《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞

第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞fontsize="6">作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：577《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞課堂教學(xué)實錄沂水縣第二實驗小學(xué)黃玲您正在瀏覽第一范文提供的文章。更多資料請在站內(nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（第一范文）網(wǎng)址是一、聯(lián)系已知，談話導(dǎo)入師：老師知道，大家都喜歡誦讀古詩，誰愿意展示自己，選一首喜歡的古詩背給大家聽？生：背《長恨歌》。師：你背得真好，請坐。生：背《江畔獨步尋花》師：真美呀！生：……師：大家積累的古詩真不少，老師這里也有兩首唐代大詩人杜甫的詩，想讀嗎？生：想讀師：請看屏幕。師：這兩首詩是《聞官軍收河南河北》、《春望》。二、感知詩意，質(zhì)疑探究師：請大家大聲地讀讀這兩首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句（生讀這兩首詩。）師：誰愿意讀給大家聽，可以選擇一首來讀。生：我想讀《聞官軍收河南河北》。生：我讀《春望》。生：我讀《春望》。生：我讀《聞官軍收河南河北》。師：剛才她讀時有一個字，就是“卷”應(yīng)該怎樣讀呢？生：讀“juǎn”。師：對，這是個多音字。在這兒要讀“漫卷（juǎn）詩書喜欲狂”。師：短短的時間我們就把詩讀得這么流利，真棒！詩的意思有沒有信心弄懂呢？生：有。師：請大家用自己喜歡的方式讀讀這兩首詩，并借助下面的注釋想想這兩首詩大體的意思，同桌之間可以互相探討，如果有解決不了的問題，可以用“？”標(biāo)出來，等會兒我們一起來討論解決，開始吧！(生讀詩討論。)師：大家學(xué)得很投入，討論得也很熱烈，誰愿意說說詩的大體意思，想說哪首都行，能說多少就說多少。生：我知道了《聞官軍收河南河北》寫的是杜甫聽到官軍收復(fù)失地時心情很高興。師：你能讀出作者的心情，真會讀書。生：我知道《春望》寫的是作者看到國家破碎，心情非常悲傷。生：我知道《聞官軍收河南河北》表達的是高興的心情，《春望》表達的是悲傷的心情，。師：你能把這兩首詩進行比較閱讀，真會讀書?！瓗煟河胁幻靼椎膯栴}嗎？生：我不知道“渾欲不勝簪”的意思。師：誰來幫幫他？生：我知道，就是頭發(fā)很少,連簪子都別不住了。師：你是怎么知道的？生：我從詩句下面的注釋知道的。師：你讀書真認(rèn)真。……師：我們通過互相幫助又解決了這么多問題，你們真會學(xué)習(xí)呀！三、對比學(xué)習(xí)、體會詩情師：請大家快速默讀這兩首詩，想一想它們之間有什么相同和不同？生：這兩首詩相同的地方是作者都是杜甫。生：這兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)系。生：這兩首詩不同的地方是一首表達的是高興的心情，一首表達的是悲傷的心情。生：這兩首詩不同的地方，《聞官軍收河南河北》每一句是七個字，《春望》每一句是五個字。師：你們真聰明。剛才大家說到這兩首詩都與一場戰(zhàn)爭有關(guān)系，知道是哪場戰(zhàn)爭嗎？生：我知道是安史之亂。師：你的知識真豐富。那可是是改寫唐朝命運的一場戰(zhàn)亂，老師這有一段錄象，請看。師：看了這段資料，你想說什么？生：戰(zhàn)爭太殘酷了。生：戰(zhàn)爭太可怕了?！瓗煟涸谶@樣一場堪稱浩劫的戰(zhàn)爭中，人民生活會怎樣？生：人民生活會很貧困。生：有很多人會死在戰(zhàn)場上。生：人民會背井離鄉(xiāng)去逃難。32019--22fontsize="6">作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：577《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞課堂教學(xué)實錄沂水縣第二實驗小學(xué)黃玲您正在瀏覽第一范文提供的文章。更多資料請在站內(nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（第一范文）網(wǎng)址是一、聯(lián)系已知，談話導(dǎo)入師：老師知道，大家都喜歡誦讀古詩，誰愿意展示自己，選一首喜歡的古詩背給大家聽？生：背《長恨歌》。師：你背得真好，請坐。生：背《江畔獨步尋花》師：真美呀！生：……師：大家積累的古詩真不少，老師這里也有兩首唐代大詩人杜甫的詩，想讀嗎？生：想讀師：請看屏幕。師：這兩首詩是《聞官軍收河南河北》、《春望》。二、感知詩意，質(zhì)疑探究師：請大家大聲地讀讀這兩首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句（生讀這兩首詩。）師：誰愿意讀給大家聽，可以選擇一首來讀。生：我想讀《聞官軍收河南河北》。生：我讀《春望》。生：我讀《春望》。生：我讀《聞官軍收河南河北》。師：剛才她讀時有一個字，就是“卷”應(yīng)該怎樣讀呢？生：讀“juǎn”。師：對，這是個多音字。在這兒要讀“漫卷（juǎn）詩書喜欲狂”。師：短短的時間我們就把詩讀得這么流利，真棒！詩的意思有沒有信心弄懂呢？生：有。師：請大家用自己喜歡的方式讀讀這兩首詩，并借助下面的注釋想想這兩首詩大體的意思，同桌之間可以互相探討，如果有解決不了的問題，可以用“？”標(biāo)出來，等會兒我們一起來討論解決，開始吧！(生讀詩討論。)師：大家學(xué)得很投入，討論得也很熱烈，誰愿意說說詩的大體意思，想說哪首都行，能說多少就說多少。生：我知道了《聞官軍收河南河北》寫的是杜甫聽到官軍收復(fù)失地時心情很高興。師：你能讀出作者的心情，真會讀書。生：我知道《春望》寫的是作者看到國家破碎，心情非常悲傷。生：我知道《聞官軍收河南河北》表達的是高興的心情，《春望》表達的是悲傷的心情，。師：你能把這兩首詩進行比較閱讀，真會讀書。……師：有不明白的問題嗎？生：我不知道“渾欲不勝簪”的意思。師：誰來幫幫他？生：我知道，就是頭發(fā)很少,連簪子都別不住了。師：你是怎么知道的？生：我從詩句下面的注釋知道的。師：你讀書真認(rèn)真。……師：我們通過互相幫助又解決了這么多問題，你們真會學(xué)習(xí)呀！三、對比學(xué)習(xí)、體會詩情師：請大家快速默讀這兩首詩，想一想它們之間有什么相同和不同？生：這兩首詩相同的地方是作者都是杜甫。生：這兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)系。生：這兩首詩不同的地方是一首表達的是高興的心情，一首表達的是悲傷的心情。生：這兩首詩不同的地方，《聞官軍收河南河北》每一句是七個字，《春望》每一句是五個字。師：你們真聰明。剛才大家說到這兩首詩都與一場戰(zhàn)爭有關(guān)系，知道是哪場戰(zhàn)爭嗎？生：我知道是安史之亂。師：你的知識真豐富。那可是是改寫唐朝命運的一場戰(zhàn)亂，老師這有一段錄象，請看。師：看了這段資料，你想說什么？生：戰(zhàn)爭太殘酷了。生：戰(zhàn)爭太可怕了?！瓗煟涸谶@樣一場堪稱浩劫的戰(zhàn)爭中，人民生活會怎樣？生：人民生活會很貧困。生：有很多人會死在戰(zhàn)場上。生：人民會背井離鄉(xiāng)去逃難。32019--22fontsize="6">作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：577《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞課堂教學(xué)實錄沂水縣第二實驗小學(xué)黃玲您正在瀏覽第一范文提供的文章。更多資料請在站內(nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（第一范文）網(wǎng)址是一、聯(lián)系已知，談話導(dǎo)入師：老師知道，大家都喜歡誦讀古詩，誰愿意展示自己，選一首喜歡的古詩背給大家聽？生：背《長恨歌》。師：你背得真好，請坐。生：背《江畔獨步尋花》師：真美呀！生：……師：大家積累的古詩真不少，老師這里也有兩首唐代大詩人杜甫的詩，想讀嗎？生：想讀師：請看屏幕。師：這兩首詩是《聞官軍收河南河北》、《春望》。二、感知詩意，質(zhì)疑探究師：請大家大聲地讀讀這兩首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句（生讀這兩首詩。）師：誰愿意讀給大家聽，可以選擇一首來讀。生：我想讀《聞官軍收河南河北》。生：我讀《春望》。生：我讀《春望》。生：我讀《聞官軍收河南河北》。師：剛才她讀時有一個字，就是“卷”應(yīng)該怎樣讀呢？生：讀“juǎn”。師：對，這是個多音字。在這兒要讀“漫卷（juǎn）詩書喜欲狂”。師：短短的時間我們就把詩讀得這么流利，真棒！詩的意思有沒有信心弄懂呢？生：有。師：請大家用自己喜歡的方式讀讀這兩首詩，并借助下面的注釋想想這兩首詩大體的意思，同桌之間可以互相探討，如果有解決不了的問題，可以用“？”標(biāo)出來，等會兒我們一起來討論解決，開始吧！(生讀詩討論。)師：大家學(xué)得很投入，討論得也很熱烈，誰愿意說說詩的大體意思，想說哪首都行，能說多少就說多少。生：我知道了《聞官軍收河南河北》寫的是杜甫聽到官軍收復(fù)失地時心情很高興。師：你能讀出作者的心情，真會讀書。生：我知道《春望》寫的是作者看到國家破碎，心情非常悲傷。生：我知道《聞官軍收河南河北》表達的是高興的心情，《春望》表達的是悲傷的心情，。師：你能把這兩首詩進行比較閱讀，真會讀書?！瓗煟河胁幻靼椎膯栴}嗎？生：我不知道“渾欲不勝簪”的意思。師：誰來幫幫他？生：我知道，就是頭發(fā)很少,連簪子都別不住了。師：你是怎么知道的？生：我從詩句下面的注釋知道的。師：你讀書真認(rèn)真?！瓗煟何覀兺ㄟ^互相幫助又解決了這么多問題，你們真會學(xué)習(xí)呀！三、對比學(xué)習(xí)、體會詩情師：請大家快速默讀這兩首詩，想一想它們之間有什么相同和不同？生：這兩首詩相同的地方是作者都是杜甫。生：這兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)系。生：這兩首詩不同的地方是一首表達的是高興的心情，一首表達的是悲傷的心情。生：這兩首詩不同的地方，《聞官軍收河南河北》每一句是七個字，《春望》每一句是五個字。師：你們真聰明。剛才大家說到這兩首詩都與一場戰(zhàn)爭有關(guān)系，知道是哪場戰(zhàn)爭嗎？生：我知道是安史之亂。師：你的知識真豐富。那可是是改寫唐朝命運的一場戰(zhàn)亂，老師這有一段錄象，請看。師：看了這段資料，你想說什么？生：戰(zhàn)爭太殘酷了。生：戰(zhàn)爭太可怕了?！瓗煟涸谶@樣一場堪稱浩劫的戰(zhàn)爭中，人民生活會怎樣？生：人民生活會很貧困。生：有很多人會死在戰(zhàn)場上。生：人民會背井離鄉(xiāng)去逃難。32019--22fontsize="6">作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：577《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞課堂教學(xué)實錄沂水縣第二實驗小學(xué)黃玲您正在瀏覽第一范文提供的文章。更多資料請在站內(nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（第一范文）網(wǎng)址是一、聯(lián)系已知，談話導(dǎo)入師：老師知道，大家都喜歡誦讀古詩，誰愿意展示自己，選一首喜歡的古詩背給大家聽？生：背《長恨歌》。師：你背得真好，請坐。生：背《江畔獨步尋花》師：真美呀！生：……師：大家積累的古詩真不少，老師這里也有兩首唐代大詩人杜甫的詩，想讀嗎？生：想讀師：請看屏幕。師：這兩首詩是《聞官軍收河南河北》、《春望》。二、感知詩意，質(zhì)疑探究師：請大家大聲地讀讀這兩首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句（生讀這兩首詩。）師：誰愿意讀給大家聽，可以選擇一首來讀。生：我想讀《聞官軍收河南河北》。生：我讀《春望》。生：我讀《春望》。生：我讀《聞官軍收河南河北》。師：剛才她讀時有一個字，就是“卷”應(yīng)該怎樣讀呢？生：讀“juǎn”。師：對，這是個多音字。在這兒要讀“漫卷（juǎn）詩書喜欲狂”。師：短短的時間我們就把詩讀得這么流利，真棒！詩的意思有沒有信心弄懂呢？生：有。師：請大家用自己喜歡的方式讀讀這兩首詩，并借助下面的注釋想想這兩首詩大體的意思，同桌之間可以互相探討，如果有解決不了的問題，可以用“？”標(biāo)出來，等會兒我們一起來討論解決，開始吧！(生讀詩討論。)師：大家學(xué)得很投入，討論得也很熱烈，誰愿意說說詩的大體意思，想說哪首都行，能說多少就說多少。生：我知道了《聞官軍收河南河北》寫的是杜甫聽到官軍收復(fù)失地時心情很高興。師：你能讀出作者的心情，真會讀書。生：我知道《春望》寫的是作者看到國家破碎，心情非常悲傷。生：我知道《聞官軍收河南河北》表達的是高興的心情，《春望》表達的是悲傷的心情，。師：你能把這兩首詩進行比較閱讀，真會讀書。……師：有不明白的問題嗎？生：我不知道“渾欲不勝簪”的意思。師：誰來幫幫他？生：我知道，就是頭發(fā)很少,連簪子都別不住了。師：你是怎么知道的？生：我從詩句下面的注釋知道的。師：你讀書真認(rèn)真?！瓗煟何覀兺ㄟ^互相幫助又解決了這么多問題，你們真會學(xué)習(xí)呀！三、對比學(xué)習(xí)、體會詩情師：請大家快速默讀這兩首詩，想一想它們之間有什么相同和不同？生：這兩首詩相同的地方是作者都是杜甫。生：這兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)系。生：這兩首詩不同的地方是一首表達的是高興的心情，一首表達的是悲傷的心情。生：這兩首詩不同的地方，《聞官軍收河南河北》每一句是七個字，《春望》每一句是五個字。師：你們真聰明。剛才大家說到這兩首詩都與一場戰(zhàn)爭有關(guān)系，知道是哪場戰(zhàn)爭嗎？生：我知道是安史之亂。師：你的知識真豐富。那可是是改寫唐朝命運的一場戰(zhàn)亂，老師這有一段錄象，請看。師：看了這段資料，你想說什么？生：戰(zhàn)爭太殘酷了。生：戰(zhàn)爭太可怕了?！瓗煟涸谶@樣一場堪稱浩劫的戰(zhàn)爭中，人民生活會怎樣？生：人民生活會很貧困。生：有很多人會死在戰(zhàn)場上。生：人民會背井離鄉(xiāng)去逃難。32019--22fontsize="6">作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：577《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞課堂教學(xué)實錄沂水縣第二實驗小學(xué)黃玲您正在瀏覽第一范文提供的文章。更多資料請在站內(nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（第一范文）網(wǎng)址是一、聯(lián)系已知，談話導(dǎo)入師：老師知道，大家都喜歡誦讀古詩，誰愿意展示自己，選一首喜歡的古詩背給大家聽？生：背《長恨歌》。師：你背得真好，請坐。生：背《江畔獨步尋花》師：真美呀！生：……師：大家積累的古詩真不少，老師這里也有兩首唐代大詩人杜甫的詩，想讀嗎？生：想讀師：請看屏幕。師：這兩首詩是《聞官軍收河南河北》、《春望》。二、感知詩意，質(zhì)疑探究師：請大家大聲地讀讀這兩首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句（生讀這兩首詩。）師：誰愿意讀給大家聽，可以選擇一首來讀。生：我想讀《聞官軍收河南河北》。生：我讀《春望》。生：我讀《春望》。生：我讀《聞官軍收河南河北》。師：剛才她讀時有一個字，就是“卷”應(yīng)該怎樣讀呢？生：讀“juǎn”。師：對，這是個多音字。在這兒要讀“漫卷（juǎn）詩書喜欲狂”。師：短短的時間我們就把詩讀得這么流利，真棒！詩的意思有沒有信心弄懂呢？生：有。師：請大家用自己喜歡的方式讀讀這兩首詩，并借助下面的注釋想想這兩首詩大體的意思，同桌之間可以互相探討，如果有解決不了的問題，可以用“？”標(biāo)出來，等會兒我們一起來討論解決，開始吧！(生讀詩討論。)師：大家學(xué)得很投入，討論得也很熱烈，誰愿意說說詩的大體意思，想說哪首都行，能說多少就說多少。生：我知道了《聞官軍收河南河北》寫的是杜甫聽到官軍收復(fù)失地時心情很高興。師：你能讀出作者的心情，真會讀書。生：我知道《春望》寫的是作者看到國家破碎，心情非常悲傷。生：我知道《聞官軍收河南河北》表達的是高興的心情，《春望》表達的是悲傷的心情，。師：你能把這兩首詩進行比較閱讀，真會讀書?！瓗煟河胁幻靼椎膯栴}嗎？生：我不知道“渾欲不勝簪”的意思。師：誰來幫幫他？生：我知道，就是頭發(fā)很少,連簪子都別不住了。師：你是怎么知道的？生：我從詩句下面的注釋知道的。師：你讀書真認(rèn)真?！瓗煟何覀兺ㄟ^互相幫助又解決了這么多問題，你們真會學(xué)習(xí)呀！三、對比學(xué)習(xí)、體會詩情師：請大家快速默讀這兩首詩，想一想它們之間有什么相同和不同？生：這兩首詩相同的地方是作者都是杜甫。生：這兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)系。生：這兩首詩不同的地方是一首表達的是高興的心情，一首表達的是悲傷的心情。生：這兩首詩不同的地方，《聞官軍收河南河北》每一句是七個字，《春望》每一句是五個字。師：你們真聰明。剛才大家說到這兩首詩都與一場戰(zhàn)爭有關(guān)系，知道是哪場戰(zhàn)爭嗎？生：我知道是安史之亂。師：你的知識真豐富。那可是是改寫唐朝命運的一場戰(zhàn)亂，老師這有一段錄象，請看。師：看了這段資料，你想說什么？生：戰(zhàn)爭太殘酷了。生：戰(zhàn)爭太可怕了?！瓗煟涸谶@樣一場堪稱浩劫的戰(zhàn)爭中，人民生活會怎樣？生：人民生活會很貧困。生：有很多人會死在戰(zhàn)場上。生：人民會背井離鄉(xiāng)去逃難。32019--22fontsize="6">作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：577《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞課堂教學(xué)實錄沂水縣第二實驗小學(xué)黃玲您正在瀏覽第一范文提供的文章。更多資料請在站內(nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（第一范文）網(wǎng)址是一、聯(lián)系已知，談話導(dǎo)入師：老師知道，大家都喜歡誦讀古詩，誰愿意展示自己，選一首喜歡的古詩背給大家聽？生：背《長恨歌》。師：你背得真好，請坐。生：背《江畔獨步尋花》師：真美呀！生：……師：大家積累的古詩真不少，老師這里也有兩首唐代大詩人杜甫的詩，想讀嗎？生：想讀師：請看屏幕。師：這兩首詩是《聞官軍收河南河北》、《春望》。二、感知詩意，質(zhì)疑探究師：請大家大聲地讀讀這兩首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句（生讀這兩首詩。）師：誰愿意讀給大家聽，可以選擇一首來讀。生：我想讀《聞官軍收河南河北》。生：我讀《春望》。生：我讀《春望》。生：我讀《聞官軍收河南河北》。師：剛才她讀時有一個字，就是“卷”應(yīng)該怎樣讀呢？生：讀“juǎn”。師：對，這是個多音字。在這兒要讀“漫卷（juǎn）詩書喜欲狂”。師：短短的時間我們就把詩讀得這么流利，真棒！詩的意思有沒有信心弄懂呢？生：有。師：請大家用自己喜歡的方式讀讀這兩首詩，并借助下面的注釋想想這兩首詩大體的意思，同桌之間可以互相探討，如果有解決不了的問題，可以用“？”標(biāo)出來，等會兒我們一起來討論解決，開始吧！(生讀詩討論。)師：大家學(xué)得很投入，討論得也很熱烈，誰愿意說說詩的大體意思，想說哪首都行，能說多少就說多少。生：我知道了《聞官軍收河南河北》寫的是杜甫聽到官軍收復(fù)失地時心情很高興。師：你能讀出作者的心情，真會讀書。生：我知道《春望》寫的是作者看到國家破碎，心情非常悲傷。生：我知道《聞官軍收河南河北》表達的是高興的心情，《春望》表達的是悲傷的心情，。師：你能把這兩首詩進行比較閱讀，真會讀書。……師：有不明白的問題嗎？生：我不知道“渾欲不勝簪”的意思。師：誰來幫幫他？生：我知道，就是頭發(fā)很少,連簪子都別不住了。師：你是怎么知道的？生：我從詩句下面的注釋知道的。師：你讀書真認(rèn)真?！瓗煟何覀兺ㄟ^互相幫助又解決了這么多問題，你們真會學(xué)習(xí)呀！三、對比學(xué)習(xí)、體會詩情師：請大家快速默讀這兩首詩，想一想它們之間有什么相同和不同？生：這兩首詩相同的地方是作者都是杜甫。生：這兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)系。生：這兩首詩不同的地方是一首表達的是高興的心情，一首表達的是悲傷的心情。生：這兩首詩不同的地方，《聞官軍收河南河北》每一句是七個字，《春望》每一句是五個字。師：你們真聰明。剛才大家說到這兩首詩都與一場戰(zhàn)爭有關(guān)系，知道是哪場戰(zhàn)爭嗎？生：我知道是安史之亂。師：你的知識真豐富。那可是是改寫唐朝命運的一場戰(zhàn)亂，老師這有一段錄象，請看。師：看了這段資料，你想說什么？生：戰(zhàn)爭太殘酷了。生：戰(zhàn)爭太可怕了。……師：在這樣一場堪稱浩劫的戰(zhàn)爭中，人民生活會怎樣？生：人民生活會很貧困。生：有很多人會死在戰(zhàn)場上。生：人民會背井離鄉(xiāng)去逃難。32019--22fontsize="6">作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：577《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞課堂教學(xué)實錄沂水縣第二實驗小學(xué)黃玲您正在瀏覽第一范文提供的文章。更多資料請在站內(nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（第一范文）網(wǎng)址是一、聯(lián)系已知，談話導(dǎo)入師：老師知道，大家都喜歡誦讀古詩，誰愿意展示自己，選一首喜歡的古詩背給大家聽？生：背《長恨歌》。師：你背得真好，請坐。生：背《江畔獨步尋花》師：真美呀！生：……師：大家積累的古詩真不少，老師這里也有兩首唐代大詩人杜甫的詩，想讀嗎？生：想讀師：請看屏幕。師：這兩首詩是《聞官軍收河南河北》、《春望》。二、感知詩意，質(zhì)疑探究師：請大家大聲地讀讀這兩首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句（生讀這兩首詩。）師：誰愿意讀給大家聽，可以選擇一首來讀。生：我想讀《聞官軍收河南河北》。生：我讀《春望》。生：我讀《春望》。生：我讀《聞官軍收河南河北》。師：剛才她讀時有一個字，就是“卷”應(yīng)該怎樣讀呢？生：讀“juǎn”。師：對，這是個多音字。在這兒要讀“漫卷（juǎn）詩書喜欲狂”。師：短短的時間我們就把詩讀得這么流利，真棒！詩的意思有沒有信心弄懂呢？生：有。師：請大家用自己喜歡的方式讀讀這兩首詩，并借助下面的注釋想想這兩首詩大體的意思，同桌之間可以互相探討，如果有解決不了的問題，可以用“？”標(biāo)出來，等會兒我們一起來討論解決，開始吧！(生讀詩討論。)師：大家學(xué)得很投入，討論得也很熱烈，誰愿意說說詩的大體意思，想說哪首都行，能說多少就說多少。生：我知道了《聞官軍收河南河北》寫的是杜甫聽到官軍收復(fù)失地時心情很高興。師：你能讀出作者的心情，真會讀書。生：我知道《春望》寫的是作者看到國家破碎，心情非常悲傷。生：我知道《聞官軍收河南河北》表達的是高興的心情，《春望》表達的是悲傷的心情，。師：你能把這兩首詩進行比較閱讀，真會讀書。……師：有不明白的問題嗎？生：我不知道“渾欲不勝簪”的意思。師：誰來幫幫他？生：我知道，就是頭發(fā)很少,連簪子都別不住了。師：你是怎么知道的？生：我從詩句下面的注釋知道的。師：你讀書真認(rèn)真?！瓗煟何覀兺ㄟ^互相幫助又解決了這么多問題，你們真會學(xué)習(xí)呀！三、對比學(xué)習(xí)、體會詩情師：請大家快速默讀這兩首詩，想一想它們之間有什么相同和不同？生：這兩首詩相同的地方是作者都是杜甫。生：這兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)系。生：這兩首詩不同的地方是一首表達的是高興的心情，一首表達的是悲傷的心情。生：這兩首詩不同的地方，《聞官軍收河南河北》每一句是七個字，《春望》每一句是五個字。師：你們真聰明。剛才大家說到這兩首詩都與一場戰(zhàn)爭有關(guān)系，知道是哪場戰(zhàn)爭嗎？生：我知道是安史之亂。師：你的知識真豐富。那可是是改寫唐朝命運的一場戰(zhàn)亂，老師這有一段錄象，請看。師：看了這段資料，你想說什么？生：戰(zhàn)爭太殘酷了。生：戰(zhàn)爭太可怕了?！瓗煟涸谶@樣一場堪稱浩劫的戰(zhàn)爭中，人民生活會怎樣？生：人民生活會很貧困。生：有很多人會死在戰(zhàn)場上。生：人民會背井離鄉(xiāng)去逃難。32019--22fontsize="6">作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：577《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞課堂教學(xué)實錄沂水縣第二實驗小學(xué)黃玲您正在瀏覽第一范文提供的文章。更多資料請在站內(nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（第一范文）網(wǎng)址是一、聯(lián)系已知，談話導(dǎo)入師：老師知道，大家都喜歡誦讀古詩，誰愿意展示自己，選一首喜歡的古詩背給大家聽？生：背《長恨歌》。師：你背得真好，請坐。生：背《江畔獨步尋花》師：真美呀！生：……師：大家積累的古詩真不少，老師這里也有兩首唐代大詩人杜甫的詩，想讀嗎？生：想讀師：請看屏幕。師：這兩首詩是《聞官軍收河南河北》、《春望》。二、感知詩意，質(zhì)疑探究師：請大家大聲地讀讀這兩首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句（生讀這兩首詩。）師：誰愿意讀給大家聽，可以選擇一首來讀。生：我想讀《聞官軍收河南河北》。生：我讀《春望》。生：我讀《春望》。生：我讀《聞官軍收河南河北》。師：剛才她讀時有一個字，就是“卷”應(yīng)該怎樣讀呢？生：讀“juǎn”。師：對，這是個多音字。在這兒要讀“漫卷（juǎn）詩書喜欲狂”。師：短短的時間我們就把詩讀得這么流利，真棒！詩的意思有沒有信心弄懂呢？生：有。師：請大家用自己喜歡的方式讀讀這兩首詩，并借助下面的注釋想想這兩首詩大體的意思，同桌之間可以互相探討，如果有解決不了的問題，可以用“？”標(biāo)出來，等會兒我們一起來討論解決，開始吧！(生讀詩討論。)師：大家學(xué)得很投入，討論得也很熱烈，誰愿意說說詩的大體意思，想說哪首都行，能說多少就說多少。生：我知道了《聞官軍收河南河北》寫的是杜甫聽到官軍收復(fù)失地時心情很高興。師：你能讀出作者的心情，真會讀書。生：我知道《春望》寫的是作者看到國家破碎，心情非常悲傷。生：我知道《聞官軍收河南河北》表達的是高興的心情，《春望》表達的是悲傷的心情，。師：你能把這兩首詩進行比較閱讀，真會讀書?！瓗煟河胁幻靼椎膯栴}嗎？生：我不知道“渾欲不勝簪”的意思。師：誰來幫幫他？生：我知道，就是頭發(fā)很少,連簪子都別不住了。師：你是怎么知道的？生：我從詩句下面的注釋知道的。師：你讀書真認(rèn)真?！瓗煟何覀兺ㄟ^互相幫助又解決了這么多問題，你們真會學(xué)習(xí)呀！三、對比學(xué)習(xí)、體會詩情師：請大家快速默讀這兩首詩，想一想它們之間有什么相同和不同？生：這兩首詩相同的地方是作者都是杜甫。生：這兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)系。生：這兩首詩不同的地方是一首表達的是高興的心情，一首表達的是悲傷的心情。生：這兩首詩不同的地方，《聞官軍收河南河北》每一句是七個字，《春望》每一句是五個字。師：你們真聰明。剛才大家說到這兩首詩都與一場戰(zhàn)爭有關(guān)系，知道是哪場戰(zhàn)爭嗎？生：我知道是安史之亂。師：你的知識真豐富。那可是是改寫唐朝命運的一場戰(zhàn)亂，老師這有一段錄象，請看。師：看了這段資料，你想說什么？生：戰(zhàn)爭太殘酷了。生：戰(zhàn)爭太可怕了。……師：在這樣一場堪稱浩劫的戰(zhàn)爭中，人民生活會怎樣？生：人民生活會很貧困。生：有很多人會死在戰(zhàn)場上。生：人民會背井離鄉(xiāng)去逃難。32019--22fontsize="6">作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：577《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞課堂教學(xué)實錄沂水縣第二實驗小學(xué)黃玲您正在瀏覽第一范文提供的文章。更多資料請在站內(nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（第一范文）網(wǎng)址是一、聯(lián)系已知，談話導(dǎo)入師：老師知道，大家都喜歡誦讀古詩，誰愿意展示自己，選一首喜歡的古詩背給大家聽？生：背《長恨歌》。師：你背得真好，請坐。生：背《江畔獨步尋花》師：真美呀！生：……師：大家積累的古詩真不少，老師這里也有兩首唐代大詩人杜甫的詩，想讀嗎？生：想讀師：請看屏幕。師：這兩首詩是《聞官軍收河南河北》、《春望》。二、感知詩意，質(zhì)疑探究師：請大家大聲地讀讀這兩首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句（生讀這兩首詩。）師：誰愿意讀給大家聽，可以選擇一首來讀。生：我想讀《聞官軍收河南河北》。生：我讀《春望》。生：我讀《春望》。生：我讀《聞官軍收河南河北》。師：剛才她讀時有一個字，就是“卷”應(yīng)該怎樣讀呢？生：讀“juǎn”。師：對，這是個多音字。在這兒要讀“漫卷（juǎn）詩書喜欲狂”。師：短短的時間我們就把詩讀得這么流利，真棒！詩的意思有沒有信心弄懂呢？生：有。師：請大家用自己喜歡的方式讀讀這兩首詩，并借助下面的注釋想想這兩首詩大體的意思，同桌之間可以互相探討，如果有解決不了的問題，可以用“？”標(biāo)出來，等會兒我們一起來討論解決，開始吧！(生讀詩討論。)師：大家學(xué)得很投入，討論得也很熱烈，誰愿意說說詩的大體意思，想說哪首都行，能說多少就說多少。生：我知道了《聞官軍收河南河北》寫的是杜甫聽到官軍收復(fù)失地時心情很高興。師：你能讀出作者的心情，真會讀書。生：我知道《春望》寫的是作者看到國家破碎，心情非常悲傷。生：我知道《聞官軍收河南河北》表達的是高興的心情，《春望》表達的是悲傷的心情，。師：你能把這兩首詩進行比較閱讀，真會讀書。……師：有不明白的問題嗎？生：我不知道“渾欲不勝簪”的意思。師：誰來幫幫他？生：我知道，就是頭發(fā)很少,連簪子都別不住了。師：你是怎么知道的？生：我從詩句下面的注釋知道的。師：你讀書真認(rèn)真。……師：我們通過互相幫助又解決了這么多問題，你們真會學(xué)習(xí)呀！三、對比學(xué)習(xí)、體會詩情師：請大家快速默讀這兩首詩，想一想它們之間有什么相同和不同？生：這兩首詩相同的地方是作者都是杜甫。生：這兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)系。生：這兩首詩不同的地方是一首表達的是高興的心情，一首表達的是悲傷的心情。生：這兩首詩不同的地方，《聞官軍收河南河北》每一句是七個字，《春望》每一句是五個字。師：你們真聰明。剛才大家說到這兩首詩都與一場戰(zhàn)爭有關(guān)系，知道是哪場戰(zhàn)爭嗎？生：我知道是安史之亂。師：你的知識真豐富。那可是是改寫唐朝命運的一場戰(zhàn)亂，老師這有一段錄象，請看。師：看了這段資料，你想說什么？生：戰(zhàn)爭太殘酷了。生：戰(zhàn)爭太可怕了?！瓗煟涸谶@樣一場堪稱浩劫的戰(zhàn)爭中，人民生活會怎樣？生：人民生活會很貧困。生：有很多人會死在戰(zhàn)場上。生：人民會背井離鄉(xiāng)去逃