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文檔簡介
世界何時鑄劍為犁——八年級(上)語文綜合性學習●活動目標1、開闊文化視野,積累有關(guān)戰(zhàn)爭的歷史知識和文學知識。2、培養(yǎng)搜集處理資料信息的能力和口頭表達能力。3、提高對戰(zhàn)爭的認識,培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會責任感。前言九一八的炮聲;七七盧溝橋的槍聲;南京大屠殺事件;1945年8月15日,日本帝國政府向全世界宣布投降;……就在剛過去的20世紀,全世界發(fā)生了大小戰(zhàn)爭總共不下400次!在戰(zhàn)爭中,人類更是付出了慘痛的代價。我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭,但在這個世界上,槍聲、炮聲、爆炸,遠遠多余鞭炮聲和禮炮聲。21世紀的今天,我們更加熱愛和平,但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。世界,何時才能鑄劍為犁,和平永駐?聶華苓說過“人,是健忘的。不記仇,很對。但是,不能忘記?!苯裉?,就讓我們走進戰(zhàn)爭故事,了解戰(zhàn)爭故事,認識戰(zhàn)爭性質(zhì),期待"鑄劍為犁應有日"的到來。搜集戰(zhàn)爭史料,重點了解解放戰(zhàn)爭和第二次世界大戰(zhàn)的重大戰(zhàn)役.以電子作品形式或手抄報形式發(fā)布活動結(jié)果。
第一組歷史學家“9.18”事變
1931年9月~1932年3月,日軍發(fā)動侵占中國東北遼寧、吉林、黑龍江三省的戰(zhàn)爭。日本關(guān)東軍乘中國國民黨政府集中力量誅除異己和"圍剿"工農(nóng)紅軍以及東北邊防軍主力部隊入關(guān),
東北防守減弱之機,以1.05萬余人,采取以寡擊眾、先發(fā)制人、速戰(zhàn)速決的方針,向中國東北三省19萬守軍發(fā)動攻擊。
1937年12月13日,侵華日軍攻占了古城南京。南京淪陷后,面對手無寸鐵的平民和中國守軍,日本野獸們開始了瘋狂的殺戮和淫虐。請原諒我實在無法用平和的心境敘述日本軍人的種種暴行,簡單的說:在日本軍人結(jié)束了他們毫無人性的屠殺之后,最低限度的統(tǒng)計:共有三十萬市民和繳械的中國守軍慘遭屠殺。南京大屠殺日本野獸們瘋狂的殺戮和淫虐讓我們記住歷史,勿忘國恥上甘嶺戰(zhàn)役抗美援朝戰(zhàn)爭中,中國人民志愿軍為粉碎美國為首的"聯(lián)合國軍"及其指揮的南朝鮮(韓國)軍"金化攻勢",于1952年10月14日~11月25日,在上甘嶺地區(qū)依托坑道工事,所進行的堅守防御作戰(zhàn)。上甘嶺戰(zhàn)役,交戰(zhàn)雙方先后動用兵力達十萬余人,反復爭奪43天,作戰(zhàn)規(guī)模由戰(zhàn)斗發(fā)展成為戰(zhàn)役,其激烈程度是戰(zhàn)爭史上罕見的。"聯(lián)合國軍"炮兵和航空兵,對兩山頭共發(fā)射炮彈190余萬發(fā),投炸彈5000余枚,把總面積不足4平方公里的兩高地的土石炸松1~2米。此役,志愿軍第15、第12軍打退"聯(lián)合國軍"營以上兵力沖擊25次,營以下兵力沖擊650余次,進行數(shù)十次反擊,共斃傷俘敵2.5萬余人,擊落擊傷敵機270余架,擊毀擊傷其大口徑火炮60余門、坦克14輛,最終守住了陣地。作戰(zhàn)中,志愿軍傷亡1.15萬余人。上甘嶺戰(zhàn)役,創(chuàng)造了現(xiàn)代戰(zhàn)爭史上堅守防御作戰(zhàn)的范例,表明以坑道為骨干、支撐點式的防御體系,對抗擊強大火力的突擊、增強防御的穩(wěn)定性有著巨大作用。
第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性大戰(zhàn),六十一個國家和地區(qū),二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過一億人,大約九千萬士兵和平民傷亡,三千萬人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度,成為人類戰(zhàn)爭史上的一次大革命,給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭觀以巨大影響。回首二戰(zhàn),那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫面,永遠震撼著人們的心靈,令人難以忘懷。波蘭戰(zhàn)役
德軍準備在納爾維克登陸挪威戰(zhàn)役
6月14日,德國軍隊穿過凱旋門法蘭西戰(zhàn)役
偷襲珍珠港
1941年12月7日,日本海軍對美國海軍太平洋艦隊基地珍珠港實施戰(zhàn)略突襲。整個襲擊持續(xù)約兩小時。日軍以微小代價,擊毀擊傷美國在港內(nèi)的全部8艘戰(zhàn)列艦和
10余艘其他主要艦只,擊毀美機232架,斃傷美軍3681人。美太平洋艦隊幾乎全軍覆沒。諾曼底登陸
第二次世界大戰(zhàn)中,美、英、加等同盟國軍隊于
1944年6~7月在法國北部諾曼底地區(qū)進行的世界戰(zhàn)爭史上規(guī)模最大的戰(zhàn)略性登陸作戰(zhàn)。至7月24日,地面總攻的準備工作全部完成,攻占法國的第一階段諾曼底登陸戰(zhàn)役勝利結(jié)束。此役,盟軍傷亡12.2萬人,德軍傷亡和被俘11.4萬人。
落在長崎的原子彈“胖子”的照片。名為“小男孩”的原子彈。
公元1945年8月6日早晨8時15分,一股巨大的蘑菇狀煙云在日本廣島上空翻騰、上升,給整個城市帶來死亡,無情的核戰(zhàn)爭武器,第一次在人類的操控下發(fā)揮了它的威力,就令全世界震驚。如今又到了8月6日,當日本人民又在廣島(還有長崎)紀念原子彈大爆炸的時候,我們特地采編了一個圖片系列,告訴各位讀者原子彈給廣島帶來的一切。核襲日本搜集關(guān)于武器的資料,以電子作品形式或手抄報形式發(fā)布活動結(jié)果。第二組軍事學家古代兵器洲際彈道導彈現(xiàn)代軍事裝備歷史在前進,軍事裝備在不斷更新,從最原始的土槍、土炮發(fā)展到現(xiàn)代的飛機、導彈、航母。一方面代表了科學技術(shù)的發(fā)展,另一方面隱含著更加激烈的殘酷戰(zhàn)爭,給和平劃上了一道傷痕。AK74突擊步槍
重機槍高射機槍五四式手槍
航空母艦護衛(wèi)艦驅(qū)逐艦巡洋艦加農(nóng)炮迫擊炮火箭炮高射炮裝甲車坦克登陸艦戰(zhàn)斗機轟炸機直升機1.搜集關(guān)于戰(zhàn)爭的故事。
2.搜集關(guān)于戰(zhàn)爭的名言。
3.研究某部戰(zhàn)爭文學作品塑造的人物形象。
4.搜集關(guān)于戰(zhàn)爭的古詩詞。第三組文學藝術(shù)家講一講董存瑞舍身炸碉堡。黃繼光堵槍眼。劉胡蘭寧死不屈。狼牙山五壯士,面對敵人,毫不畏懼,英勇獻身。講故事,要求:1、故事真實、連貫,2、內(nèi)容集中、鮮明,3、靈活運用方法、技巧。雖然這些英雄為了革命事業(yè)、為了人民的幸福,獻出了他們寶貴的生命,但人民不會忘記他們。今天我們重溫英雄的故事,緬懷先烈,就是為了讓大家知道今天幸福生活的來之不易,更好的珍惜生活,珍惜生命。比一比,關(guān)于戰(zhàn)爭的成語,看誰說得多。
一夫當關(guān),萬夫莫開,草木皆兵、馬革裹尸,烏合之眾、四面楚歌,揭竿而起、打草驚蛇,用兵如神、攻其不備。(課本第48頁)馬革裹尸:用馬皮把尸體包裹起來。指軍人戰(zhàn)死沙場。聲東擊西:指一種迷惑對方出奇制勝的策略。烏合之眾:指無組織無紀律的一群人。揭竿而起:舉起大旗,起義造反。四面楚歌:比喻四面受敵,處于走投無路的境地。攻其不備:指趁對方?jīng)]有防備時進攻。赤膊上陣:形容不顧生死地拼命廝殺。堅壁清野:堅固壁壘,清除四野,轉(zhuǎn)移物資和人力。試解釋下列軍事成語
是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孫武)
得道者多助,失道者寡助。(戰(zhàn)國·孟子)
天時不如地利,地利不如人和。(戰(zhàn)國·孟子)
用兵之道,攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。(三國·諸葛亮)
勝負兵家之常,善用兵者能因敗為成。(晉·張方)
惟有死者方可看到戰(zhàn)爭結(jié)束。(希臘·柏拉圖)
正義沒有武力是無能;武力沒有正義是暴政。(法國·巴斯卡)
關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言,誰又能說的多。
戰(zhàn)爭文化兵民是勝利之本。
敵進我退,敵退我追,敵駐我擾,敵疲我打。(毛澤東)吟誦古今描寫戰(zhàn)爭的詩詞
《從軍行》
王昌齡青青長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十里弦翻塞外聲,沙場秋點兵?!镀呗砷L征》毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開眼。知識搶答1:下面的英雄人物形象出自哪一部文學作品,作者是誰。保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》
奧斯特洛夫斯基知識搶答2:解放戰(zhàn)爭的三大戰(zhàn)役分別是什么?遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役“千里走單騎”這個故事的主人公是誰?它出自哪一部描寫戰(zhàn)爭的著名小說?知識搶答3:關(guān)羽,《三國演義》知識搶答4:謎語。請猜軍事成語。(1)“神農(nóng)布陣”;(2)“軍事論文”。
草木皆兵、紙上談兵知識搶答5:
《孫子兵法》的作者是誰?他是什么朝代的人?孫武,春秋時期知識搶答6:說出狼牙山五壯士中其中兩個壯士的姓名。馬寶玉、胡德林、胡福才(犧牲)葛振林、宋學義(得救)《八路軍軍歌》詞作者或曲作者是誰?
作詞:公木作曲:鄭律成知識搶答7:
請你說出我人民解放軍1955年授銜的十大元帥的姓名。(答出2個得5分,滿分10分)
朱德彭德懷林彪賀龍陳毅
劉伯承羅榮桓聶榮臻徐向前葉劍英
朱德彭德懷林彪賀龍陳毅
劉伯承羅榮桓聶榮臻徐向前葉劍英知識搶答8:
請你指出下列將軍元帥各自是哪個國家的。(答出1個得5分)(1)巴頓(2)朱可夫(3)戴高樂(4)蒙哥馬利(1)美國(2)蘇聯(lián)(3)法國(4)英國知識搶答9:審視當今國際社會,“世界鑄劍為犁是否有可能”發(fā)表自
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