河南省平頂山市42中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含答案解析

河南省平頂山市42中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．推理是常用的學(xué)習(xí)方法，下列推理不正確的是（

）A．紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒，所以也可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中O2的含量B．由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，所以單質(zhì)一定只含有一種元素C．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素2．下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中錯(cuò)誤的是（）A．傾倒液體 B．取用固體C．點(diǎn)燃酒精燈 D．聞味3．氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．相對(duì)原子質(zhì)量不同 B．中子數(shù)不同C．中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同 D．質(zhì)子數(shù)不同4．賞中華詩(shī)詞，品生活之美。下列詩(shī)詞中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 B．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄C．人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同 D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生5．下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是A．冰雪融化 B．干冰升華 C．食物腐爛 D．輪胎爆炸6．下列污染因素中：①工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣的任意排放②城市生活污水的任意排放③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意使用④頻頻發(fā)生的沙塵暴，其中不會(huì)對(duì)水源造成重大污染的是A．③ B．①②③ C．④ D．①②③④7．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：下列對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是A．一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)原子 B．反應(yīng)前后元素種類改變C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 D．該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為14:38．在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量/g193462反應(yīng)后的質(zhì)量/g11待測(cè)2820A．表中的待測(cè)值為32B．X中一定含有C、H、O元素C．反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11：9D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)9．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法?，F(xiàn)有以下推理，其中正確的是A．因?yàn)榛衔镏薪饘僭仫@正價(jià)，所以在化合物中顯正價(jià)的一定是金屬元素B．因?yàn)殡x子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C．因?yàn)榉肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子D．因?yàn)槲锢碜兓瘯r(shí)分子種類沒(méi)變，所以分子種類沒(méi)有改變的變化一定是物理變化10．鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鐵元素顯+2價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)是()A．+2 B．+3 C．+4 D．+5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。回答下列問(wèn)題:(1)金屬鐵是由_______(填“原子、分子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，二氧化碳是由______構(gòu)成的。(2)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:_____________________________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱：____________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填“字母”）；收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是__________________________。（3）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是__________________；若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是______________________________。（4）計(jì)算出31.6g高錳酸鉀（KMnO?）含氧的質(zhì)量。____四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。(1)圖甲是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，利用了金屬的____性。(2)圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明說(shuō)明黃銅的硬度____(填“>”或“<”)純銅的硬度。(3)鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是____(用化學(xué)方程式表示)。(4)某興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問(wèn)題進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。[實(shí)驗(yàn)操作]小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。[提出猜想]Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C;Ⅱ:產(chǎn)物是MgC2和C;Ⅲ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C．某同學(xué)提出猜想Ⅱ一定是錯(cuò)誤的，其依據(jù)是_____.[查閱資料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2為可燃性氣體。[實(shí)驗(yàn)分析]為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想___不正確.②請(qǐng)根據(jù)正確的猜想寫(xiě)出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____[實(shí)驗(yàn)反思]通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，金屬鎂著火時(shí)，可以采用滅火方法是:_____。(填字母)A用水澆滅B用CO2滅火C用沙子滅火(5)某同學(xué)為驗(yàn)證鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(如下圖)所示:①實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是___.②實(shí)驗(yàn)二中，針筒ⅠⅡ內(nèi)各有15mlL鹽酸(足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同)，容器Ⅰ內(nèi)有mg鋅片、容器Ⅱ內(nèi)有mg鐵片(二者表面積相同)，同時(shí)將針簡(jiǎn)內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的位置變化情況是:開(kāi)始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同)，最終______。(6)生活中使用的金屬材料基本是合金，合金中各成分的比例會(huì)影響合金的性能。某興趣小組對(duì)生鐵的組成進(jìn)行研究。稱取生鐵樣品40g,把400g稀硫酸分4次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應(yīng)):實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2試計(jì)算:①?gòu)囊陨蠑?shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第____次生鐵樣品中鐵已完全反應(yīng)。②第3次剩余固體的質(zhì)量時(shí)m=______g。③該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。(寫(xiě)出解題過(guò)程)14．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a________________;b________________.（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，裝置應(yīng)選用______________(填字母)，該發(fā)生裝置不足之處是____________所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________氧氣收集完畢后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是:____________________(填字母，可多選)。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳b.收集前，集氣瓶中未注滿水c.收集后，集氣瓶中仍有少量水d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶若用C裝置收集，判斷氧氣已收集滿的方法是__________________（3）實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，得到4.8g氧氣。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．取含有200g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可得到二氧化碳多少克？16．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________（2）青蒿素中C:H:O原子的個(gè)數(shù)比___________（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為_(kāi)__________g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒，由于木炭在空氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不可以用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中O2的含量，符合題意；B、由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，所以單質(zhì)一定只含有一種元素，推理正確，不符合題意；C、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含有氫元素，推理正確，不符合題意；D、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)是相同的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故推理正確，不符合題意。故選A【題目點(diǎn)撥】利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。2、B【解題分析】

A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標(biāo)簽向著手心，瓶塞要倒放，圖中所示操作正確；B、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故C正確；D、聞氣體的氣味時(shí)，用手在瓶口扇動(dòng)，不能把鼻子直接湊到瓶口去聞，圖中所示操作正確。故選B。3、D【解題分析】

元素就是具有相同的核電荷數(shù)的一類原子的總稱，元素不同，核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答本題關(guān)鍵是熟悉決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。4、B【解題分析】

A、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇中火藥爆炸為氧化還原反應(yīng)，生成二氧化碳、二氧化硫等新物質(zhì)，為化學(xué)變化，不符合題意；B、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，符合題意；C、人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同，包含著物質(zhì)燃燒，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。5、C【解題分析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?？键c(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化6、C【解題分析】試題分析：水污染主要是工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣的任意排放，生活污水的任意排放，農(nóng)業(yè)上生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意使用，所以①②③都能造成污染。故選Ｃ．考點(diǎn)：水體的污染7、D【解題分析】A、由圖中甲物質(zhì)可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為CH4，1個(gè)甲烷分子中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，共含有5個(gè)原子，錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；C、由微觀示意圖可知，反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2,反應(yīng)前分子的總數(shù)目為2個(gè)，反應(yīng)后分子的總數(shù)目為4個(gè)，數(shù)目改變了，錯(cuò)誤；D、反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2,丙和丁的質(zhì)量比為：（12+16）:6=14:3，正確。故選D。8、C【解題分析】

A、待測(cè)的氧氣=19+34+6+2-11-28-20=2，故A錯(cuò)誤；B、由二氧化碳知X中碳元素的質(zhì)量為：，由水知X中氫元素的質(zhì)量為：，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為（19g-11g）=8g，碳元素的質(zhì)量+氫元素質(zhì)量=X的質(zhì)量，故X中只含碳、氫，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為：(28g-6g)：（20g-2g）=22g：18g=11：9，故C正確；D、該反應(yīng)中X和氧氣的質(zhì)量減少是反應(yīng)物，二氧化碳和水的質(zhì)量增加是生成物，生成物不是一種，故不是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。9、D【解題分析】

A、通常情況下，化合物中金屬元素顯正價(jià)，但在化合物中顯正價(jià)的不一定是金屬元素，也可以是非金屬元素，例如：非金屬氧化物中的非金屬顯正價(jià)，故不符合題意；B、因?yàn)殡x子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，也可以是電子，故不符合題意；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不一定是分子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故不符合題意；D、因?yàn)槲锢碜兓瘯r(shí)分子種類沒(méi)變，所以分子種類沒(méi)有改變的變化一定是物理變化，故符合題意。10、C【解題分析】

鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價(jià)。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、原子分子分子是在不停運(yùn)動(dòng)的【解題分析】

(1)鐵是金屬單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；(2)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味，是由于氯化氫分子在不斷的運(yùn)動(dòng)著，擴(kuò)散到空氣中的緣故。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗A試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花.導(dǎo)管沒(méi)有伸入到集氣瓶底部瓶口有較大的氣泡冒出.12.8g【解題分析】

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱為：長(zhǎng)頸漏斗；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；收集完氣體后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，可能是未在試管口塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；（3）用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是：導(dǎo)管沒(méi)有伸入到集氣瓶底部；若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是：集氣瓶中的水已經(jīng)排完，瓶口有較大的氣泡冒出；（4）31.6g高錳酸鉀（KMnO?）含氧的質(zhì)量為：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、導(dǎo)熱＞4Al+3O2=2Al2O3生成物中沒(méi)有氧元素，不符合質(zhì)量守定律（合理答案均可給分）猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2個(gè)變量（合理答案均可給分）左低右高左高右低4m=6.4g97%【解題分析】

（1）圖A是金屬可以用作炊具，是利用了金屬的導(dǎo)熱性。故填：導(dǎo)熱；

（2）圖B是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明黃銅的硬度大于銅的硬度。故填：＞；

（3）鋁是一種活潑金屬，但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是鋁和氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁保護(hù)膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3（4）某同學(xué)提出猜想Ⅱ一定是錯(cuò)誤的，其依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。故填：生成物中沒(méi)有O元素，不符合質(zhì)量守定律；

【實(shí)驗(yàn)分析】

①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想Ⅲ不正確；

②猜想I是正確的，Mg與CO2反應(yīng)生成氧化鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，金屬鎂著火時(shí)，可以采用的滅火方法是用沙子滅火。

故填：C；

（5）①實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是反應(yīng)物中的酸不同，一個(gè)是稀硫酸，一個(gè)是稀鹽酸，因此無(wú)法比較反應(yīng)速率。故填：反應(yīng)的酸不同。

②實(shí)驗(yàn)二中，同時(shí)將針筒內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的變化情況是：開(kāi)始時(shí)，鋅和稀鹽酸反應(yīng)的速率快，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣多，因此紅墨水是左低右高；

最終由于鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多于鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣，因此紅墨水是左高右低。

故填：左低右高；左高右低；

（6）①由第一次反應(yīng)可知，100g稀硫酸能和11.2g鐵反應(yīng)，第四次反應(yīng)后剩余1.2g固體，則前三次反應(yīng)后，固體均減少11.2g，則m=17.6g-11.2g=6.4g；故填：6.4；

②第四次又加入100g稀硫酸充分反應(yīng)后，剩余固體1.2g，固體減少：6.4g-1.2g=5.2g，說(shuō)明生鐵中的鐵已完全與酸反應(yīng)，鐵的質(zhì)量為：40g-1.2g=38.8g，則該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝97%；故填：97%。14、酒精燈集氣瓶AE試管口沒(méi)有堵棉花bd將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則瓶中氧氣已收集滿。12.25g【解題分析】

（1）a是酒精燈；b是集氣瓶。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的