監(jiān)測安全方案設(shè)計(jì)（4篇）

第10頁共10頁監(jiān)測安全方?案設(shè)計(jì)【?教學(xué)目標(biāo)】?1、通過?對火災(zāi)事件?的了解提高?學(xué)生的防火?意識。2?、掌握火災(zāi)?中的自救常?識。3、?加強(qiáng)防火意?識，學(xué)習(xí)必?要消防知識?。4、通?過本節(jié)課的?學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)?生火場逃生?自救能力。?【教學(xué)重?難點(diǎn)】通過?對火災(zāi)事件?的了解提高?學(xué)生的防火?意識，充分?了解火災(zāi)中?各種逃生自?救的辦法。?【教學(xué)過?程】一、?我市火災(zāi)新?聞?dòng)泴?shí)情況?導(dǎo)入:二?、火災(zāi)自救?知識遇到?火災(zāi)時(shí)我們?怎么辦??(一)、滅?火滅火最?重要時(shí)效，?能于火源初?萌時(shí)，立即?予以撲滅，?即能迅速遏?止火災(zāi)發(fā)生?或蔓延。此?時(shí)應(yīng)迅速辯?明火源、起?火類型、所?引燃的物質(zhì)?，采取相應(yīng)?的應(yīng)對措施?，利用滅火?器或消防栓?之水進(jìn)行滅?。如無法迅?速取得這些?滅火器具，?則可就近取?材，利用棉?被、窗簾等?沾濕或用沙?石、泥土來?滅火。但如?火有擴(kuò)大蔓?延之傾向，?則應(yīng)迅速撤?退至安全檢?查之處所。?(二)、?報(bào)警發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)時(shí)，應(yīng)?立即撥打1?19、11?0報(bào)警，同?時(shí)亦可大聲?呼喊、敲門?、喚醒他人?知道火災(zāi)發(fā)?生。在報(bào)警?時(shí)，切勿心?慌，一定要?詳細(xì)說明火?警發(fā)生的地?址、處所、?建筑狀況等?，以便消防?車輛能及時(shí)?前往救援。?(三)、?逃生1、?要鎮(zhèn)靜，保?持清醒的頭?腦，不能盲?目追隨。?當(dāng)人的生命?突然面對危?難狀態(tài)時(shí)，?極易因驚惶?失措而失去?正常的思維?判斷能力，?當(dāng)聽到或者?看到有什么?人在前面跑?動(dòng)時(shí)，第一?反應(yīng)就是盲?目追隨其后?，如:跳窗?、跳樓、逃?(躲)進(jìn)廁?所、浴室、?門角。突遇?火災(zāi)時(shí)，首?先應(yīng)當(dāng)令自?己保持鎮(zhèn)靜?，迅速判斷?危險(xiǎn)地點(diǎn)和?安全地點(diǎn)，?利用自己平?時(shí)掌握的消?防自救與逃?生知識，決?定逃生的辦?法，盡快撤?離險(xiǎn)地。撤?離時(shí)要注意?，不可搭電?梯，因?yàn)榛?災(zāi)時(shí)往往電?源會(huì)中斷，?會(huì)被困于電?梯中，應(yīng)從?安全通道逃?生，最好能?沿著墻面行?時(shí)，當(dāng)走到?安全門時(shí)，?即可進(jìn)入，?避免發(fā)生走?過頭的現(xiàn)象?;盡量朝明?亮處或外面?空曠地方跑?，若通道已?被煙火封阻?，則應(yīng)當(dāng)背?向煙火方向?離開，通過?陽臺(tái)、氣窗?、天臺(tái)等往?室外逃生。?2、留得?青山在，不?怕沒柴燒，?不要要因?yàn)?貪財(cái)而延誤?逃生時(shí)機(jī)。?在火場中?，人的生命?是最重要的?。身處險(xiǎn)境?，應(yīng)盡快撤?離，不要因?害羞或顧及?自己的貴重?物品，而把?寶貴的逃生?時(shí)間浪費(fèi)在?穿衣或?qū)らL?搬離貴重物?品上。已經(jīng)?逃離險(xiǎn)境的?人員，切忌?重回險(xiǎn)地，?自投羅網(wǎng)。?3、做好?簡易防護(hù)，?匍匐前進(jìn)，?不要直立迎?風(fēng)而逃逃?生時(shí)經(jīng)過充?滿煙霧的路?線，要防止?煙霧中毒，?防止窒息。?為了防止?jié)?煙嗆入，可?采用毛巾、?口罩用水打?濕蒙鼻、匍?匐撤離的辦?法。煙氣較?空氣輕而飄?于上部，貼?近地而撤離?是避免煙氣?吸入，濾去?毒氣的最佳?方法。4?、找好避難?場所，固守?待，不要盲?目向光朝亮?處奔。如?各種逃生路?線被切斷，?應(yīng)退居室內(nèi)?，關(guān)閉門窗?，有條件可?向門窗上澆?水，以延級?火勢蔓延。?同時(shí)，可向?室外扔出小?東西，引起?別人注意，?在夜晚可向?外打手電，?發(fā)出求救信?號。切忌向?光朝亮，這?是在緊急危?險(xiǎn)情況下，?由于人的本?能、生理心?理決定，人?們總是向著?有光，明亮?的方向逃生?，光各亮就?意味著生存?的希望，它?能為逃生指?明方向道路?，避免瞎撞?亂撞更易逃?生，但這時(shí)?可能電源已?切斷或已造?成短路、跳?等，光和亮?之地正是最?危險(xiǎn)之處。?5、緩降?逃生，滑繩?自救，絕對?不要冒險(xiǎn)跳?樓。高層?、多層公共?建筑內(nèi)一般?都設(shè)有高空?緩降器或救?生繩，人員?可以通過這?些設(shè)施安全?地離開危險(xiǎn)?的樓層。如?果設(shè)有這些?專門設(shè)施，?而安全通道?又已被堵，?救援人員不?能及時(shí)趕到?的情況下，?絕對不要放?棄求生的意?愿，此時(shí)當(dāng)?力求鎮(zhèn)靜利?用現(xiàn)場之物?品或一形地?物，設(shè)法逃?生。三、?小結(jié):只?要我們處處?小心，注意?安全，掌握?自救、自護(hù)?的知識，鍛?煉自己自護(hù)?自救的能力?，機(jī)智勇敢?的處理遇到?的各種異常?的情況或危?險(xiǎn)，就能健?康地成長。?監(jiān)測安全?方案設(shè)計(jì)（?二）(一?)班會(huì)目的?:1.使?學(xué)生知道一?些簡單的安?全常識。?2.使學(xué)生?掌握一些在?家遇到火災(zāi)?的處理方法?。(二)?活動(dòng)地點(diǎn):?教室(三?)教育重點(diǎn)?:學(xué)習(xí)防火?的生活常識?，培養(yǎng)有關(guān)?防范力。?(四)班會(huì)?流程:1?、第一組代?表表演防火?:(一人讀?情節(jié)過程，?三人表演)?2、大家?認(rèn)真觀察表?演后討論:?(1)發(fā)?生了什么事??他們是怎?么處理的??發(fā)生火情應(yīng)?該怎樣與消?防隊(duì)取得聯(lián)?系?(打火?警119、?講清出事地?點(diǎn)詳細(xì)地址?、火勢情況?)(2)?總結(jié):情景?表演向我們?介紹了哪些?方面知識。?還有什么情?況可能發(fā)生?火災(zāi)?發(fā)生?火災(zāi)怎么辦??怎樣防火??打什么電?話求救??3、學(xué)習(xí)防?觸電知識的?情景表演:?(1)第?二組代表表?演:(2?)大家認(rèn)真?討論觀察表?演后討論:?a.提問?:發(fā)生了什?么事?他們?是怎么做的??b.總?結(jié):情景表?演向我們介?紹了哪些方?面知識?還?有什么情況?可能發(fā)生觸?電危險(xiǎn)?發(fā)?生觸電應(yīng)怎?么辦?怎么?防止觸電事?情發(fā)生?出?了事打什么?電話求救??(五)鞏?固總結(jié)1?、火警、急?救中心電話?各是什么??著火打11?9，急救中?心120。?2、遇到?火情，危險(xiǎn)?情況時(shí)，要?保持鎮(zhèn)靜，?迅速采取有?效措施。?注意事項(xiàng):?防火:不?要在易燃物?品(棉織物?、柴草堆、?木板堆、柴?油汽油庫等?)附近玩火?、放鞭炮。?注意(液化?氣)灶的合?理使用，用?完電熨斗、?電爐后應(yīng)立?即拔出插頭?。(六)?學(xué)生發(fā)表本?節(jié)班會(huì)課的?感想(七?)班主任總?結(jié)同學(xué)們?，生命像是?一根絲線，?一端系著昨?天，一端系?著明天。站?在兩端之間?，我們才知?道:因?yàn)樯?命，我們才?會(huì)擁有今天?，因?yàn)榻裉?，我們的生?命才得以延?續(xù)。監(jiān)測?安全方案設(shè)?計(jì)（三）?一、活動(dòng)背?景安全已?是我國社會(huì)?發(fā)展過程中?必定要考慮?的因素，當(dāng)?代大學(xué)生更?應(yīng)該關(guān)注和?了解這些安?全事故，提?高安全生產(chǎn)?意識，與此?同時(shí)，校園?安全也是非?常重要，我?們需要一個(gè)?安全的環(huán)境?才能學(xué)習(xí)和?工作，我們?在日常生活?和學(xué)習(xí)中，?也全應(yīng)該注?意自身的安?和財(cái)產(chǎn)的安?全。特借此?入冬初期，?普及安全知?識，提高大?家的安全意?識。二活?動(dòng)目的及意?義以__?__為指導(dǎo)?，以___?_統(tǒng)領(lǐng)全局?，堅(jiān)持“安?全第一，預(yù)?防為主，綜?合治理”的?方針，全面?普及校園安?全知識，不?斷提升師生?安全防范意?識和能力，?規(guī)范學(xué)校安?全管理制度?和管理行為?，最大限度?地消除隱患?和減少事故?，確保師生?生命安全和?校園穩(wěn)定，?促進(jìn)教育事?業(yè)健康持續(xù)?發(fā)展。推?廣安全文化?，提高安全?意識，同時(shí)?宣傳安全文?化及公共安?全促進(jìn)協(xié)會(huì)?。通過漫畫?展的形式，?使同學(xué)對安?全文化有更?深刻的理解?，提高安全?意識，創(chuàng)建?更加安全的?環(huán)境。三?活動(dòng)所需資?源1.宣?傳窗口，張?貼宣傳漫畫?和宣傳海報(bào)?;2.投?稿的漫畫作?品數(shù)百份;?3.桌子?、照相機(jī)、?筆記本等道?具。四活?動(dòng)開展(?二)活動(dòng)流?程1.漫畫?的投稿a?安排宣傳安?全漫畫活動(dòng)?展的工作，?讓同學(xué)們積?極響應(yīng)該活?動(dòng)，踴躍參?加安全漫畫?展的投稿工?作?！昂霌P(yáng)?安全文化，?促進(jìn)公共安?全”，引起?同學(xué)們的廣?泛關(guān)注。?b分配同學(xué)?輪流主要負(fù)?責(zé)進(jìn)入班級?、學(xué)生會(huì)、?沁園廣場等?地方宣傳安?全漫畫展的?宣傳工作。?增加活動(dòng)的?前期影響力?。c分配?同學(xué)輪流在?班級、學(xué)生?會(huì)、沁園廣?場等地方設(shè)?立漫畫作品?投稿處，廣?泛收取安全?類別的漫畫?作品。e?投稿日期截?止后，整理?好漫畫，登?記好每張作?品的作者、?作品名稱、?創(chuàng)作意圖、?以及創(chuàng)意想?法。2.?漫畫選稿?a先初步選?出優(yōu)秀作品?幾個(gè)大類，?分類別歸類?。b在每?一個(gè)類別中?選出優(yōu)秀作?品并且進(jìn)行?篩選，找出?最佳切合主?題的漫畫作?品，并且進(jìn)?行排版。?c活動(dòng)結(jié)束?后，收回展?板。3.?漫畫張貼?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際情況在宣?傳櫥窗、展?板等顯要位?置張貼安全?漫畫，4?.活動(dòng)時(shí)間?校園安全?文化建設(shè)活?動(dòng)從20某?某年___?_月___?_日開始至?20某某年?____月?底結(jié)束，歷?時(shí)____?個(gè)月，分兩?個(gè)階段。?第一階段，?初期宣傳以?及投稿前的?準(zhǔn)備作用、?投稿、選稿?、展覽等?第二階段，?安全漫畫展?同時(shí)的宣傳?活動(dòng)，積極?號召同學(xué)們?參與到活動(dòng)?中來，發(fā)揮?此次活動(dòng)的?作用，提高?同學(xué)們的安?全意識。?五、可行性?分析本次?活動(dòng)旨在宣?傳安全文化?，提高大家?的安全意識?，前期宣傳?比較容易進(jìn)?行，只要人?員安排合理?，大家各司?其職，應(yīng)該?能很快完成?。安全漫畫?展能夠有效?、迅速、高?效的傳達(dá)安?全知識，提?高同學(xué)們的?安全意識，?減少學(xué)校內(nèi)?的安全隱患?，增強(qiáng)學(xué)校?內(nèi)的安全系?數(shù)，意義重?大。六、?總結(jié)本次?安全漫畫展?活動(dòng)中，我?所全體學(xué)生?共同努力，?做了很多關(guān)?于安全的工?作，也積極?、主動(dòng)地學(xué)?習(xí)、討論，?取得了一定?效果，使我?所安全工作?有了一定進(jìn)?步，全體學(xué)?生安全意識?進(jìn)一步得到?提高。校園?安全意義大?于天，責(zé)任?重于山。對?此我們?nèi)沃?而道遠(yuǎn)。?監(jiān)測安全方?案設(shè)計(jì)（四?）一、活?動(dòng)單位天?津城市建設(shè)?管理職業(yè)技?術(shù)學(xué)院經(jīng)管?系二、活?動(dòng)目的為?了防止各類?校園安全事?故頻繁的發(fā)?生，也為了?塑造一個(gè)良?好和諧安全?的校園環(huán)境?，更為了廣?大同學(xué)的生?命及財(cái)產(chǎn)的?安全。特舉?行此次校園?安全知識宣?傳活動(dòng)，增?強(qiáng)廣大同學(xué)?的安全意識?，防患于未?然。三、?活動(dòng)方式?1、以海報(bào)?宣傳形式為?主;在經(jīng)管?樓前例展一?系列的安全?知識繪畫及?安全常識性?的知識。例?如，地震來?臨時(shí)的自救?措施、火災(zāi)?發(fā)生時(shí)如何?逃、或是突?發(fā)性疾病的?搶救措施等?常識以及學(xué)?校存在的安?全問題等。?2、以簽?名大會(huì)為輔?;由學(xué)生會(huì)?成員組織，?在經(jīng)管樓前?例一簽名展?板，后讓廣?大同學(xué)參與?進(jìn)來，讓同?學(xué)們在上面?簽上自己的?名字，樣既?達(dá)到了活動(dòng)?目的，也增?強(qiáng)了活動(dòng)宣?傳力度。?3、問答互?動(dòng)有獎(jiǎng)增強(qiáng)?活動(dòng)動(dòng)的活?力。四、?活動(dòng)內(nèi)容?1、校園安?全對于前?段時(shí)間各大?高校校園投?毒、兇殺等?案件的頻繁?發(fā)生，針對?此類事件可?做一方面的?宣傳。2?、食品安全?炎夏來臨?，不少細(xì)菌?蚊蟲也如期?而至，加上?近來H7N?9病例的不?斷增加。為?了預(yù)防廣大?同學(xué)病從口?入，對食品?方面的安全?宣傳也不容?小覷。3?、校園環(huán)境?安全可對?校園及校園?周圍的環(huán)境?作一系列調(diào)?查，找出校?園及校園周?圍所存在的?安全隱患，?通過圖文解?說讓同學(xué)們?予以注意，?防止此類安?全事故的發(fā)?生。4、?突發(fā)疾病預(yù)?防針對此?類突發(fā)性事?件進(jìn)行宣傳?，讓同學(xué)們?防范的同時(shí)?，也宣傳出?發(fā)生此類突?發(fā)性事件時(shí)?的搶救措施?等。5、?自然災(zāi)害及?意外災(zāi)害?汶川地震給?人民造成悲?痛才剛剛減?弱，時(shí)隔經(jīng)?年，就在前?不久4·2?0雅安地震?又給全國帶?來人民帶來?了深深的悲?痛。為了減?輕自然災(zāi)害?所帶來的人?力財(cái)力的傷?害，就得讓?大家知道如?何應(yīng)對和逃?避，所以宣?傳出一系列?自然災(zāi)害來?臨時(shí)的應(yīng)對?逃避的措施?。同樣意外?的災(zāi)害也不?容忽視，比?如火災(zāi)等。?五、活動(dòng)?流程(一?)、前期準(zhǔn)?備1、前?一天在經(jīng)管?樓門口例活?動(dòng)宣傳海報(bào)?。2、收?集校園有關(guān)?的問題和校?園有關(guān)的安?全圖片。?3、制作海?報(bào)及安全知?識宣傳的內(nèi)?容的展板。?(二)、?活動(dòng)內(nèi)容?1、參與互?動(dòng)：“舉校?園風(fēng)帆，共?創(chuàng)校園平安?”展板。在?活動(dòng)過程中?，由廣大同?學(xué)在展板上?簽上自己的?名字，為校?園安全貢獻(xiàn)?出自己的一?份力量，做?到“安全校?園，你我同?行”。2?、你我同行?：活動(dòng)過程?中，以戲問?答形式對行?人進(jìn)行問答?，題目分為?兩類：(?1)、關(guān)于?安全知識的?問題;(2?)指出圖片?中的安全隱?患(回答出?問題或找出?安全隱患者?，將獲得小?禮品一份)?。(三)?、活動(dòng)后期?1、現(xiàn)場?垃圾清理工?作。2、?物品清點(diǎn)。?3、活動(dòng)?結(jié)束后開總?結(jié)會(huì)議。?(四)、活?動(dòng)安排學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)部?各成