即使別離至少曾經都是那顆星星不可或缺的一隅。還有那些用手機相機定格的瞬間，訴說著揚音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。

不是所有的微笑都能綻放在明媚的晴天，可是就算是在渲染著煙雨的日子，她們依舊可以揚著最美麗的微笑，給最后的離別，留下青春的驕傲和明媚。

鏡頭二：時光會記得，那些年一起的獨家記憶

那些彩色的歲月，早已在記憶中留下了深深地印記，隨著時間的沉淀凝成水晶，在忙碌的日子里，佐證著青春的回憶與慰藉。四年的時光轉眼臨近末梢，一如曾經的十八歲，那些人、那些事、那片風景早已藏留在心底成為獨家的記憶。

不會忘，班級畢業(yè)最后一次聚會，酒醉的時候，哭著笑著難說再見，有著不舍，有著不甘，有著對于未來的憧憬和迷茫，如梔子花開留下了淡淡的憂傷。

會想念，圖書館里那些考研身影的堅毅，博雅里那些舞動的曼妙身姿，籃球場三分球的肆意瀟灑，日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹，課堂上老師認真授課的情形……

方遒將逝，年華未衰。四年學會了很多，明白了很多，在時光的川流不息中，也許終有一天你會憶不起當初的這些曾經，但時光卻會記得，那些年我們有過的獨家記憶。

鏡頭三：時光會記得，我們真的畢業(yè)了

某某雜志說，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質。其實，青春肆意、神采飛揚的日子里難免有那么多的遺憾，但正是由于完美與不完美才拼湊了多彩的人生。

伸開手掌，下意識的用不寬厚的手掌遮擋太陽光，陽光透過指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢，化作碎落在地的心事。

回首四年的時光，一幕幕的場景，如色彩斑斕的剪貼畫，串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。而畢業(yè)前的這些日子，時間過得像流沙，看起來漫長卻無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時間卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯、散伙筵席、舉手話別、各奔東西……一切如預想的那樣，走的無聲無息卻又那么的快。

畢業(yè)了，一切都結束了;畢業(yè)了，一切又將從新開始。愿時光會記得，曾經的那些爛漫，給未來更多的期許……

畢業(yè)廣播稿5今天，是一個特殊的日子，也將會是一個令人終身難忘的日子——因為我們在這里為高三畢業(yè)班舉行一個簡短而隆重的高考壯行暨畢業(yè)壯行大會！

6月7、8兩天，也就是這一周的星期四、星期五，高三的全體同學將奔赴有生以來最為炫麗的一個戰(zhàn)場——全國高考！

首先，讓我們向圓滿完成高中學業(yè)的全體高三同學表示最熱烈的祝賀！同時也向為你們健康成長傾注了無數心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意！也向一直關心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠的謝意！正是他們的辛勤工作，默默奉獻，才使你們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史，從你們開始書寫；歷史，從你們開始延續(xù)；歷史，也必將從你們開始從輝煌走向另一個輝煌！

你們即將離開學校、踏上人生壯麗的舞臺?；厥状蠹乙黄鹱哌^的日子，風雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現(xiàn)，為學弟學妹們樹立了榜樣，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來的日子里，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望；母校惦記著你們，老師祝福著你們，希望你們披荊斬棘、捷報頻傳！

前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮！因此，面對兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的準備！

首先，我們需要一份堅強！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——只有擁有一顆強大的心臟，不屈不撓，堅韌不拔，我們才能從氣勢上壓倒對手，從成績上征服對手！

其次，我們需要一份淡定！“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個勝利！

最后，我們還需要一份信心和勇氣！“萬里長江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰(zhàn)勝任何一個對手！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！十年磨一劍，考場試鋒刃！十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚眉吐氣；三年來持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想！

愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！最后送大家一首詩祝大家取得好成績。

十年鑄劍，紫電掣天；高考大關，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩(wěn)扎穩(wěn)打，自信滿滿；宗愨長風，氣定神閑。寶樹朱華，考場吐艷；潘江陸海，流注筆端。沉著應戰(zhàn)，先易后難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。

好了今天的天的廣播就到這里，我們下期見

畢業(yè)廣播稿6《友誼天長地久》

甲：微風拂來，吹走了一天的悶熱，也捎來了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.

乙：三年的時光猶如白駒過隙，不知不覺又到了畢業(yè)的季節(jié)了。

歡迎大家依舊準時收聽著我們的《陽光音樂坊》，今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~

甲：我是~~

甲：天天都能見面的我們或許從來就沒有想過分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠回味不完。

這是我們最后的一個夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁。

今天送給大家的第一首歌《最后一個夏天》，來自金莎。

乙：離別雖然久長，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。

一首《justgettingstarted》告訴我們seeyoulaterdoesn’tmeangoodbye，離別只是一種新追求的起點。

在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜的重聚!

甲：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來紀念自己即將告別的高中。

整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動人心的歌聲和簡單真實的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。

一曲下來，90后女孩的細膩柔情躍然眼前。

乙：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

閉上眼，靜靜聆聽這一首《shningfriends.》，你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢?

甲：.親愛的同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會在我上課打瞌睡的時候為我把風，總愿安靜的聽我向你訴說我的各種不如意。

接下來帶來一首老狼的《同桌的你》，送給那些將要各自飛的同桌們。

乙：若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。

今天的最后一首歌《再見》，來自張震岳。

甲：采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。

而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜。

畢業(yè)廣播稿7畢業(yè)離別的日子即將來臨，心里頓時涌現(xiàn)出一種酸酸的感覺。想到曾經一起生活了2年的兄弟姐妹們就要離開，回頭想想我們0412班和那猶如天香小筑般的208寢室，還真的有點舍不得。那是怎樣的一種惆悵呀?

由于我們的學制是2+1的，所以在今年暑假前夕就已經有同學開始離開校園，去找工作單位實習了，包括我和我的兄弟、室友。昔日熟悉的笑容，也漸漸變得凝固。仿佛這個夏天注定是黑色的，少了些許多姿多彩。不知是否因為歲月的洗刷，讓我們慢慢學會成熟。還是因為害怕分離的苦楚，讓我們都變得黯然。

離別前已習慣與兄弟們“煮酒論英雄”“把酒問青天”了。曾經的豪言壯語，長夜臥談，現(xiàn)在都演變成默默無語了。喝酒顯得很輕松，不再象往常那樣半推半就了。畢業(yè)的氛圍濃得讓我們喘不過氣來，似乎唯有喝酒才能麻醉。

記得04年暑假將至時，有位02級的師兄跟我說：要畢業(yè)了，心中有無限感慨，有許多遺憾，可惜已無法挽回。他說有一種想哭的感覺。沒想到那位師兄真的哭了，而且他對我說：一定要珍惜你的校園生活。兩年后，你也會和我現(xiàn)在一樣，嘗到“畢業(yè)”的感覺。

依然沉浸在的校園生活的歡快中的我，當時只覺得這位師兄屬多愁善感型的，肯定是受了不少刺激。小學、初中、高中都經歷過幾次畢業(yè)與離別，我也未曾流過淚。我相信自己肯定不會像師兄那么弱。就算“畢業(yè)”了，我還是可以和我的兄弟們在一起。

然而時間真的是過得很快，轉眼間我的兩年學習生活就要結束了，我也要實習了。面對曾經熟悉的不能再熟悉的校園和那被我們“踐踏”的籃球場，積存腦海中的點點滴滴一一浮現(xiàn)出來。兩年的紛紛擾擾將在此刻劃上句號。雖然我們好有遺憾，遺憾當年被03屆的師兄擋在了四強外的“城建杯”籃球聯(lián)賽，雖然我們沒能拿到聯(lián)賽冠軍，但是它仍是我一生中最美好的回憶。

我總以為畢業(yè)不過是一件很簡單的事。卷鋪蓋走人，何苦要如此興師動眾，搞得想生離死別一樣，沸沸揚揚，純屬矯情。并且很堅定的告訴自己：天下無不散之筵席，我們終將離開。我們相聚不過是人生的一個驛站而已。而當真的要離開時，卻越發(fā)覺得校園生活的珍貴。多想時間在此刻停留呀!我剛來學校的時候曾經在校園的宣傳欄上看到這樣詩句：“歲月如此蹉跎，青春如此快樂;迎朝霞的孩子，珍惜校園生活”。當時還覺得好笑，現(xiàn)在回想起來才真正明白它的含義……

暑假前的幾個夜晚總有幾個室友坐在校園的草地上。聊惜日的故事，哼唱著昨日的戀歌。更有甚者，瘋狂地跳起舞來。聽著“歌神”張學友的《祝福》、阿杜的《離別》和老狼的那《同桌的你》，一切都顯得那么美!好象這個時節(jié)只屬于我們。

又是送別的時候了，大家都滿懷著無限的祝福為遠行的兄弟姐妹們送行。站臺里又響起了美妙的抒情音樂。大家都明白：今天要送走的人可能以后一輩子都很難再見一面。生活就是這樣。我們相遇就象相交的線，在相交的那一刻變?yōu)榱擞篮?，只是一點而已。永恒成為它們的屬性。

汽笛聲響起了，人群開始騷動。在場的人無不為之動容。只有在這一刻，才能真正感受到什么叫離別，什么叫畢業(yè)。大家都抑制不住，任憑淚水往下流。親切地呼喚著坐在車箱里同學的昵稱，相約未來的日子里再相見。列車開始慢慢的發(fā)動，站臺上擁擠的人群和車箱里坐著的人們都哭了。哭的很傷心……

回到了校園，開始打理自己的行裝，我自己也要參加實習，這次是真的要離開了。離開這個生活了兩年的地方。心中充滿無限感慨。再細細地看一看一片狼籍卻也溫馨的宿舍，再深情地望一望那布滿碧樹紅花的校園。忽然發(fā)現(xiàn)眼睛里有一種濕濕的咸咸的東西流淌出來。沒有任何顏色，人們都叫它：“眼淚”。

畢業(yè)廣播稿8男：夕陽的余輝在遮掩中悄然逝去

少了幾分哀傷，幾分惆悵，回想

在千百次的回眸中

在杜鵑花的花開花落下

窗外已經少了幾分喧嘩

黑暗中的迷茫，光明時的懵懂

在這匆匆一別中，顯得微不足道

我在唱歌，你聽到了嗎?

我聽到了，唱的是離別的歌

星空物語下，那幾處閃閃發(fā)光的

不是星辰，而是我離別的淚光

月光下，萬般柔碎于夢的回想

毫不經意間

在紙醉金迷的年華中，悄然銘記

沉醉于夢來時，卻忘夢醒時分

這一刻

該回到夢醒的地方

寫下另一段純真的年華

music：

女：親愛的聽眾朋友們大家好，很高興和大家相約本期的校園《畢業(yè)》專題。

山一程，水一程，

顧盼回首，留戀你的所有，

我的母校，感謝你。

畢業(yè)廣播稿9畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子，時間好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的'時代。

來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。

大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑;跟外教對話時，給自己打了個滿意的分數;也開始熟悉校里校外各處的美食……

大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：考研，還是工作。所有與這個決定相關聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

六月，我們和去年學長學姐畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣一步步變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

畢業(yè)廣播稿10A：敬愛的老師們

B：親愛的同學們

合：大家好!

A：伴隨著輕快的歌聲，紅領巾廣播又和大家見面了。

B：今天由我們XX中隊為您廣播

A：我是主持人——XXX

B：我是主持人——XXX

合：我們廣播的欄目是：如何安全用電?

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

四、結束語。(音樂)

A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

A：再見!

畢業(yè)廣播稿11女：朋友遠行自要相送，古有折柳相贈之風，取柳與留同一音，但那是小家子氣

的。既然注定要走，別無選擇，那又何必再說留下，圖增傷感呢？

男：既然有志搏擊長天，那就理應舉起酒杯開懷而飲，不流眼淚，惟送祝福。女：今天三年的美好回憶雖沉入杯底變成了酸澀，然而多年之后望見遠山明月，

我們必會微笑著憶起今天的一切。

墊樂提升，正常播放16秒結束

墊樂《睡在我上鋪的兄弟》墊樂正常播放24秒衰減

男：送別的人總有許多話要說，雖然真到相送的時候也許也并沒有辦法說出來。墊樂提升，正常播放11秒衰減

女：我與大三的同學接觸的并不多，最初是在一次學習經驗交流會上。我還清楚

的記得那次會叫XXX，但請來的學姐卻很靦腆，她穿一身淡色衣裙，站在那里時雖帶微笑，還是顯出緊張來。在她的身上你絕看不到半點架子、半點傲氣，這和我最初的想象差的實在太遠了。我心里默默地想：原來大三的同學竟是這樣的。

男：由于緊張她的話題總是不定，兩句之間時常飛越千里，但看得出每一句都發(fā)自肺腑，有幾分就拿出幾分來，一心一意只希望把她所能知道的都告訴我們，讓我們做的比現(xiàn)在更好一些。

女：這是一種自然而真摯的關心。當時我并沒有留意，現(xiàn)在回想起來才發(fā)覺她的可貴。以后一直沒有再見過她了，不知道她是參加了工作還是考上了本科，或者以后也無緣分再見了。惟有在心里默默地說一聲：“一路珍重！”墊樂提升，正常播放9秒衰減

男：以后便加入了學生會，在那兒老生對新生總是很嚴的，但嚴是嚴在工作上，

在別的事上他們是能夠幫得上忙又靠得住的朋友。嚴是嚴在臉上的，表面看來雖冷淡，心卻是熱的，是一團火，溫暖著工作在她周圍的人們。女：多少次手把手的教你做這幫你弄那，又有多少次一起奮戰(zhàn)到深夜。今天一杯

水酒為你們送行，舉杯有萬語千言，然而只送一個微笑，默契就在這不言之中。

畢業(yè)廣播稿12甲：當午后的陽光溫暖這整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的光環(huán)。

乙：在這初夏的午后，留一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：“帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：大家好，我們雛鷹廣播又和大家見面了。

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開，即將離開同學，心中充滿留戀之情。

乙：是??！忘不了，美麗的母校————寅陽小學。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

甲：忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界的。在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光，我將永遠感謝您。

乙：忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

甲：六年過去了，我們有必要回首這六年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：是??！這六年過去的實在太快了，還有在我們即將畢業(yè)的時候，我們寅陽小學就要發(fā)生翻天覆地的大變化。

甲：哦！我知道了，你說的是我們學校的新建的教學大樓就要落成的事吧。

乙：是啊，雖然我們就要畢業(yè)不能在新的教室里上課，但是我們由衷地為學弟學妹們高興！

甲：聽老師說，我們寅陽小學現(xiàn)在的教學樓抗震級別沒有達標。

乙：是啊，20xx年上半年，XX市政府根據黨中央國務院關于校舍安全工程部署，對我市的校舍進行了全面的檢測。我們寅陽小學的教學大樓經檢測，結果為不符合抗震要求，市政府決定拆除重建。

甲：新建的教學大樓抗震級別可達7度，預計到今年九月初可建成使用。同時學校的電化教育已被市局列入XX市電化教育示范學校的申報計劃中。預計到20xx年一所全新的學校將展現(xiàn)在江海平原上，為啟東教育增添一抹亮色。

乙：在新的教學大樓建好后，另一座綜合樓也將拔地而起。

甲：這都要感謝國家和政府對我們學生人身安全的關心和愛護，所以我們要努力學習知識，用好成績來回報國家，回報社會！

乙：說到感謝，回憶這六年中，還有許多給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這六年中你最想感謝的是誰？

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這畢業(yè)之際，讓我借雛鷹廣播向他們說一聲：謝謝！

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意。

甲：那就把這首《感恩的心》送給所有的父母、老師和同學們！

播放《感恩的心》。

甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行為養(yǎng)成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？

乙：說到要畢業(yè)，我不得不想起，我們那些一直在苦讀復習的同學們，再過一個月的樣子我們就要考試了，有好多同學都愁眉苦臉的，擔心自己考不好，唉，你緊不緊張。

甲：怎能不緊張啊，但我們也不能光緊張，在認真復習的同時也要有自信。

乙：當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領先地位，自信心便轟然倒塌。

甲：那我就講一個關于自信的小故事吧。曾經有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎？女孩回答說疤痕不大，而且已經被她用長發(fā)蓋住了。

醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢？”

女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢？”

這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當然，她的生活也就一直是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢？該自卑的是他們才對吧！但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就！

乙：所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為充滿希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。

甲：那我們在這里就和同學們說一聲：加油！同學們，只要我們認真，相信付出努力，就一定能得到好的成績。

乙：是的，那我就給大家講個笑話，讓同學們在緊張的學習之后開心一笑，放松一下心情。

甲：好啊，好啊，我最喜歡聽笑話了。

乙：一天媽媽下班回到家，看到兒子小明在哭。就問：“小明，你怎么哭啦？”小明邊哭邊說：“下午爸爸在釘釘子的時候，榔頭砸到手了。”媽媽不解的問：“爸爸用榔頭砸到手，你哭什么啊？”“因為，當時我笑了。”

甲：開心的時刻總是短暫的，那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

乙：珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在我們的母校寅陽小學里，留下美好的回憶；給母校留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。

甲：作為一名六年級的畢業(yè)班學生，一個月后，我們又將整頓行裝，從寅陽小學出發(fā)，開始我們新的征途?！扒Ю镏?，始于足下”。希望從這里走出去的同學們，能不斷超越自己，不斷超越今天。

乙：最后把一首《畢業(yè)歌》送給所有的畢業(yè)生。這一期的雛鷹廣播到這里就結束了。謝謝大家的收聽，再見！

甲：再見！

播放《畢業(yè)歌》。

畢業(yè)廣播稿13甲：驪歌初動離情轤轆驚惜韶光匆促（唱出）

毋忘所訓謹遵所囑從今知行彌篤

乙：咦！好熟的一首歌！最近好像經常聽到，曲子真優(yōu)美，只是有點悲傷呢！

甲：這首「驪歌」其實是舉世聞名的蘇格蘭節(jié)慶名謠，是新、舊年跨年時必唱的歌。是快樂、

除舊布新的歌曲，倒不像中文歌詞那么的感傷。不過，歌詞中也有鼓勵的，像：「更愿諸君

、矢勤矢勇」；「去矣男兒、切莫躑蠋」都是鼓勵大家，努力向前走。

丙：是??！每年的六月，也是鳳凰花開，高唱驪歌的日子。每到這個時候，真是無限感傷。

丁：又到了我們歡送畢業(yè)大哥哥、大姊姊們的時候。想著他們的好，想著他們?yōu)楣馊柿⑾碌暮柜R功勞，都讓我們豎起大姆指，說聲：「贊啦！」。

乙：記得當初懵懵懂懂踏入光仁時，就是因為有大哥哥、大姊姊們的幫助，讓我們能很快的適應環(huán)境?；叵朐谛@里每個角落，不論是音樂教室、自然教室、英文視聽教室，都有我們共同學習的美好時光

甲：運動場上也有我們共同揮灑著汗水還有校園里朗朗的讀書聲課間活動時，我們共同跳著健身操運動會時我們共同呼喊加油著這些朝夕相處的情景，如今依然歷歷在目，揮之不去。

丙：正因為一路上有大哥哥、大姊姊們陪著我們走過、制造回憶，每一刻的歡樂和汗水將保留在校園里，有喜、有悲

?。荷岵坏玫氖墙淌依锼袣g笑喧鬧的聲音。

乙：因為老師今天沒派作業(yè)?。』蛘呤怯行∨笥颜埑缘案?、披薩呢！耶！太棒了！

丙：黑板上也擦不去曾為夢畫下的痕跡。

甲：是的！老師們每天認真的上課，就是要讓我們求得更多的知識！我們也就從ㄅㄆㄇㄈ開始學，到如今我們都已懂得更多，各各都是飽讀詩書、通達事理的好學生呢？曾幾何時，我們已從1加1等于2，學到現(xiàn)在，早就跨越時空，懂得面積、體積的算法，甚至星球也從地球，認識到外層空間的各個行星和星座呢？

?。赫驗楣馊世蠋焸兊呐虒?，大哥哥、大姊姊們以無比的毅力和耐心完成了人生最初階段的學業(yè)。看到學長們的努力和成長，讓我們這些學弟妹們，對未來更充滿希望，對自己更充滿了信心。

甲：然而我們心中縱有萬般不舍，當驪歌初唱，學長們也將胸懷自信，邁向新的里程，這該多么值得歡喜贊嘆啊！

乙：是的！畢業(yè)是修學的一個段落，也是人生旅程的另一個起點。

丙：如今你們即將踏上另外一段人生的道路，或許不再像小時那樣的安逸舒適，而是需要面臨更多的挑戰(zhàn)，以及更多的磨練。前面充滿了刺人的荊棘，有無數使人暈頭轉向的誘惑

?。旱菫榱藙?chuàng)造自己的新世界，要一心向上攀登，就像爬山一樣，不到山頂絕不退縮。因為每一個人都有每一個人的價值，都有可以發(fā)揮的地方。讓自己成為「發(fā)光體」，不論學問、品德都能作為別人的榜樣，影響周圍的人，也受到你的感召，一起跟著發(fā)光、發(fā)亮。

甲：種子走到那里，落下來就會生根發(fā)芽。冰天雪地之后的春天，種子一顆一顆冒出新芽，充滿了春意盎然的感覺。

乙：這么說來我們就是要當那位冰雪大地里撒種的「癡漢」喲！

丙：是的！該學習的時候，一定要專心致志地學習。不管走到那里，都要把善的種子、愛的種子播下去，讓它發(fā)芽甚至開花、結果。要記住「會吃吃了千頓香，不會吃的一頓傷」。

乙：你的意思就是說，在每個學習階段，都要不斷的努力，學習在風雨中不要被打倒，要勇敢的接受挑戰(zhàn)。

丁：想一想，世界天天在改變。我們應該打開窗戶讓每個夢想都抓住每一個明天去飛翔，打開你的門獻出漂亮的將來。

甲：大哥哥、大姊姊們！想必你們都是滿載著智慧的果實以及師長的諄諄教誨，還有我們滿滿的祝福放心去飛勇敢的去追追一切我們未完成的夢

乙：放心去飛勇敢的揮別說好了這一次不掉眼淚，我不會忘記你、我之間的友情，以及美好的回憶。

?。悍蛛x是為了再相聚?；貋硎悄阄ㄒ坏某兄Z相聚是我所有的期盼。

丙：大哥哥、大姊姊們別忘了，茫茫人海真情難求，我們要作永遠的朋友，請時常想著我們這些可愛的學弟妹，「可以嗎？」

甲：請相信我們明天一定會再見就像白云離不開藍天，歡笑、淚水所有的約定，都是忘不掉的日記。一切發(fā)生的事情，都會清晰鮮明的烙印在往后的日子里。

丙：每一段情誼又都是那么的單純、真誠，令人難舍！

乙：六月不該只是離別的季節(jié)，更是個