河北省張家口市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試卷（含答案）

河北省張家口市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試卷（含答案）河北省張家口市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

1．（19分）閱讀下面的文字，完成各題。

千百年來(lái)，中國(guó)人對(duì)土地充滿敬畏和依賴，并發(fā)展出豐富獨(dú)特的基于農(nóng)耕生產(chǎn)生活方式的文化藝術(shù)，園林便是其中的典型代表。

北魏《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》記載，京城內(nèi)外有上千處園林，形成了中國(guó)城市山林的基本格局。自此從皇室到民間造園之風(fēng)日勝，逐漸形成了古人集耕讀織繡、風(fēng)水祭祀、醫(yī)養(yǎng)生息等方方面面內(nèi)容于一體的園居生活。古代住所一般分為宅與園兩部分，宅通常按照儒家禮數(shù)布置空間，強(qiáng)調(diào)等級(jí)與秩序感；而園則是道的世界，四時(shí)八節(jié)流轉(zhuǎn)更迭，宇宙萬(wàn)物皆融于這一方濃縮的時(shí)空中，人法地，地法天，天法道，道法自然，構(gòu)成完整的生命系統(tǒng)。因此園不僅是景物，更是生活，園主人通過(guò)巧妙的借景構(gòu)思“納千傾之汪洋，收四時(shí)之爛漫"，同時(shí)也要仔細(xì)關(guān)照家人的日常起居，合理設(shè)計(jì)宜人的生活環(huán)境。

古人講究春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏。到了秋季，農(nóng)產(chǎn)收獲，物質(zhì)豐裕，天氣漸寒，外出的插茱萸為長(zhǎng)者祈福等等，其中最重要的主題當(dāng)屬“菊”與“月"。

《閑情偶寄》中稱“菊花者，秋季之牡丹、芍藥也……牡丹、芍藥之美，全仗天工，非由人力……菊花之美，則全仗人力，微假天工……”長(zhǎng)江南北，牡丹、芍藥與菊花都是園林中極為重要的花卉，但前者只需簡(jiǎn)單維護(hù)，菊則需要特別精心地栽培。清代京城富貴家庭常以賞菊品蟹為主題舉辦雅集，主人將各色品種菊花盆栽布置于園中，并邀請(qǐng)親友攜盆菊前往赴會(huì)，品賞一番，稱為“斗菊"。城西南的陶然亭每年深秋舉辦菊花博覽會(huì)，市民把自家的菊花帶來(lái)參與評(píng)選，同時(shí)有酒席、詩(shī)會(huì)、筆會(huì)等，熱鬧非凡。

對(duì)月的崇拜和贊美起源于上古時(shí)代，自初唐將中秋節(jié)固定為節(jié)日至今已有一千余年，2006年國(guó)務(wù)院將中秋節(jié)列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

古代全民賞月玩月之風(fēng)盛行，玩月詩(shī)和玩月記廣泛流行，有一百余篇存世。宋代《東京夢(mèng)華錄》載“民間爭(zhēng)占酒樓玩月”“夜市駢闐，至于通曉"，宮苑、鬧市和私人園林中處處“結(jié)彩樓，飾臺(tái)榭”；明代吳彬《歲華紀(jì)勝圖》的八月圖題名《玩月》，描繪了一戶京城人家在園中舉辦祭月活動(dòng)的場(chǎng)景：方桌上放著供品斗香，一男子正對(duì)月祭拜，身后一女子懷抱嬰兒與一紅衣小兒游戲。清代傳教士郎世寧以圓明園為范本繪制的《雍正十二月行樂(lè)圖》中《八月賞月》真實(shí)細(xì)致地描繪出人們歡聚一堂共度中秋的情境。

園林中，“月"是永恒的主題，常見(jiàn)的月間：門(mén)、月牙橋、圓月窗等以具象造型點(diǎn)景，文人構(gòu)園更講究借天光云影，抒寫(xiě)詩(shī)情畫(huà)意。如蘇州拙政園西園“與誰(shuí)同坐軒”取自蘇軾《點(diǎn)絳唇閑倚胡床》中“與誰(shuí)同坐，明月清風(fēng)我"一句，援引東晉名士庾亮在武昌與下屬秋夜賞月吟詩(shī)詠唱的典故，表達(dá)了主人期待與友人分享這無(wú)邊風(fēng)月的心情；蘇州網(wǎng)師園的“月到風(fēng)來(lái)亭”位于水池西北，坐于其中可享受東南拂水而來(lái)的清風(fēng)，靜觀水面升起的明月；揚(yáng)州寄嘯山莊的片石山房以“鏡花水月"立意，湖石假山圓洞投映在水中的光斑，象征著可望而不可即的水中之月，廊墻上鑲嵌的方鏡中映襯出與山石纏繞的幽花，揭示了蘊(yùn)藏智慧的人生知覺(jué)。

北京晚清名臣那桐的私宅恰園中有一處院落，由東西廂房“吟秋館”和“篩月軒"構(gòu)成，館前種植一對(duì)石榴樹(shù)，軒前有約四十平方米的紫藤架，頗有“天棚魚(yú)缸石榴樹(shù)”的京城合院特色。北京秋夜氣壓高云量少，月色格外明亮，通過(guò)廊架形成的深淺變化豐富的光影效果，正合軒題額“紫藤篩月"之意趣。

揚(yáng)州個(gè)園以四季假山聞名，其中秋山是一處充滿生活氣息的詩(shī)意空間。山體以黃石堆疊上下三層，主峰高達(dá)九米余洲頂有“拂云亭”，是秋日登高賞月舒嘯的理想地點(diǎn)。秋山遍植紅楓和雞爪槭，將金黃色的山體映襯得更加絢爛多彩，正合郭熙畫(huà)論“秋山明凈而如妝"之意。最妙之處在秋山內(nèi)部的山洞，頂部開(kāi)有天窗，窗下正對(duì)一方石桌，坐于桌邊可于洞中窺月，洞內(nèi)亦灑滿月光如銀塵覆地，天窗旁植有幾株桂花，偶有花瓣自天窗飄落山房中，頓時(shí)馥郁滿屋。

世風(fēng)日上而人心恒古。古人充滿審美意趣、與天地相通的園居生活仍令現(xiàn)代人心生向往。從古代園林藝術(shù)研究出發(fā)，可以幫助我們理解和實(shí)現(xiàn)理想中的“詩(shī)意的棲居”。

（摘編自謝明洋《暗香盈袖月滿西樓——淺談秋日?qǐng)@居的營(yíng)造意趣》）

（1）下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.園林是種基于農(nóng)耕生產(chǎn)生活方式的文化藝術(shù)，造園風(fēng)氣的興起為形成融合多樣內(nèi)來(lái)容的園居生活提供了可能。

B.古代住所中的宅與園的主要功能有所不同，前者尊儒，更強(qiáng)調(diào)等級(jí)與秩序，后者尚道，更關(guān)照景物和生活。

C.菊花雖然和牡丹、芍藥在園林中的地位極為相似，但是在維護(hù)方面卻大不相同，菊花需要特別精心地栽培。

D.怡園中月色借助紫藤架形成了豐富的光影變化，才有了“紫藤篩月"之意趣，可見(jiàn)紫藤也是園居重要主題。

（2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A.古時(shí)秋日，園居的活動(dòng)很豐富，大多數(shù)的活動(dòng)都有與生活緊密相關(guān)的鮮明的主題，這與我國(guó)農(nóng)耕生產(chǎn)生活方式有著緊密的聯(lián)系。

B.清代京城的富貴家庭常常舉行“斗菊”活動(dòng)，市民也參加有組織的菊花博覽會(huì)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)賞菊已經(jīng)成一種時(shí)尚，深受人們喜愛(ài)。

C.“月"是園林中的永恒主題，既有具象造型點(diǎn)景，又有借助自然景觀抒寫(xiě)詩(shī)情畫(huà)意的功能，因此離開(kāi)了月，園林便失去了魅力。

D.雖然時(shí)代在發(fā)展進(jìn)步，我們還是要向古人學(xué)習(xí)，通過(guò)研究古代園林藝術(shù)等方式，解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“詩(shī)意的棲居”。

（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不能表達(dá)中國(guó)“秋日?qǐng)@居意趣"的一項(xiàng)是

A.《大中華京師地理志》載：“菊花，士大夫好者極多。秋日評(píng)菊，陶然亭尤佳。”

B.《天府廣記》記載的太子太保吳寬亦樂(lè)園的賞菊詩(shī)會(huì)：翰林諸公會(huì)余園居為賞菊。

C.《紅樓夢(mèng)》中姑娘們初秋季節(jié)在大觀園結(jié)“海棠詩(shī)社"以菊為主題舉行詩(shī)會(huì)活動(dòng)。

D.《歲華紀(jì)勝圖》的八月圖中描繪了一戶京城人家在自家園中舉辦祭月活動(dòng)的場(chǎng)景。

（4）為說(shuō)明“古代全民賞月玩月之風(fēng)盛行”，作者使用了很多材料，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這些材料選取的特點(diǎn)。

（5）“詩(shī)意的棲居"也是現(xiàn)代人的追求，請(qǐng)結(jié)合揚(yáng)州個(gè)園秋山的材料，談?wù)劗?dāng)今我們?nèi)绾螛?gòu)建“詩(shī)意”空間。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

2．（16分）閱讀下面的文字，完成各題。

老藥工和他的女兒（節(jié)選）

南翔

事情的緣起是最近一個(gè)流量很大的抖音號(hào)，推介一位知名老中醫(yī)的生發(fā)和烏發(fā)方子，里面要求的中藥材，不僅需要有國(guó)家地理標(biāo)志，尤須炮制講究，其中三味藥何首烏、熟地和黃精，均要求九蒸九曬。

當(dāng)下深圳，或許不僅僅是深圳，男人打拼，女人也不甘示弱，睡眠少，壓力大，做事急——個(gè)個(gè)似李太白：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜。"亦如白樂(lè)天：“白發(fā)知時(shí)節(jié)，暗與我有期。今朝日陽(yáng)里，梳落數(shù)莖絲?！?/p>

脫發(fā)與白頭，是男人與女人共同的敵人。此其時(shí)，“本草坊"應(yīng)運(yùn)而生，口碑的力量是無(wú)窮的，來(lái)該坊購(gòu)買(mǎi)老藥工地道炮制藥材的人越來(lái)越多。訂單都排到了三個(gè)月之后。面對(duì)滾滾而來(lái)的客戶，熊藥工遠(yuǎn)不像那些工廠主和地產(chǎn)商。滿面春風(fēng)，干勁倍增，而是壓力山大，愁眉鎖眼，原本基本戒掉了的香煙，又吸上了。

此其時(shí)，女兒夢(mèng)芳和老板小金，觀念向右看齊一般統(tǒng)一：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，賣(mài)方市場(chǎng)永遠(yuǎn)期望大過(guò)買(mǎi)方市場(chǎng)。小金甚至想到了漲價(jià)來(lái)調(diào)節(jié)供需矛盾。老藥工略一猶豫，便堅(jiān)決搖頭，他希望用加大炮制加工量來(lái)緩解矛盾，而不是靠提價(jià)來(lái)阻擊顧客購(gòu)買(mǎi)的熱情。

老藥工一頭腦的經(jīng)驗(yàn)和智慧，宛如森林中的一窯薪炭，應(yīng)是在沉寂了二十多年之后，讓深圳顧客的執(zhí)著，猝然點(diǎn)燃了即將熄滅的榮光。①一位即將融入夕陽(yáng)的老人，對(duì)榮光的呵護(hù)，正如同這些不斷涌來(lái)的顧客對(duì)健康和生命的珍愛(ài)，金錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是至高的誘惑。

于是夢(mèng)芳看到，老藥工起得更早，睡得更晚，即便作坊里空調(diào)開(kāi)得很足，老藥工一條黑色大褲衩、一領(lǐng)T恤，依然常常汗?jié)瘛Ｉ钲谔?yáng)充足，樓頂開(kāi)闊坦蕩，為曬藥提供了寬敞的空間。老藥工似乎不放心別人的手腳，時(shí)不時(shí)會(huì)抽空從地下室上到樓頂，一簸籮一簸籮地依次翻曬。

如果你想到每一塊飲片，都因一次蒸與曬，色澤由黃而赭，由赭而灰，由灰而黑，由黑而透亮……那就是時(shí)間的沉淀，氣力的灌注，天地精華的吸納。

這天上午，老藥工正在電磁爐上蒸藥，被剛揭蓋的熱氣一熏，撲通跌倒在地，醫(yī)生檢查診斷，勞累所致……

一周后，一只亮閃閃的“南山釜”運(yùn)到了“本草坊"。盡管夢(mèng)芳和小金反復(fù)說(shuō)明這個(gè)是多功能的，既能潤(rùn)又能蒸還帶烘干，比搬上搬下、九蒸九曬方便多了，但面對(duì)這只一人多高、一米直徑的大肚子帶著各種吐納配管的多功能中藥釜，老藥工釋放的信任，依然大有保留，一雙略略瞇起的眼睛，茫然中透露出心有不甘。

兩天之后，三樣經(jīng)典藥材炮制出爐了：黃精、熟地、何首烏。

三樣藥材平鋪在幾層夏布托底的桌面上，老藥工凈了手，用一塊白毛巾擦干，走到桌邊。他雙手垂立片刻，左手拈起一塊黃精，用門(mén)牙輕叩，再?gòu)椘鹕囝^品咂，之后鼓動(dòng)已經(jīng)塌下去的腮幫子咀嚼，慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)嚼碎，待得唾液滿嘴，分幾口徐徐下咽。此時(shí)，他的雙眼闔上了。

此種品味，自然而經(jīng)典，充滿儀式感。

②漱口，再品味熟地。

漱口，最后品味道的是何首烏。

然后，③他搖搖頭，雙手扶案，緩緩道，你們?nèi)グ盐遗谥七^(guò)的三樣拿過(guò)來(lái)，照樣平鋪在桌子的另一端。老藥工請(qǐng)他們分別嘗一嘗，品一品。

二人先是細(xì)嚼慢品了傳統(tǒng)炮制過(guò)的，再嘗了嘗藥釜加工過(guò)的。小金先表態(tài)，他沒(méi)有吃出差別。夢(mèng)芳道，藥釜制作的何首烏，隱隱有點(diǎn)澀味，我們炮制的沒(méi)有。

老藥工點(diǎn)頭贊許道，其他兩味都有差別，只不過(guò)你們的舌頭品不出來(lái)，這個(gè)跟吃茶、品酒、聞香是一個(gè)道理，日久才能見(jiàn)功夫。比較起來(lái)，何首烏的炮制更講究，我們先前的古法炮制，是一層何首烏，一層黑豆、芝麻，用小火慢蒸，蒸汽一滴一滴落下，透過(guò)一層何首烏，一層黑豆、芝麻，將毒性帶走的同時(shí)，也增益了藥性。一蒸一曬，謂之陰陽(yáng)，陰陽(yáng)和合，循環(huán)往復(fù)，這是對(duì)“時(shí)間就是金錢(qián)”的另一種詮釋，同時(shí)搭配的是耐心、反復(fù)、不厭其煩。這不是一個(gè)中藥釜可以全部替代的。

小金道，中藥釜我們可以跟廣家商議，不斷改進(jìn)。對(duì)于藥品，我覺(jué)得最重要的還是檢驗(yàn)指標(biāo)。經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測(cè)的指標(biāo)才是金標(biāo)準(zhǔn)。

④老藥工堅(jiān)定地?fù)u頭道，目前的科學(xué)檢測(cè)，不是什么都可以黑白分明的。正如十年的陳皮，跟二十年、三十年的陳皮價(jià)格差很遠(yuǎn)，拿它們?nèi)z測(cè)，卻不能夠測(cè)得出成分有那么大區(qū)別。

夢(mèng)芳看看小金，又回頭看看父親，紅著臉說(shuō)，父親，我明白了，中醫(yī)藥是一個(gè)獨(dú)立的存在，傳統(tǒng)炮制中，除了蒸鍋爐灶，還有日月精華，這些都是沒(méi)法讓現(xiàn)代化工具一股腦取代的。而在此中，時(shí)間緩緩流過(guò)，才能淘洗掉雜質(zhì)，存留下精華。

（1）下列說(shuō)法不正確的是

A.文章開(kāi)頭由一個(gè)大流量抖音號(hào)引入，又引用兩首古詩(shī)闡明理由，古今迥異卻又不失風(fēng)趣幽默，自然引出本草坊的現(xiàn)狀。

B.文中有大量老藥工品藥的細(xì)節(jié)，“凈手"“垂立”“輕扣"“品咂”等，既能看出老藥工的專業(yè)，也體現(xiàn)了他的敬業(yè)。

C.文章多次提及“時(shí)間"，似乎每次都在訴說(shuō)，中草藥古法炮制需要時(shí)間的沉淀，傳統(tǒng)技藝也是時(shí)間的饋贈(zèng)，不可替代。

D.本小說(shuō)的語(yǔ)言有著鮮明的知識(shí)分子特質(zhì)，作者以優(yōu)雅、博學(xué)、不急不躁的敘事姿態(tài)講述了老藥工和他女兒的親情故事。

（2）對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞，正確的一項(xiàng)是

A.句子①中“對(duì)榮光的呵護(hù)”中的“榮光"是老藥工一生苦苦追求而未得的個(gè)人價(jià)值認(rèn)可。

B.句子②語(yǔ)義上與上下文緊密相連，但又單獨(dú)成段，且用間隔反復(fù)，表達(dá)顯得更加正式。

C.句子③是老藥工疲憊的身體狀態(tài)，也是對(duì)“南山釜”所炮制藥材失望至極的心理狀態(tài)。

D.句子④表達(dá)出老藥工對(duì)科學(xué)的質(zhì)疑，他相信兩種不同方法炮制的藥品去檢測(cè)結(jié)果不會(huì)有區(qū)別。

（3）老藥工為什么“希望用加大炮制加工量來(lái)緩解矛盾"，請(qǐng)結(jié)合上下文加以分析。

（4）本小說(shuō)講述看似平淡，但仔細(xì)品味卻又沖突不斷，請(qǐng)以“《老藥工和他的女兒》的沖突探究”為題，寫(xiě)一篇評(píng)論提綱。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

3．（20分）閱讀下面的文言文，完成各題。

材料一：

昔者秦之攻宜陽(yáng)，韓氏急。公仲朋謂韓君曰：“與國(guó)不可恃也，豈如因張儀為和于秦哉！因賂以名都而南與伐楚，是患解于秦而害交于楚也"。公曰：“善?！蹦速庸僦校瑢⑽骱颓?。楚王聞之，懼，召陳軫而告之曰：“韓朋將西和秦，今將奈何？"陳軫曰：“秦得韓之都一，驅(qū)其練甲，秦、韓為一以南鄉(xiāng)楚，此秦王所以廟祠而求也，其為楚害必矣。王其趣發(fā)信臣，多其車(chē)，重其幣，以奉韓曰：‘不谷之國(guó)雖小，卒已悉起，愿大國(guó)之信意于秦也。因愿大國(guó)令使者入境視楚之起卒也?！表n使人之楚，楚王因發(fā)車(chē)騎，陳之下路，謂韓使者曰：“報(bào)韓君，言弊邑之兵今將入境矣。"使者還報(bào)韓君，韓君大悅，止公仲。公仲曰：“不可。夫以實(shí)害我者，秦也；以名救我者，楚也。聽(tīng)楚之虛言而輕強(qiáng)秦之實(shí)禍，則危國(guó)之本也”。韓君弗聽(tīng)公仲怒而歸十日不朝宜陽(yáng)益急。韓君令使者趣卒于楚，冠蓋相望而卒無(wú)至者。宜陽(yáng)果拔，為諸侯笑。故曰：內(nèi)不量力，外恃諸侯者，則國(guó)削之患也。

（節(jié)選自《韓非子十過(guò)》）

材料二：

選師，言救韓，令戰(zhàn)車(chē)滿道路；發(fā)信臣，多其車(chē)，重其幣，使信王之救己也。縱韓為不能聽(tīng)我，韓必德王也，必不為雁行以來(lái)。是秦、韓不和，兵雖至，楚國(guó)不大病矣。為能聽(tīng)我絕和于秦，秦必大怒，以厚怨于韓。韓得楚救，必輕秦。輕秦，其應(yīng)秦必不敬。是我困秦、韓之兵，而免楚國(guó)之患也。"楚王大說(shuō)，乃儆四境之內(nèi)選師，言救韓，發(fā)信臣，多其車(chē)，重其幣。謂韓王曰：“敝邑雖小，已悉起之矣。愿大國(guó)遂肆意于秦，敝邑將以楚殉韓?！?/p>

（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策韓一》）

（1）材料一中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。

韓君弗A聽(tīng)B公仲C怒D而歸E十日F不朝G宜陽(yáng)H益急

（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A.與，指結(jié)盟的，與《六國(guó)論》中“與贏而不助五國(guó)也"的“與”的詞義不相同。

B.不谷，是先秦諸侯之長(zhǎng)的謙稱，本為周天子所用，周室衰落，諸侯霸主也僭用了。

C.聽(tīng)，是聽(tīng)從、聽(tīng)取的意思，與《出師表》中“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)"的“聽(tīng)”詞義相同。

D.四境，意為四方疆界之內(nèi)，與《六國(guó)論》中“起視四境"中“四境”的詞義不同。

（3）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

A.秦國(guó)攻打韓國(guó)宜陽(yáng)，公仲朋向韓國(guó)國(guó)君提出了通過(guò)張儀聯(lián)合秦國(guó)，共同討伐楚國(guó)，來(lái)緩解危機(jī)的建議，韓國(guó)國(guó)君聽(tīng)從其建議，并派他出使秦國(guó)。

B.楚王向陳軫問(wèn)計(jì)，陳軫認(rèn)為秦國(guó)攻打韓國(guó)的目的就是要和韓國(guó)聯(lián)合起來(lái)攻打楚國(guó)，這必定會(huì)給楚國(guó)造成傷害，建議楚王主動(dòng)聯(lián)合韓國(guó)對(duì)抗秦國(guó)。

C.韓國(guó)派使者到楚國(guó)，楚國(guó)做出已經(jīng)準(zhǔn)備好軍隊(duì)的假象，并對(duì)使者說(shuō)楚國(guó)準(zhǔn)備帶軍隊(duì)進(jìn)入韓國(guó)，使者報(bào)告韓君，韓君中止公仲去秦國(guó)講和的計(jì)劃。

D.公仲認(rèn)為秦國(guó)對(duì)韓國(guó)造成了實(shí)際傷害，楚國(guó)只是在名義上幫助韓國(guó)，不能聽(tīng)楚國(guó)的虛言而輕視秦國(guó)帶來(lái)的實(shí)際禍患，這樣韓國(guó)的危機(jī)不能解除。

（4）把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①故曰：內(nèi)不量力，外恃諸侯者，則國(guó)削之患也。

②敝邑雖小，已悉起之矣。愿大國(guó)遂肆意于秦，敝邑將以楚殉韓。

（5）材料二中，陳軫就韓國(guó)能否聽(tīng)從楚國(guó)建議一事做了分析，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩種情況。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）

4．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。

夏雨①

梅堯臣

林梅初弄熟，密雨閉重關(guān)。

潤(rùn)裛衣巾上，涼生竹樹(shù)間。

水聲通遠(yuǎn)澗，云色暝前山。

野鳥(niǎo)寂無(wú)語(yǔ)，公庭盡晝閑。

【注】①本詩(shī)作于詩(shī)人擔(dān)任池州建德縣令時(shí)。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.這首詩(shī)圍繞夏雨展開(kāi)描繪，調(diào)動(dòng)了多種感官，充分展現(xiàn)了雨天的美好景象。

B.首聯(lián)中“密"字直接寫(xiě)出雨點(diǎn)的密集，“閉重關(guān)”從側(cè)面表現(xiàn)雨點(diǎn)的密集。

C.詩(shī)人在雨后外出散步，濕潤(rùn)的空氣沾濕了衣巾，詩(shī)人感受到林間習(xí)習(xí)涼意。

D.遠(yuǎn)處山澗傳來(lái)了水聲，說(shuō)明有流動(dòng)的溪水；天色已晚，群山顯得十分黯淡。

（2）尾聯(lián)中的“閑"字可謂點(diǎn)睛之字，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“閑”產(chǎn)生的原因。

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

5．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道難》中，“，"兩句寫(xiě)蜀地山勢(shì)高峻，流水奔騰直下，宛如雷鳴。

（2）杜牧《阿房宮賦》中，指出六國(guó)足以抵御秦國(guó)而保全自己的途徑是“，”。

（3）杜甫常用“淚"的意象承載心系天下的感慨，這樣的詩(shī)句“，”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共1小題，10分）.

6．（10分）閱讀下面的文字，完成各題。

研究表明，孩子整天“宅"在家里，更容易患上近視。因此，孩子每天堅(jiān)持戶外體育鍛煉，全身上下適度接受陽(yáng)光照射，有助于眼健康、抑制眼軸拉長(zhǎng)、促進(jìn)眼部血液循環(huán)，戶外更為空曠，特別是置身于花草樹(shù)木繁多的地方，孩子走走、跑跑、跳跳，眼睛可以頻繁變動(dòng)視線和距離，有利于緩解眼睛疲勞。但需要提醒的是，（1），夏季來(lái)臨，要注意預(yù)防紫外線對(duì)眼睛及皮膚的傷害。

此外，導(dǎo)致青少年視力下降的另一個(gè)重要原因是（2）。作為家長(zhǎng)，要積極引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，保持正確坐姿，堅(jiān)持做眼保健操。更鼓勵(lì)孩子走出家門(mén)，參加體育運(yùn)動(dòng)。

（3）也會(huì)影響青少年視力。因此，要保證孩子充足睡眠，避免熬夜摸黑玩手機(jī)，讓眼睛充分休息。在飲食方面，要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，多吃富含維生素的蔬菜、水果及鈣質(zhì)食品，少吃甜食。

①做好青少年近視防控工作，②需要學(xué)校、政府、家庭等方面互相配合、互相支持、互相協(xié)調(diào)，③以此形成合力，④不斷增強(qiáng)全社會(huì)近視防護(hù)意識(shí)。⑤要把更多有用的眼科醫(yī)學(xué)知識(shí)向大眾宣傳普及，⑥保護(hù)孩子的眼睛編織一張近視防控的大網(wǎng)。

（1）請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。

（2）文中第四段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，10分）

7．（10分）閱讀下面的文字，完成各題。

斜倚欄桿，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)脖頸，目光收放之間，古運(yùn)河的魅力展露無(wú)遺。這里集寺、塔、河、街、窯、宅、坊、弄、館等眾多古代人文景觀于一體，有“運(yùn)河絕版地、江南水弄堂”的美譽(yù)。

這副精致工整的對(duì)句，并沒(méi)有絲毫夸張。古運(yùn)河的魅力，在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。兩岸青石壘砌的河岸，夾出一道寬約十幾米的水流，緩緩地流淌，分明是一條水上的巷弄。臨水的房子多是兩層，個(gè)別三層，一色白墻黛瓦。房子連同藍(lán)天白云的倒影被水波蕩漾，便有了明與暗、真與幻的對(duì)比，有了層次和韻律。水邊的條石欄桿上，疏朗錯(cuò)落地?cái)[放著盆花綠植，增添了不少生機(jī)。欄桿內(nèi)側(cè)，隔著窄窄的小道，便是古舊的房子，屋脊上層層疊疊的瓦片，黯淡的顏色分明是被歲月煙云熏染而成的。屋檐下（①）有一株藤蘿，或是幾竿竹子，藤蔓枝葉將窗子半遮半掩，清幽而雅致。目光沿著河道向前遞送，遠(yuǎn)處又是一座拱形石橋，半圓形的橋洞，和水面上的倒影，（②）組成了一個(gè)完美的圓形。隔段時(shí)間（③）有一艘游船駛過(guò)，古色古香的式樣，正和此處悠悠的古意相諧適。

（1）下列句子中的“淋漓盡致"與文中加點(diǎn)的“淋漓盡致”，意義不相同的一項(xiàng)是

A.破碎的陽(yáng)光穿過(guò)橡樹(shù)和一百尺高的山核桃樹(shù)，把秋天的顏色演繹得淋漓盡致。

B.在《阿Q正傳》中，魯迅把“精神勝利法"的弊端揭露得淋漓盡致。

C.生命就是讓我們珍惜每分每秒，活的淋漓盡致，活的輝煌燦爛。

D.他將這個(gè)角色詮釋得淋漓盡致，真不愧是本屆影展的最佳男主角。

（2）文中畫(huà)波浪線部分可改寫(xiě)為“水波中房子連同藍(lán)天白云的倒影蕩漾著，便形成了對(duì)比，有了層次和韻律”，從語(yǔ)義上看二者基本相同，但原句表達(dá)效果更好，為什么？

（3）副詞的運(yùn)用恰到好處，能體現(xiàn)動(dòng)作的情態(tài)和人物的心理感受，也能表現(xiàn)事物的某種狀態(tài)。請(qǐng)補(bǔ)出文中括號(hào)內(nèi)略去的副詞。

四、寫(xiě)作（60分）

8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

艱難困苦，玉汝于成。

——張載

只有承受過(guò)痛苦的人，才能了解真正的歡樂(lè)。

———尼采

只有長(zhǎng)時(shí)間的磨礪和不懈的努力，才能鍛造出一個(gè)人。

——羅曼羅蘭

有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。

——徐特立

這幾句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1.（1）D

（2）C

（3）A

（4）①材料或引用原文，或描述具體內(nèi)容，增強(qiáng)了真實(shí)性，說(shuō)服力強(qiáng)；②材料形式多樣，有文章，有畫(huà)作，眼界開(kāi)闊；③材料時(shí)空跨度大，從宋到清，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，內(nèi)容充實(shí)豐富。

（5）①可以在居處設(shè)置富于審美意味的人工景觀，便于抒發(fā)內(nèi)心的感情；②注重植物景觀的設(shè)置，與建筑（人工）景觀巧妙配合