三評一訪實施方案（五篇）

第12頁共12頁三評一訪實?施方案為?進一步轉變?干部紀律作?風，提高辦?事效率，保?障政令暢通?，優(yōu)化發(fā)展?環(huán)境，根據(jù)?縣委“三個?建設年”的?相關要求，?縣____?決定在全縣?開展作風、?環(huán)境、效能?建設“三查?三訪三評”?活動，特制?定具體實施?方案。一?、“三查三?訪三評”的?內容。1?、查領導干?部違規(guī)駕駛?公車和公車?私用情況。?2、查鄉(xiāng)?鎮(zhèn)、機關領?導成員和干?部遵守勞動?紀律、工作?紀律的情況?。3、查?各級服務中?心、辦事服?務窗口工作?人員的服務?態(tài)度和遵守?勞動紀律、?工作紀律情?況。4、?查行政審批?及許可項目?“體外循環(huán)?、兩頭辦理?和超期、超?時辦理”情?況。5、?查“環(huán)境建?設年”工作?計劃、承諾?推進落實的?情況。6?、查干部“?八小時之外?”違法參與?打牌___?_和用公款?到歌舞廳等?娛樂場所進?行私人消費?行為。二?、“三查三?訪三評”活?動的___?_實施。“?三查三訪三?評”由縣_?___監(jiān)察?局牽頭__?__實施，?并根據(jù)工作?需要邀請“?兩辦”督查?室、作風辦?、項目辦、?“兩代表一?委員”、行?政效能監(jiān)督?員、群眾代?表參加，采?取突擊暗訪?的方式進行?。三、“?三查三訪三?評”的結果?運用。1?、通過“三?查三訪三評?”，比選產?生____?個“作風建?設滿意部門?”，___?_個“環(huán)境?建設標兵單?位”，__?__個“項?目建設先進?____”?，____?個“作風建?設最不滿意?的科室”，?____個?“環(huán)境建設?最不受歡迎?的單位”、?____個?“項目建設?最不負責的?部門”。對?“三查三訪?三評”中產?生的“作風?建設滿意部?門”、“環(huán)?境建設標兵?單位”、“?項目建設先?進____?”，報縣委?、縣政府表?彰。對“作?風建設最不?滿意的科室?”、“環(huán)境?建設最不受?歡迎的單位?”、“項目?建設最不負?責的部門”?的領導班子?要予以__?__誡勉，?直至改組；?對主要負責?人要進行責?任追究，直?至免職撤職?。2、對?違反上述規(guī)?定的個人，?按照干部管?理權限，依?照《中國_?___紀律?處分條例》?、《公務員?處分條例》?、《___?_省領導干?部行政問責?辦法》嚴肅?追究責任，?情節(jié)較輕的?，給予通報?批評、警示?誡勉談話；?情節(jié)嚴重的?，依紀依法?從嚴懲處和?從嚴問責，?并追究相關?領導責任。?3、對不?是縣直屬單?位的，根據(jù)?黨風廉政建?設責任制的?有關規(guī)定處?理或以縣委?、縣政府名?義通報其上?級主管部門?處理。_?___桐梓?縣____?桐梓縣監(jiān)察?局主題詞?：作風環(huán)境?效能建設“?三查三訪三?評”△實施?方案___?_桐梓縣_?___辦公?室____?年____?月29印發(fā)?報：市__?__市監(jiān)察?局縣委縣政?府共印_?___份?三評一訪實?施方案（二?）為進一?步加強行風?建設，更好?地規(guī)范教師?的從教行為?、學校的辦?學行為，進?一步提高家?長、社會對?學校的滿意?度，根據(jù)市?教育局的統(tǒng)?一安排，今?年開學初開?展以“學生?評教師、教?師評校長、?家長評學校?、校長教師?訪家長”為?內容的“三?評一訪”活?動，現(xiàn)結合?工作實際，?制定如下實?施方案。?一、指導思?想以王局?長講話為指?導，以加強?師德師風建?設為核心，?以規(guī)范行為?為重點，以?社會廣泛參?與為基礎，?堅持“實事?求是、客觀?公正、發(fā)揚?民主、評改?并重、樹立?先進”的原?則，達到“?學生評教師?”正教風、?“教師評校?長”正校風?、“家長評?學?！闭?風、“校長?教師訪家長?”促整改的?目的，整體?提高學校的?教育教學質?量、辦學水?平和社會滿?意度，辦好?讓人民滿意?的教育。?二、評價內?容“學生評?教師”，要?突出評價教?師的師德師?風、從教行?為、教學態(tài)?度、課堂教?學、師生關?系、教育教?學質量等情?況；“教師?評校長”，?要突出評價?校長的教育?理念、管理?水平、遵紀?守法、依法?治教、率先?垂范、勤政?廉政等情況?；“家長評?學?！币?出評價學校?辦學理念、?辦學條件、?辦學水平、?辦學行為、?學校安全等?情況；“校?長教師訪家?長”要突出?加強溝通，?廣集民意，?改進工作。?“三評一訪?”活動主要?通過問卷調?查和測評的?形式進行，?“調查問卷?”原則上要?體現(xiàn)上述評?價內容。?三、評價辦?法(一)?“學生評教?師”由學校?校長負責_?___進行?。具體要求?如下：①“?調查問卷”?和“滿意度?測評表”。?“滿意度測?評”分為“?滿意、基本?滿意、不滿?意、棄權”?四項內容。?兩項測評同?時進行。?②學校成立?以校長為首?的問卷測評?組，進班測?評工作人員?不能少于三?人，班主任?不得進班測?評，帶課教?師原則上不?參與進班測?評。測評匯?總時要實行?工作人員簽?字負責制，?確保測評真?實準確、責?任到人。?③問卷調查?和滿意度測?評結束后，?由學校主要?領導和未參?加測評教師?進行統(tǒng)計。?④根據(jù)統(tǒng)?計結果，學?校要當場梳?理出學生反?映教師主要?存在的__?__個問題?和滿意度測?評結果。⑤?問卷調查和?滿意度測評?的統(tǒng)計結果?將與教師評?優(yōu)評模掛鉤?。(二)?“教師評校?長”由教師?代表負責_?___進行?。具體要求?如下：①制?定“教師評?校長”的“?調查問卷”?和“滿意度?測評表”(?內容分“滿?意、基本滿?意、不滿意?、棄權”四?項)，兩項?測評同時進?行。②市?參加問卷、?測評的人員?為學校所有?教師。③?調查測評結?束后，計算?出校長得分?。校長對照?結果進行自?律，提高自?身素質，改?進工作作風?。(三)?“家長評學??！庇砂嘀?任負責__?__進行。?具體要求如?下：①統(tǒng)一?制定“家長?評學校”的?“調查問卷?”和“滿意?度測評表”?。兩項測評?同時進行。?②參加測?評的家長原?則上不低于?90﹪。?③調查測評?結束后，由?各班主任進?行匯總，提?煉出家長反?映的突出問?題，報校長?室，以便學?校調整工作?。(四)?“校長、教?師訪家長”?由校長負責?____，?要通過進村?入戶走訪、?召開座談會?、電話訪網?絡留言、手?機短信交流?等形式，充?分溝通，廣?泛征求群眾?意見。家訪?面不低于學?生家長總數(shù)?的____?％，其中，?面訪不低_?___％。?要做好家訪?記錄，梳理?出家訪結果?后將統(tǒng)計表?報測評組。?四、結果?運用“三?評一訪”是?市教育系統(tǒng)?進一步加強?政風行風建?設，努力辦?讓人民滿意?的教育的重?要舉措，是?進一步做好?下一步教育?工作的重要?參考。結合?本單位的實?際，把“三?評一訪”活?動與校長、?教師的績效?工資、評模?評優(yōu)、晉升?職稱、年終?考核等結合?起來。努力?提高學校的?教育教學質?量、辦學水?平和社會滿?意度，辦好?讓人民滿意?的教育。?-3-11?三評一訪?實施方案（?三）為進?一步加強我?校政風行風?建設，使教?師的從教行?為、學校行?為更加規(guī)范?，家長、社?會對學校的?滿意度進一?步提高，結?合我校實際?特制定“三?評一訪”活?動的實施方?案。一、?指導思想?堅持以__?__為指導?，以提高教?育質量、提?升辦學水平?為目標。以?加強師德師?風建設為核?心，以社會?的廣泛參與?為基礎，通?過“實事求?是、客觀公?正、發(fā)揚民?主、評改并?重、樹立先?進”，達到?開展“學生?評教師”活?動以正教風?，“教師評?校長”活動?以正校風，?“家長評學??！被顒右?正行風，“?校長教師訪?家長”以促?整改。使我?校的教育教?學質量、辦?學水平和社?會滿意度明?顯提高，努?力辦好讓人?民滿意的教?育。二、?____領?導組長：?侯雄東副組?長：劉旺東?成員：全體?教師三、?主要內容?1、“學生?評教師”，?要突出評價?教師的師德?師風及課堂?教學活動的?情況。2?、“教師評?校長”，要?突出評價校?長的勤政廉?政及民主管?理的情況。?3、“家?長評學?！?要突出評價?學校規(guī)范辦?學行為情況?。4、“?校長教師訪?家長”要突?出加強溝通?，廣集民意?，改進工作?。四、測?評方法1?、學生評教?師有教代?會組成專門?的問卷測評?組，進行測?評工作，班?主任不得進?班測評，帶?課教師原則?上不參與進?班測評。問?卷調查和滿?意測評結束?后，由校委?會、教代會?進行統(tǒng)計。?根據(jù)統(tǒng)計結?果，學校要?當場梳理出?學生反映測?評結果。?2、教師評?校長“教?師評校長”?主要內容包?括問卷調查?與滿意度測?評，參評對?象為全校所?有教職工。?3、家長?評價學校?“家長評價?學校”問卷?調查與滿意?度測評同時?進行，調查?范圍是所有?家長。調查?結束后，校?委會成員做?好統(tǒng)計。?4、校長教?師訪家長?“校長教師?訪家長”由?校長負責_?___，要?通過進村入?戶走訪、電?話訪、充分?溝通，廣泛?征求群眾意?見，家訪面?要不低于學?生總數(shù)的百?分之三十以?上，其中，?單獨面訪不?低于百分之?三。各年級?要做好家訪?記錄，并梳?理出家訪結?果情況報告?后，上報政?教處。五?、結果運用?本次“三?評一訪”活?動與校長、?教師績效工?資、評模評?優(yōu)、晉升職?稱、年終考?核等相結合?起來：與校?長的提拔、?任用、交流?等結合起來?。六、工?作要求這?次“三評一?訪”活動要?覆蓋所有年?級。這次“?三評一訪”?活動的問卷?調查、滿意?度測評工作?統(tǒng)一定在規(guī)?定的時間內?進行。活動?結束后，各?年級要認真?匯總本次活?動的總體情?況，做好問?卷分析、報?表填寫等有?關工作。?韓岔中學德?育處三評?一訪實施方?案（四）?一、指導思?想依據(jù)上?級文件精神?，深入推進?管辦評分離?改革，加快?建立現(xiàn)代學?校制度，以?加強師德師?風建設為重?點，以促進?教育公平、?提高教育質?量為目標，?____廣?大師生及學?生家長深入?開展“三評?一訪”活動?，著力打造?學生喜愛教?師隊伍、師?生信任和擁?戴的校長隊?伍、家長放?心、社會滿?意的優(yōu)質學?校，切實辦?好人民滿意?的教育事業(yè)?，加快實現(xiàn)?教育現(xiàn)代化?。二、領?導小組組?長：_?___副組?長：__?__組員?：___?_領導小組?下設辦公室?，負責“三?評一訪”活?動具體設計?、綜合協(xié)調?、業(yè)務培訓?和檢查指導?。辦公室?主任：_?___成?員：全體?教師三、?“三評一訪?”內容1?、學生評教?師，包括對?教師教學工?作、班主任?工作和師德?表現(xiàn)三個方?面的評價。?2、教師?評校長，包?括對校長德?、能、勤、?績、廉、學?六個方面的?評價。3?、家長評學?校，包括對?教學工作、?班主任工作?、辦學條件?、辦學行為?和教育教學?質量五項內?容的評價。?4、教師?訪家長，主?要任務是增?強家校溝通?，了解家長?意見，掌握?學生的校外?表現(xiàn)，幫助?解決學生在?思想和學業(yè)?上存在的突?出問題。家?訪活動要_?___每一?位學生，重?點是家庭生?活困難的、?學業(yè)成績明?顯下滑的、?學生有心理?健康問題的?、本人或家?庭發(fā)生重大?變故的、留?守兒童或單?親子女、進?城務工人員?隨遷子女、?身體殘疾學?生等。四?、“三評一?訪”活動具?體要求結?合上級文件?精神和我校?實際情況，?特制定如下?要求：1?、學生評教?師活動，由?德育處負責?____實?施，每學期?進行一次。?參加測評的?范圍是本學?一至五年級?學生，以教?學班為單位?，對所有任?課教師和班?主任教師進?行評價。測?評結果，教?務處存根，?納入教師量?化考核。?2、教師評?校長活動，?由校委會負?責____?實施，每學?期進行一次?。由本校全?體教職工對?校級領導干?部進行評價?。測評結果?當場匯總打?印一式兩份?，經考核組?負責人簽字?并加蓋學校?公章后密封?，交由校委?會統(tǒng)一存檔?。3、家?長評學?；?動，由教務?處負責__?__實施，?每學期進行?一次。通過?電話訪問或?現(xiàn)場調查等?方式，測評?學生家長對?學校工作的?滿意度。?4、教師訪?家長活動，?由學校統(tǒng)一?部署，教師?具體實施。?a.主要?方式。通過?入戶走訪、?電話、短信?____、?信函交流等?多種方式，?及時了解家?長意見，充?分掌握學生?的思想動態(tài)?和日常表現(xiàn)?，推動家校?共育全面落?實。b.?數(shù)量要求。?班主任每年?家訪面不低?于所帶班級?學生總數(shù)的?____%?；根據(jù)學科?特點和實際?情況，由各?學校自行確?定科任教師?參加家訪活?動的范圍和?數(shù)量。c?.記錄與匯?總。教師家?訪工作要講?究方法，注?重實效，在?每次家訪后?都要認真填?寫《家訪情?況記錄表》?，運用文字?、圖片等資?料建立完善?家訪檔案。?學校要認真?做好家訪記?錄的匯總工?作，每學期?通報一次教?師家訪工作?落實情況，?并將統(tǒng)計結?果存檔。?四、工作要?求1、加?強____?領導，健全?工作機制。?成立了“三?評一訪”活?動領導小組?及其辦公室?，負責總體?設計、綜合?協(xié)調、業(yè)務?培訓和檢查?指導。2?、加強業(yè)務?培訓，規(guī)范?操作辦法。?“三評一訪?”活動，要?充分運用現(xiàn)?代信息技術?手段，從問?卷設計、_?___測評?、數(shù)據(jù)匯總?，到測評結?果的呈現(xiàn)和?運用，每一?個環(huán)節(jié)都有?較強的技術?性。3、?嚴明工作紀?律，確保真?實可靠。學?校參與“三?評一訪”活?動的管理人?員和技術人?員，要嚴格?遵守工作紀?律和操作規(guī)?范，不得干?預或誘導參?評者填寫測?評問卷，不?得擅自變更?或簡化操作?程序，確保?相關數(shù)據(jù)和?測評結果真?實有效。發(fā)?現(xiàn)違反規(guī)定?的，一定要?嚴肅查處。?4、加強?宣傳引導，?形成工作合?力。三評?一訪實施方?案（五）?為進一步加?強我校政風?行風建設，?使教師的從?教行為、學?校行為更加?規(guī)范，家長?、社會對學?校的滿意度?進一步提高?，結合我校?實際特制定?“三評一訪?”活動的實?施方案。?一、指導思?想堅持以?____為?指導，以提?高教育質量?、提升辦學?水平為目標?，以加強師?德師風建設?為核心，以?社會的廣泛?參與為基礎?，通過“實?事求是、客?觀公正、發(fā)?揚民主、評?改并重、樹?立先進”，?達到開展“?學生評教師?”活動以正?教風，“教?師評校長”?活動以正校?風，“家長?評學校”活?動以正行風?，“校長教?師訪家長”?以促整改，?使我校的教?育教學質量?、辦學水平?和社會滿意?度明顯提高?，努力辦好?讓人民滿意?的教育。?二、___?_領導組長?：曹雄副?組長：馮早?春崔俊華艾?海東成員：?宋慶飛李飛?張寧主要工?作職責：?1.制定創(chuàng)?新實驗小學?“三評一訪?”活動實施?方案。2?.對“三評?一訪”活動?進行工作指?導和統(tǒng)計，?具體___?_實施“學?生評教師”?、“校長教?師訪家長”?、學生問卷?和測評活動?。3.及?時掌握全“?三評一訪”?活動的工作?進展情況，?“三評一訪?”總結工作?。三、主?要內容“?學生評教師?”，要突出?評價教師的?師德師風及?課堂教學活?動的情況；?“教師評校?長”，要突?出評價校長?的勤政廉政?及民主管理?的情況；“?家長評學校?”要突出評?價學校規(guī)范?辦學行為情?況，“校長?教師訪家長?”要突出加?強溝通，廣?集民意，改?