2024屆四川省廣安鄰水縣聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含答案解析

2024屆四川省廣安鄰水縣聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列現(xiàn)象可用同一化學(xué)原理解釋的是①久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜；②向澄清石灰水中，通過吸管不斷吹氣，石灰水變渾濁；③為了使石灰漿刷過的墻壁快點(diǎn)晾干，在室內(nèi)生起一個火盆，開始時墻壁反而更潮濕；④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，試液變紅．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色的火焰 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳 D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒3．下表列舉了蠟燭在空氣中燃燒的部分問題及對問題的解答，其中“對問題的回答”中屬于“設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案”的是選項(xiàng)問題對問題的解答A火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對流B探究火焰不同部位溫度的高低？將火柴梗橫插入火焰中2S后取出，觀察火柴梗變色情況C火焰上方的黑煙是怎么產(chǎn)生的？蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑小顆粒D吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么？石蠟蒸氣遇冷形成石蠟固體A．A B．B C．C D．D4．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A．甲、乙、丙氣體都易溶于水B．與甲氣體相比，乙氣體更容易溶于水C．可用排水集氣法收集甲氣體D．可用排水集氣法收集丙氣體5．一氧化碳（CO）與二氧化碳（）的分子中都含有（）A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧離子6．下列物質(zhì)的用途正確的是（）A．生石灰改良酸性土壤B．鹽酸做鉛蓄電池C．稀硫酸干燥氫氣D．農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液選種7．下列有關(guān)化學(xué)用語說法正確的是A．NO2----表示1個二氧化氮分子 B．H2-----表示2個氫原子C．Al3+------表示+3價的鋁元素 D．2H----表示2個氫分子8．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法中，正確的是A．電解水可得到氧氣，是因?yàn)樗腥苡醒鯕釨．海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物C．大量使用農(nóng)藥、化肥不會對水造成污染D．我市水資源豐富，不需要節(jié)約用水9．下列利用理化知識解決實(shí)際問題的方法不正確的是（）A．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水B．用甲醛溶液浸泡食品保鮮C．用刻度尺測量平面鏡所成的虛像到鏡面與物體到鏡面的距離相等D．用試電筆辨別插座中的火線與零線10．下列同學(xué)對二氧化硫化學(xué)式“SO2”的認(rèn)識中，不正確的是A． B． C． D．11．壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（）A．分子的質(zhì)量變大 B．分子的體積變小C．分子的數(shù)目減少 D．分子的間隙變小12．空氣中的成分相對穩(wěn)定,但處于不斷循環(huán)狀態(tài)。空氣中的下列氣體,循環(huán)較慢的是A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題:(1)儀器a的名稱是_____；實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時，容器中的藥品為_____;若用該裝置制取氧氣，反應(yīng)的原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。(2)B實(shí)驗(yàn)還必須補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)，增加一支試管，向其中加入鐵釘并充滿_____，補(bǔ)充后可以得出的結(jié)論是鐵在_____的條件下易生銹。(3)實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此得出燃燒的條件是_____。在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上(裝置不變、條件不變)改進(jìn)，即可得出可燃物燃燒的另一個條件，改進(jìn)措施是_____。14．如圖是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)A中氣球的作用是_____，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，氣球比原來更癟的原因是_____，此時將錐形瓶倒置于水中，取下氣球，可觀察到_____。(2]實(shí)驗(yàn)B反應(yīng)后天平的指針(填“偏左”、“偏右”、“不變”)_____，原因是_____，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？_____(填“符合”、“不符合”)。15．小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)分析：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)

350

③

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)

370

④

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)

390

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）(1)由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理。(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是_______________。（反思）(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后__不變；(2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證____(3)同種催化劑，還有因素可能影響催化效果。16．請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略)，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①____________；②____________。（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________，所用制氧氣的發(fā)生裝置為__________(填圖中代號，下同)，排水法的收集裝置是__________。試管口放一團(tuán)棉花的目的是_______________。（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________，所用制氧氣的發(fā)生裝置為____________，排空氣法的收集裝置為____________。（4）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制氧氣，常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象，原因有①__________，②__________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)證明氧化鐵（Fe2O3）也可用作氯酸鉀分解的催化劑。氧化鐵的相對分子質(zhì)量為_________，其中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。18．同學(xué)甲用排水集氣法收集到幾瓶無色氣體，（1）如圖所示放置，請你推測該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì)：___（2）同學(xué)乙確定這是氧氣，檢驗(yàn)方法_____（3）同學(xué)甲做了紅磷和鐵絲的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____，寫出鐵絲燃燒的現(xiàn)象：_____。（4）乙同學(xué)為了證明質(zhì)量守恒定律，點(diǎn)燃1g光亮鎂條。反應(yīng)結(jié)束后，仔細(xì)收集白色粉末稱量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，理論上應(yīng)該大于1g，原因_____。乙同學(xué)實(shí)際稱白色粉木小于1g，分析可能的原因_____（不考慮誤差）（5）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若加熱反應(yīng)結(jié)束產(chǎn)生氧氣0.06mol則分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？（列式計算）______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效方法之一．(1)已知：X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子層電子排布情況如下表．XYZW對應(yīng)元素名稱氧鎂鋁氯核電荷數(shù)8121317電子層第一層2222第二層a888第三層38請回答下列問題：①若X表示原子，a=___．單質(zhì)X2與單質(zhì)Z的反應(yīng)中，X原子___(填“得到”或“失去”)電子．②Y、W形成的化合物化學(xué)式為___(用元素符號表示)．(2)我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。①反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有___種元素,有___種單質(zhì)分子②該反應(yīng)過程中:構(gòu)成催化劑的各原子____(填“有”或“沒有”)變化。金原子對____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】①由于石灰石與空氣中二氧化碳反應(yīng)而出現(xiàn)白膜，反應(yīng)原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；②由于吹出的氣體中二氧化碳與石灰水反應(yīng)，產(chǎn)生不溶于水的碳酸鈣，反應(yīng)原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；③木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳與石灰乳中氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生水，因此墻壁會更潮濕，反應(yīng)原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；④由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅，故其反應(yīng)原理為：CO2+H2O=H2CO3；綜上所述，故①②③屬于同一反應(yīng)原理，故答案A正確．【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一．2、B【解題分析】

A．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)A說法錯誤；B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)B說法正確；C．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)C說法不正確；D．紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，而鐵絲沒有被引燃，不能燃燒，故選項(xiàng)D說法不正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意現(xiàn)象和結(jié)論、煙和霧的區(qū)別。3、B【解題分析】

A、對火焰為什么向上解釋原因，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論或作出假設(shè)，故A錯誤；B、用火柴梗在火焰中心1-2秒后取出，觀察火柴梗的變色情況屬于設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案，故B正確；C、對火焰上方的黑煙是怎么產(chǎn)生的解釋原因，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論或作出假設(shè)，故C錯誤；D、對吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么的解釋原因，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論或作出假設(shè)，故D錯誤。故選B。4、D【解題分析】

A、丙氣體是不易溶于水的，故A錯誤；B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故B錯誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說不可用排水法收集甲氣體，而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故C錯誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故D正確。故選D。5、B【解題分析】

解：每個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成，每個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成，因此一氧化碳和二氧化碳分子中都含有碳和氧原子。故選B。6、D【解題分析】

A、熟石灰具有堿性，能用于改良酸性土壤，生石灰溶于水放熱會造成作物的損害，選項(xiàng)A錯誤；B、鉛蓄電池中含有的酸是稀硫酸，不是稀鹽酸，選項(xiàng)B錯誤；C、濃硫酸具有吸水性，但稀硫酸不具有吸水性，不可用作干燥劑，選項(xiàng)C錯誤；D、農(nóng)業(yè)上可用氯化鈉溶液來選種，選項(xiàng)D正確。故選D。7、A【解題分析】

A.NO2----可以表示1個二氧化氮分子，故正確；B.H2-----表示一個氫分子，還可表示一個氫分子是由2個氫原子構(gòu)成，還可表示氫氣，故錯誤；C.Al3+------表示鋁離子，故錯誤；D.2H----表示2個氫原子，故錯誤；故選：A。8、B【解題分析】

A、電解水可得到氧氣，是因?yàn)樗泻醒踉?，故A說法錯誤；B、海水、河水是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，氫氣燃燒生成的水是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物，故B正確；C、大量施用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染，應(yīng)合理施用農(nóng)藥、化肥，故C說法錯誤；D、水是寶貴的資源，應(yīng)節(jié)約使用，故D說法錯誤。故選：B。9、B【解題分析】

A．軟水和硬水含有的鈣鎂的化合物含量不同，加入肥皂水的現(xiàn)象不同，泡沫多的是軟水，少的是硬水，可以區(qū)別，故正確；B．甲醛有毒，不能用甲醛來浸泡食品，故錯誤；C．用刻度尺測量平面鏡所成的虛像到鏡面與物體到鏡面的距離相等，故正確；D．用試電筆辨別插座中的火線與零線，發(fā)光的是火線，否則是零線，故正確。故選B。10、B【解題分析】

A、二氧化硫化學(xué)式“SO2”表示二氧化硫這種物質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、二氧化硫化學(xué)式“SO2”表示二氧化硫有氧元素和硫元素組成；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意。C、二氧化硫化學(xué)式“SO2”表示一個二氧化硫分子；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、二氧化硫化學(xué)式“SO2”表示一個二氧化硫分子由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選B。11、D【解題分析】

壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后，分子之間間隔變小，分子的大小、質(zhì)量、數(shù)目都不變。故選D。12、A【解題分析】

氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳以及水蒸氣四種氣體中，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)最為穩(wěn)定，循環(huán)最慢。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶大理石和稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑蒸餾水空氣和水同時接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)在熱水中放入白磷【解題分析】

（1）儀器a的名稱是錐形瓶；實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）該實(shí)驗(yàn)缺少鐵釘只與水接觸的對比實(shí)驗(yàn)，故要充滿的物質(zhì)是蒸餾水；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是鐵釘與空氣和水同時接觸，易生銹；（3）白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低，故白磷著火了，而紅磷沒有，故填溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；在熱水中放入白磷，由于不能與氧氣接觸，故熱水中的白磷不燃燒，而銅片上的白磷燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸。14、平衡裝置內(nèi)外壓強(qiáng)，防止瓶塞飛出錐形瓶中的氧氣被消耗水進(jìn)入錐形瓶偏右碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置符合【解題分析】

(1)實(shí)驗(yàn)A中氣球的作用是平衡裝置內(nèi)外壓強(qiáng)，防止瓶塞飛出；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，氣球比原來更癟的原因是錐形瓶中的氧氣被消耗；此時將錐形瓶倒置于水中，取下氣球，可觀察到水進(jìn)入錐形瓶，進(jìn)入的體積約占錐形瓶中空氣體積的五分之一。故填：平衡裝置內(nèi)外壓強(qiáng)，防止瓶塞飛出；錐形瓶中的氧氣被消耗；水進(jìn)入錐形瓶。(2)實(shí)驗(yàn)B反應(yīng)后天平的指針偏右，原因是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。故填：偏右；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置；符合。15、【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1）①（2）二氧化錳【反思】（1）化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量（2）取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，分別與等質(zhì)量粉末狀二氧化錳和顆粒狀二氧化錳混合后加熱，比較測定分解的溫度（3）質(zhì)量【解題分析】（1）根據(jù)對照試驗(yàn)要求只有一個變量，其他條件都相同進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)分解溫度越低，催化效果越好，結(jié)合表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答．

[反思]（1）根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行分析回答；

（2）根據(jù)對照試驗(yàn)只有一個變量，這個變量為催化劑的顆粒大小設(shè)計對照試驗(yàn)；

（3）根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)探究催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果是否不同．

解：（1）根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進(jìn)行比較分解溫度即可，要想證明除Mn02、CuO外，F(xiàn)e23也可以作KCl03分解的催化劑，可選擇實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理．

（2）分解時所需溫度最低的，催化效果越好，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道Mn02的催化效果最好；

[反思]（1）催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（既能提高也能降低），而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)．故要證明Fe23是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

（2）要想證明顆粒大小會影響催化效果，可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度即可．取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合；②分別加熱，測定分解溫度

（3）催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同．

故答案為[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]（1）①；（2）Mn02；

[反思]（1）質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；

（2）將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度；

（3）催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同．點(diǎn)睛：本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比時，要注意對照實(shí)驗(yàn)的可比性。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．影響催化效果的除了顆粒大小，還與催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比有關(guān)。16、試管集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AE防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管過氧化氫水+氧氣BC沒有預(yù)熱試管試管口沒有略朝下傾斜(其他合理答案也可)【解題分析】

(1)通過分析圖中所指儀器的作用可知，①是試管，②是集氣瓶；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣不易溶于水，所以發(fā)生裝置選A，排水法的收集裝置為E，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氧氣密度比空氣大，所用制氧氣的發(fā)生裝置為B，排空氣法的收集裝置為C；(4)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制氧氣，若沒有預(yù)熱試管或試管口沒有略朝下傾斜等，常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、16070%【解題分析】

相對分子質(zhì)量計算就是化學(xué)式各原子的相對原子質(zhì)量的總和；物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是該元素的質(zhì)量與組成物質(zhì)的元素總質(zhì)量之比。【題目詳解】氧化鐵的相對分子質(zhì)量：；其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：。故填：160，70%。18、密度比空氣大用帶火星的木條插入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃4P+5O22P2O5