幼兒園招生方案及技巧

幼兒園招生方案及技巧環(huán)境創(chuàng)設1、室外環(huán)境創(chuàng)設門頭，宣傳欄，班牌，家園聯系欄，條幅，宣傳招貼等。突出幼兒園核心教育特色、便于給到園考察新生家長留下良好的第一印象、更新環(huán)境布置，給老生家長以新鮮感。將室內環(huán)境布置全部更新。將班級按區(qū)角式進行布置，突出教學特色和快樂的氛圍，體現活潑溫馨的童趣。教學環(huán)境布置應選擇在1.2米-1.5米的高度進行，要有主次，內容配置合理，切忌內容過多、過擁擠。再把我們幼兒園做的活動收集的資料和照片做成展板上墻。以便于新生家長來園參觀。2室內環(huán)境創(chuàng)設很多幼兒園一年都沒怎么打掃過衛(wèi)生，很多地方都是灰塵，墻面和地板都有一些污染。那么首先要把教室打掃干凈，物品擺放整齊。墻上臟掉的或一些陳舊的及時更換，消毒，通風。再用我們或老師孩子做的一些環(huán)創(chuàng)做一些合理的布置。當這些內部工作都做好了，那么我們就接下來就要走出去啦。古話話說酒香不怕巷子深，但在現在這個社會酒香也怕巷子深。你的東西再好，我們也要定期的做宣傳?？纯船F在的肯德基，可口可樂有名氣吧?，F在幾乎是家喻戶曉。但人家都每天都在電視媒體上花大價錢做廣告宣傳。你難道比他們還有名氣，要是沒有，那就走出去。不要怕麻煩?；顒迂S富1、開放日活動可開設家長開放日活動，在此期間，家長可以參觀園所環(huán)境、聆聽老師上課，也可以觀察孩子的活動內容和活動表現，還可以組織家長現場參與幼兒的活動。可在周六或周日中確定一天，免費讓幼兒在幼兒園游玩，創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境，園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞哦。從招生宣傳的角度看，開放日活動不僅要面向在園幼兒家長，更要面向即將入園的孩子的家長，甚至是園外的其他人員或機構，以盡可能地擴大幼兒園的外在影響。2、試入園活動為了讓家長更深入地了解幼兒園，可以采取提前入園或提前開學的辦法，讓孩子試入園，以此讓孩子體驗幼兒園的教育氛圍，讓家長了解幼兒園的教育方法和幼兒的適應情況。讓幼兒參加免費特色課程（熟練課程），了解上課的過程和方法，讓家長感知幼兒老師的專業(yè)性。3、公益活動對外開放幼兒園圖書室，可以接受登記的家長，對未入園的家長收取一定的押金，獲得租書的權力；專家講座，免費的育兒講座，讓家長建立幼兒園的專業(yè)認知,提升園所的專業(yè)形象。戶外展示.現在很多幼兒園不管是暑假還是寒假都開有補習班，我們在這個時間段內就要做好準備，加強孩子的學習效果和鍛煉孩子的日常行為規(guī)范。在開學的前2周我們就要準好外出展示的工作，我們選取年齡比較大點的孩子，分上幾組。穿上整齊的園服由老師帶隊到幼兒園不同的招生區(qū)域進行展示我們的特色。（比如，孩子的學習效果，集體讀課文啊，讀報紙啊，或其他才藝表演呀，如果有條件的可以帶上移動的影響設備，播放幼兒園做活動的一些精彩片段）在由幾個老師配合發(fā)幼兒園的簡介，這里切記啞巴配發(fā)，也不要亂發(fā)。每發(fā)一個就做好記錄。我們做這個不是讓家長當場報名，而是讓家長對我們幼兒園產生興趣能來我們幼兒園看看。借力宣傳幼兒園加強自我宣傳的同時，還要走出幼兒園，利用電視廣告、拉字幕、掛條幅、貼海報、擺設宣傳攤位、移動宣傳車等形式，主動出擊，將幼兒園的辦園實力、外在形象和招生信息傳達給社會公眾，讓社會了解幼兒園，知曉幼兒園的招生規(guī)程。1、聯合小區(qū)，合力宣傳具體措施：了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定幼兒園的目標小區(qū)聯系小區(qū)物業(yè)，確定宣傳活動形式提前向家長發(fā)放通知，讓其了解活動的內容組織活動，進行宣傳資料派發(fā)或登記等工作通過親子比賽、手工制作、跳蚤市場、燒烤、園所尋寶等活動，讓孩子和家長熟悉幼兒園環(huán)境，降低孩子對幼兒園的陌生感，加深家長對幼兒園的了解與信任，從而促成報名。2、聯合超市或商場，合力宣傳到商場或超市投放宣傳資料。根據幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群，確定合作超市和商場，并逐步延伸至各站臺和各班車線路周邊。具體措施：鎖定目標超市和商場，電話聯系是否可放置宣傳資料到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案，找尋放置點負責人定期跟蹤發(fā)放情況3、設置招生咨詢點利用節(jié)假日到周邊小區(qū)、商場超市設置招生咨詢點，進行家長面對面交流，解答幼兒入園疑難問題，登記家長資料，后期電話聯系，在小區(qū)站臺張貼宣傳海報，以便達到長期宣傳的效果具體措施：資料準備：宣傳海報、登記表格、橫幅等與小區(qū)物業(yè)取得聯系，商議咨詢點設置及宣傳欄和海報張貼地點橫幅懸掛家長接待及咨詢人員做好登記工作4、園內教師宣傳及派發(fā)為了保證宣傳資料發(fā)放的目的性、有效性。教師需要將資料手遞手的傳遞給家長，與家長直接交流。具體措施：提前培訓教師宣傳話術,統(tǒng)一招生口徑：明確辦園宗旨、目標、教學理念、收費標準和優(yōu)惠政策等制作一些印有幼兒園形象名稱的小禮品，如：小玩具，紙巾，標牌等選擇派發(fā)的地點，人流量較大的地方（商場、超市、學校、菜場門口等）發(fā)放宣傳資料并向家長介紹辦園特色當場記錄意向家長的詳細資料，了解家中幼兒的情況活動介紹后整理家長和幼兒的資料，并及時對意向家長進行跟蹤回訪優(yōu)惠激勵可以讓老生家長介紹幼兒新生入園，對這種老帶新的家長給其孩子在學費上給予優(yōu)惠獎勵；對多名家長組團送孩子入園的給予集體優(yōu)惠；另外還可對軍人、模范人物、教師子女等給予一定范圍的學費減免等。這些措施讓一部分家長得到一定實惠的同時，也樹立了幼兒園良好的外在形象，并有利于因此擴大宣傳影響的力度。托幼銜接目前，許多幼兒園的園舍、場地充足，可用于開設托班，有的幼兒園經常舉辦一些2-3歲嬰幼兒親子活動。雖然，親子活動的對象大多是3周歲以下的幼兒，但這是很好的宣傳契機，加大面