英語教師高三教學(xué)工作總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁英語教師?高三教學(xué)?工作總結(jié)?范文一?、在思想?上：加強?學(xué)習(xí)，提?高修養(yǎng)。?我積極?參加各種?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，認真學(xué)?習(xí)政治、?業(yè)務(wù)。我?深知，要?教育好學(xué)?生，教師?必須先身?先之率，?時時做到?教書育人?、言傳身?教、為人?師表，以?自己的人?格、行為?去感染學(xué)?生。為了?適應(yīng)新形?式，我努?力學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理?論和專業(yè)?知識，在?不斷的學(xué)?習(xí)中，自?己的思想?覺悟、理?論水平、?業(yè)務(wù)能力?都有了很?大的提高?。二、?在教育教?學(xué)上：敬?業(yè)愛崗，?嚴謹治教?。把學(xué)?生教好，?讓學(xué)生成?功，是每?位教師最?大的心愿?、最高的?榮譽。?所以在工?作上我總?是兢兢業(yè)?業(yè)，備好?每一節(jié)課?，上好每?一堂課，?批好每一?份作業(yè)，?教育好每?一位個學(xué)?生，努力?去做一個?深受學(xué)生?尊重和信?賴的好老?師。三?、在分管?工作上：?服從安排?，為師垂?范。勤?奮刻苦、?吃苦耐勞?的精神和?較強的宗?旨意識是?決定一個?人是否能?夠立于不?敗之地的?源泉，是?決定一個?人工作能?否成功的?關(guān)鍵。因?此，一個?人要想成?功或立足?于不敗之?地，就要?勤奮，有?吃苦精神?，有較強?的能力和?宗旨意識?。所以在?學(xué)校安排?的一切工?作和事情?上，我總?會盡己所?能、全力?以赴。?四、檢查?自我，改?變自我。?1、理?論知識不?夠，對有?些教學(xué)活?動的認識?還上升不?到理論的?層面。?2、專業(yè)?知識和課?堂駕馭能?力有待進?一步提高?，特別是?新課改理?念的落實?上還需繼?續(xù)努力。?3、有?時遇事不?冷靜，容?易沖動;?今后要注?意說話方?式，進一?步完善自?我。4?、有時候?惰性太強?、有些被?動;今后?要用一種?積極地心?態(tài)去對待?工作和生?活。我?還年輕，?在教育的?崗位上還?需不懈的?努力。?英語教師?高三教學(xué)?工作總結(jié)?范文（二?）經(jīng)過?自己不斷?的努力和?嘗試，以?及在其他?老師的幫?助下，自?己的教學(xué)?上面進步?很快，以?前抓不住?教學(xué)的重?點與難點?，抓不住?考點，在?自己的不?斷摸索下?，不斷的?研讀各類?考題，在?陳月明老?師的`幫?助指點下?，漸漸地?對于知識?點考點一?些的把握?，有了很?大的進步?。在課堂?教學(xué)內(nèi)容?設(shè)計方面?，一開始?相對比較?刻板，按?部就班，?將課本的?每一個板?塊都講解?到位生怕?漏掉哪一?點，在處?理英語周?報上的練?習(xí)題時，?也毫無重?點，一個?一個講過?去，事實?上許多非?常簡單的?就可以不?用再講解??，F(xiàn)在，?我對于課?本的駕馭?能力更強?了，有些?模版需要?當作重點?來強調(diào)，?有些部分?作用不大?的可以直?接將他省?去。在教?學(xué)成績方?面，取得?的成績都?比較理想?，重點班?與普通班?的成績都?能夠排在?中上游的?位置。但?是在教學(xué)?上還是經(jīng)?驗不足，?還需要多?聽有經(jīng)驗?老師的課?。在管?理班級方?面，我對?于我的學(xué)?生軟硬皆?施，在紀?律方面，?嚴格要求?，抓典型?，比如：?分科后，?班級分過?來一個最?嚴重的問?題生，他?叫許家豪?，他在班?里很愛講?話，很會?撒謊，紀?律特別差?，頭發(fā)特?別長，其?他一小部?分同學(xué)也?多多少少?都有些問?題，我就?先把這個?問題最嚴?重的人當?作典型來?整治，我?心里暗下?決心“一?定不能屈?服，要態(tài)?度堅決”?。對于他?進班的第?一天，我?先從他的?頭發(fā)抓起?，講了講?道理，似?乎不起什?么作用，?我的態(tài)度?強硬了起?來，我強?行要求他?在辦公室?里呆著，?不允許回?教室上課?，自己好?好思考，?然后又給?他介紹了?大學(xué)里的?一些美好?景象，讓?他幻想了?一下大學(xué)?里美好的?生活和場?景，經(jīng)過?對許家豪?這個學(xué)生?的抓典型?，對他成?功的轉(zhuǎn)化?，有利于?我管理班?級其他的?同學(xué)。在?我擔任這?獎金一個?學(xué)期班主?任的時間?內(nèi)，也取?得了不少?成績。所?帶高一(?9)班在?均安鎮(zhèn)運?會中為學(xué)?校得分最?多，高一?(9)班?在體藝節(jié)?中獲得了?“紅歌賽?”，“廣?播操比賽?”的“一?等獎”。?高一(9?)班入學(xué)?全校倒數(shù)?第二，期?末考試，?第二學(xué)期?模擬考試?都考了年?級的第一?名。在分?科考試中?，有__?__名同?學(xué)分入了?重點班。?現(xiàn)在所帶?的高一(?10)班?在學(xué)校運?動會中取?得團體總?分第一名?，“精神?文明班級?獎”。但?是班級管?理依然存?在漏洞，?比如在班?干部團隊?管理上，?還沒有形?成一個很?好的體系?。在尖子?生培養(yǎng)方?面，還沒?有形成一?定的方法?，經(jīng)驗，?模式。但?我相信，?在自己的?努力摸索?以及其他?老師，班?主任，領(lǐng)?導(dǎo)的幫助?下，我會?尋找到一?條適合自?己的出路?。我看?到，前途?是光明的?。我會繼?續(xù)努力，?成功屬于?我。英?語教師高?三教學(xué)工?作總結(jié)范?文（三）?本學(xué)年?以來，自?己一如既?往地擔任?高中英語?教學(xué)工作?，在思想?上熱愛祖?國，熱愛?____?教育事業(yè)?，堅決_?___基?本路線，?遵紀守法?，有高度?的責(zé)任感?和積極進?取精神，?同時服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，認真負?責(zé)地完成?教育教學(xué)?任務(wù)，積?極履行自?己的職責(zé)?。為人師?表，按照?教育教學(xué)?規(guī)律培養(yǎng)?學(xué)生，積?極引導(dǎo)學(xué)?生關(guān)心時?事，關(guān)心?社會，自?覺實施素?質(zhì)教育，?取得了很?好的成績?。一、?任現(xiàn)職以?來，我始?終把教學(xué)?工作放在?第一位，?把成為一?名品優(yōu)的?學(xué)者型教?師作為自?己的奮斗?目標，不?斷鞭策自?己勤奮學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的理論水?平，把握?新目標英?語學(xué)科的?最新改革?趨勢，了?解國家基?礎(chǔ)課程改?革的方向?，從教的?幾年既忙?碌又充實?。在學(xué)校?里，自己?都以滿腔?熱情投入?到教學(xué)工?作中去，?兢兢業(yè)業(yè)?、任勞任?怨。在此?期間，我?還對輕松?過好聽力?測試關(guān)及?中考英語?總復(fù)習(xí)方?面進行探?討，對每?年的英語?中高考英?語試卷進?行仔細揣?摩，通過?反復(fù)的做?題去深入?體會，而?且還將通?過對試卷?的理解與?分析作為?去找到提?高自己英?語教學(xué)方?法的重要?手段之一?。三、?在嚴格要?求學(xué)生，?積極聽課?、虛心求?教的同時?，比較注?重學(xué)生德?育和日常?管理的常?規(guī)教育，?盡可能了?解他們的?思想動態(tài)?，并及時?和他們溝?通，動之?以情，曉?之以理，?從而達到?注重培養(yǎng)?學(xué)生的思?想品德。?對班上存?在的后進?生進行綜?合了解，?全面分析?，用自己?的人格魅?力去感染?他們，同?時還注重?與學(xué)生家?長的聯(lián)系?，提高社?會與家長?的教育功?效。因此?，在轉(zhuǎn)化?后進生上?，取得了?較好的成?績。四?、在教學(xué)?中我注重?教學(xué)常規(guī)?的落實，?切實向課?堂要質(zhì)量?、要效益?，課前認?真鉆研教?材，掌握?住教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?。并在講?課時能根?據(jù)學(xué)生的?反饋情況?及時調(diào)整?教學(xué)，不?是以教案?而教學(xué)，?而是為教?學(xué)而寫教?案。我還?結(jié)合學(xué)生?的不同情?況做好個?別輔導(dǎo)，?每次學(xué)生?的作業(yè)都?及時批改?，每次批?改做到有?分數(shù)和日?期，鼓勵?學(xué)生及時?完成作業(yè)?。課后自?己還不斷?地學(xué)習(xí)、?充電。我?在教學(xué)之?余，認真?參加學(xué)校?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，參加?各級培訓(xùn)?更新教學(xué)?理念和方?法，使自?己的教育?教學(xué)符