財(cái)稅分享會(huì)宣傳詞語(yǔ)

財(cái)稅分享會(huì)宣傳詞語(yǔ)財(cái)稅共享會(huì)宣揚(yáng)詞語(yǔ)篇一

童心、悅讀

1、營(yíng)造深厚的讀書氛圍，激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)閱讀的愛(ài)好，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，感受閱讀所特有的.魅力和生活的多彩。

2、通過(guò)各種形式的閱讀活動(dòng)，提高幼兒的理解力量、表現(xiàn)力量和審美修養(yǎng)，培育良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康的進(jìn)展。

3、增加家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的熟悉，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，增加教育合力。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書香校內(nèi)、書香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生、家長(zhǎng)

1.宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書，號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參加活動(dòng)。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

財(cái)稅共享會(huì)宣揚(yáng)詞語(yǔ)篇二

二、前言：

1、活動(dòng)背景：現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)老齡化越來(lái)越嚴(yán)峻，子女由于工作繁忙很少與老人在一起，有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長(zhǎng)的狀況，老齡化嚴(yán)峻等，在生活上也賜予了老人許多的關(guān)心。但是老年人生活過(guò)于平淡，需要我們年輕人給他們帶來(lái)活力，讓他們感受到時(shí)代的氣息，感受到人情的暖和。

2、活動(dòng)的可行性：宿遷學(xué)院四周有適合的敬老院，老年人期盼與人溝通，傾訴一些家常事，比較簡(jiǎn)單溝通。以前也進(jìn)行過(guò)類似的活動(dòng)，可能這些活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么創(chuàng)新可講，但是對(duì)于老人來(lái)說(shuō)是極大的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)的目的及意義：

1、豐富敬老院老人們的生活，給于他們精神上的滿意。

2、增加同學(xué)和老人的溝通力量，便于以后關(guān)愛(ài)自己的親人。

3、通過(guò)這次集體的活動(dòng)引起社會(huì)的關(guān)注，讓更多的人來(lái)關(guān)懷老人的晚年生活。

4、通過(guò)活動(dòng)來(lái)增進(jìn)各委員之間的感情，增加本部門成員的團(tuán)結(jié)之心及工作力量。

四、活動(dòng)前的考察：(6月5日至6月9日)

1、目的地：宿城區(qū)幸福街道福利院

2、將我們的方案和院長(zhǎng)溝通，熟識(shí)活動(dòng)場(chǎng)全部流程，并就相關(guān)問(wèn)題與敬老院的管理方取得全都。

五、活動(dòng)過(guò)程：

(一)前期：

1、確定活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)

2、參與活動(dòng)人員：同學(xué)會(huì)各主席、部長(zhǎng)、一部分表現(xiàn)樂(lè)觀的委員

3、前期預(yù)備：

(1)宣揚(yáng)部出幾期海報(bào)，制作橫幅進(jìn)行宣揚(yáng)本次活動(dòng)。

(2)各部上報(bào)參與本次活動(dòng)的人員至秘書處，制定本次活動(dòng)預(yù)算。

(3)文娛部負(fù)責(zé)排練幾個(gè)適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂(lè)器演奏等)

(4)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。

(5)確定各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

(6)與宿遷電視臺(tái)等媒體取得聯(lián)系，擴(kuò)大本次活動(dòng)的社會(huì)影響力。

(二)活動(dòng)中期：

1、確定參與的人員，并告知本次活動(dòng)的流程。

2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進(jìn)行溝通，慰問(wèn)困難老人，關(guān)心老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。

3、購(gòu)買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。

4、制定統(tǒng)一的服裝。

5、活動(dòng)進(jìn)程：

中午12點(diǎn)在校門口集中動(dòng)身，紀(jì)檢部清點(diǎn)人數(shù)，生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊，全部參與人員著統(tǒng)一服裝，帶工作證。支配專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。

(三)活動(dòng)后期：有相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并制作檔案入檔。

六、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算及來(lái)源：

1、費(fèi)用來(lái)源：外聯(lián)部的贊助。

2、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：水果：160元扇子220=40元蛋糕280=160元"不求人"癢癢撓：820=160元腳底按摩器：2022=400元零食：120元車費(fèi)(來(lái)回)：500元表演所需服裝道具：300元制作統(tǒng)一服裝：待定宣揚(yáng)海報(bào)與橫幅：120元估計(jì)支出2500元七、贊助商待遇：贊助商可獲得本次活動(dòng)的冠名權(quán)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣揚(yáng)畫。在本次活動(dòng)過(guò)程中，我們會(huì)特殊強(qiáng)調(diào)贊助商為此次活動(dòng)所作出的貢獻(xiàn)，以期擴(kuò)大贊助商的影響。

財(cái)稅共享會(huì)宣揚(yáng)詞語(yǔ)篇三

正值20_年元旦來(lái)臨之際，為了豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，提高同學(xué)的活動(dòng)力量，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校打算進(jìn)行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參加，讓每一個(gè)同學(xué)在精彩的活動(dòng)中快歡樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20_年12月30日下午1：40-3：00整

三、活動(dòng)對(duì)象：二(2)班全體師生

四、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)，要求組織參加面廣，同學(xué)的樂(lè)觀性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來(lái)展現(xiàn)班級(jí)的特色活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)形式包括：1小小主持人，2講故事，3詩(shī)歌朗誦，4畫展等活動(dòng)。

五、活動(dòng)方法：

1.布置好活動(dòng)場(chǎng)所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施

2.整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)

六、活動(dòng)預(yù)備：

1.班主任準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。

2.對(duì)有關(guān)節(jié)目的預(yù)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。

3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、平安和衛(wèi)生的教育。

4.活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好同學(xué)的個(gè)人平安。

七、留意事項(xiàng)：

1.班內(nèi)仔細(xì)組織，確保活動(dòng)有序開(kāi)展。

2.要保持班級(jí)衛(wèi)生的潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，值日生負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。

八、詳細(xì)活動(dòng)流程

1.由__同學(xué)兩位小主持人配樂(lè)致開(kāi)場(chǎng)詞

2.由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題

3.看圖說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)從小到大父母是怎樣對(duì)待我們的

4.以感恩為主題全體起立宣誓

5.聽(tīng)我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事

6.合唱《感恩的心》

7.詩(shī)歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛(ài)》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。

8.看圖說(shuō)話，今后我該怎么做

9.爸爸/媽媽/老師等，我想對(duì)您說(shuō)——————

10.老師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動(dòng)，圓滿結(jié)束

財(cái)稅共享會(huì)宣揚(yáng)詞語(yǔ)篇四

實(shí)施幼兒園方案活動(dòng)對(duì)孩子思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合力量等各方面有著樂(lè)觀的影響。而方案是很簡(jiǎn)單的一種文種，假如不能實(shí)現(xiàn)全面部署，就無(wú)法解釋問(wèn)題。你是否在找正預(yù)備撰寫“幼兒園共享會(huì)活動(dòng)方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。

2、通過(guò)觀看嘗試了解市場(chǎng)營(yíng)業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。

3、進(jìn)一步豐富對(duì)幼兒對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的閱歷，能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動(dòng)。

4、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量及快速應(yīng)答力量。

5、幼兒能樂(lè)觀的回答問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、選擇好四周的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及參觀的路線。

2、幼兒每人帶一元錢，照相機(jī)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、交代任務(wù)，引出話題。

1、交代任務(wù)。

師：春天到了，現(xiàn)在有許多蔬菜和水果都長(zhǎng)大了，你們喜愛(ài)吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今日，就讓我們一起去菜場(chǎng)找一找吧!

2、引出農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

二、提出參觀要求。

1、告知幼兒農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里人多，小伴侶要一個(gè)跟著一個(gè)走，不要掉隊(duì)，參觀時(shí)要留意觀看，并提出留意事項(xiàng)。

2、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有許多蔬菜，看看自己熟悉多少。

三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點(diǎn)是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們?cè)谶@里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。

2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊熟悉一些常見(jiàn)的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。

3、引導(dǎo)幼兒觀看顧客和營(yíng)業(yè)員之間的活動(dòng)，觀看顧客是怎樣買菜的，營(yíng)業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。

4、讓幼兒親自購(gòu)買蔬果，與營(yíng)業(yè)員進(jìn)行對(duì)話，嘗試買菜的過(guò)程，進(jìn)一步了解營(yíng)業(yè)員是怎樣工作的。

5、鼓舞幼兒詢問(wèn)所要購(gòu)買的蔬菜的價(jià)格，學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營(yíng)業(yè)人員討價(jià)還價(jià)，請(qǐng)營(yíng)業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。

四、參觀后的談話活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的印象。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡樂(lè)，增進(jìn)友情;充分感受節(jié)日的歡樂(lè)。

3.讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.讓家長(zhǎng)樂(lè)觀參與，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6.情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒

活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午

活動(dòng)預(yù)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒預(yù)備一句祝愿的話。

3.幼兒預(yù)備好自己喜愛(ài)吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

老師：“小伴侶，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美?”

幼兒：“快過(guò)年了!”

幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互溝通)

二、文娛活動(dòng)開(kāi)頭請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對(duì)自己的好伴侶說(shuō)一句祝愿的話。

4.各班孩子共享食物。

教學(xué)反思：

元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特進(jìn)行：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和共享活動(dòng)融在一起，使幼兒熟悉到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)技能和本事，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)夫伯伯溝通、提問(wèn)，知道糧食是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能樂(lè)觀仔細(xì)地拾稻穗，懂得疼惜糧食。

活動(dòng)預(yù)備：

1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農(nóng)夫聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及協(xié)作的事項(xiàng)。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問(wèn)題。

3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

4、照相機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師交代活動(dòng)目的與要求。

二、老師帶領(lǐng)小伴侶徙步目的地，留意路上平安。

2、問(wèn)一問(wèn)。鼓舞幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)夫伯伯提問(wèn)，了解他們的勞動(dòng)狀況。

如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

溝通完后向農(nóng)夫伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的確定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，爭(zhēng)論拾稻穗時(shí)要留意些什么?

比一比哪一組小伴侶拾得最多。

4、說(shuō)一說(shuō)?；貓@后依據(jù)活動(dòng)狀況或照片組織談話活動(dòng)。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感愛(ài)好的事是什么?

誰(shuí)知道我們平常吃的米是怎么來(lái)?

延長(zhǎng)活動(dòng)：開(kāi)展有關(guān)米的嬉戲活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清晰連貫地表達(dá)自己的開(kāi)心心情。

2、寧?kù)o傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過(guò)參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人預(yù)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

2、學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的學(xué)問(wèn)閱歷，如：讓幼兒觀看家里為過(guò)新年而勞碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

3、事先取得家長(zhǎng)的協(xié)作，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的開(kāi)心心情。

1、引導(dǎo)幼兒觀看活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的開(kāi)心心情。

師：發(fā)覺(jué)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(美麗、新奇、舒適、喧鬧、喜慶、興奮等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

3、鼓舞幼兒大膽敘述。

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓舞幼兒大膽敘述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小伴侶送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說(shuō)出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神奇的口吻告知幼兒：這是一棵奇妙的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝愿家人或伴侶的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班老師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡外形、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

其次組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，連續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，興奮地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了很多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝愿、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，老師能依據(jù)幼兒的談話準(zhǔn)時(shí)捕獲教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感愛(ài)好的。

(二)從組織實(shí)施來(lái)看

1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“留意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，老師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室布滿了歡快喜慶喧鬧的氣氛。

2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)心情的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并奇妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的心情隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)力量。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松開(kāi)心的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著愛(ài)好轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱忱特別高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉醉在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量、操作力量也得到了進(jìn)展，幼兒在好玩的活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)，獲得了進(jìn)展。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“進(jìn)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到樂(lè)觀應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)樂(lè)觀的語(yǔ)言環(huán)境。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒平安教育，增加幼兒平安防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品平安、預(yù)防傳染病等平安防范教育，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)和平安防范意識(shí)。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：元旦假期平安ppt課件

活動(dòng)過(guò)程：

(一)介紹元旦學(xué)問(wèn)。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)暴露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通平安。

1.步行平安：

(1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必需要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追趕，或車輛接近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在大路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或大路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車平安學(xué)問(wèn)：

(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后挨次上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小伴侶們要記住，平常應(yīng)當(dāng)精確?????地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。假如迷了路，要鎮(zhèn)靜冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危急性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)峻的各種燙傷，特殊是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面暴露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品平安小伴侶們要記住，路邊的小食品顏色明麗，包裝精致，口感好，價(jià)格廉價(jià)，又有小玩具在里面。這些美麗美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不潔凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母關(guān)心選擇養(yǎng)分豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)惜自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要削減到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充分的睡眠，勤熬煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若消失高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要準(zhǔn)時(shí)告知家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要準(zhǔn)時(shí)告知老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小伴侶們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)平安用電。

四、平安總結(jié)，祝小伴侶們?cè)g樂(lè)。

教學(xué)反思：

平安工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的平安，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。

財(cái)稅共享會(huì)宣揚(yáng)詞語(yǔ)篇五

(一)以人為本，廣泛參加。堅(jiān)持面對(duì)基層、面對(duì)居民，深化宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的掩蓋面，提高居民的參加率，讓更多的人通過(guò)讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開(kāi)展。

(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，樂(lè)觀引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參加讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民制造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)：

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等形式大力宣揚(yáng)“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民準(zhǔn)時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)狀況。

2、啟動(dòng)儀式：4月23日

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參與。

3、書畫作品展：

參與對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民

針對(duì)人群：社區(qū)書畫愛(ài)好者

活動(dòng)支配：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展現(xiàn)，以社區(qū)的圖書室作為展現(xiàn)地點(diǎn)。

4、親子共讀活動(dòng)(同學(xué)、家長(zhǎng)活動(dòng))：

參與對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，

針對(duì)人群：在校中學(xué)校生、家長(zhǎng)

活動(dòng)支配：向同學(xué)父母推舉優(yōu)秀圖書范文名目，鼓舞主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并照實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)比出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

5、我的讀書名言征集活動(dòng)：

參與對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民

財(cái)稅共享會(huì)宣揚(yáng)詞語(yǔ)篇六

世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)!母親，是世界上最宏大的人。五月，陽(yáng)光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感謝我們的媽媽對(duì)我們的哺育之恩及培育孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

1、幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂(lè)等等。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

低幼、幼幼組：

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增加愛(ài)媽媽的情感。

2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永久愛(ài)您”的主題談話

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。

3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給全部媽媽們的母親節(jié)禮物。

4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)潔的心愿卡送給媽媽(中幼組)

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組)

以母親節(jié)為主題的活動(dòng)方案上面本站已經(jīng)給大家共享了，大家可以認(rèn)真閱讀一下，假如我們也想自己策劃一場(chǎng)母親節(jié)活動(dòng)，可以看看我的共享。

財(cái)稅共享會(huì)宣揚(yáng)詞語(yǔ)篇七

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素養(yǎng)，促進(jìn)居民文化生活的.全面進(jìn)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為滿意社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、進(jìn)展社區(qū)，樂(lè)觀開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素養(yǎng)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素養(yǎng)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓舞社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

財(cái)稅共享會(huì)宣揚(yáng)詞語(yǔ)篇八

1.20xx年2月3——2月8日，“蛟龍迎春”親子花燈制作與征集階段。

2.2月8日上午各班級(jí)的將花燈送到幼兒園操場(chǎng)、大廳展出。

3.幼兒園組織團(tuán)員收集謎語(yǔ)并張貼在燈籠上。

4.聯(lián)系舞龍隊(duì)到幼兒園表演。

5.食堂給每個(gè)班預(yù)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。

(一)晨會(huì)活動(dòng)(9：00——9：20)

內(nèi)容：讓幼兒知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，知道賞花燈是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗;并對(duì)親子花燈制作競(jìng)賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式。

(二)教育活動(dòng)(9：40——10：10)

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特殊的食品——元宵。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

3.大班：在班上開(kāi)展“話說(shuō)元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新熟悉、新閱歷。

(三)觀賞花燈(10：20——11：00)

1.觀賞舞龍隊(duì)表演龍燈

2.觀賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的形狀、顏色、圖案等特點(diǎn)。

3.能大膽地用連貫的語(yǔ)言敘述自己的閱歷和觀看中的發(fā)覺(jué)。

4.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

(四)搓元宵、品嘗元宵(14：40——15：30)

1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2.各班組織孩子搓元宵。(從和面開(kāi)頭讓孩子感知元宵的制作過(guò)程，孩子們?cè)诖暝?、品嘗元宵的過(guò)程中體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。)

3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言敘述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

(五)親子猜燈謎(16：00—16：30)

各班家長(zhǎng)帶孩子自由猜燈謎，家長(zhǎng)讀謎面，孩子猜謎，最終由家長(zhǎng)揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。

財(cái)稅共享會(huì)宣揚(yáng)詞語(yǔ)篇九

活動(dòng)時(shí)間：

3月6日

活動(dòng)地點(diǎn)：

晚自習(xí)教室

詳細(xì)流程：

在女生節(jié)當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)我們將到財(cái)稅院各班級(jí)，依據(jù)每班衣服顏色的不同隨機(jī)選出一種顏色作為幸運(yùn)色，同時(shí)找出幸運(yùn)色女生送出驚喜小禮物。

活動(dòng)時(shí)間：

3月7日中午12：30預(yù)賽

3月8日中午12：30決賽

活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)

詳細(xì)流程：

1、財(cái)政稅務(wù)學(xué)院大一班級(jí)每班選出6人（男2女4）代表全班競(jìng)賽，這6人分成兩隊(duì)（每隊(duì)男1女2）進(jìn)行競(jìng)賽。

2、以抽簽的形式打算對(duì)手，預(yù)賽12個(gè)班分成4次競(jìng)賽，每次3個(gè)班，選出每次競(jìng)賽的第一名（共四個(gè)班級(jí)），進(jìn)入其次天的決賽，決出名次。第一名加量化分1.5分，其次名加1分，第三名加0.5分。

3、以接力的形式進(jìn)行競(jìng)賽，開(kāi)頭前每班的兩隊(duì)都站在起跑線處，第一隊(duì)跑完50米，越過(guò)地上的橫線后，舉起手中的接力棒，示意其次組可以動(dòng)身，其次隊(duì)緊接著動(dòng)身，先到終點(diǎn)處者晉級(jí)。

留意事項(xiàng)：

繩子必需捆在小腿上，并捆緊，不能高于膝蓋，也不能低于腳裸；在嬉戲過(guò)程中若繩子脫落，需綁好再動(dòng)身。

活動(dòng)時(shí)間：

3月9日至3月10日

詳細(xì)流程：

1、活動(dòng)開(kāi)頭前做好宣揚(yáng)，通知各班班長(zhǎng)，對(duì)班進(jìn)步行活動(dòng)引導(dǎo)和講解（即時(shí)貼班級(jí)自備）

2、讓同學(xué)自己寫下心愿或者自己能為別人做的事，在即時(shí)貼上留下聯(lián)系方式。

3、助理把即時(shí)貼收集起來(lái)貼到預(yù)備好的兩塊心愿板上，9號(hào)10號(hào)分別放在女生宿舍2號(hào)3號(hào)樓前，由本院女生摘取。摘取后通過(guò)聯(lián)系方式聯(lián)系同學(xué)，由其兌現(xiàn)自己寫的內(nèi)容或者關(guān)心其完成心愿。

留意事項(xiàng)：

即時(shí)貼寫好后交給班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)交給助理統(tǒng)計(jì)數(shù)量，計(jì)算數(shù)量占班級(jí)總?cè)藬?shù)的百分比，按百分比大小排列名次，前3個(gè)班級(jí)量化考核分別加0.5分。大二同學(xué)自愿參加。

此活動(dòng)主要面對(duì)大一同學(xué)，大二同學(xué)也鼓舞參與但不加分。

財(cái)稅共享會(huì)宣揚(yáng)詞語(yǔ)篇十

在母親節(jié)這一天，大家知道怎么樣去預(yù)備一份活動(dòng)方案嗎？以下是為大家好的母親節(jié)活動(dòng)方案共享，歡迎大家閱讀參考！

一、活動(dòng)背景

母愛(ài)是一座高高的山，無(wú)論你有多大