版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁(yè)共9頁(yè)校園消防演?練方案為?了積極推進(jìn)?消防工作全?民化進(jìn)程,?切實(shí)提高我?項(xiàng)目民工消?防安全意識(shí)?,增強(qiáng)我項(xiàng)?目抗御火災(zāi)?的能力,預(yù)?防和減少火?災(zāi)事故特別?是群死群上?惡性事故的?發(fā)生。根據(jù)?《北京市消?防條例》宣?貫教材的意?義,結(jié)合我?項(xiàng)目工地的?實(shí)際,特制?定“消防安?全月”活動(dòng)?工作計(jì)劃方?案。一、?活動(dòng)時(shí)間:?____月?____日?—____?月____?日。二、?活動(dòng)主題:?宣貫《北京?市消防條例?》,平安創(chuàng)?和諧。三?、成立宣貫?領(lǐng)導(dǎo)小組:?四、活動(dòng)?內(nèi)容1、?以“創(chuàng)建良?好的施工現(xiàn)?場(chǎng)消防安全?環(huán)境”為主?題,以提高?工人消防安?全意識(shí)和自?防自救水平?為目的,認(rèn)?真開展施工?現(xiàn)場(chǎng)消防安?全宣傳教育?活動(dòng),提高?分包管理人?員和工人的?“四懂”、?“四會(huì)”、?“四個(gè)能力?”。2、?對(duì)工人進(jìn)行?消防法制教?育,明確安?全管理責(zé)任?人,落實(shí)安?全責(zé)任制。?對(duì)生活區(qū)宿?舍進(jìn)行消防?安全檢查,?查處亂拉電?線、亂裝插?座,私用大?功率電器等?。3、通?過(guò)安全消防?組員,安排?相關(guān)宣傳;?制作領(lǐng)取消?防宣傳標(biāo)語(yǔ)?、宣傳單和?消防安全圖?片,全面地?宣傳防火、?滅火、逃生?自救常識(shí),?營(yíng)造消防安?全工作的良?好輿論范圍?。4、消?防保衛(wèi)科組?織義務(wù)消防?員、現(xiàn)場(chǎng)工?人進(jìn)行“施?工現(xiàn)場(chǎng)消防?演練”。?五、活動(dòng)安?排1、給?項(xiàng)目各領(lǐng)導(dǎo)?、項(xiàng)目各部?門、各分包?隊(duì)伍主要管?理人員下發(fā)?《北京市消?防條例》宣?貫讀本。?2、在施工?現(xiàn)場(chǎng)、生活?區(qū)等重要部?位、明顯部?位張貼消防?安全宣傳標(biāo)?語(yǔ)、宣傳單?和圖片。?3、消防保?衛(wèi)科長(zhǎng)為工?人宣讀最新?《北京市消?防條例》,?并在每周一?對(duì)工人進(jìn)行?消防安全法?制教育。?4、制作消?防宣傳專欄?,列舉案例?,以事實(shí)為?依據(jù),提高?工人消防安?全意思。?5、在對(duì)工?人教育的同?時(shí),組織施?工現(xiàn)場(chǎng)義務(wù)?消防隊(duì)員以?及現(xiàn)場(chǎng)工人?進(jìn)行消防演?練,以達(dá)到?工人們“四?懂”、“四?會(huì)”以及“?四個(gè)能力”?。5、?消防保衛(wèi)科?組織有關(guān)部?門對(duì)施工現(xiàn)?場(chǎng)、生活區(qū)?用電及施工?現(xiàn)場(chǎng)和床鋪?吸煙現(xiàn)象進(jìn)?行定期排查?,徹底杜絕?施工現(xiàn)場(chǎng)、?生活區(qū)吸煙?和私拉亂接?現(xiàn)象的發(fā)生?。六、工?作要求1?、消防工作?事關(guān)重大,?涉及工人生?命和國(guó)家財(cái)?產(chǎn)安全,各?分包單位要?高度重視,?積極的完成?有關(guān)的工作?安排,務(wù)求?實(shí)效,切記?敷衍,把工?作落實(shí)下去?。2、各?部門也應(yīng)積?極配合,組?織好消防安?全教育,落?實(shí)消防安全?隱患排查,?確?!跋?安全月”各?項(xiàng)工作的順?利進(jìn)行。?3、各分包?單位要借此?活動(dòng),進(jìn)一?步明確和落?實(shí)本單位的?消防安全責(zé)?任制,要教?育和管理好?工人,使工?人時(shí)刻保持?隱患意識(shí)、?防火意識(shí)。?杜絕工人“?消防無(wú)我事?”的心態(tài)。?4、消防?安全的各個(gè)?演練,要落?到實(shí)處,確?保活動(dòng)目的?的達(dá)到。?校園消防演?練方案(二?)一、指?導(dǎo)思想:?以《消防法?》和《機(jī)關(guān)?、團(tuán)體、企?業(yè)、事業(yè)單?位消防安全?管理規(guī)定》?等法律法規(guī)?為依據(jù),以?提高師生防?火安全意識(shí)?并預(yù)防和遏?止重特大火?災(zāi)事故,特?別是群死群?傷惡性事故?為目標(biāo),進(jìn)?一步強(qiáng)化監(jiān)?督管理,以?學(xué)校校長(zhǎng)為?消防安全第?一責(zé)任人,?全面落實(shí)消?防安全責(zé)任?,確保學(xué)校?的消防安全?。二、目?的通過(guò)普?及學(xué)生消防?常識(shí),經(jīng)過(guò)?消防安全疏?散演練,有?效增強(qiáng)師生?的防火意識(shí)?和逃生能力?。通過(guò)消防?安全知識(shí)講?授和演練進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?校的消防安?全意識(shí),預(yù)?防火災(zāi)和減?少火災(zāi)危害?,保護(hù)人、?財(cái)、物的安?全,本著“?預(yù)防為主,?防消結(jié)合”?的宗旨,切?實(shí)做好“和?諧校園”活?動(dòng)實(shí)施,確?保春季防火?、滅火工作?開展,特舉?行此次消防?宣傳活動(dòng),?讓學(xué)生學(xué)到?有關(guān)的安全?防護(hù)知識(shí),?做到有事不?慌、積極應(yīng)?付、自我保?護(hù)的目的。?三、地點(diǎn)?:學(xué)校教?學(xué)樓、操場(chǎng)?。四、時(shí)?間:20?某某年__?__月__?__日下午?五、組織?領(lǐng)導(dǎo):演?練總指揮:?某某某校長(zhǎng)?組織策劃?:某某校長(zhǎng)?、某某某指?導(dǎo)員、某某?某校長(zhǎng)、某?某某校長(zhǎng)?現(xiàn)場(chǎng)指揮:?某某某某某?醫(yī)療保障?:某某某某?某參加對(duì)?象:某某某?學(xué)校全體師?生、某某某?某某某六?、組織分工?:1、學(xué)?校職責(zé):?準(zhǔn)備好知識(shí)?講座的場(chǎng)地?及儀器;參?加演練,負(fù)?責(zé)樓道口的?安全,指揮?學(xué)生按就近?樓梯逃生撤?退到學(xué)校指?定的場(chǎng)地,?各班班主任?清點(diǎn)各班人?數(shù),并逐個(gè)?向校長(zhǎng)(或?指定安全負(fù)?責(zé)人)匯報(bào)?各班情況,?以查清是否?有同學(xué)被困?,以及大概?在哪個(gè)教室?被困。2?、某某某消?防中隊(duì)職?責(zé):消防安?全知識(shí)講授?,消防器材?演練、器材?展示。七?、演練前的?準(zhǔn)備:1?、星期四開?始,放置消?防知識(shí)宣傳?板,營(yíng)造氛?圍,地點(diǎn):?某某某前面?。2、參?加滅火演練?師生準(zhǔn)備一?塊小毛巾,?以備逃生演?練時(shí)捂住自?己的口鼻,?逃生時(shí)盡可?能用濕毛巾?捂住鼻子,?以防燃燒產(chǎn)?生的濃煙及?毒氣,便于?安全疏散;?3、議程?安排:__?__月__?__日(星?期六)1?:45全體?教師到大報(bào)?告廳進(jìn)行消?防演練培訓(xùn)?(各班學(xué)生?改自學(xué))?2:45各?班主任到教?室對(duì)學(xué)生進(jìn)?行消防演練?培訓(xùn)3:?10消防演?練開始3?:40左右?消防演練結(jié)?束4、對(duì)?班主任的要?求:①對(duì)學(xué)?生進(jìn)行演練?前的動(dòng)員,?提高認(rèn)識(shí)、?保持緊張狀?態(tài),教育學(xué)?生聽從指揮?,有序疏散?并教育好逃?生的準(zhǔn)確動(dòng)?作“貓腰、?捂嘴”。各?樓層疏散時(shí)?要聽從指揮?,絕不能把?演練當(dāng)成游?戲。②演練?前檢查學(xué)生?鞋帶是否系?好。③當(dāng)聽?到報(bào)警信號(hào)?后迅速指揮?本班學(xué)生立?即快速、安?全的疏散,?不能再收拾?物品,關(guān)閉?電燈。④疏?散時(shí)要盡量?降低重心,?在樓道口不?允許學(xué)生推?擠、不許發(fā)?出聲音。學(xué)?生走出樓梯?口后,快速?跑步進(jìn)入操?場(chǎng),按各班?順序依次站?好,成升旗?儀式隊(duì)形站?位,保持良?好的秩序,?班主任在必?要時(shí)進(jìn)行巡?視、輔導(dǎo)、?教育。⑤班?主任認(rèn)真清?點(diǎn)本班人數(shù)?向年級(jí)組長(zhǎng)?匯報(bào),年級(jí)?組長(zhǎng)向校長(zhǎng)?匯報(bào)。5?、緊急疏散?演練各樓梯?拐彎處教師?安排表(略?)緊急疏?散時(shí)的學(xué)生?隊(duì)形:兩列?縱隊(duì);靠右?;保持安全?距離;有序?快速前進(jìn);?所有教師應(yīng)?當(dāng)在就近各?拐彎處指揮?。班主任要?隨學(xué)生隊(duì)尾?。出樓梯口?后學(xué)生跑步?前進(jìn)。八?、演練過(guò)程?:___?_月___?_日下午3?:10(左?右)消防演?練總指揮(?某某校長(zhǎng))?宣布消防演?習(xí)開始。?“下面我宣?布某某某某?學(xué)校、某某?某某消防演?練現(xiàn)在開始?”1、(?假設(shè))老師?在教學(xué)樓某?處發(fā)現(xiàn)明火?,教師把火?災(zāi)情況及時(shí)?上報(bào)校長(zhǎng)室??!皥?bào)告?校長(zhǎng),在學(xué)?校某處樓梯?口發(fā)現(xiàn)火情?,請(qǐng)您指示?”2、校?廣播播報(bào)緊?急疏散警報(bào)?《火警警報(bào)?聲》,徐副?校長(zhǎng)發(fā)出疏?散逃生指令?。“現(xiàn)在?校園內(nèi)發(fā)生?火情,請(qǐng)各?班主任組織?學(xué)生盡快進(jìn)?行緊急疏散?,緊急疏散?”,同時(shí)向?消防隊(duì)報(bào)警?。3、班?主任按學(xué)校?緊急疏散的?方案帶領(lǐng)本?班學(xué)生撤退?。(三至?五分鐘內(nèi)到?達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清?點(diǎn)人數(shù))。?4、各班?主任向年級(jí)?組長(zhǎng)匯報(bào)人?數(shù),年級(jí)組?長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)?匯報(bào)人數(shù)。?“學(xué)生報(bào)數(shù)?清點(diǎn)?人數(shù)”。報(bào)?告順序依次?由高年級(jí)開?始?!皥?bào)?告某校長(zhǎng):?某某某年級(jí)?組實(shí)到幾人?,應(yīng)到幾人?,報(bào)告完畢?”5、某?某某中隊(duì)長(zhǎng)?點(diǎn)評(píng)并宣布?演習(xí)結(jié)束。?6、消防?官兵講解滅?火器使用,?體育組__?__名男教?師和九年級(jí)?四名學(xué)生代?表進(jìn)行滅火?器使用方法?演練。7?、鄭校長(zhǎng)對(duì)?本次消防演?練進(jìn)行總結(jié)?發(fā)言8、?八年級(jí)兩個(gè)?班級(jí)參觀消?防車輛及消?防器材。?九、場(chǎng)地器?材1、橫?幅:“某某?某某學(xué)校消?防演練現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)”田徑場(chǎng)?“熱烈祝?賀某某某某?某學(xué)校消防?演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?圓滿成功!?”2、九?個(gè)煙霧彈由?學(xué)校準(zhǔn)備,?放置位置及?點(diǎn)燃由消防?官兵進(jìn)行。?鐵鍋、木材?、汽油、宣?傳板由消防?隊(duì)準(zhǔn)備;?3、總控室?、操場(chǎng)音響?:某某某?4、攝影:?某某某、?5、新聞報(bào)?道:某某?校園消防演?練方案(三?)1、演?練的目的:?增強(qiáng)員工的?消防意識(shí),?提高對(duì)火災(zāi)?撲救工作的?組織能力和?處理能力,?更好地了解?公司的防火?制度及消防?逃生路徑,?提高自救能?力。2、?消防演練的?頻度公司?消防演練原?則上每年進(jìn)?行一次,特?殊情況下,?經(jīng)防火負(fù)責(zé)?人批準(zhǔn)可以?增加演練次?數(shù)。3、?參加消防演?練的人員?(1)公司?防火負(fù)責(zé)人?及各部門管?理人員。?(2)全體?保安員。?(3)各部?門義務(wù)消防?隊(duì)員。(?4)公司防?火負(fù)責(zé)人和?工作人員。?4、演練?的組織公?司演練的組?織由行政部?具體負(fù)責(zé),?其他部門配?合。消防演?練準(zhǔn)備工作?步驟如下?(1)人力?資源部擬訂?消防演練方?案。(2?)人力資源?部在消防演?練前兩周內(nèi)?對(duì)現(xiàn)有的消?防小組成員?進(jìn)行消防集?訓(xùn),鍛煉隊(duì)?員的耐力和?意志,使全?體隊(duì)員能熟?練掌握各種?器材的性能?和使用方法?,以達(dá)到備?戰(zhàn)目的。?(4)演練?前公司組織?一次消防設(shè)?施設(shè)備檢查?,確保公司?現(xiàn)有消防設(shè)?備正常使用?。(5)?公司確定演?練日期和時(shí)?間后,提前?一周發(fā)文通?知各部門,?并要求各部?門提供參加?演練人員名?單。5、?消防演練過(guò)?程(1)?報(bào)警程序(?人力資源部?負(fù)責(zé))。?①發(fā)生火警?,首先把火?警地點(diǎn)報(bào)告?人力資源部?,值班人員?立即到現(xiàn)場(chǎng)?確認(rèn)。②?經(jīng)確認(rèn)火警?屬實(shí),立即?通知人力資?源部經(jīng)理,?按計(jì)劃迅速?召集各部門?義務(wù)消防隊(duì)?員盡快到火?災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。?③人力資源?部經(jīng)理指揮?到場(chǎng)人員進(jìn)?行滅火和救?人工作。?(2)疏散?搶救(機(jī)械?部負(fù)責(zé))。?①負(fù)責(zé)引?導(dǎo)人員向安?全區(qū)疏散,?護(hù)送行為不?便者撤離險(xiǎn)?境,然后檢?查人員是否?有人留在火?房?jī)?nèi);安置?好從著火層?疏散出來(lái)的?人員,并安?撫穩(wěn)定其情?緒。②疏?散次序:先?從著火部位?開始,由內(nèi)?到外,由上?到下逐步疏?散。并安撫?人員,使其?不到處亂跑?。③引導(dǎo)?自救。組織?義務(wù)消防員?引導(dǎo)員工沿?著走火撤離?。派人帶領(lǐng)?不能從預(yù)定?消防通道撤?離的人員利?用毛巾、口?罩等捂住口?鼻從其他地?方撤離,并?組織水槍噴?射掩護(hù)。?(3)組織?滅火(人力?資源部及義?務(wù)消防隊(duì)員?負(fù)責(zé))。?①啟動(dòng)消防?水泵,鋪設(shè)?水帶做好滅?火準(zhǔn)備。?②關(guān)閉防火?分區(qū)的防火?門。③攜?帶滅火工具?到著火房間?的相鄰房和?上下層的房?間通道查明?是否有火勢(shì)?蔓延的可能?,并及時(shí)撲?滅蔓延過(guò)來(lái)?的火焰。?④針對(duì)不同?的燃燒采用?不同的滅火?方法。(?4)安全警?戒(保安部?負(fù)責(zé))。?①公司外圍?警戒任務(wù)是?清除路障,?指導(dǎo)車輛離?開現(xiàn)場(chǎng),勸?導(dǎo)過(guò)路行人?及無(wú)關(guān)人員?離開現(xiàn)場(chǎng),?維護(hù)好公司?外圍的秩序?。②車間?、辦公室出?口警戒任務(wù)?是不準(zhǔn)無(wú)關(guān)?人員進(jìn)入里?面,指導(dǎo)疏?散人員離開?,看管好著?火處疏散出?來(lái)的物件。?(5)醫(yī)?療救護(hù)(人?力資源部、?財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)?)。由部分?人員組成醫(yī)?療救護(hù)小組?,配備所需?要的急救藥?品和器材,?設(shè)立臨時(shí)救?護(hù)站。其余?人員對(duì)各自?部門的重要?資料和帳簿?進(jìn)行保護(hù)和?轉(zhuǎn)移。6?、總結(jié)消防?演練的效果?每次消防?演練結(jié)束后?,行政部須?書面總結(jié)演?練效果和經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn);總?經(jīng)辦部負(fù)責(zé)?搜集匯總各?部門對(duì)消防?演練的反饋?意見(jiàn);以上?兩份總結(jié)呈?報(bào)總經(jīng)理審?閱后存檔。?校園消防?演練方案(?四)一、?消防演練內(nèi)?容:1、?初期火災(zāi)的?撲救、控制?、火場(chǎng)協(xié)調(diào)?指揮、物資?轉(zhuǎn)移演練;?2、火場(chǎng)?人員疏散引?導(dǎo)和傷員救?護(hù)演練;?3、火場(chǎng)警?戒及配合消?防中隊(duì)演練?;4、滅?火器材現(xiàn)場(chǎng)?滅火演練;?5、火災(zāi)?事故處理教?育及演習(xí)。?二、火災(zāi)?模擬設(shè)置?二0某
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木制家具生產(chǎn)合同
- 2024聘請(qǐng)常年法律顧問(wèn)合同協(xié)議書
- 土地租賃合同稅務(wù)問(wèn)題
- 股權(quán)擴(kuò)股協(xié)議書格式
- 建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議書
- 3.1.1 勾股定理 同步課件
- 七年級(jí)地理上冊(cè)-4.2-世界的語(yǔ)言和宗教同課異構(gòu)教案1-新人教版
- 2024版發(fā)起人協(xié)議書范例
- 《未來(lái)的建筑》示范公開課教學(xué)課件【小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)】
- 2024年多應(yīng)用場(chǎng)景童鞋購(gòu)銷合同
- RITTAL威圖空調(diào)中文說(shuō)明書
- 生物質(zhì)能發(fā)電技術(shù)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及優(yōu)化方案
- GA 1809-2022城市供水系統(tǒng)反恐怖防范要求
- 幼兒園繪本故事:《老虎拔牙》 課件
- 2021年上半年《系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師》真題
- 一個(gè)冬天的童話 遇羅錦
- GB/T 706-2008熱軋型鋼
- 實(shí)驗(yàn)六 雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)和單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)
- GB/T 25032-2010生活垃圾焚燒爐渣集料
- GB/T 13610-2020天然氣的組成分析氣相色譜法
- 《彩虹》教案 省賽一等獎(jiǎng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論