幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案（四篇）

第5頁共5頁幼兒園教師?節(jié)活動(dòng)策劃?方案一、?活動(dòng)名稱：?《禮儀之花?在幼兒園綻?放》二、?設(shè)計(jì)意圖：?孩子們剛?剛升入大班?，已經(jīng)是大?班的孩子了?，今年是他?們在幼兒園?的最后一個(gè)?教師節(jié)，兩?年的幼兒園?生活，孩子?們和老師之?間已經(jīng)結(jié)下?了深厚的感?情。為了讓?孩子們對(duì)自?己的老師有?更深的了解?，激發(fā)孩子?們尊敬老師?、愛老師的?情感，我設(shè)?計(jì)了本次主?題活動(dòng)，讓?幼兒通過各?種方式來表?達(dá)對(duì)老師的?愛。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?-____?月____?日四、活?動(dòng)過程：?____月?____日?活動(dòng)：以班?級(jí)為單位，?在自己班級(jí)?舉行活動(dòng)，?為活動(dòng)前期?準(zhǔn)備。在孩?子入園時(shí)播?放《教師節(jié)?》兒歌營造?氛圍。1?、說一說：?引導(dǎo)幼兒說?出內(nèi)心最想?對(duì)老師說的?話，把最真?摯的祝福送?給親愛的老?師2、畫?一畫：自己?動(dòng)手，制作?賀卡送給老?師(小中班?孩子);自?己動(dòng)手畫畫?自己自己的?老師一個(gè)瞬?間(學(xué)前班?和大班孩子?)。3、?唱一唱：禮?儀兒歌—教?師節(jié)備注?：從活動(dòng)開?始就要有拍?照，一是作?為第二天的?PPT，二?是做為環(huán)創(chuàng)?部分的資料?或以后留為?活動(dòng)資料。?____?月____?日上午活動(dòng)?：開場音樂?《我愛米蘭?》1、園?長發(fā)言2?、幼兒編演?舞蹈《教師?節(jié)》(舞?蹈材料：<?禮儀律動(dòng)操?-教師節(jié)禮?儀)3、?幼兒發(fā)言(?中、大、學(xué)?前各選一名?小朋友，配?上老師一日?工作的照片?PPT展示?，背景音樂?《我愛老師?的目光》)?4、家長?發(fā)言(事先?選好___?_位家長，?每人發(fā)言時(shí)?間約___?_分鐘)?5、教師發(fā)?言(___?_位教師分?享她的教育?心得并把昨?天孩子做手?工的照片做?成PPT播?放出來等)?6、大班?家長和大班?幼兒的集體?舞蹈<開心?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>(?見附件)?7、幼兒詩?朗誦：《贊?師恩》或《?感謝您，老?師》(背景?音樂：《夢?之雪》，詩?歌見附表)?8、現(xiàn)場?互動(dòng)：幼兒?自行將制作?的禮物現(xiàn)場?送給自己班?的老師，并?和老師一起?將禮物粘在?禮儀環(huán)境環(huán)?境板上9?、幼兒合唱?《老師，您?好》幼兒?園教師節(jié)活?動(dòng)策劃方案?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道_?___月_?___日是?教師節(jié)。?2、感受教?師對(duì)自己的?愛，能用恰?當(dāng)?shù)姆绞奖?達(dá)對(duì)教師的?愛?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、教師和孩?子們一起活?動(dòng)的照片。?2、制作?小禮物的材?料：彩紙、?彩帶、水彩?筆、各種廢?舊材料等。?3、幼兒?畫冊《社會(huì)?》活動(dòng)重?點(diǎn)：知道?____月?____日?是教師節(jié)，?萌發(fā)幼兒熱?愛教師的情?感?；顒?dòng)?難點(diǎn)：制?作小禮物送?給老師。?活動(dòng)過程：?(一)教?師提問，請(qǐng)?幼兒討論，?引起幼兒學(xué)?習(xí)興趣教?師：小朋友?你們知道_?___月_?___日是?誰的節(jié)日嗎??(是我們?小朋友的節(jié)?日)，小朋?友們過節(jié)日?的時(shí)候快樂?嗎?是誰給?你們過的節(jié)?日?那么你?們知道嗎??其實(shí)老師也?有節(jié)日，你?們知道老師?的節(jié)日是哪?一天嗎?(?____月?____日?是老師的節(jié)?日)，老師?很辛苦。小?朋友都認(rèn)識(shí)?哪些老師呢??小班是那?幾個(gè)老師教?過你，中班?是那幾個(gè)老?師教過你??(二)組?織幼兒回憶?從小班升到?大班以來的?一些難忘的?往事，以及?和老師們發(fā)?生的難忘的?故事，以此?來激發(fā)幼兒?熱愛老師的?情感。1?、出示老師?和幼兒一起?活動(dòng)的照片?請(qǐng)幼兒欣賞?。2、提?問：這是什?么時(shí)候照的?照片?小朋?友們在干什?么?老師在?做什么?你?們的心情是?怎么樣的??為什么又高?興有快樂??3、小朋?友現(xiàn)在有了?那些本領(lǐng)??這些本領(lǐng)是?跟誰學(xué)來的??老師為小?朋友做了哪?些事情??4、除了班?上的老師，?幼兒園里還?有哪些人關(guān)?心照顧過你??(三)?討論：老師?把愛都給了?小朋友們，?小朋友們在?老師的節(jié)日?里應(yīng)該給老?師愛呢??幼兒閱讀畫?冊《給老師?的愛》后根?據(jù)教師的提?示進(jìn)行討論?：(1)?老師怎么了??為什么會(huì)?咳嗽?(?2)小朋友?想出了什么?辦法幫助老?師?老師會(huì)?怎么想??(3)你平?時(shí)是怎樣對(duì)?待老師的??(四)制?作小禮物表?達(dá)對(duì)老師的?愛并送上祝?福的話語?1、在教師?節(jié)，我們應(yīng)?該怎樣向老?師表達(dá)愛呢??(說祝福?的話，送給?老師小禮物?)2、幼?兒制作小禮?物，教師巡?回指導(dǎo)并給?予一定的幫?助(五)?幼兒贈(zèng)送禮?物，并與教?師一起演唱?歌曲祝福教?師節(jié)日快樂?。幼兒園?教師節(jié)活動(dòng)?策劃方案（?三）一、?指導(dǎo)思想?為營造我園?尊師重教的?良好氛圍，?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，暢?談樹立優(yōu)秀?幼兒教師的?形象標(biāo)準(zhǔn)，?進(jìn)一步激發(fā)?廣大教師愛?崗敬業(yè)精神?和愛生如子?意識(shí)，提高?教育能力，?改進(jìn)教育方?法，增進(jìn)家?園聯(lián)系，在?第____?個(gè)教師節(jié)來?臨之際，我?園工會(huì)將舉?行“我心目?中優(yōu)秀幼兒?教師”為主?題的慶祝教?師節(jié)主題活?動(dòng)。二、?活動(dòng)內(nèi)容?1、家長調(diào)?查問卷：面?向家長發(fā)放?“我心目中?的優(yōu)秀幼兒?教師”調(diào)查?問卷。2?、幼兒訪談?：中大班班?主任圍繞“?教師節(jié)”組?織幼兒討論?，共同描述?“我喜歡的?老師形象”?。3、教?師演講：圍?繞“我心目?中的優(yōu)秀幼?兒教師”為?主題，分年?級(jí)組組織教?師展開演講?比賽(小、?中、大班各?一組，行政?教輔為一組?、分園教職?工為一組)?，每組推選?兩名優(yōu)勝者?參加園級(jí)比?賽。(可以?以身邊的優(yōu)?秀教師為例?暢談，也可?暢想自己心?目中的優(yōu)秀?幼兒教師形?象)三、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?—____?月____?日四、活?動(dòng)流程1?、召開工會(huì)?委員會(huì)議，?布置工作。?2、通過?網(wǎng)站等媒體?對(duì)本次活動(dòng)?進(jìn)行前期宣?傳準(zhǔn)備。?3、制作“?我心目中的?優(yōu)秀幼兒教?師”調(diào)查問?卷并上報(bào)園?長室審核。?4、印制?調(diào)查問卷。?五、評(píng)選?辦法1、?成立“我心?目中的優(yōu)秀?幼兒教師”?演講比賽評(píng)?選小組，組?長：___?_，組員：?____、?____、?____。?2、園級(jí)?演講設(shè)一等?獎(jiǎng)一名，二?等獎(jiǎng)兩名，?三等獎(jiǎng)五名?，頒發(fā)相應(yīng)?榮譽(yù)證書。?幼兒園教?師節(jié)活動(dòng)策?劃方案（四?）具體內(nèi)?容：一、?談話活動(dòng)：?“老師的愛?”在晨間?談話活動(dòng)時(shí)?，給孩子們?講述了很多?優(yōu)秀教師的?事跡，包括?地震時(shí)涌現(xiàn)?的許多勇救?孩子犧牲自?己的教師以?及甘于貧苦?在深山鄉(xiāng)村?默默奉獻(xiàn)的?老師事跡。?也讓孩子說?說平時(shí)老師?對(duì)他們的照?顧和教育，?讓幼兒感受?教師