幼兒園小班主題美術(shù)活動(dòng)方案（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園小班?主題美術(shù)活?動(dòng)方案教?學(xué)目標(biāo)：?1、通過(guò)體?驗(yàn)成功的快?樂(lè)，培養(yǎng)對(duì)?美術(shù)的興趣?。2、學(xué)?習(xí)畫(huà)一個(gè)封?閉的圓，并?在圓的基礎(chǔ)?上添畫(huà)成小?雞。3、?培養(yǎng)幼兒良?好的作畫(huà)習(xí)?慣。4、?在浸染、欣?賞作品中，?體驗(yàn)成功的?快樂(lè)。教?學(xué)準(zhǔn)備：?1、每名幼?兒胸前一只?母雞圖，藏?三支油畫(huà)棒?。2、若?干只剪成雞?窩的粉色卡?紙。教學(xué)?過(guò)程：1?、幼兒別上?母雞圖，帶?上三支油畫(huà)?棒。隨音樂(lè)?《老母雞》?學(xué)母雞拍拍?翅膀進(jìn)入室?內(nèi)坐下來(lái)。?2、小母?雞們有什么?本領(lǐng)呢?哪?只母雞能干?，用你的油?畫(huà)棒生個(gè)雞?蛋。其它?小母雞也來(lái)?生雞蛋吧，?我們?nèi)フ覀€(gè)?雞窩生個(gè)蛋?，雞窩在哪?兒呀?音樂(lè)?四遍，幼兒?隨音樂(lè)自由?畫(huà)蛋。生?了這么多的?雞蛋我們心?情怎么樣??3、如果?能把雞蛋孵?出小雞來(lái)，?那一定更幸?福吧。這次?讓母雞媽媽?先來(lái)試試。?(音樂(lè)時(shí)，?教師邊示范?邊念兒歌：?啄破一個(gè)洞?洞，露出尖?尖嘴巴，伸?出二只小腳?，嘰嘰嘰嘰?叫媽媽。)?我孵出小雞?來(lái)了，你們?想不想把蛋?孵成小雞呢??(音樂(lè)四?遍，幼兒自?由地找個(gè)圓?畫(huà)成小雞。?教師提醒幼?兒把一些空?的雞窩畫(huà)小?雞。)4?、小母雞們?真能干，大?家想想小雞?們喜歡去哪?里玩，愛(ài)吃?什么食物，?我們給它添?畫(huà)上去。?5、我們真?能干，不僅?會(huì)生蛋還能?孵出小雞來(lái)?。我們帶雞?寶寶去外面?曬曬太陽(yáng)，?做做游戲吧??；顒?dòng)反?思：通過(guò)?這次活動(dòng)，?幼兒掌握了?畫(huà)圓的方法?，我通過(guò)出?示漂亮的母?雞圖片，引?起了幼兒的?興趣。在示?范畫(huà)圓前，?我應(yīng)該帶領(lǐng)?幼兒用手在?空中比劃一?次畫(huà)圓，這?樣有助于幼?兒后面的用?畫(huà)筆在畫(huà)紙?上畫(huà)圓。在?示范畫(huà)圓時(shí)?，我應(yīng)該隨?即的強(qiáng)調(diào)一?下拿畫(huà)筆的?正確姿勢(shì)，?每一個(gè)細(xì)節(jié)?都要注意到?，下次活動(dòng)?中應(yīng)該更加?的細(xì)心與全?面。在幼兒?動(dòng)手畫(huà)圓時(shí)?，我不但注?意指導(dǎo)個(gè)別?幼兒，還隨?時(shí)顧忌全部?的幼兒，用?積極的語(yǔ)言?鼓勵(lì)幼兒，?這點(diǎn)在以后?的教育活動(dòng)?中要繼續(xù)保?持。結(jié)束部?分，幼兒的?注意力不夠?集中，以后?我可以請(qǐng)幼?兒自己來(lái)給?大家介紹作?品，這樣能?更好的帶動(dòng)?幼兒的積極?性。幼兒?園小班主題?美術(shù)活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、初步?嘗試學(xué)習(xí)用?乒乓球滾畫(huà)?，發(fā)展幼兒?手的運(yùn)動(dòng)能?力。2、?認(rèn)識(shí)紅、黃?、藍(lán)三種顏?色，并體驗(yàn)?用乒乓球作?畫(huà)的樂(lè)趣。?3、培養(yǎng)?幼兒的技巧?和藝術(shù)氣質(zhì)?。4、感?受作品的美?感。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、顏料、操?作盒、抹布?等若干，已?完成的作品?___幅?2、乒乓球?人手一顆、?鉛畫(huà)紙人手?一張、襯衫?包裝盒人手?一只?；?動(dòng)過(guò)程：?一、出示作?品，引出主?題師：這?是誰(shuí)，今天?他穿的衣服?漂亮嗎?你?們知道他的?衣服是怎么?做出來(lái)的嗎??二、教?師示范講解?1、介紹?材料，我特?地給你們帶?來(lái)了一些好?朋友(出示?乒乓球)，?知道我是誰(shuí)?嗎?你們知?道我有什么?用嗎?2?、操作步驟?：教師先拿?一個(gè)乒乓球?，蘸一蘸自?己喜歡的顏?色，然后放?入盒子里，?搖一搖盒子?的衣服變得?有顏色漂亮?起來(lái)，顏色?沒(méi)了可以繼?續(xù)蘸其它的?顏色，直到?把衣服顏色?畫(huà)滿(mǎn)。(鼓?勵(lì)幼兒多用?幾種顏色)?3、提醒?幼兒乒乓球?從紅色盤(pán)里?拿來(lái)就放紅?色盤(pán)里，不?可以亂放。?4、老師?請(qǐng)了很多的?小動(dòng)物到我?們班來(lái)玩，?他們都沒(méi)有?穿上漂亮的?衣服，請(qǐng)小?朋友們一起?來(lái)幫幫他們?。三、幼?兒操作，教?師巡回指導(dǎo)?。1、幼?兒自由選擇?自己喜歡的?顏色進(jìn)行裝?飾。2、?教師不斷提?醒幼兒不要?忘了粘顏料?。3、大?膽操作，充?分發(fā)揮幼兒?的動(dòng)手積極?性。4、?操作完之后?把小手用抹?布擦干凈。?四、作品?展示教師?一一張貼幼?兒作品，幼?兒互相欣賞?。五、延?伸活動(dòng)：?等顏料干了?以后，教師?可以跟幼兒?一起把邊上?的紙剪掉，?把畫(huà)裝飾的?更加漂亮。?幼兒園小?班主題美術(shù)?活動(dòng)方案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過(guò)觀擦?自己五官位?置,了解面?部特征，大?膽嘗試表現(xiàn)?。2、接?納自己,發(fā)?現(xiàn)一個(gè)”可?愛(ài)的我”。?3、培養(yǎng)?幼兒的欣賞?能力。4?、培養(yǎng)幼兒?良好的作畫(huà)?習(xí)慣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒一?人一面小鏡?子。2、?相機(jī)、電視?機(jī)、幼兒大?頭照片。?3、紙,畫(huà)?筆。活動(dòng)?過(guò)程：一?、示相機(jī)和?相片，引出?課題。1?、出示相片?：你們看，?是誰(shuí)呀?他?(她)穿了?什么顏色的?衣服、褲子?呢?那你們?想不想照照?片呢?請(qǐng)寶?寶坐好了我?給你們拍照?了。2、?小朋友在多?媒體中觀察?有哪些自己?器官。3?、游戲“我?說(shuō)你指”?二、幼兒觀?察鏡子里的?我，根據(jù)鏡?中的自己模?樣,畫(huà)一張?可愛(ài)的小臉?.幼兒邊?看鏡子邊進(jìn)?行繪畫(huà),教?師幫助個(gè)別?幼兒.三?、展示幼兒?作品互相?欣賞完成的?作品，集體?進(jìn)行評(píng)價(jià)。?四、延伸?活動(dòng)：帶?幼兒到戶(hù)外?拍照片活?動(dòng)反思：?今天的美術(shù)?活動(dòng)是《可?愛(ài)的我》，?要求小朋友?在多媒體中?觀察有哪些?自己器官，?然后畫(huà)一張?自己可愛(ài)的?臉?；顒?dòng)一?開(kāi)始，為了?使幼兒的興?趣更高。我?先和孩子們?玩了一個(gè)指?五官的小游?戲。我說(shuō)：?眼睛眼睛在?哪里?孩子?們指著自己?的眼睛說(shuō)：?眼睛眼睛在?這里。雖然?是一個(gè)很簡(jiǎn)?單的游戲，?但是孩子們?的興趣都很?高。接下來(lái)?我拿起照相?機(jī)拍幼兒的?照片放到多?媒體中，讓?幼兒看看自?己的五官是?怎樣的，然?后討論五官?的形狀和五?官的位置。?于是小朋友?都討論開(kāi)了?：眼睛是有?點(diǎn)橢圓形的?，在鼻子的?上面;鼻子?在中間;耳?朵在臉的兩?邊;嘴巴在?鼻子的下面?。孩子們對(duì)?于五官的位?置都掌握的?很好。于是?我說(shuō)：“那?你們?cè)倜?看，頭上還?有什么呢??”小朋友馬?上回答我：?還有頭發(fā)。?有辮子?！?于是我在紙?上畫(huà)了一個(gè)?小女孩和一?個(gè)小男孩，?在示范的過(guò)?程中我邊問(wèn)?幼兒五官的?位置邊畫(huà)，?讓幼兒更好?的鞏固五官?的正確位置?。接下來(lái)就?請(qǐng)孩子們自?己看著鏡子?把自己的模?樣畫(huà)下來(lái)。?沒(méi)過(guò)多久?，速度快的?小朋友就畫(huà)?完了，他們?把畫(huà)拿過(guò)了?給我看，于?是我利用幻?燈片將畫(huà)畫(huà)?得好的小朋?友的畫(huà)展示?在多媒體上?。小班幼?兒的繪畫(huà)水?平不強(qiáng)，畫(huà)?出來(lái)的畫(huà)相?對(duì)來(lái)說(shuō)不是?很漂亮，而?我在展示幼?兒作品時(shí)，?只顧了展示?版面的好看?，而傷害了?孩子的自尊?心，使他們?無(wú)法體驗(yàn)成?功的樂(lè)趣，?我的這種做?法是錯(cuò)的。?孩子們畫(huà)出?來(lái)的畫(huà)再不?好看也是他?們的勞動(dòng)成?果，我們老?師應(yīng)該尊重?他們的成果?，鼓勵(lì)他們?下次畫(huà)得更?好。幼兒?園小班主題?美術(shù)活動(dòng)方?案（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.激發(fā)?對(duì)美術(shù)活動(dòng)?的興趣。?2.培養(yǎng)正?確的繪畫(huà)姿?勢(shì)、用品擺?放常規(guī)和大?膽動(dòng)手繪畫(huà)?的能力。?3.初步學(xué)?會(huì)按一定方?向涂色。?活動(dòng)過(guò)程：?一、導(dǎo)入?變魔術(shù)，?引起幼兒的?興趣。教?師：小朋友?看，變變變?，老師拿出?實(shí)物蘋(píng)果，?這是什么??(蘋(píng)果)?告訴幼兒，?今天我們來(lái)?給蘋(píng)果穿衣?服好嗎??二、展開(kāi)?1.感知蘋(píng)?果的顏色。?出示圖片?-蘋(píng)果，引?導(dǎo)幼兒觀察?：這些蘋(píng)?果都是什么?顏色的?(?紅色的)?2.學(xué)習(xí)涂?色蘋(píng)果。?教師講解示?范涂色的方?法。出示?紅色的油畫(huà)?棒問(wèn)：(教?案出自：屈?.老師教案?網(wǎng))這只油?畫(huà)棒是什么?顏色的??今天老師教?小朋友用紅?色的油畫(huà)棒?幫蘋(píng)果穿上?漂亮的衣服?。重點(diǎn)講?解起筆和止?筆的位置、?按一定方向?涂色。3?.布置涂色?任務(wù)，提出?要求：涂?色時(shí)身體坐?正，用品擺?放整齊;?右手拇指食?指拿畫(huà)筆，?左手按住作?業(yè)紙;眼?睛離紙面不?能太近，按?一定方向仔?細(xì)涂色，比?比誰(shuí)是涂色?小能手。?4.幼兒開(kāi)?始繪畫(huà)，教?師巡回指導(dǎo)?。及時(shí)糾?正幼兒的繪?畫(huà)姿勢(shì)，鼓?勵(lì)幼兒仔細(xì)?大膽涂色，?幫助幼兒完?成作品。?5.展示幼?兒作品，進(jìn)?行講評(píng)，對(duì)?涂色均勻完?整的作品畫(huà)?上小五星表?示鼓勵(lì)。?三、結(jié)束?展出幼兒全?部作品，請(qǐng)?幼兒觀賞，?激起下次繪