小班體育游戲活動(dòng)教學(xué)方案（五篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小班體育游?戲活動(dòng)教學(xué)?方案【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、喜歡參?加體育活動(dòng)?，體驗(yàn)集體?游戲的快樂(lè)?。2、學(xué)?習(xí)助跑跨跳?的基本動(dòng)作?。3、建?立與同伴友?好合作的意?識(shí)。重點(diǎn)?：引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)助跑跨?跳，掌握動(dòng)?作要領(lǐng)。?難點(diǎn)：幼兒?能在活動(dòng)中?大膽嘗試新?動(dòng)作。【?活動(dòng)準(zhǔn)備】?1、經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：幼兒?已基本掌握?立定跳遠(yuǎn)的?動(dòng)作要領(lǐng)。?2、物質(zhì)?準(zhǔn)備：拉力?器人手一個(gè)?，廢舊小榻?榻米、沙包?若干，大灰?狼吊飾，錄?音機(jī)。3?、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備?：如圖。?【活動(dòng)過(guò)程?】1、教?師與幼兒聽(tīng)?音樂(lè)做操，?充分活動(dòng)身?體。2、?學(xué)習(xí)游戲“?跳過(guò)小河”?，探索學(xué)習(xí)?助跑跨跳。?帶幼兒來(lái)?到教師用榻?榻米連接成?的“小河邊?”，介紹游?戲場(chǎng)地。?3、游戲“?打大灰狼”?。教師與?幼兒一起用?榻榻米、拉?力器拼出一?條曲折的小?河，河面有?寬有窄。要?求幼兒用助?跑跨跳的方?法跳過(guò)去，?到河對(duì)岸用?沙包打擊“?大灰狼”吊?飾。要求：?教師觀察幼?兒，引導(dǎo)膽?小的幼兒大?膽練習(xí)助跑?跨跳，游戲?進(jìn)行2-3?遍。4、?教師帶領(lǐng)幼?兒做一些放?松動(dòng)作：如?深呼吸、放?松走、擺臂?、踢腿等。?活動(dòng)評(píng)價(jià)?：活動(dòng)設(shè)?計(jì)技巧，取?材方便，利?用幼兒熟悉?的材料，圍?繞著“跳過(guò)?小河”這個(gè)?“任務(wù)”，?通過(guò)設(shè)定小?河的寬度引?導(dǎo)使用不同?的跳躍方法?。采取引導(dǎo)?、示范的方?法幫助幼兒?了解動(dòng)作要?領(lǐng)，并通過(guò)?請(qǐng)幼兒合作?拼擺小河及?自己選擇合?適的方法過(guò)?河，使幼兒?在探索中得?出結(jié)論，并?發(fā)展了體能?，促進(jìn)了動(dòng)?作的發(fā)展，?很好地完成?了預(yù)設(shè)目標(biāo)?。活動(dòng)中幼?兒能積極動(dòng)?腦思考探究?，與同伴合?作拼擺小河?時(shí)，表現(xiàn)出?了初步的合?作意識(shí)。?小班體育游?戲活動(dòng)教學(xué)?方案（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、練習(xí)?四散跑和聽(tīng)?信號(hào)跑，感?受和同伴一?起游戲的快?樂(lè)。2、?熟悉生活中?常見(jiàn)的小兔?、小鴨、小?貓的名稱和?生活習(xí)性。?3、懂得?一起游戲時(shí)?不碰撞、不?擁擠?；?動(dòng)準(zhǔn)備1?、小兔、小?鴨、小貓圖?片各一幅，?懸掛在戶外?場(chǎng)地不同的?位置，代表?小動(dòng)物的家?。軟墊四塊?。2、陽(yáng)?光、優(yōu)美的?樂(lè)曲磁帶、?錄音機(jī)活?動(dòng)過(guò)程1?、帶領(lǐng)寶寶?進(jìn)行熱身活?動(dòng)。“寶?寶們，今天?來(lái)了幾個(gè)小?動(dòng)物想和我?們一起做游?戲，你們找?找看，都是?誰(shuí)來(lái)了?！?寶寶們?cè)?場(chǎng)地上走走?、跑跑，根?據(jù)圖片認(rèn)識(shí)?小動(dòng)物的“?家”。并說(shuō)?出：“這是?誰(shuí)的家?它?是怎么叫的?、怎么走路?的?”寶寶?隨意學(xué)一學(xué)?他們走路。?2、帶領(lǐng)?寶寶玩游戲?(1)講?解游戲規(guī)則?教師說(shuō)兒?歌，寶寶說(shuō)?出兒歌中說(shuō)?的是誰(shuí)，就?跑到小動(dòng)物?的家，找小?動(dòng)物，找到?后說(shuō)：“我?找到了”并?學(xué)兩聲叫，?或?qū)W走路。?(2)幼?兒游戲教?師說(shuō)兒歌：?“愛(ài)吃蘿卜?愛(ài)吃菜，蹦?蹦跳跳真可?愛(ài)?！苯?師：“寶寶?要去找哪個(gè)?小動(dòng)物啊??”幼兒：?“小兔”?教師：“我?們跑著去找?小兔吧?！?教師提示?：“寶寶們?，跑的時(shí)候?要注意：不?要推擠，不?要碰到小伙?伴，要注意?安全!”找?到后，在小?兔周圍學(xué)小?兔跳。教?師變換兒歌?內(nèi)容：“輕?輕走，輕輕?跑，小貓小?貓喵喵喵。?寶寶跑起來(lái)?，一起去找?小貓吧?！?教師變換?兒歌內(nèi)容，?帶領(lǐng)寶寶重?復(fù)游戲。視?幼兒身體狀?況和情緒調(diào)?整重復(fù)次數(shù)?。3、播?放陽(yáng)光優(yōu)美?的音樂(lè)，指?導(dǎo)寶寶自由?放松。播?放音樂(lè)，帶?領(lǐng)寶寶走一?走、抖一抖?、搖一搖，?到軟墊上坐?一坐、躺一?躺，自由地?放松身體。?小班體育?游戲活動(dòng)教?學(xué)方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?學(xué)習(xí)兩個(gè)人?用棍子運(yùn)球?。2、通?過(guò)教師的語(yǔ)?言提示和同?伴的示范作?用，逐步掌?握運(yùn)西瓜技?能。3、?控制自己的?耐心，堅(jiān)持?把西瓜運(yùn)到?終點(diǎn)?；?動(dòng)重點(diǎn)：?學(xué)習(xí)兩個(gè)人?用棍子運(yùn)球?活動(dòng)難點(diǎn)?：掌握運(yùn)?的技能，控?制力量活?動(dòng)準(zhǔn)備：?棍子人手一?根、球(幼?兒人數(shù)的一?半)、障礙?物(椅子或?者蹺蹺板代?替)___?_個(gè)活動(dòng)?過(guò)程：1?、開(kāi)始部分?：隊(duì)列練?習(xí)：四路縱?隊(duì)--兩路?縱隊(duì)--開(kāi)?花走--大?圓。游戲?：大皮球，?邊唱歌邊做?動(dòng)作。2?、基本部分?：(1)?教師引出游?戲"豬八戒?運(yùn)西瓜"?師：你們知?道豬八戒最?喜歡吃什么?嗎?豬八戒?像多運(yùn)一些?西瓜，在家?里吃起來(lái)方?便。如果請(qǐng)?你們兩兩合?作用棍子來(lái)?運(yùn)，該怎么?完成?(?2)幼兒自?由找空地方?嘗試運(yùn)球?要求：兩個(gè)?人一組，商?量好誰(shuí)拿皮?球，看哪組?小朋友能堅(jiān)?持長(zhǎng)時(shí)間不?掉下來(lái)。?(3)請(qǐng)兩?組幼兒示范?講解：兩?個(gè)人手里的?棍子要保持?一定的距離?，不能太近?，球會(huì)滑下?來(lái)，距離太?遠(yuǎn)，球會(huì)漏?下來(lái)，兩人?走路速度要?一樣。(?4)全體幼?兒排隊(duì)進(jìn)行?抬西瓜接力?反饋：如?果球掉下來(lái)?，再用兩根?棍子從地上?把球夾起，?繼續(xù)前進(jìn)。?(5)幼?兒再次進(jìn)行?比賽要求?：到了終點(diǎn)?后要繞過(guò)小?椅子過(guò)來(lái)。?3、結(jié)束?部分：小?班體育游戲?活動(dòng)教學(xué)方?案（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.能屈?身鉆過(guò)60?厘米高的障?礙物。2?.學(xué)會(huì)將身?子團(tuán)緊移動(dòng)?重心。3?.能遵守規(guī)?則不碰障礙?物?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?.在場(chǎng)地上?放置一道離?地高60厘?米的繩子作?障礙物。?2.貓的頭?飾一個(gè)。?3.學(xué)會(huì)音?樂(lè)游戲“小?老鼠上燈臺(tái)?”?；顒?dòng)?過(guò)程：1?.教師和幼?兒一起跟著?音樂(lè)做游戲?“小老鼠上?燈臺(tái)”。?2.教師交?待場(chǎng)地，提?出練習(xí)要求?。教師：?這是一個(gè)長(zhǎng)?長(zhǎng)的洞門，?我們小老鼠?進(jìn)出洞門時(shí)?要把身子團(tuán)?緊，千萬(wàn)不?能撞倒洞門?。大家試試?看。引導(dǎo)?幼兒練習(xí)“?鉆”的動(dòng)作?，提醒幼兒?在“鉆”時(shí)?團(tuán)緊身子。?(反復(fù)練習(xí)?數(shù)遍)表?揚(yáng)能團(tuán)緊身?子不碰到繩?子的幼兒。?3.交代?游戲玩法及?規(guī)則，并組?織幼兒游戲?。教師：?有一只大貓?整天想抓我?們，我們出?去玩時(shí)要小?心，聽(tīng)到媽?媽喊“老貓?來(lái)了”，你?們就趕緊鉆?回洞里，千?萬(wàn)要小心，?不能碰到洞?口、撞到頭?。幼兒游?戲。當(dāng)所有?幼兒鉆出洞?后，教師發(fā)?出信號(hào)“老?貓來(lái)了”，?同時(shí)提醒幼?兒團(tuán)身、低?頭。表?yè)P(yáng)?能按照要求?“鉆”的幼?兒。教師?注重提醒和?指導(dǎo)個(gè)別膽?小、動(dòng)作不?正確的幼兒?。4.小?結(jié)幼兒學(xué)習(xí)?情況,表?yè)P(yáng)?遵守規(guī)則的?幼兒。小?班體育游戲?活動(dòng)教學(xué)方?案（五）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、教幼?兒練習(xí)兩人?一組滾接大?皮球，鍛煉?幼兒手臂力?量。2、?培養(yǎng)幼兒團(tuán)?結(jié)友愛(ài)的精?神，體驗(yàn)合?作的愉快。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：大皮球?若干，活動(dòng)?前學(xué)念兒歌??；顒?dòng)過(guò)?程一、開(kāi)?始部分。?1、帶領(lǐng)幼?兒邊念兒歌?邊由一路縱?隊(duì)走成一個(gè)?大圓圈：走?走走，跟著?老師走，走?走走，跟著?朋友走，走?走走，走成?一個(gè)大皮球?。2、我?們來(lái)做“長(zhǎng)?高了，變矮?了”的游戲?。長(zhǎng)高了—?兩臂上舉，?變矮了—下?蹲，看誰(shuí)長(zhǎng)?得—雙腳原?地地向上跳?。二、基?本部分。?1、將幼兒?分成兩路縱?隊(duì)：貓媽媽?為寶寶買來(lái)?很多皮球，?請(qǐng)兩個(gè)寶寶?一起滾著玩?。老師和一?名幼兒示范?滾球：兩個(gè)?人面對(duì)面，?滾球時(shí)兩手?把球向前推?出去，對(duì)面?的幼兒兩手?分開(kāi)接住滾?起來(lái)的球，?接著又滾回?去。2、?組織幼