北京市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市示范區(qū)評(píng)估指標(biāo)體系(2023年修訂)

-3-附件北京市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市示范區(qū)評(píng)估指標(biāo)體系（2023年修訂）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值主要信息采集方式自評(píng)分專(zhuān)家評(píng)分聽(tīng)取匯報(bào)查閱資料座談訪(fǎng)談考察調(diào)研一.建設(shè)基礎(chǔ)（共40分）1.把學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)工作納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃以及教育等專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，制定了學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃（或行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案等）。6√√√2.建立了學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)體系、制度體系，每年召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)工作，制定和出臺(tái)有關(guān)政策文件，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和資源整合。區(qū)教委有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)日常工作，并形成有效的工作機(jī)制。6√√√3.將學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)工作納入?yún)^(qū)、街（鄉(xiāng)）兩級(jí)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化督導(dǎo)考核。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用及人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督、檢查作用。5√√4.建立健全專(zhuān)兼職結(jié)合的學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)工作者隊(duì)伍（管理者、教師、專(zhuān)家、志愿者等）。落實(shí)城鄉(xiāng)社區(qū)教育（含農(nóng)民教育）、老年教育專(zhuān)職工作者在待遇、培訓(xùn)、職業(yè)保障等方面與相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員同等的權(quán)利，探索完善職稱(chēng)評(píng)聘制度。6√√√5.建立政府、社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人等多層次、多渠道經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。政府能夠按照常住人口每人每年不低于5元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入本級(jí)政府預(yù)算，并結(jié)合實(shí)際動(dòng)態(tài)調(diào)整。6√√6.建設(shè)有較高水平的社區(qū)學(xué)院(或社區(qū)教育中心、成人教育中心)；形成區(qū)、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）三級(jí)終身學(xué)習(xí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。6√7.區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校積極參與開(kāi)展面向社區(qū)（村）的教育、文化、科技、體育等學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，并形成有效機(jī)制,參與的學(xué)校占比不低于50%。5√√二．建設(shè)發(fā)展（共40分）1.健全并發(fā)揮社區(qū)教育的綜合服務(wù)功能，創(chuàng)新載體和形式，以黨建為引領(lǐng)，服務(wù)基層治理優(yōu)化。結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公民道德與法制教育等探索開(kāi)展社區(qū)教育的新方法、新途徑，積極培育京韻特色社區(qū)教育示范項(xiàng)目。4√√√2.積極推進(jìn)職普融通、職繼協(xié)同，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。持續(xù)整合資源，面向不同群體開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，提升全體市民的技能水平和創(chuàng)新能力。3√√3.提升鄉(xiāng)村各領(lǐng)域人才素質(zhì)，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)，滿(mǎn)足鄉(xiāng)村人才振興多元化需求。深化實(shí)施鄉(xiāng)村“頭雁”培育，增強(qiáng)農(nóng)民持續(xù)增收致富能力。4√√4.充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)文化、科技、體育等機(jī)構(gòu)和融媒體平臺(tái)的社會(huì)教育功能，開(kāi)發(fā)市民研習(xí)游學(xué)線(xiàn)路，豐富拓展學(xué)習(xí)體驗(yàn)項(xiàng)目。倡導(dǎo)和促進(jìn)全民閱讀，助力建設(shè)書(shū)香京城。4√√√5.加強(qiáng)學(xué)分銀行管理分中心及區(qū)域內(nèi)聯(lián)盟成員單位建設(shè)，積極參與探索學(xué)分認(rèn)定、積累與轉(zhuǎn)換試點(diǎn)工作，促進(jìn)不同類(lèi)型學(xué)習(xí)成果互認(rèn)。3√√6.以數(shù)字化賦能智慧化發(fā)展為引領(lǐng)，共建共享學(xué)習(xí)資源，形成政府、企業(yè)、學(xué)校等多元主體的合作機(jī)制，探索建立市民智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心，優(yōu)化多場(chǎng)景學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)；打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、跨界融合的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)習(xí)資源互聯(lián)互通。4√√7.推動(dòng)老年群體終身學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐共學(xué)養(yǎng)老和智慧助老，探索創(chuàng)建樂(lè)齡學(xué)習(xí)中心，培育老年學(xué)習(xí)示范校（點(diǎn)）及老年學(xué)習(xí)共同體，開(kāi)發(fā)老年人力資源，助力老有所為。4√√√8.健全家校社協(xié)同育人新機(jī)制；培育家庭教育指導(dǎo)師，強(qiáng)化區(qū)域家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭評(píng)建活動(dòng)，形成家庭教育活動(dòng)品牌。4√√9.全面推進(jìn)區(qū)域內(nèi)綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)，培育青少年生態(tài)文明素養(yǎng)；建設(shè)一批特色生態(tài)文明教育基地，推動(dòng)生態(tài)文明教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位，提升市民生態(tài)文明意識(shí)，促進(jìn)生產(chǎn)生活方式綠色轉(zhuǎn)型。3√√√10.深化各類(lèi)習(xí)型組織建設(shè)（學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型事業(yè)單位等），認(rèn)定一批示范性學(xué)習(xí)型組織，依學(xué)治理、以評(píng)促建。3√√√11.立足新發(fā)展理念開(kāi)展學(xué)習(xí)型街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、學(xué)習(xí)型社區(qū)（新村）及學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，形成適應(yīng)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）及社區(qū)（新村）創(chuàng)新發(fā)展的區(qū)域文化，助力區(qū)域治理體系和治理能力現(xiàn)代化。4√√√√三．建設(shè)成效（共20分）1.學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)工作在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)治理能力現(xiàn)代化方面取得明顯成果；獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)或影響較大的權(quán)威新聞媒體專(zhuān)題報(bào)道，評(píng)價(jià)較高。5√√2.學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)工作在體制、機(jī)制創(chuàng)新等方面取得突破，形成典型經(jīng)驗(yàn)或模式。5√√3.學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)工作在構(gòu)建區(qū)域終身教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等方面的示范項(xiàng)目或創(chuàng)新項(xiàng)目突出；培育了一批具有區(qū)域特色的學(xué)習(xí)品牌。6√√√√4.學(xué)習(xí)型