2020級機(jī)械制造及自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE12020級機(jī)械制造及自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2021年修訂）一、專業(yè)名稱及代碼化414二、入學(xué)要求入學(xué)對象為高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生。三、修業(yè)年限基本修業(yè)年限3年，彈性修業(yè)年限3至5年。四、職業(yè)面向電加備表1。表1 機(jī)械制造及自動化專業(yè)面向的職業(yè)崗位所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書舉例裝備制造大類（56）機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(50)通用設(shè)備制造業(yè)（C34）專用設(shè)備制造業(yè)（C）汽車制造業(yè)（C36）其它運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)（C37）機(jī)械工程技術(shù)人員（2-02-07）機(jī)械冷加工人員（6-18-01）機(jī)械熱加工人員（6-18-02）機(jī)械設(shè)備維修人員（6-31-01）設(shè)備操作人員工藝技術(shù)人員工裝設(shè)計(jì)人員機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試及維修人員生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員數(shù)控車銑加工（中級）多軸數(shù)控加工（中級）工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維（中級）智能產(chǎn)線運(yùn)維（中級）五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)主機(jī)及金業(yè)與。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達(dá)到以下要求。1.素質(zhì)主。好和。識職有S適。，體突。2.知識文。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。（3）掌握機(jī)械制圖知識和公差配合知識。（4）掌握常用金屬材料的性能及應(yīng)用知識和熱加工基礎(chǔ)知識。（5）掌握電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動知識。（6）掌握金屬切削刀具、量具和夾具的基本原理。（7）熟悉常用機(jī)械加工設(shè)備的工作原理、加工范圍及結(jié)構(gòu)等知識。（8）掌握與機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施相關(guān)的基礎(chǔ)知識。（9）掌握數(shù)控加工手工編程和CAD/CAM自動編程的基本知識。（10）了解數(shù)控機(jī)床電氣控制原理。（11）悉數(shù)控設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷與維修的基本知識。（12）熟悉機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制知識。1、。3.能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。（3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力。（4）能夠識讀各類機(jī)械零件圖和裝配圖。（5）能夠進(jìn)行常用金屬材料選用，成型方法和熱處理方式選擇。使。（7）能夠熟練操作數(shù)控機(jī)床。（8）能夠進(jìn)行典型零件的機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施。（9）具有產(chǎn)品質(zhì)量檢測及質(zhì)量控制的基本能力。（10）具有數(shù)控設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)的基本能力。（11）能夠勝任生產(chǎn)現(xiàn)場的日常管理工作。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）職業(yè)能力分析表2 典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力對應(yīng)課程設(shè)備操作裝配、維護(hù)與維修崗位普通車床與數(shù)控車床操作能力：1.識圖的能力；2.操作普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床的能力；3.選用刀具及切削參數(shù)的能力；4.使用夾具定位和夾緊工件的能力；5使用量具檢驗(yàn)零件幾何精度的能力；6.裝配機(jī)械產(chǎn)品的能力；7.維修、維護(hù)機(jī)床設(shè)備的能力；8.操作組裝和維護(hù)簡單智能制造設(shè)備的能力。機(jī)械制圖與公差機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)機(jī)械制造基礎(chǔ)液壓與氣動技術(shù)數(shù)控車床編程與加工技術(shù)數(shù)控銑床編程與加工技術(shù)多軸數(shù)控加工電工電子技術(shù)機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)工程材料與熱處理輪換工種實(shí)（包括鉗工車工銑工和磨工實(shí)訓(xùn)等）熱加工實(shí)（包括鑄造鍛造焊接和熱處理實(shí)訓(xùn)等）頂崗實(shí)習(xí)數(shù)控銑床操作普通磨床操作鉗工技能操作電加工機(jī)床操作機(jī)械產(chǎn)品裝配機(jī)械設(shè)備維修與維護(hù)工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力對應(yīng)課程技術(shù)崗位制圖能力：1.識圖和繪圖的能力；2.選擇材料的能力；3.機(jī)構(gòu)和零件的設(shè)計(jì)能力；4.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和制造能力；5.工藝裝備設(shè)計(jì)、選用和維護(hù)能力；6.機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力；7.加工工藝方案的編制能力；8.加工質(zhì)量的分析能力；9.數(shù)控加工程序的編制能力；10.工藝工裝的綜合設(shè)計(jì)能力。機(jī)械制圖與公差工程材料與熱加工工藝裝備設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)機(jī)械制造基礎(chǔ)機(jī)械制造工藝制訂CAD/CAM畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量檢測工藝編程與實(shí)施數(shù)控編程產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)工裝設(shè)計(jì)與制造產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理崗位設(shè)備管理員組織、安排和管理生產(chǎn)的能力質(zhì)量管理車間生產(chǎn)管理頂崗實(shí)習(xí)倉儲管理員生產(chǎn)調(diào)度員車間管理（二）課程設(shè)置表3 課程設(shè)置表課程模塊名稱課程類型課程模塊名稱課程類型主要課程公共基礎(chǔ)課程必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策、軍事教育、入學(xué)教育大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理衛(wèi)生與健康教育體育與健康、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)用英語、勞動教育選修課大學(xué)語文國學(xué)講堂、詩詞欣賞、應(yīng)用文寫作演講與口才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程機(jī)械制圖與公差計(jì)算機(jī)繪圖電工電子技術(shù)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鉗工實(shí)訓(xùn)電機(jī)與電氣控制液壓與氣動技術(shù)、機(jī)床電氣與PC控制機(jī)械制造基礎(chǔ)普車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造工藝與裝備、CDCM、工程材料與熱處理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)核心課程必修數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與故障維修工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與控制、智能產(chǎn)線運(yùn)維數(shù)控車削編程與加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑削編程與加工實(shí)訓(xùn)、多軸數(shù)控加工專業(yè)拓展課程質(zhì)量管理車間生產(chǎn)管理、機(jī)械零件品質(zhì)檢測增材加工、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成數(shù)控電火花線切割加工技術(shù)、智能制造技術(shù)機(jī)電設(shè)備安裝與維修技術(shù)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)PAGEPAGE7（三）課程描述1.公共基礎(chǔ)必修課程表4：公共基礎(chǔ)必修課程描述序號課程名稱序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求設(shè)置依據(jù)1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3/48本課程針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題開展馬克思主義的世界觀人生觀價(jià)值觀道德觀法治觀教育引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)成長為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人1.人生的青春之問2.堅(jiān)定理想信念3.弘揚(yáng)中國精神4.踐行社會主義核心價(jià)值觀5.明大德守公德嚴(yán)私德6.尊法學(xué)法守法用法理論教學(xué)+課堂互動探究拓展的教學(xué)模式中，采用課堂講授、實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式實(shí)施教學(xué)”.中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》(教社政〔20〕5號).中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等”學(xué)校思想政治理論課的意見>實(shí)施方案》（教社政［2005］9號）3.《教育部關(guān)于印發(fā)<新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工，作基本要求的通知（教社科〔21〕2號）.教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高?！靶蝿菖c政策”課建設(shè)的若干意見教社〔2181號）、”2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4/64本課程幫助大學(xué)生對馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的兩大理論成果有更加準(zhǔn)確的把握對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識對中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解對運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題分析問題和解決問題能力的提升有更加切實(shí)的幫助不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定中國特色社會主義理想信念1.前言2.毛澤東思想及其歷史地位3.新民主主義革命理論4.社會主義改造理論5.社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果6.鄧小平理論7.“三個(gè)代表”重要思想8.科學(xué)發(fā)展觀9.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想及其歷史地位10.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)11.“五位一體”總體布局12.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局13.全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)14.中國特色大國外交15.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)理論教學(xué)+課堂互動探究拓展的教學(xué)模式中，采用課堂講授、實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式實(shí)施教學(xué)。課堂教學(xué)方法創(chuàng)新堅(jiān)持以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)加強(qiáng)生師互動注重調(diào)動學(xué)生積極性主動性；實(shí)踐教學(xué)作為課堂教學(xué)的延伸拓展，重在幫助學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)效果，深化對教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題的理解和掌握；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識基本理論等內(nèi)容3形勢與政策4/64本課程是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道和主陣地?fù)?dān)負(fù)著政策解讀思想教育價(jià)值引導(dǎo)的重要使命及時(shí)推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦幫助大學(xué)生樹立正確的馬克思主義形勢觀和政策觀培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人專題一：國內(nèi)方面，重點(diǎn)講授黨的最新理論創(chuàng)新成果和新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實(shí)踐專題二：國際方面，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正確認(rèn)識中國特色和國際比較，正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷史使命理論教學(xué)+課堂互動探究拓展的教學(xué)模式中，采用課堂講授、實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式實(shí)施教學(xué)序號課程名稱序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求設(shè)置依據(jù)4軍事教育2/48軍事理論方面通過軍事理論課教學(xué)讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識增強(qiáng)國防觀念國家安全意識和憂患危機(jī)意識弘揚(yáng)愛國主義精神傳承紅色基因提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)；軍事技能方面通過軍事技能課教學(xué)讓學(xué)生了解掌握基本軍事技能增強(qiáng)國防觀念國家安全意識和憂患危機(jī)意識弘揚(yáng)愛國主義精神傳承紅色基因提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)軍事理論部分：1.中國國防2國家安全3.軍事思想4.現(xiàn)代戰(zhàn)爭5軍事化裝備軍事技能部分：1.共同條令教育與訓(xùn)練2.射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練3.防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練4.戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練軍事理論部分：采用專題講座方式實(shí)施教學(xué)軍事技能方面軍事技能部分：堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、依法治訓(xùn)原則，積極推廣仿真訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練《安徽省教育廳安徽省軍區(qū)戰(zhàn)備建設(shè)局轉(zhuǎn)發(fā)普通高等學(xué)校軍事課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的通知（皖教〔2138號5入學(xué)教育0.5/8開展校紀(jì)校規(guī)和法紀(jì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)吃苦精神；熟悉專業(yè)課程體系，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定職業(yè)規(guī)劃1.普法教育、校紀(jì)校規(guī)教育報(bào)告會2.其它形式入學(xué)教育、專業(yè)講座等1.普法教育2.校規(guī)校紀(jì)3.專業(yè)了解專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求設(shè)置依據(jù)6大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)1/16職業(yè)生涯規(guī)劃方面通過激發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和生涯管理能力；就業(yè)指導(dǎo)方面通過課程學(xué)習(xí)促使學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢與政策法規(guī)掌握基本的大學(xué)生就業(yè)信息掌握求職技能和提高基本的職業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極正確的人生觀價(jià)值觀和就業(yè)觀念把個(gè)人發(fā)展和國家需要社會發(fā)展相結(jié)合愿意為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展主動付出積極努力職業(yè)生涯規(guī)劃部分：1.建立職業(yè)生涯規(guī)劃意識2.認(rèn)識分析自我3.了解職業(yè)環(huán)境4.確定職業(yè)發(fā)展方向5.提高就業(yè)能力6.制定職業(yè)生涯規(guī)劃7.就業(yè)意識、觀念的培養(yǎng)8.求職心理的調(diào)適9.求職前的準(zhǔn)備10.面試技巧的掌握11.就業(yè)流程的辦理12.就業(yè)權(quán)益的保護(hù)1.職場的適應(yīng)與發(fā)展就業(yè)指導(dǎo)部分：1.就業(yè)意識、觀念的培養(yǎng)2.求職心理的調(diào)適3.求職前的準(zhǔn)備4.面試技巧的掌握5.就業(yè)流程的辦理6.就業(yè)權(quán)益的保護(hù)7.職場的適應(yīng)與發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃部分：采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行。教學(xué)可采用課堂講授、典型案例分析、心理測試、素質(zhì)拓展、小組討論、翻轉(zhuǎn)課堂、社會調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)分析、實(shí)習(xí)見習(xí)等方法就業(yè)指導(dǎo)部分：采用啟發(fā)式教學(xué)，通過課堂提問、討論、辯論、真人示范、模擬表演等方式提高學(xué)生參與度。利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，使教學(xué)形象化，增加學(xué)生興趣多采用案例教學(xué)法提高學(xué)生分析和解決問題的能力。邀請企業(yè)管理人員通過講座形勢，與學(xué)生面對面溝通。充分利用校內(nèi)外的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地，讓學(xué)生直接參與實(shí)景體驗(yàn)國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見（國辦發(fā)〔215〕36號）教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的通知(教高廳〔2007〕7號)，序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求設(shè)置依據(jù)7心理健康與衛(wèi)生教育2/32知識層通過本課程的教學(xué)使學(xué)生了解心理學(xué)的有關(guān)理論和基本概念明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義了解大學(xué)階段人的心理發(fā)展特征及異常表現(xiàn)掌握自我調(diào)適的基本知識技能層通過本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握自我探索技能心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能如學(xué)習(xí)發(fā)展技能環(huán)境適應(yīng)技能壓力管理技能溝通技能問題解決技能自我管理技能人際交往技能和生涯規(guī)劃技能等自我認(rèn)知層面通過本課程的教學(xué)使學(xué)生樹立心理健康發(fā)展的自主意識了解自身的心理特點(diǎn)和性格特征能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件心理狀況行為能力等進(jìn)行客觀評價(jià)正確認(rèn)識自己接納自己在遇到心理問題時(shí)能夠進(jìn)行自我調(diào)適或?qū)で髱椭e極探索適合自己并適應(yīng)社會的生活狀態(tài)1.大學(xué)生心理健康導(dǎo)論2.大學(xué)生心理咨詢3.大學(xué)生心理困惑及異常心理4.大學(xué)生的自我意識與培養(yǎng)5.大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康6.大學(xué)期間生涯規(guī)劃及能力發(fā)展7.大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、8.大學(xué)生情緒管理、9.大學(xué)生人際交往10.大學(xué)生性心理及戀愛心理11.大學(xué)生壓力管理與挫折應(yīng)對12.大學(xué)生生命教育與心理危機(jī)應(yīng)對課程既有心理知識的傳授，心理活動的體驗(yàn)，還有心理調(diào)適技能的訓(xùn)練等，是集知識、體驗(yàn)和訓(xùn)練為一體的綜合課程。課程教學(xué)要注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力《中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)<高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要的通知（教黨〔2018〕41號）8體育與健康4/641增強(qiáng)體能掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識與技能2培養(yǎng)運(yùn)動興趣和愛好形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣3具有良好的心理品質(zhì)表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神4提高個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感形成健康的生活方式5發(fā)揚(yáng)體育精神形成積極進(jìn)取樂觀開朗的生活態(tài)度1.理論:以介紹體育的目的、任務(wù)、、鍛煉、價(jià)值、科學(xué)鍛煉方法、體育運(yùn)動衛(wèi)生保健知識以及各項(xiàng)運(yùn)動的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)分析和規(guī)則裁判法2實(shí)踐開設(shè)了足球籃球排球田徑武術(shù)、健美操、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健身氣功、戶外拓展、瑜珈、體育舞蹈等專項(xiàng)課程以學(xué)生為主體，把教書育人工作放在首位，以身體練習(xí)為主要手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)等五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。并結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)、項(xiàng)目特點(diǎn)、場地器材情況等合理安排，有效地預(yù)防和減少傷害事故的發(fā)生.高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔21〕4號）.國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔216〕27號）；3.《安徽省政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》（皖政辦〔2016〕33號）序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求設(shè)置依據(jù)9實(shí)用英語6/96本課程培養(yǎng)學(xué)生在職場環(huán)境下運(yùn)用英語的基本能力提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略為提升學(xué)生的就業(yè)競爭力及未來的可持續(xù)發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)1、基本常用詞匯及行業(yè)相關(guān)詞匯2、職場交際中的基本語法3日常生活用語和與未來職業(yè)相關(guān)的一般性對話或陳述4一般題材和與未來職業(yè)相關(guān)的英文資料的閱讀5、常見商務(wù)應(yīng)用文的寫作6一般性題材的文字材料和與未來職業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)材料的翻譯以學(xué)生為中心，融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力高等職業(yè)教育英語課程教學(xué)基本要求10計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)4/64通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生能初步了解微型計(jì)算機(jī)組成與工作原理，掌握Intrnt的使用方法學(xué)會使用計(jì)算機(jī)安全高效地從事通用性的信息處理工作具有現(xiàn)代化的辦公和事務(wù)處理能力1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與文化基礎(chǔ)知識2.資源管理器的操作3.OFFICE軟件的基本操作4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識5.計(jì)算機(jī)安全與防護(hù)知識通過“理實(shí)一體”的教學(xué)模式，學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”，以項(xiàng)目為依托開展教學(xué)，并提倡結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)安徽省計(jì)算機(jī)水平考試（一級）考試大綱11勞動教育4/64獲得各種勞動體驗(yàn)，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)調(diào)動手與動腦的結(jié)合培養(yǎng)吃苦耐勞熱愛勞動的精神1組織勞動知識勞動安全勞動紀(jì)律等方面的教育講解學(xué)期勞動計(jì)劃宣貫勞動觀念勞動價(jià)值等2通過組織動員教育使學(xué)生樹立正確的勞動觀念，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動人民、珍惜勞動成果，自覺遵守勞動安全規(guī)定1.勞動知識、勞動安全、勞動紀(jì)律、2.勞動觀念、勞動價(jià)值3.熱愛勞動、尊重勞動的意識《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》教職成〔2019〕13號12畢業(yè)教育1/24培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生正確的職業(yè)觀合理的就業(yè)觀形成自我職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展意識樹立正確的人生觀價(jià)值觀，并在學(xué)校的教育下培養(yǎng)自我發(fā)展能力以及必要的職業(yè)生存和拓展能力1.學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)2.院系組織的畢業(yè)典禮活動3.學(xué)院為學(xué)生提供的就業(yè)政策和信息服務(wù)等內(nèi)容1.畢業(yè)注意事項(xiàng)2.就業(yè)基本政策和信息的了解專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)PAGEPAGE102.公共基礎(chǔ)選修課程序號 課程名稱 學(xué)時(shí)

表5：公共基礎(chǔ)選修課程描述課程目標(biāo) 主要教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)要求 設(shè)置依據(jù)大學(xué)語文 2/321.通過閱讀與欣賞精選的古今中外優(yōu)秀

1以祖國的語言文字為載體以優(yōu)秀的文化遺

以學(xué)生為中心，通過閱讀欣賞精選

教育部《關(guān)于政協(xié)十二屆全文學(xué)作品以及學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作的相關(guān)知識，產(chǎn)為精髓，學(xué)習(xí)古今中外的名家名作，了解

古今中外優(yōu)秀文學(xué)作品，提升文化

國委員會第四次會議第1431提高語文綜合能力具備良好的口頭表達(dá)能力和應(yīng)用寫作的能力；2.能夠理解與吸收中外文化的精髓與內(nèi)涵，了解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和道德情操；3提高自身的文化修養(yǎng)健全人格以成為高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。

文化的多樣性、豐富性；2閱讀理解中國古代文學(xué)作品中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品和外國文學(xué)作品難度適中的文言文，結(jié)識解釋常見的字詞和語言現(xiàn)象；3分析文章的思想和寫作手法具備一定的文學(xué)鑒賞水平和作品分析能力。

修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、思想品質(zhì)和道德情操。

號（教育類136號）提案答復(fù)的函》國學(xué)講堂 2/321.通過該課程的學(xué)習(xí)增強(qiáng)語文能力，夯實(shí)

圍繞“仁、義、禮、智、信”五常之道，選

以學(xué)生為中心，圍繞“仁、義、禮、教育部教師工作司關(guān)于印發(fā)文化功底;2.塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；3.激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣;4激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

擇合適教材，營造“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”濃厚氛圍，傳承中華民族優(yōu)秀品德，踐行社會主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)廣大青少年全面健康成長。

智、信”五常之道，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感、陶冶情操、審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

《職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》和《特殊教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》的通知教師司函【2019】50號職教20條詩詞欣賞 2/32

詩詞概論、詩詞格律基礎(chǔ)、近體詩格律訓(xùn)練、以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生掌握簡易3應(yīng)用文寫作

詞歷史發(fā)展概要同時(shí)經(jīng)過訓(xùn)練能夠掌握簡易的詩詞寫作方法。2.讓學(xué)生能夠鑒賞古典詩詞，培養(yǎng)學(xué)生“文理會通的能力提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。/32以提高學(xué)生的常用應(yīng)用文體評析和寫作能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)通過教學(xué)使學(xué)生掌握日常生活工作和交“必需的

古體詩、近體詩鑒賞、詞的常識、詞作鑒賞與填詞方法、古代詩詞仿寫。1了解什么是應(yīng)用文應(yīng)用文有什么特點(diǎn)有哪些種類2熟悉各類常用應(yīng)用文書的文體格式寫作方

詩詞的寫作方法，通過鑒賞古典詩詞培養(yǎng)學(xué)文理會通的能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。以學(xué)生為中心，通過教學(xué)，使學(xué)生掌握日常生活工作和交“必需”的應(yīng)用寫作的基本理論和基礎(chǔ)知4 地閱讀評鑒常用應(yīng)用文書能對具體的應(yīng)用文書加以分析評鑒能熟練寫出格式

識，培養(yǎng)應(yīng)用文寫作的能力。3提高分析評鑒能力提高各類常用應(yīng)用文體尤其是事務(wù)文書和日常應(yīng)用文書的寫作與規(guī)范、觀點(diǎn)明確、表達(dá)清楚、內(nèi)容充實(shí)、運(yùn)用技能。結(jié)構(gòu)合理、層次分明、語言得體、標(biāo)點(diǎn)正確的各類常用應(yīng)用文書。序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求設(shè)置依據(jù)5演講與口才2/321.明確演講與口才的概念、特點(diǎn)、分類；2有聲語言無聲語言的基本特點(diǎn)作用技巧；3演講者與聽眾的關(guān)系演講者的心理素質(zhì)；4演講稿的撰寫方法實(shí)用口才技巧提高學(xué)生口頭表達(dá)能力能正面闡述自己的觀點(diǎn)以及說服對方從而完成工作任務(wù)成為社會所需要的實(shí)用型人才；5掌握各行業(yè)的口才技巧從而提高專業(yè)能力水平。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；.具有文明優(yōu)雅謙虛禮貌的交談方式；7.具有良好的心理素質(zhì)和人際交往能力。1了解演講口才人才等概念及其相互關(guān)系、研究演講者與聽眾的關(guān)系；2.探討古今中外著名演講家的演講風(fēng)格及特點(diǎn)；3弄清楚一個(gè)演講家應(yīng)具備的素質(zhì)學(xué)會演講技巧；4.掌握演講藝術(shù)；進(jìn)行口才訓(xùn)練；5提高大學(xué)生的溝通能力交際能力組織協(xié)調(diào)能力。；以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用口才技巧，能夠正面闡述自己的觀點(diǎn)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教育部教師工作司關(guān)于印發(fā)《職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》和《特殊教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》的通知教師司函【2019】50號職教20條6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2/32本課程是面向全院學(xué)生開設(shè)的公共必修課是一門理論性政策性科學(xué)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程堅(jiān)持面向全體、注重引導(dǎo)、結(jié)合專業(yè)、強(qiáng)化實(shí)踐的原則，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識豐富創(chuàng)業(yè)知識增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力塑造創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐1.開發(fā)創(chuàng)新思維2.訓(xùn)練創(chuàng)新方法3.識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會4.組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)5.籌集創(chuàng)業(yè)資金6.構(gòu)建商業(yè)模式，7.創(chuàng)辦你的企業(yè)8.初創(chuàng)企業(yè)管理通過運(yùn)用模擬軟件、現(xiàn)場教學(xué)等方式，將相關(guān)教學(xué)過程情境化，使學(xué)生更真實(shí)地學(xué)習(xí)知識、了解原理、掌握規(guī)律；整合創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室、模擬教學(xué)軟件、創(chuàng)業(yè)信息資源等，開展實(shí)踐教學(xué)；通過在校內(nèi)組織開展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以及創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動，通過在校外組織開展創(chuàng)業(yè)者訪談、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目考察、企業(yè)創(chuàng)辦等活動，將課堂知識與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題和解決實(shí)際問題的創(chuàng)業(yè)能力國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見（國辦發(fā)〔215〕36號）教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求》的通知教高廳[2012]4號3.專業(yè)課程（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程表6 專業(yè)基礎(chǔ)課程描述序號課程名稱序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求電工電子4/641.掌握安全用電基本常識，會對觸電者進(jìn)行急救處1.具備識讀原理圖、安裝圖、接線圖等,準(zhǔn)備工具和1.具備符合數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工電氣操作方面的基技術(shù)理，能正確處理電氣設(shè)備突發(fā)事故；材料,核對元器件型號與規(guī)格,檢查其質(zhì)量的能力；本職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)；2.掌握基本直流電路及其計(jì)算，能根據(jù)工程實(shí)際正2.獲得電工技術(shù)和電子技術(shù)方面的基本理論、基本2.具有團(tuán)隊(duì)精神：尊重他人的意見，建立良好人際確選用和裝拆常用電氣元件；知識和基本技能；關(guān)系，在集體中發(fā)揮建設(shè)性作用；13.掌握電動機(jī)拖動原理及繼電控制方法與線路連3.基本電工和電子電路的讀圖與分析能力；3.具有創(chuàng)新精神和工程意識：從多方面進(jìn)行創(chuàng)新性接；4.能夠識別一些機(jī)電設(shè)備的電氣原理圖,有一定的思維，如靈感、試驗(yàn)、邏輯推理、合理推論，運(yùn)用RLC故障診斷與排除能力；掌握的知識和技能提出產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)等方面的新安裝與維護(hù)一般照明電路；5.具備安全用電知識及應(yīng)急觸電急救技能。設(shè)想；5.初步掌握電工電子測量技術(shù)，能正確選用測量儀4.具備對電工知識的應(yīng)用能力及綜合運(yùn)用所學(xué)知識器實(shí)施簡單的電氣測量；的能力。機(jī)械制圖與公差6/961.掌握正投影法的基本理論和作圖方法。2掌握并能夠執(zhí)行制圖國家標(biāo)準(zhǔn)及其有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；1.制圖基本知識與技能；2.制圖投影基礎(chǔ)；3.機(jī)件基本表達(dá)方法；4.標(biāo)準(zhǔn)件與常用件；1立足于培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣堅(jiān)做中學(xué)做中教使機(jī)械制圖理論的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練與生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。3.掌握中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖的識讀及繪5.零件圖；2.按工作任務(wù)或項(xiàng)目組織教學(xué)，讓學(xué)生接觸企業(yè)產(chǎn)2制方法。6.裝配圖。品圖樣。3.教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、交流溝通和合作能力、促進(jìn)良好職業(yè)素養(yǎng)的形成。4.教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合人文教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、安全意識、形象意識、規(guī)范意識標(biāo)準(zhǔn)意識及環(huán)保意識。3鉗工實(shí)訓(xùn)3/561.熟悉鉗工基本知識和鉗工工藝?yán)碚摚?.懂得常用鉗工工具、量具、設(shè)備的使用方法；3知道中等復(fù)雜零件鉗工加工工藝的編制，工藝?yán)碚摵筒僮骷寄苓_(dá)到中級、高級水平。1.安全教育；2.能正確使用量具；3.劃線、鋸割、銼削、鉆孔锪孔等技能練習(xí)。掌握劃線鋸割銼削鉆孔锪孔等技能完成配合件的加工。序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求4計(jì)算繪圖與測繪實(shí)習(xí)3/561.熟練使用游標(biāo)卡尺、高度尺、塞規(guī)、螺紋規(guī)等常見測量工具的能力了解繪圖儀器及工具的使用與維護(hù)的知識具備按要求折疊圖紙將圖紙裝訂成冊的能力具備根據(jù)零件結(jié)構(gòu)選擇合適測量工具進(jìn)行正確測量及測量處理的能力;2掌握正投影的投影規(guī)律各種立體的三視圖畫法立體表面交線的畫法；各類典型零件的表達(dá)方法。3具備繪制內(nèi)、外螺紋及其連接的裝配圖、繪制和閱讀軸類盤蓋類零件圖支架類零件圖箱件類零件圖不少于5個(gè)零件的裝配圖繪制各種標(biāo)準(zhǔn)件和常用件。1.減速器、齒輪油泵拆裝;2.齒輪油泵零件圖基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)置;3.實(shí)體投影方法與選擇;4.齒輪油泵零件結(jié)構(gòu)分析及軸測圖繪制;5.齒輪油泵零件圖及裝配圖繪制;；6.減速器部件測繪。1.能使用各種工具拆裝部件或機(jī)器；能使用繪圖工具繪制工程圖樣；能使用技術(shù)測量工具進(jìn)行零件、裝配體測繪。2.能正確查閱《機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》《機(jī)械零件手冊》，并根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)正確繪制機(jī)械圖樣。3培養(yǎng)空間想象力和空間構(gòu)思的初步能力，掌握正投影法的基本理論及其應(yīng)用。4.培養(yǎng)繪制和閱讀機(jī)械圖樣的能力5機(jī)械制造基礎(chǔ)4/641.了解各種金屬成形工藝；2熟悉毛坯成形（鑄、鍛、焊）、切削成形的基本原理；3.掌握金屬切削加工設(shè)備以及切削原理。1.毛坯制造；2.刀具與金屬切削原理；3.金屬切削加工方法與設(shè)備；4.機(jī)床夾具；5.機(jī)械加工工藝；6.加工質(zhì)量分析、機(jī)械裝配工藝基礎(chǔ)基本知識；7.典型零件加工的常規(guī)工藝和工裝及設(shè)備；8一般復(fù)雜程度零件機(jī)械加工工藝規(guī)程的編制方法和現(xiàn)代加工技術(shù)。掌握金屬切削的基本知識；掌握各種典型加工機(jī)床的結(jié)構(gòu)和用途具有根據(jù)典型零件加工表面選擇機(jī)床加工的初步能力；熟練掌握各種常規(guī)表面的加工方法；具有制定典型零件生產(chǎn)工藝規(guī)程的能力。6機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)4/641掌握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的基本理論、基本知識和基本方法；2使學(xué)生具有分析和選擇常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的能力初步獲得正確管理使用和維護(hù)機(jī)械的基本知識和基本方法；3學(xué)會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊、圖冊等有關(guān)技術(shù)資料具有結(jié)合運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)簡單機(jī)構(gòu)及傳動裝置的能力，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1介紹機(jī)械設(shè)計(jì)的基本知識基本理論及基本技能包括國家制圖標(biāo)準(zhǔn)正投影法的基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用（點(diǎn)線面基本體切割體相貫組合體的投影）；2機(jī)件形狀的常用表達(dá)方法，標(biāo)準(zhǔn)件的繪制，中等復(fù)雜程度的零部件繪制；3.常用機(jī)構(gòu)的工作原理；4.常見機(jī)械零件的功用及失效形式；5.機(jī)械零件基本力學(xué)分析；6.機(jī)械零件強(qiáng)度、剛度的概念及計(jì)算；7.機(jī)械設(shè)計(jì)的一般步驟及方法；8.現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段的應(yīng)用。，1掌握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的基本理論、基本知識和基本方法；2使學(xué)生具有分析和選擇常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的能力初步獲得正確管理使用和維護(hù)機(jī)械的基本知識和基本方法，學(xué)會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊、圖冊等有關(guān)技術(shù)資料；3結(jié)合運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)簡單機(jī)構(gòu)及傳動裝置的能力，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。序號序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求普車實(shí)習(xí)2/481.了解機(jī)械制造的一般過程及機(jī)械零件的常用加工1.端面、外圓、倒角的車削;1.具備分析、閱讀機(jī)械加工工藝文件的基本能力，方法，熟悉主要機(jī)械加工設(shè)備的工作原理與典型結(jié)2.銷軸車削加工;具備處理實(shí)訓(xùn)中加工工藝技術(shù)問題的基本能力、具構(gòu)，學(xué)會使用常用工具與量具的基本技能；3.階梯軸車削加工;備維護(hù)保養(yǎng)車床的基本能力；2.對簡單零件初步具有選擇加工方法和進(jìn)行工藝分4.錐軸車削加工。2.熟悉被加工零件基本材料特性、刀具材料特性；析的能力，在某些主要工種上應(yīng)具有獨(dú)立完成簡單3.學(xué)會使用常用工具、刀具、量具和夾具，具備車7零件加工制造的實(shí)踐能力；床的基本操作技能；3.使學(xué)生增強(qiáng)對生產(chǎn)工程的感性認(rèn)識，培養(yǎng)理論聯(lián)4.具有適用于工作環(huán)境的安全、質(zhì)量、責(zé)任、環(huán)保系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)，樹立正確的工程觀念和勞動觀6S等崗位意識。點(diǎn)，以逐步獲得工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力。液壓與氣4/641.掌握液壓與氣壓傳動工作原理及系統(tǒng)組成；1.液壓與氣壓傳動工作原理、系統(tǒng)組成、各組成元1.掌握工藝裝備的液壓與氣壓系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、控制動技術(shù)2.掌握部分元?dú)饧慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理及運(yùn)用；件的工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及在系統(tǒng)中的應(yīng)用；方式、液壓與氣壓故障診斷與排除、機(jī)床設(shè)備等液83.掌握分析基本回路的方法；4.了解液壓系統(tǒng)維護(hù)和排除故障的方法。2.基本回路；3.典型系統(tǒng)分析。壓系統(tǒng)安裝調(diào)試、維修與保養(yǎng)；2.構(gòu)建良好的職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握液壓與氣動傳動技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，為在實(shí)際生產(chǎn)中解決實(shí)際問題打下必需的基礎(chǔ)。機(jī)床電氣4/721.培養(yǎng)學(xué)生掌握可編程控制器技術(shù)的基本知識和基1.電機(jī)基礎(chǔ)知識；1.采取靈活的教學(xué)方法，啟發(fā)、誘導(dǎo)、因材施教，與PLC控本技能，能對簡單的可編程控制系統(tǒng)進(jìn)行程序設(shè)2.低壓電器基礎(chǔ)知識；注意給學(xué)生更多的思維活動空間，發(fā)揮教與學(xué)兩方制計(jì)、運(yùn)行、調(diào)試與維護(hù)，滿足生產(chǎn)現(xiàn)場可編程控制3.電氣控制技術(shù)知識；面的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平；9系統(tǒng)的應(yīng)用需要；2.培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)動手能力和分析解決實(shí)際工程問4.可編程控制器技術(shù)的基本知識和基本技能；5.指令系統(tǒng)；2.教學(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開動腦筋，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作6.程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)創(chuàng)新精神，分析原因，找到解決問題的方法和技巧風(fēng)，加深個(gè)理解可編程控制器的基本知識重視學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)共同解決問題的團(tuán)隊(duì)精神。CAD/CAM4/721.UG安裝和基本界面操作；1.能夠運(yùn)用三視圖識讀模型尺寸和形位關(guān)系；1.常用草圖命令繪制草圖的操作；2.使用常用草圖命令進(jìn)行草圖繪制的基本操作；2.理解三維建模軟件從二維草圖到三維實(shí)體的建模2.拉伸與旋轉(zhuǎn)建模；3.使用拉伸和旋轉(zhuǎn)命令將二維草圖轉(zhuǎn)變?yōu)槿S實(shí)過程。3.UG編輯特征工具及實(shí)例；體；3.使用草圖草圖和三維建模工具進(jìn)行機(jī)械零件模型4.特征編輯及參考幾何體；104.使用特征編輯和參考幾何體功能對已經(jīng)生成的三建立。5.掃描和放樣特征的使用；維實(shí)體進(jìn)行修改、調(diào)整，能夠構(gòu)建其他輔助繪圖平4.能夠生成三維模型的工程圖。6能夠利用軟件進(jìn)行基本三維模型的建模操作生面；成工程圖。5.使用掃描特征和放樣特征進(jìn)行綜合三維建模操作。、。序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求機(jī)械制造2/321.掌握切削、鑄造、壓力加工和焊接加工等毛坯成1.軸類零件機(jī)械加工工藝路線擬定；1.能掌握各種機(jī)床的操作方法和毛坯加工方法；工藝與裝型加工的工藝過程；2.套筒類零件機(jī)械加工工藝編制；2.會編制零件機(jī)械加工的工藝規(guī)程；備2.掌握工件加工方法的選擇、工藝路線的擬定及工3.箱體類零件機(jī)械加工工藝路線擬定；3.會分析產(chǎn)品的制造精度、表面質(zhì)量；11藝規(guī)程的制定；3.掌握尺寸鏈的分析方法及計(jì)算方法；4.支架類零件機(jī)械加工工藝路線擬定；5.異形類零件機(jī)械加工工藝路線擬定；4.能對機(jī)床進(jìn)行裝配方法進(jìn)行選擇；5.會查閱機(jī)械加工過程中的各種工藝參數(shù)和圖冊。4.掌握機(jī)械制造精度、表面質(zhì)量的分析方法；6.機(jī)械裝配工藝基礎(chǔ)。5.掌握了解機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展方向。工業(yè)機(jī)器2/321.建立工業(yè)機(jī)器人坐標(biāo)系；1.工業(yè)機(jī)器人示教器介紹；1.能熟練對工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行現(xiàn)場編程；人技術(shù)基2.工業(yè)機(jī)器人路徑軌跡規(guī)劃；2.用戶坐標(biāo)系和工件坐標(biāo)系的標(biāo)定；2.能熟練使用示教器進(jìn)行坐標(biāo)系的標(biāo)定；12礎(chǔ)3.工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)工作任務(wù)；4.工業(yè)機(jī)器人裝配工作任務(wù)；3.機(jī)器人IO設(shè)置應(yīng)用；4.工業(yè)機(jī)器人編程指令；3.能熟練使用示教器完成較為復(fù)雜的機(jī)器人程序編寫；5.工業(yè)機(jī)器人與PLC通訊任務(wù)；5.機(jī)器人與PLC的簡單通訊案例分析。4.能對工業(yè)機(jī)器人與PLC的通訊進(jìn)行調(diào)試。6.工業(yè)機(jī)器人安全操作規(guī)程。（2）專業(yè)核心課程表7 專業(yè)核心課程描述序號課程名稱序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)典型工作任務(wù)職業(yè)核心能力知識能力素質(zhì)數(shù)控機(jī)床3/48任務(wù)1數(shù)控機(jī)床維護(hù)1.理解機(jī)床維護(hù)的步驟、內(nèi)容。掌握機(jī)床1.具備查閱數(shù)控維修資料的能力；1.培養(yǎng)學(xué)生6S管理理念；裝調(diào)與故任務(wù)2數(shù)控機(jī)床電氣類故障檢修設(shè)備管理的知識，理解6S管理的精髓，2.具備故障認(rèn)知的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生踐行核心價(jià)值觀的內(nèi)涵；障維修任務(wù)3數(shù)控系統(tǒng)故障檢修掌握機(jī)床點(diǎn)檢的內(nèi)容；3.具備常見電氣故障排除的能力；任務(wù)4輔助裝置故障檢修2.掌握機(jī)床常見電氣故障的檢修方法；4.具備常見機(jī)械故障排除的能力；勞精神；任務(wù)5機(jī)械故障檢修3.掌握數(shù)控系統(tǒng)故障檢修的方法、內(nèi)容；5.初步具備綜合故障排除的能力。14.掌握機(jī)床輔助裝置的故障檢修方法；力；5.掌握機(jī)床常見機(jī)械故障的檢修方法；6.了解機(jī)床維修的最新發(fā)展技術(shù)。新性思維，如靈感、試驗(yàn)、邏輯推理合理推論，運(yùn)用掌握的知識和技能提出產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)等方面的新設(shè)想；6.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。工業(yè)機(jī)器3/48任務(wù)1工業(yè)機(jī)器人的基本認(rèn)知；1.培養(yǎng)學(xué)生6S管理理念；人裝調(diào)與控制務(wù)2體；務(wù)3編。數(shù)，掌握機(jī)器人分類與應(yīng)用，對各類機(jī)器人有較系統(tǒng)的完整認(rèn)識；部、和運(yùn)動學(xué)、動力學(xué)基本原理；??；2.培養(yǎng)學(xué)生踐行核心價(jià)值觀的內(nèi)涵；3.培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)防護(hù)意識吃苦耐勞精神；4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神溝通與交流的能力；傳動及行走機(jī)構(gòu)等；基礎(chǔ)能力；新性思維，如靈感、試驗(yàn)、邏輯推理2念和特點(diǎn)；操；使；合理推論，運(yùn)用掌握的知識和技能提出產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)等方面的新設(shè)想；6.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。確閱讀和分析實(shí)際應(yīng)用程序；法；業(yè)機(jī)器人的控制系統(tǒng)程序編制或技術(shù)；調(diào)試任務(wù)；7.業(yè)機(jī)器人的安裝與維護(hù)任務(wù)；、序號課程名稱序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)典型工作任務(wù)職業(yè)核心能力知識能力素質(zhì)智能產(chǎn)線3/56任務(wù)1智能產(chǎn)線控制系統(tǒng)分析1.了解智能產(chǎn)線結(jié)構(gòu)；1.培養(yǎng)學(xué)生6S管理理念；運(yùn)維任務(wù)2智能產(chǎn)線控制系統(tǒng)構(gòu)建任務(wù)3智能產(chǎn)線控制系統(tǒng)程序開發(fā)任務(wù)4智能產(chǎn)線控制系統(tǒng)維護(hù)維修2.熟悉智能產(chǎn)線的構(gòu)建以及程序開發(fā)；3.掌握智能產(chǎn)線的操作與簡單維護(hù)維修。協(xié)作完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)；2.培養(yǎng)學(xué)生踐行核心價(jià)值觀的內(nèi)涵；3.培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)防護(hù)意識吃苦耐勞精神；3用；力；新性思維，如靈感、試驗(yàn)、邏輯推理確閱讀和分析實(shí)際應(yīng)用程序；合理推論，運(yùn)用掌握的知識和技能提出產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)等方面的新設(shè)想；6.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。數(shù)控車床5/88任務(wù)1數(shù)控車床編程基礎(chǔ)知識1、掌握數(shù)控車床的組成、工作原理等基1、具有對中等復(fù)雜程度的零件進(jìn)行1.培養(yǎng)學(xué)生6S管理理念；編程與加任務(wù)2階梯軸加工與檢測礎(chǔ)知識；數(shù)控加工工藝分析的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生踐行核心價(jià)值觀的內(nèi)涵；工技術(shù)任務(wù)3螺紋軸零件加工與檢測2、掌握數(shù)控加工工藝基本知識、基本程2、具備數(shù)控加工手工編制程序的能任務(wù)4成型軸零件加工與檢測序和步驟；力、能運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的程序格式編寫中等勞精神；任務(wù)5制作火箭主體3、掌握數(shù)控車床編程的基本概念、常用復(fù)雜程度零件的數(shù)控加工程序；能分任務(wù)6制作七層寶塔指令意義及應(yīng)用；析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的力；4任務(wù)7制作大力神杯任務(wù)8制作電機(jī)傳動軸4、掌握數(shù)控車床常用指令代碼格式、參數(shù)含義、刀具走刀路線等知識。錯(cuò)誤，具有程序調(diào)試的能力；具備能夠進(jìn)行復(fù)雜零件的自動編程及加新性思維，如靈感、試驗(yàn)、邏輯推理任務(wù)9制作子彈模型工的能力；合理推論，運(yùn)用掌握的知識和技能提任務(wù)10制作工藝葫蘆模型3、具備數(shù)控車床操作、日常維護(hù)和出產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)等方面的新設(shè)想；任務(wù)11制作燈泡組合件解決生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)問題的能力，能利6.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。任務(wù)12制作水泵軸套組合件用數(shù)控機(jī)床加工中等復(fù)雜程度零件，任務(wù)13達(dá)到數(shù)控機(jī)床操作工中高級水平。等級證書培訓(xùn)、序號課程名稱序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)典型工作任務(wù)職業(yè)核心能力知識能力素質(zhì)數(shù)控銑床5/88任務(wù)1數(shù)控銑床操作與工藝編制1.掌握數(shù)控銑床的組成、工作原理等基礎(chǔ)1.具有對中等復(fù)雜程度的零件進(jìn)行數(shù)1.培養(yǎng)學(xué)生6S管理理念；編程與加任務(wù)2數(shù)控銑床編程基礎(chǔ)知識；控加工工藝分析的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生踐行核心價(jià)值觀的內(nèi)涵；工技術(shù)任務(wù)3小熊刻字加工2.掌握數(shù)控加工工藝基本知識、基本程序2.具備數(shù)控加工手工編制程序的能任務(wù)4煙灰缸加工和步驟。力、能運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的程序格式編寫中等勞精神；任務(wù)5液壓閥底座加工3.掌握數(shù)控銑床編程的基本概念、常用指復(fù)雜程度零件的數(shù)控加工程序；能分任務(wù)6空心支承座加工令意義及應(yīng)用。析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的力；5任務(wù)7軸承座加工任務(wù)8電動飛船加工4.掌握數(shù)控銑及加工中心的常用指令代碼格式、參數(shù)含義、刀具走刀路線等知錯(cuò)誤，具有程序調(diào)試的能力；具備能夠進(jìn)行復(fù)雜零件的自動編程及加新性思維，如靈感、試驗(yàn)、邏輯推理任務(wù)9鼠標(biāo)上蓋工藝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與識；工的能力；合理推論，運(yùn)用掌握的知識和技能提加工5.掌握利用Esprit軟件對工件進(jìn)行加工策3.具備數(shù)控銑床操作、日常維護(hù)和解出產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)等方面的新設(shè)想；任務(wù)10冰墩墩工藝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與加略分析，能夠建立合理的刀具路徑。決生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)問題的能力，能利用6.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。工數(shù)控機(jī)床加工中等復(fù)雜程度零件，達(dá)任務(wù)11到數(shù)控機(jī)床操作工中高級水平。等級證書培訓(xùn)多軸數(shù)控5/88任務(wù)1多軸數(shù)控機(jī)床操作基本知識1.掌握多軸數(shù)控機(jī)床的組成、工作原理等1.能夠運(yùn)用多軸數(shù)控機(jī)床加工高端復(fù)1.培養(yǎng)學(xué)生6S管理理念；加工任務(wù)2定軸銑削加工基礎(chǔ)知識；雜數(shù)控產(chǎn)品；2.培養(yǎng)學(xué)生踐行核心價(jià)值觀的內(nèi)涵；任務(wù)3纏繞銑削加工2.掌握多軸數(shù)控加工工藝基本知識、基本2.能夠運(yùn)用利用Esprit軟件對復(fù)雜零任務(wù)4基于平行面的復(fù)合銑削加工程序和步驟。件進(jìn)行加工策略分析；勞精神；任務(wù)5帶邊界的復(fù)合銑削加工3.掌握Esprit軟件相關(guān)操作知識。3.具備多軸數(shù)控機(jī)床操作、日常維護(hù)6任務(wù)6五軸SWARF銑削加工和解決生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)問題的能力。力；新性思維，如靈感、試驗(yàn)、邏輯推理合理推論，運(yùn)用掌握的知識和技能提出產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)等方面的新設(shè)想；6.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。、（3）專業(yè)拓展課表8 專業(yè)拓展課程描述序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容職業(yè)拓展能力知識能力素質(zhì)質(zhì)量管理2/321.ISO9000簡介1.會正確使用質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，開展1.通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑獲取和查閱有2.質(zhì)量管理體系的建立與實(shí)施日常質(zhì)量管理工作；關(guān)ISO9001能力；3.質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核2.能夠運(yùn)用的過程方法實(shí)施質(zhì)量管理技術(shù)資料；14.質(zhì)量管理體系外部審核體系；3.能夠正確運(yùn)用質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)2.具有較好的口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力；有吃苦耐勞的品質(zhì)。3.養(yǎng)成及時(shí)完成階段性工作任務(wù)的習(xí)知識進(jìn)行后續(xù)體系審核知識的學(xué)習(xí)。3.具有完成工作任務(wù)的規(guī)劃、分析、慣和責(zé)任意識；歸納與總結(jié)能力。與良好的職業(yè)道德；車間生產(chǎn)2/321.車間和班組生產(chǎn)管理1.熟悉車間和班組的概念；理解車間主1.通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑獲取和查閱有管理2.車間和班組技術(shù)管理任和班組長的職責(zé)權(quán)限；關(guān)車間生產(chǎn)管理等資料；態(tài)度；3.車間和班組質(zhì)量管理2.掌握車間和班組生產(chǎn)管理；流水生產(chǎn)2.學(xué)會自主學(xué)習(xí)，掌握一定的學(xué)習(xí)技2.具有一定的企業(yè)生產(chǎn)一線管理能力4.車間和班組設(shè)備管理和生產(chǎn)計(jì)劃；生產(chǎn)進(jìn)度控制；巧，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；5.車間和班組工裝管理3.掌握車間技術(shù)管理的內(nèi)容、基本要3.具有一定的工作能力；交流能力；26.車間和班組現(xiàn)場管理車間和班組求；工藝管理；車間和班組作業(yè)改進(jìn)；4.具有一定的生產(chǎn)一線管理能力。4.具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力；安全管理成組技術(shù)；4.掌握質(zhì)量管理方法；生產(chǎn)過程質(zhì)量有吃苦耐勞的品質(zhì)?？刂?；5.熟悉物流管理的概念；在制品管理與良好的職業(yè)道德；及庫存管理方法；工程材料2/321.了解金屬學(xué)的基本知識；1.工程材料與機(jī)械制造過程；1.熟悉常用金屬材料的組織、性能、與熱加工2.掌握常用金屬材料的牌號、性能及2.金屬的性能；應(yīng)用和選用原則；能力；用途；3.金屬材料的結(jié)構(gòu)與凝固；2.掌握各種主要加工方法的基本原理3.了解金屬材料的組織結(jié)構(gòu)與性能4.材料的強(qiáng)化與熱處理；和工藝特點(diǎn)，具有選擇毛坯、零件加有吃苦耐勞的品質(zhì)。之間的關(guān)系；5.金屬材料；工方法以及工藝分析的初步能力；3.養(yǎng)成及時(shí)完成階段性工作任務(wù)的習(xí)34.了解熱處理的一般原理及其工藝；6.鑄鐵及非鐵基材料。3.熟悉零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工藝性要求；慣和責(zé)任意識；5.了解熱處理工藝在實(shí)際生產(chǎn)中的4.了解各種主要加工方法所用設(shè)備的應(yīng)用。基本工作原理和大致結(jié)構(gòu)；與良好的職業(yè)道德；5.初步了解與本課程有關(guān)的新技術(shù)、新材料、新工藝。PAGEPAGE20序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容職業(yè)拓展能力知識能力素質(zhì)增材制造2/321.3D打印概論1.了解材料性能及設(shè)備工作原理；1.有效利用網(wǎng)絡(luò)上的各種數(shù)據(jù)資源與2.正向三維工程設(shè)計(jì)2.能夠設(shè)計(jì)及3D打印出一般中等復(fù)雜學(xué)術(shù)資源，創(chuàng)建教師和學(xué)生使用的網(wǎng)能力；3.3D打印工藝設(shè)計(jì)及材料分析程度零件；絡(luò)環(huán)境，將教師的教學(xué)資料上傳，學(xué)4.制作及后處理3.制作及后處理。生可以隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和查閱。有吃苦耐勞的品質(zhì)。5.PPT制作及產(chǎn)品展示2.將專業(yè)資料上傳，教師備課可以及3.養(yǎng)成及時(shí)完成階段性工作任務(wù)的習(xí)46.設(shè)計(jì)報(bào)告說明書制作7.答辯時(shí)查閱，開拓教與學(xué)的空間。開通課程網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢快捷獲取有價(jià)慣和責(zé)任意識；值的學(xué)習(xí)和研究資料，提高教與學(xué)的與良好的職業(yè)道德；水平。3.同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)搜集和整理信息。利用電子郵件、QQ群、微信等進(jìn)行信息交流。工業(yè)機(jī)器2/321.工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成的認(rèn)知1.能夠準(zhǔn)確描述典型工業(yè)機(jī)器人集成1.能夠識別不同類型工業(yè)機(jī)器人及其人工作站2.工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)工作站系統(tǒng)集成應(yīng)用場合；隊(duì)合作精神；系統(tǒng)集成3.工業(yè)機(jī)器人碼垛工作站系統(tǒng)集成能；2.能夠進(jìn)行典型工業(yè)機(jī)器人集成系統(tǒng)2.具有良好的語言表達(dá)與社會溝通能4.多機(jī)器人智能制造工作站系統(tǒng)集2.能夠正確歸納工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成的規(guī)劃；力；成技術(shù)要求解析和流程分析過程；3.能夠進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)工作站集3.能夠準(zhǔn)確描述工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)工作成系統(tǒng)關(guān)鍵部件選型和電氣電路設(shè)行能力；站的系統(tǒng)組成和工作過程；計(jì)；4.能夠正確設(shè)計(jì)出合理的搬運(yùn)工作站4.能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)工作意識；集成系統(tǒng)技術(shù)方案；站集成系統(tǒng)整機(jī)程序并完成調(diào)試；55.能夠準(zhǔn)確描述工業(yè)機(jī)器人碼垛工作5.能夠進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人碼垛工作站集責(zé)任感。站的系統(tǒng)組成和工作過程；成系統(tǒng)關(guān)鍵部件選型和電氣電路設(shè)6.能夠正確設(shè)計(jì)出合理的碼垛工作站計(jì)；集成系統(tǒng)技術(shù)方案；6.能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)工業(yè)機(jī)器人碼垛工作7.能夠準(zhǔn)確描述多機(jī)器人智能制造工站集成系統(tǒng)整機(jī)程序并完成調(diào)試；作站的系統(tǒng)組成和工作過程；7.能夠進(jìn)行多機(jī)器人智能制造工作站8.能夠正確設(shè)計(jì)出合理的多機(jī)器人智集成系統(tǒng)關(guān)鍵部件選型和電氣電路能制造集成系統(tǒng)技術(shù)方案。設(shè)計(jì)；8.能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)多機(jī)器人智能制造工作站集成系統(tǒng)整機(jī)程序并完成調(diào)試。序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容職業(yè)拓展能力知識能力素質(zhì)6數(shù)控電火花線切割加工技術(shù)2/321.認(rèn)識電火花線切割機(jī)床2.3B程序手工編輯與輸入3.樣板的制作4.門牌號的制作5.冷沖模的制作1.認(rèn)知電火花線切割機(jī)床的結(jié)構(gòu)和分類；2.掌握零件圖的讀圖方法；3.掌握游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、鋼尺、角尺等常用量具的使用4.掌握電火花加工零件的檢測方法和特點(diǎn)；5.認(rèn)知電極絲的相關(guān)知識；6.認(rèn)知工作液的分類和作用；7.掌握電火花線切割的維護(hù)保養(yǎng)知識。1.能聽懂及使用電火花切割的生產(chǎn)基本用語；2.能讀懂簡單的機(jī)械圖樣；3.能熟練在電火花線切割機(jī)床上安裝電極絲調(diào)整電極絲的張力校正電極絲；4.能為快速電火花線切割機(jī)床配制和添加工作液；5.能對簡單的零件選擇適合的夾具，并進(jìn)行定位裝夾；6.能根據(jù)零件的加工要求選擇合適的電規(guī)準(zhǔn)參數(shù)；7.能為模具零件編寫電火化線切割加工工藝方案；8.能對電火花加工零件進(jìn)行檢測和分析缺陷產(chǎn)生原因。1.能按照電加工的安全生產(chǎn)要求進(jìn)行文明生產(chǎn)；2.能夠遵守實(shí)訓(xùn)車間紀(jì)律和職業(yè)道德，行為舉止符合社會規(guī)范及禮儀要求；3.能快速適應(yīng)電火花線切割機(jī)床生產(chǎn)環(huán)境，按照“6S”等車間管理規(guī)范整理工具、產(chǎn)品及工作環(huán)境；4.能吃苦耐勞認(rèn)真細(xì)致的品質(zhì)確保零件生產(chǎn)任務(wù)按時(shí)完成；5.能通過多種途徑查閱有關(guān)學(xué)習(xí)資料，虛心向教師請教，解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題；6.能夠積極參與討論認(rèn)真傾聽善于表達(dá)自己意見；7.養(yǎng)成正確的思維模式確保正確高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。7智能制造技術(shù)2/321.概論2.人工智能3.智能設(shè)計(jì)4.工藝智能規(guī)劃與智能數(shù)據(jù)庫5.制造過程智能監(jiān)測與控制1.根據(jù)工藝文件選擇合理的刀具切削用量和設(shè)備；2.利用SXCM對工裝中關(guān)鍵部件的數(shù)控加工進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助編程；3.在工裝制造后能夠利用工裝與工件的加工裝配模型進(jìn)行工件加工的計(jì)算機(jī)輔助編程。1.能綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和各種數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造方法；2.及時(shí)解決造型和編程中的各種問題并能對問題進(jìn)行獨(dú)立判斷找出合理的解決方案。1.領(lǐng)悟6S的管理，營造規(guī)范、整潔、有序的工作環(huán)境，養(yǎng)成良好的勞動紀(jì)律觀念和安全意識，勤勞誠信等職業(yè)素養(yǎng)。2.培養(yǎng)善于協(xié)作配合善于溝通交流團(tuán)隊(duì)合作精神與競爭意識。3.在工學(xué)結(jié)合的教學(xué)活動中使學(xué)生養(yǎng)成質(zhì)量意識、成本意識、環(huán)境保護(hù)意識。8機(jī)電設(shè)備安裝與維修技術(shù)2/321.CA6140車床修理2.典型液壓系統(tǒng)維修1.機(jī)床結(jié)構(gòu)原理2.分析液壓系統(tǒng)原理圖1.學(xué)會分析問題2.動手修理排除故障1.具有基礎(chǔ)理論,并且要善于運(yùn)用理論分析問題，并能動手解決問題。序號課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容職業(yè)拓展能力知識能力素質(zhì)機(jī)械創(chuàng)新2/321.機(jī)械裝置與零件設(shè)計(jì)1.掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)方法；1.具有利用網(wǎng)絡(luò)、圖書錧對資料進(jìn)行1.具有保護(hù)環(huán)境與安全文明生產(chǎn)意識，設(shè)計(jì)2.機(jī)械零件工藝分析與加工方案制2.掌握機(jī)械裝配圖與零件圖的設(shè)計(jì)；搜集與整理能力；嚴(yán)禁煙火，養(yǎng)成操作規(guī)范和良好的職定3.掌握零件加工方案設(shè)計(jì)方法；2.能根據(jù)選題要求與實(shí)現(xiàn)規(guī)定功能進(jìn)業(yè)習(xí)慣；3.零件加工與數(shù)控加工內(nèi)容程序編4.掌握各種機(jī)械加工方法的選用；行機(jī)械裝置設(shè)計(jì)；制5.至少掌握一種數(shù)控系統(tǒng)的編程指令3.能將裝配圖拆畫成零件圖；負(fù)責(zé)任的素質(zhì)；94.機(jī)械設(shè)計(jì)資料編制、整理與歸檔使用，會編制中等復(fù)雜零件加工程序；6.掌握一種數(shù)控系統(tǒng)的機(jī)床加工操作4.能對裝置中主要零件進(jìn)行加工工藝分析與加工方案設(shè)計(jì)，編制零件加工3.具有良好的職業(yè)道德和遵紀(jì)守法意識；方法。工藝流程；4.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和與人溝通能5.能對零件數(shù)控加工內(nèi)容進(jìn)行編程；力。6.能合理選擇機(jī)床對零件進(jìn)行加工，具有質(zhì)量控制能力。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）教學(xué)時(shí)間分配表表9 教學(xué)時(shí)間分配表單位:周學(xué)年學(xué)期教學(xué)時(shí)間分配入學(xué)教育與軍訓(xùn)畢業(yè)教育考試及技能測試寒暑假合計(jì)理論教學(xué)含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課)專業(yè)實(shí)踐跟崗實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)其它小計(jì)一116117214242163191727二31631914244163191727三515520424619191727合計(jì)64101519511321433153PAGEPAGE24（二）專業(yè)課程學(xué)時(shí)、學(xué)分分配表表10 專業(yè)課程體系學(xué)時(shí)、學(xué)分分配表課程類別學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)百分比（%）公共基礎(chǔ)（必修課）35.559241617621.26%公共基礎(chǔ)（選修課）812896324.60%專業(yè)基礎(chǔ)課4068828040824.71%專業(yè)核心課2441612828814.94%專業(yè)拓展課（選修課）1219296966.90%跟崗實(shí)習(xí)1228828810.34%畢業(yè)設(shè)計(jì)496963.45%頂崗實(shí)習(xí)1638438413.79%合計(jì)151.5278410161768所占總學(xué)時(shí)比例36.4963.51（三）教學(xué)進(jìn)程安排表（見附件1）八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師27人，絕大多數(shù)都具有碩士學(xué)授2師10的44；師10師16省才12業(yè)齡精。（二）教學(xué)設(shè)施工PC單械C/M、）展4。1、專業(yè)教室，持。2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（基地）（1）機(jī)加工實(shí)訓(xùn)室2人/臺。（2）機(jī)械機(jī)構(gòu)展示室傳零。（3）機(jī)械CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室配備投影儀、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、主流CAD/CAM軟件，計(jì)算機(jī)的數(shù)量要保證上課學(xué)生1人1臺。（4）數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地真每25人11人1。（5）工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室配備工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺三套、計(jì)算機(jī)和仿真軟件等。（6）液壓與氣動技術(shù)實(shí)訓(xùn)室配備液壓、氣動實(shí)訓(xùn)裝置，2～5人1臺套。（7）PLC實(shí)訓(xùn)室配備PLC實(shí)訓(xùn)臺，2～5人1臺套。（8）單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室配備單片機(jī)實(shí)訓(xùn)臺，2人1臺套。（9）電工電子實(shí)訓(xùn)室配備電工電子實(shí)訓(xùn)臺，2～5人1臺套。（10）機(jī)電設(shè)備裝配與維修實(shí)訓(xùn)室裝5人1。（11）鉗工實(shí)訓(xùn)室工具、磨工具測量工具劃線平、鉆床砂輪機(jī)、油、潤油等，1人1。（12）機(jī)械制圖測繪室軸等軸零件；輪等軸上件；滾動承類、套類、密類、端類零。（13）自動化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室配備小產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)裝置，2～5人1臺套。（14）機(jī)床電氣維修實(shí)訓(xùn)室：2～5人1套。（15）維修電工實(shí)訓(xùn)室配備機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)平臺、通用安裝工具、檢測工具及儀表，2人1套。3、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地改基實(shí)開導(dǎo)、。4、信息化教學(xué)條件、并。（三）教學(xué)資源的。1家特。2.圖書配備有關(guān)基本要求：在校生均適用圖書，人均不低于70冊；本專業(yè)在校生適用專業(yè)圖書，人均不低于20冊。使。3、教電采。（四）教學(xué)方法資。式造為P、強(qiáng)。（五）學(xué)習(xí)評價(jià)評。（六）質(zhì)量管理1教制（修）定、專業(yè)課程體系建設(shè)、課程與教材開發(fā)等提供指導(dǎo)。2共為