2019青島市語文樣題

-.z.市初中學(xué)業(yè)水平考試語文題型示例一、積累及運用(一)基礎(chǔ)知識【例1】下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是（）“真好啊”像一陣清涼的風(fēng)吹皺一池春水，美妙的漣漪就這樣蕩漾開去，讓人心曠神怡！“真妤啊”，蘊含著對生活的感恩、對困難的藐視和對幸福的提醒。一句淳樸的“真好啊”，普通事也會蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再讓人憂心忡忡。在生活中要記得常說“真好啊”！A.yǐkuǎngchúnzhǒngB.yīguǎngzhūnchōngC.yīkuàngchúnchōngD.yǐguǎngzhūnzhǒng【例2】下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（）A.山雀早就迫不急待地開始清理嗓子，鳴叫聲打破了清晨的靜謐，提醒我新的一天開蛤了。B.《朗讀者》節(jié)目播出后，好評如潮，主持人董卿精美的語言和銳智的思想，讓很多觀眾獲益匪淺。C.的小巷美不盛收，道路兩旁的老式小洋樓，斑駁的院墻，光滑的石板路，在時光的打磨下增添了遒勁滄桑的質(zhì)感。D.任時光流逝，那些陪伴我們成長的人、事、物，永遠(yuǎn)揮之不去，即使海枯石爛，那份美好始終鑲嵌在心靈深處?！纠?】下列各句中，加點字的注音和字形全都正確的一項是（）A.在無邊的曠野上，在凜洌的天宇下，閃閃地旋(*uan)轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精靈。B.何大學(xué)問穿起了長衫，把自己打扮成斯斯文文的模(mó)樣，說話也咬文嚼字。C.有一款鏡頭與屏幕分離的卡片(piàn)相機(jī)，可以當(dāng)攝像頭或攝像機(jī)使用。D.人在孤獨的時候會遠(yuǎn)離暄囂(*iāo)、蕪雜，看到自己的心，保持一份坦然與淡定?！纠?】下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┼嚰谙仁侵腥A民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，愛萍將軍稱他為“’兩彈’元勛”，他是當(dāng)之無愧的。B．“父親”“母親”“老師”等，這些詞使整個世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。C．他知識廣博，思維敏捷，又有豐富的社會經(jīng)驗，因此在處理問題時常能進(jìn)退維谷，游刃有余.D.講好中國故事，弘揚中華文明，中國書法承載著新時代的文化使命與擔(dān)當(dāng)，任重道遠(yuǎn)?！纠?】下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是（）“長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆?！边@句話中加點的詞依次為副詞、助詞、形容詞、名詞。B.“一帶一路”“人物描寫”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語。C.“從空中鳥瞰，國際會議中心猶如一只舒展兩翼的海鷗”，這個句子的主干是“會議中心猶如海鷗”。D．“‘敬’字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不實用了。”這個二重復(fù)句的第一重是因果關(guān)系?！纠?】下列各句中，沒有語病的一句是（）A.駐青高校開展、籌備、策劃的“我為峰會添光彩”活動，得到廣大師生的熱烈響應(yīng)。B.我國高鐵建設(shè)已取得豐碩成果，但因市場規(guī)模巨大，還不能完全滿足載客、物流貨運。C.以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)，給人民生活帶來了深遠(yuǎn)的影響。D.在“經(jīng)典詠流傳”吟誦活動中，同學(xué)們提高了學(xué)習(xí)古詩詞的熱情，也增長了知識面。(二)詩詞理解與默寫【例1】閱讀下面兩首詩歌，完成(1)~(2)題。望岳錢塘湖春行杜甫白居易岱宗夫如何"齊魯青未了。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。最愛湖東行不足，綠陰里白沙堤。(1)下列各項對詩句的理解，不正確的一項是（）A.“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”意為“大自然在泰山匯聚了神奇秀麗的美景，山南山北一面明亮一面昏暗”。B.“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”意為“一層層的云彩升起，使自己的心胸感到震蕩；大眼睛，可以看到遠(yuǎn)處的歸鳥”。C.“水面初平云腳低”意為“春天湖水沒有風(fēng)浪，顯得很平靜；浮云看上去很低”。D.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”意為“野花競相開放，讓人眼花繚亂；春草還沒長高，剛剛沒過馬蹄”。(2)下列各項中，對兩首詩歌的容與情感的理解不正確的一項是（）A.《望岳》首聯(lián)借泰山橫亙綿延的氣勢，暗含著詩人的驚嘆仰慕之情。B.《望岳》尾聯(lián)寫詩人想象自己登臨絕頂、俯視群山的景象，生發(fā)壯志凌云之情。C.《錢塘湖春行》尾聯(lián)“最愛”一詞直抒胸臆，作者對初春的喜愛之情溢于言表。D.兩首詩都寫出詩人對大自然的熱愛之情，展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。【例2】閱讀下面這首詩歌，完成(1)~(2)題。漁家傲·秋思塞下秋來風(fēng)景異，雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(1)下面對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詞的上片中“長煙落日孤城閉”，與“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境相似。B.詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”，寫出邊關(guān)雖寒冷，但有羌管響奏，生活并不艱苦。C.“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。D.“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻嶺。(2)這首詞的上、下片分別以什么表達(dá)方式為主"請結(jié)合詩句簡要分析。【例3】根據(jù)提示默寫。=1\*GB3①關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，君子好逑。(《詩經(jīng)》)②，可以為師矣。(《論語》)③長風(fēng)破浪會有時，。(《行路難》白)④，寒上燕脂凝夜紫?！堆汩T太守行》賀)⑤軾在《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中，用“，”兩句來表達(dá)對天下離別之人的美好祝福。⑥語文課上，大家以“秋”字開始了飛花令比賽，要求每人寫出一向帶“秋”字的古詩。A同學(xué)：我言秋日勝春朝B同學(xué)：。C同學(xué)：城里見秋風(fēng)D同學(xué):。(三)語言綜合運用【例1】右面是*位藝術(shù)家為反腐倡廉展覽創(chuàng)作的“漢字畫”，請結(jié)合后面的兩則材料，用下面的句子開頭，寫一段介紹該作品的話，不超過60字。這幅“漢字畫”作品設(shè)計巧妙、思想深刻。材料1“漢字畫”將漢字與其他藝術(shù)形式結(jié)合起來，根據(jù)漢字的外形和意義，通過變形、夸等方式，形成*種圖案，表達(dá)特定含義。材料2京劇臉譜是一種具有中國文化特色的藝術(shù)形式。它通過對演員臉部的化妝，用夸的手法表現(xiàn)劇中人的性格特征。臉譜往往以色定調(diào)，如紅色為主表示忠誡耿直，黑色為主表示剛正不阿，白色為主表示奸詐多疑等。其中“包公戲”里的一身正氣的包拯，就是一個典型的黑臉形象。【例2】4月23日“世界讀書日”期間，你所在的學(xué)校開展語文綜合實踐活動，主題為“讓讀書成為一種生活方式”。請根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。(1)班級舉行“親子共讀”活動，要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長借口工作忙遲遲未讀。一天，看到他(她)正在刷微信，請你寫幾句話勸說。(60字左右)(2)活動結(jié)束后，有同學(xué)寫下兩句讀書感悟。請以此為例，仿寫一個句子，表達(dá)你的讀書體會。讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識；讀書就是進(jìn)行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質(zhì)；二、閱讀(一)名著閱讀【例1】閱讀下面的文字，完成(1)~(2)題。這是我兒時所罕逢的一件盛事，因為那會是全縣中最盛的會，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，在那里有兩座特別的廟?！驗闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來?！彼卣f。…我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！彼f完，便站起來，走進(jìn)房里去了(1)下列各項填入空格正確的一項是（）上文節(jié)選自《》，是魯迅《朝花夕拾》中的一篇，這段文字的主要容是。A.《父親的病》我熱切盼望去看廟會，可是父親不讓我去B.《父親的病》父親不準(zhǔn)我去看廟會，命令我背書C.《五猖會》我對廟會的熱切盼望和父親的阻難D.《五猖會》父親為了不讓我去看廟會，讓我背書(2)下列各項表述有誤的一項是（）A.《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本散文集，共收錄了10篇回憶性散文。B.《朝花夕拾》是魯迅專門為少年兒童創(chuàng)作的。在書中他回憶了自己童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗。C.在《朝花夕拾》中，無論是方正、質(zhì)樸、博學(xué)的壽鏡吾，還是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有民族偏見的藤野先生，都是令魯迅終生難忘的恩師。D.《朝花夕拾》既寫了魯迅的個人生活，又表現(xiàn)了當(dāng)時中國的風(fēng)俗習(xí)慣和社會狀況。【例2】閱讀下面的文字，完成(1)~(2)題?！段饔斡洝纺夸?摘選)第四回官封弼馬心何足名注齊天意未寧第五回亂蟠桃①偷丹反天宮諸神捉怪第七回八卦爐中逃大圣②下定心猿第十二回唐王秉誠修大會觀音顯圣化金蟬第十四回心猿歸正六賊無蹤第十五回蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁第十八回觀音院唐僧脫難③大圣降魔第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收④第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王(1)下列各項填入回目中的空缺處，正確的一項是（）A.①悟空②五行山③盤絲洞④白龍B.①悟空②花果山③盤絲洞④悟凈C.①大圣②花果山③高老莊④白龍D.①大圣②五行山③高老莊④悟凈(2)下列表述有錯誤的一項是（）A.悟空曾幾次離開取經(jīng)團(tuán)隊，一次是在拜師之后，打死了山賊，被唐僧責(zé)怪，悟空一怒之下騰云而去，表現(xiàn)出桀驁不馴的性情。悟空打死白骨精后，唐僧趕他走，是他再次離隊，他不舍師徒之情，向師傅跪拜告別，并囑咐沙師弟保護(hù)師傅，由任性急躁變得成熟穩(wěn)重。悟空打死一群草寇，唐僧又一次趕他走，悟空多次苦求不成才離隊，又向菩薩求救，與前兩次離隊相比，多了一些心計，變得圓滑世故。整部作品中悟空幾次脫離取經(jīng)團(tuán)隊，每次離隊與上次相比，性格都有所變化，從中我們可以感受到他在不斷成長。(二)文言文閱讀閱讀下面的文字，完成1~5題?！缎⒔?jīng)》云：“夫孝，德之本也?！蓖蹙闯?，長洲人。十九為諸生受業(yè)于校①。性至孝，父疽=2\*GB3②發(fā)背，親自吮舐。老得瞀眩=3\*GB3③疾，敬臣則臥于榻下，夜不解衣，微聞響咳聲，即躍起問安。抑，世居晉寧洪洞縣。關(guān)保之變，挈④父母妻子避兵平陽之柏村。有亂兵至村剽掠，拔白刃嚇抑母，求財不得，舉刃欲斫=5\*GB3⑤之。抑亟=6\*GB3⑥以身蔽母，請代受斫，母乃得釋。而其父被虜，不知所之?；蛘Z之曰：“汝父被驅(qū)而東矣，然東軍得所掠民皆殺之，汝慎無往就死也。”抑曰：“吾可畏死而棄吾父乎"”遂往，出入死地，屢瀕危殆，卒得父以歸。(原文有刪改)【注釋】①校：校，學(xué)者，王敬臣的老師。②疽jū：毒瘡。③瞀mào眩：眼花頭暈，迷糊。④挈：帶領(lǐng)。⑤研zhuó；砍。⑥亟j(luò)í：急忙【例1】對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.抑亟以身蔽母蔽：遮蔽，遮擋B.不知所之之：去，往C.或語之曰或：有人D.汝慎無往就死也就：完成【例2】下列句子中，“其”的意義和用法與例句相同的一項是（）例句：而其父被虜去其馬將胡駿馬而歸(《塞翁失馬》)B.其如土石何(《愚公移山》)C.其一犬坐于前(《狼》)D.其真不知馬也(《馬說》)【例3】下列句子，與“夫孝，德之本也”句式相同的一項是（）必以分人(《劌論戰(zhàn)》)B.環(huán)滁皆山也(《醉翁亭記》)賢能為之用(《隆中對》D.其兩膝相比者(《核舟記》)【例4】對選文相關(guān)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（）王敬臣的父親背部長瘡，他親自為父親吸舔膿瘡；為了照顧年老生病的父親，他整夜不脫衣服在父親床邊服侍。B.亂兵求財不得就要用刀砍抑的母親，抑急忙挺身而出保護(hù)母親，使母親免受傷害。C.抑的父親被亂兵擄走，抑多次冒著生命危險去救父親，最終沒有成功。D.無論是王敬臣悉心照料病中的父親，還是抑挺身而出保護(hù)身處險境的母親，都體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中最根本的孝道?！纠?】將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)微聞響咳聲，即躍起問安。(2)抑曰：“吾可畏死而棄吾父乎"”（三）現(xiàn)代文閱讀【例1】閱讀下面的文字，完成(1)~(3)題?！拔蚩铡碧健把雹?015年12月17日8時12分，“悟空”在衛(wèi)星發(fā)射中心升空。它是一只非常勤奮的“猴子”，每天要繞地球飛行15圈，從不偷懶。②“悟空”是我國第一顆主要用來探測暗物質(zhì)的人造衛(wèi)星。其實，它就是一臺空間望遠(yuǎn)鏡，擔(dān)負(fù)著尋找暗物質(zhì)粒子、研究暗物質(zhì)特性及其空間分布規(guī)律等任務(wù)。③一般人聽到“暗物質(zhì)”會一臉茫然：這是什么“妖魔鬼怪”"為什么要尋找它"顧名思義，暗物質(zhì)就是通過人眼和其他設(shè)備看不到的物質(zhì)。天文學(xué)家在長期的觀測研究中發(fā)現(xiàn)：許多星系中存在額外的、看不見的引力源，宇宙的總質(zhì)量其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于已知物質(zhì)的總質(zhì)量。他們據(jù)此推測，宇宙中應(yīng)該還存在著一種“暗物質(zhì)”。我們已知的各種物質(zhì)基本上都要受電磁力的影響，要么吸收光，要么反射光，要么就自己發(fā)光；但暗物質(zhì)不與光波發(fā)生作用，它對電磁力無動于衷，所以我們無法看到它。④半個多世紀(jì)過去了，對暗物質(zhì)的研究依然不明朗。目前，能夠確定的是，宇宙總能量的26.8%由暗物質(zhì)貢獻(xiàn)，普通物質(zhì)只占49%，暗物質(zhì)的能量是普通物質(zhì)的5倍以上。有這樣隱形的龐然大物存在于宇宙中，卻又看不見摸不著，這的確讓科學(xué)家心癢難耐。而且，暗物質(zhì)與我們?nèi)祟惖纳嫦⑾⑾嚓P(guān)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，所有發(fā)光物質(zhì)提供的引力無法抵消星系旋轉(zhuǎn)時產(chǎn)生的離心力，因此推測，是暗物質(zhì)在提供額外引力，以阻止星系解體。也就是說，沒有暗物質(zhì)就沒有星系，也就沒有人類。而且，作為一種全新的、未知的粒子，暗物質(zhì)很有可能開創(chuàng)前所未有的應(yīng)用空間。⑤則，怎樣才能找到傳說中的暗物質(zhì)呢"“悟空”的任務(wù)，就是上天捕捉暗物質(zhì)粒子碰撞湮滅時產(chǎn)生的高能電子。簡單地說，“悟空”在觀測中如果突然發(fā)現(xiàn)*一速度的電子射線教量變多了，但這又無法用現(xiàn)有理論來解釋，則這些電子射線很有可能是暗物質(zhì)湮滅時產(chǎn)生的。⑥全世界各國的科學(xué)家都希望能夠第一個觀測到這部分電子射線，從而獲取賠物質(zhì)存在的證據(jù)。除“悟空”外，目前世界上用以探測暗物質(zhì)的設(shè)備，還有國際空間站的阿爾法磁譜儀和美國宇航局的費米空間望遠(yuǎn)鏡。而中國的“悟空”，是迄今為止觀測圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星。⑦2017年末，“悟空”工程團(tuán)隊在世界權(quán)威科學(xué)雜志《自然》上發(fā)表論文，宣布獲得了世界上最精確的高能電子宇宙射線能譜，該能譜將有助于發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)存在的蛛絲馬跡。接下來的2018年，我們希望“悟空”不負(fù)眾望，用火眼金睛找到更多線索，早日探到“妖”的真容。(1)根據(jù)原文容，下列理解和分析，不正確的一項是（）A.“悟空”主要用來尋找暗物質(zhì)粒子、研究暗物質(zhì)特性及其空間分布規(guī)律。B.暗物質(zhì)不受電磁力的影響，所以不能通過人眼和其他設(shè)備著到。C.“悟空”可以通過捕捉到的宇宙中的高能電子來探尋暗物質(zhì)的蹤跡。D.與其他探測器相比，“悟空”性能更加杰出，已率先發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)。(2)下列對文章寫作特點的分析，正確的一項是（）A.全文按照時間順序說明了“悟空”的任務(wù)、暗物質(zhì)的特性、“悟空”探尋暗物質(zhì)的方式及成果。B.“悟空”是一顆人造衛(wèi)星，“妖”指暗物質(zhì)，以“悟空’探“妖”為題，生動形象，吸引讀者。C.選文第③段連用兩個設(shè)問句，加強語氣，引出對“悟空”探“妖”方式的具體說明。D.選文第⑤段中加點詞語“很有可能”表明探尋暗物質(zhì)前景不容樂觀，語言表達(dá)既準(zhǔn)確又含蓄。(3)下列關(guān)于第④段中畫線句子運用的說明方法及其作用的說法，正確的一項是（）目前，能夠確定的是，宇宙總能量的26.8%由暗物質(zhì)貢獻(xiàn)，普通物質(zhì)只占4.9%，暗物質(zhì)的能量是普通物質(zhì)的5倍以上。A.使用列數(shù)字、作比較的說明方法，形象生動地寫出了暗物質(zhì)能量巨大的特點。B.使用列數(shù)字、舉例子的說明方法，形象生動地寫出了暗物質(zhì)能量巨大的特點。C.使用列數(shù)字、作比較的說明方法，既準(zhǔn)確具體又突出強調(diào)了暗物質(zhì)的能量巨大。D.使用列數(shù)字、舉例子的說明方法，既準(zhǔn)確具體又突出強調(diào)了暗物質(zhì)的能量巨大。【例2】閱讀下面的文字，完成(1)~(3)題。人才搶奪大戰(zhàn)【材料一】2018年5月，醫(yī)科大學(xué)向全球頂級學(xué)者發(fā)出了一則招聘信息，以1000萬元~2000萬元的研究經(jīng)費和不低于200平方米的住房向諾貝爾獎獲得者拋出橄欖枝。同時還向中國科學(xué)院院士、中國工程學(xué)院院士、發(fā)達(dá)國家院士、國家“萬人計劃”杰出人才發(fā)出了招聘信息。醫(yī)科大學(xué)表示，他們自身有不俗的科研實力，但為了占領(lǐng)學(xué)術(shù)的制高點，建設(shè)世界一流學(xué)校，學(xué)校愿意花重金招納各級人才，特別是高層次人才。【材料二】近日，各大城市紛紛出臺高端人才引進(jìn)措施。建立優(yōu)秀人才引進(jìn)的“綠色通道”，支持優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊引進(jìn)人才；出臺《加快實施人才高峰工程行動方案》吸引光子科學(xué)、生命科學(xué)、新能源、新材料等13個重點領(lǐng)域國外頂尖人才，賦予人才用人權(quán)、用財權(quán)、部機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)，并從住房、養(yǎng)老、子女教育等社會保障方面出臺一系列支持政策；對創(chuàng)業(yè)資助最高可達(dá)1億元，優(yōu)秀外國留學(xué)生畢業(yè)后，可直接在就業(yè)并享受相應(yīng)補貼；高層次人才可申領(lǐng)不少于300萬元的購房補貼。在校大學(xué)生僅憑學(xué)生證和即可完成在線落戶；將籌建250萬平方米以上大學(xué)畢業(yè)生保障性住房，讓大學(xué)畢業(yè)生以低于市場價20%買到安居房，以低于市場價20%租到租賃房；高層次人才可由用人單位提出申請并經(jīng)認(rèn)定后，直接入編；對市級緊缺人才給予15萬元~50萬元獎勵補貼?！静牧先?011-2016年部分城市人口變化統(tǒng)計表(萬人)：城市2011年2016年5年凈增**1354.61562.1207.52018.62172.9154.31275.11404.3129.21407.11484.377.2709.1764.555.4010281078.650.60(2011年到2016年5年間，因人口出生、自然死亡、人才流動等導(dǎo)致了各城市人口有增有減。)【材料四】有評論指出，吸引人才不只是給政策、蓋房子，更為關(guān)鍵的是要消除各種隱形歧視，完善公共服務(wù)，形成公平競爭的用人機(jī)制。城市之間“人才大戰(zhàn)”的升溫，是中國經(jīng)濟(jì)邁向更高質(zhì)量發(fā)展的時代需要，反映了中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的活力。搶人大戰(zhàn)的背后是全國各個城市對人力資本紅利的爭奪，而人力資本的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性是支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)長期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。有專家分析，搶人大戰(zhàn)中，人口凈流入較明顯的基本都是增速靠前、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，雖然、、、、等并不算富裕的西部地區(qū)也引進(jìn)了少量人才，但是如果大城市人才大量積壓，不利于人才拓展自己的發(fā)展空間；而農(nóng)村和邊疆地區(qū)有人才實現(xiàn)抱負(fù)的廣闊天地卻吸引不到人才，這是極大的人才浪費。要改變這一現(xiàn)狀，還需國家完善引導(dǎo)人才流動的頂層設(shè)計，相關(guān)管理部門和地方政府優(yōu)化人才成長環(huán)境，創(chuàng)新用人機(jī)制，增強基層人才的獲得感和成就感。(1)請你根據(jù)材料二列舉三條大城市吸引人才的辦法。(2)假如你的家鄉(xiāng)有位大學(xué)畢業(yè)生正在為選擇到大城市還是回西部家鄉(xiāng)工作而犯愁，你是建議他留在大城市還是回到西部家鄉(xiāng)，請給出你的建議，并結(jié)合材料說明理由。(3)下列對文本容的理解正確的一項是（）A.各地都在實施“人才搶奪”戰(zhàn)略，但是大城市只引進(jìn)高層次人才。B.**的人口變化最大，所以**是最吸引人的城市。C.的大學(xué)畢業(yè)生一畢業(yè)就會得到保障性住房。D.大城市之間搶人，是因為人力資本的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性是支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)長期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐【例3】閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。想起那年讀書時谷煜真的，讀書，是件特別好玩的事情。十來歲，三年級，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同學(xué)去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。看著看著，身子會趴下，因為，靠底下的一些字，實在是看不清了。而下面的報紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。慢慢讀完一面墻，真暢快呀。當(dāng)時，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。哪里認(rèn)識人家呀"怎么辦"便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。那時候的小人書，人人當(dāng)寶貝的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，一定按時還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個個的“斷句”，或者幾個詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波地涌動而來，真好。當(dāng)然，也會有大的獲，就是包鞭炮的紙是大一些的(有時放學(xué)路上也會撿到一大大的報紙，然后一路開心)，撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結(jié)尾，但有一些詞：萬水千山、碧波蕩漾、寂靜芬芳、花來衫里、影落池中……它們，總像是春天拂過的風(fēng)，暖暖的，通身清透。擁有淋漓暢快的讀書機(jī)會，是因為村里一戶人家，做起了廢品收購的買賣。沒有任何人邀請，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個時候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義……一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜?？床煌甑臅r候，要拿回家看，人家說不行。誰會無緣無故相信一個不認(rèn)識的小姑娘呢"怎么辦"偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時候，再悄悄把書放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會是一頓暴揍的。也會有晚放的時候，是因為看到了喜歡的地方，要抄下來，就會晚一些送過去。還好，一直沒有發(fā)生血腥事件。慢慢地，條件好了，可讀的書多了起來。但是，卻因為愛熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。那時候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。月光下，窗臺邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個剎那，都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。多年以后，到底還是因為這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。驀然回首，一路走來的讀書時光，在麗日里，散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶"作者回憶了“那年讀書時”的哪些事"請簡要概括。(2)下面兩個句子的語言富有表現(xiàn)力，請任選一個角度，分別加以賞析。①抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。=2\*GB3②讀書的每一個剎那，都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。作者回味一路走來的讀書時光，寫道“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么"這句話表達(dá)了作者怎樣的情感"(4)結(jié)合全文，寫出你對文末畫線句子的理解。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶"【例4】閱讀下面的文字，完成（1）~（5）題。拾荒萬吉星①深秋的凌晨，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的。昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長，她沿街仔細(xì)翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那個破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囔囔沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭，用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒。環(huán)顧四周，除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個。她把孩子抱起來，孩子臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只精疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑，她不禁打了一個寒顫，心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。”⑤“好歹也是一條命??！”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材本啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三夭。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費，說手術(shù)費還差得多。王婆婆打給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事?！雹嗤跗牌疟е鴭雰邯氉砸蝗司窕秀钡刈卺t(yī)院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束從窗戶斜射進(jìn)來，像舞臺上的追光燈，正好打在蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，悄悄舉起相機(jī)，迎著走廊的側(cè)逆光，接下了快門。=9\*GB3⑨第二天，當(dāng)?shù)赝韴蟀l(fā)出《七旬拾荒老人撿棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報道。隨