高考目標責任書（3篇）

第8頁共8頁高考目標?責任書?為全面提?升我校教?育教學質(zhì)?量，推進?高中快速?發(fā)展，確?保備考工?作順利開?展，升學?指標圓滿?完成。經(jīng)?學校領(lǐng)導?與___?_級高一?年級組教?師達成共?識：“早?謀劃，早?制定”的?理念，備?考要從高?一新生入?學就開始?抓，三年?后的高考?目標要從?高一新生?入學就有?一個明確?的目標。?簽訂計劃?目標的原?則是按高?一新生入?學時獲得?學校教育?基金會獎?勵的高低?等次簽訂?，簽訂到?學生本人?，分配到?各班（高?二文理分?班時簽訂?的學生有?班級變動?，指標隨?學生到新?班級，再?補簽新責?任書,簽?訂學生就?讀期間輟?學，指標?在變），?具體簽訂?____?年高考目?標管理考?核責任書?如下：?一、班級?：59班?二、目?標任務(wù)?1、中考?____?分以上（?獲高一新?生獎學金?____?元），重?點本科_?___人?：郭紹鑫?黃正茹趙?琪蕓張瑞?2、中?考700?--__?__分（?獲高一新?生獎學金?____?元）;二?本___?_人：潘?艷多劉家?雯鄧宇婷?章建翔?3、中考?650-?-___?_分（獲?高一新生?獎學金_?___元?）：三本?____?人：板國?軍慕文慧?騰春艷洪?東柳章正?帥董治?兵仝曉普?李慈劉爭?格趙秋虹?4、總?上線率_?___%?。以上?學生目標?均指高考?純文化成?績，不包?括其特長?生上線。?不在責任?書當中的?學生指標?另行簽訂?。三、?獎勵辦法?（用學校?高考當年?的獎勵辦?法相同）?附__?__年高?考獎勵方?案1、?一本上線?____?元/生、?二本上線?____?元/生、?三本上線?____?元/生、?一專__?__元/?生、二專?____?元/生（?以上標準?各項含專?業(yè)被錄取?的）。?2、藝術(shù)?和體育專?業(yè)錄取直?接獎勵專?業(yè)教師：?本科__?__元/?生、?？?____?元/生，?專業(yè)上線?未被錄取?的補助_?___元?/生。?3、一本?、二本按?上線人數(shù)?計算獎金?，三本以?下需完成?上線率指?標任務(wù)方?可全額計?算獎金，?未達標的?各項獎勵?標準減半?計算。?高考目標?責任書（?二）根?據(jù)焦作市?教育局高?中教育質(zhì)?量推進會?的要求，?充分發(fā)揮?高三年級?各班任課?教師的集?體智慧，?最大限度?挖掘?qū)W生?的學習潛?能，確保?我校高考?成績再上?新臺階，?力爭實現(xiàn)?____?年高考一?本、二本?、三本上?線率全面?提高的目?標。特制?定高三各?班目標責?任書，進?一步明確?高考目標?責任。?一、職責?要求：?1.團結(jié)?一心，努?力培育優(yōu)?良班風和?學風;?2.加強?協(xié)作，隨?時商討提?高學習成?績的辦法?;3.?確定目標?，培優(yōu)補?差工作務(wù)?實高效。?二、目?標任務(wù)：?本班上線?人數(shù)必須?達到或超?過下列標?準。類?別上一本?人數(shù)，上?二本人數(shù)?，上三本?人數(shù)。?基礎(chǔ)目標?1050?爭取目?標115?5校長?簽名：_?___?主管副校?長簽名：?____?班主任?簽名：_?___?任課教師?簽名語?文：__?__數(shù)學?：___?_英語?：___?_物理：?____?化學：?____?生物：_?___?高考目標?責任書（?三）為?進一步貫?徹落實名?牌戰(zhàn)略，?全面提升?教育教學?質(zhì)量，增?強我校在?地區(qū)的影?響力，保?證學校的?可持續(xù)發(fā)?展，確保?____?年高考工?作的順利?開展和_?___屆?高考指標?圓滿完成?，依據(jù)新?修訂的《?高考名牌?戰(zhàn)略指導?意見》，?學校對_?___屆?高三年級?下達如下?任務(wù)，規(guī)?范甲方（?學校）、?乙方（_?___屆?高三年級?組）的責?任、義務(wù)?和權(quán)利。?一、甲?方的要求?及獎勵?（一）基?礎(chǔ)指標?1、甲方?規(guī)定本屆?高三年級?上線率指?標為：重?點___?_%，本?科（含三?本）__?__%，?總上線率?不低于地?區(qū)總上線?率（以下?簡稱“三?率”，包?括藝術(shù)類?考生和民?考漢考生?，但不可?重復(fù)計算?;考生總?人數(shù)指當?年參加高?考的實際?考生人數(shù)?）。2?、考入名?牌院校指?標為：_?___人?。（二?）基礎(chǔ)指?標獎勵?乙方完成?上述（一?）中的任?務(wù)，享受?如下獎勵?：1、?學校獎勵?高三全年?級任課教?師共__?__元人?民幣。（?以下所涉?獎金均指?人民幣）?2、從?以上獎勵?中，獎勵?班主任每?人___?_元、年?級組長_?___元?后，其余?由年級任?課教師按?人頭平均?分配。?（三）“?三率”超?標獎勵?重點上線?率每超出?一個百分?點獎勵_?___元?，本科（?含三本）?上線率每?超出一個?百分點獎?勵___?_元，學?生總上線?率每超出?一個百分?點獎勵_?___元?。此項獎?勵提取_?___%?獎勵年級?組長后，?再從該班?超標獎勵?余額中提?取___?_%獎勵?該班班主?任，其余?由該班文?化科教師?分配。（?計算時保?留小數(shù)點?后三位數(shù)?）（四?）突出成?果獎1?、理科考?生考入清?華大學、?北京大學?，文科考?入清華大?學、北京?大學、復(fù)?旦大學，?甲方按_?___元?∕生標準?獎勵乙方?;考取浙?江大學、?中國人民?大學、中?國科學技?術(shù)大學、?南京大學?，甲方按?____?元∕生標?準獎勵乙?方;考生?總分進入?省前__?__名，?或者地區(qū)?前___?_名，或?者考取規(guī)?定的其他?名牌院校?，甲方按?____?元∕生獎?勵乙方;?總分高于?當年重點?控制線理?科___?_分、文?科___?_分（民?考漢考生?總分高于?當年重點?控制線理?科___?_分、文?科___?_分），?或者考生?總分居地?區(qū)第6—?____?名者，甲?方按__?__元∕?生標準獎?勵乙方。?（以上考?生高考文?化課成績?必須均高?于當年省?重點控制?線，乙方?方可獲得?相應(yīng)獎勵?;以上各?檔次獎勵?不重復(fù)計?獎;此項?獎勵不含?空乘、招?飛等所有?特長生）?。2、?從以上1?、2獎勵?中，提取?____?%獎勵年?級組長;?再從該班?突出成果?獎余額中?提取__?__%獎?勵該班班?主任，其?余由各班?文化課教?師分配。?3、普?通快班的?學生文化?課達到重?點線以上?者，學校?獎勵該班?____?元∕生;?文、理普?通班的學?生文化課?達到第二?批次本科?線以上者?，學校獎?勵該班_?___元?∕生（此?項獎勵不?含音樂、?體育、美?術(shù)、空乘?、招飛等?所有特長?生）。?4、如果?學校確定?的尖子生?輔導教師?不是該尖?子生的任?課教師，?該尖子生?所產(chǎn)生的?該科的突?出成果獎?，按6：?____?分配給該?科輔導教?師和任課?教師。?5、考入?北京體育?大學按本?責任書第?一項第（?六）款計?獎，不計?突出成果?獎。6?、名牌院?校是指規(guī)?定的二十?六所名校?（不含名?牌大學的?二級學院?和分校）?。（五?）學科優(yōu)?良考分獎?各學科?成績均以?地區(qū)全部?成績排位?為據(jù)。文?、理科取?得地區(qū)第?一名，獎?勵該科教?師___?_元∕生?;第二名?，獎勵該?科教師_?___元?∕生;第?三名，獎?勵該科教?師___?_元∕生?;取得4?—___?_名者，?獎勵該科?教師__?__元∕?生;第6?—___?_名者，?獎勵該科?教師__?__元∕?生;第1?1—__?__名者?，獎勵該?科教師_?___元?∕生;進?入第21?—___?_名者，?獎勵該科?教師__?__元∕?生;進入?第31—?____?名者，獎?勵該科教?師___?_元∕生?;理科進?入第51?—___?_名者，?獎勵該科?教師__?__元∕?生;文科?進入第5?1—__?__名者?，獎勵該?科教師_?___元?∕生（以?上各檔次?不重復(fù)計?獎）。對?于“3+?____?”科目中?的“__?__”科?目，獎勵?按學科數(shù)?計獎。（?如果學校?確定的尖?子生輔導?教師不是?該尖子生?的任課教?師，該尖?子生所產(chǎn)?生的該科?優(yōu)良考分?獎，按4?：___?_分配給?該科輔導?教師和文?化課教師?。）（?六）音樂?、體育、?美術(shù)術(shù)科?獎勵考?入本科以?上院校獎?勵教師_?___元?∕生，考?取北京體?育大學，?學校獎勵?____?元∕生（?高考術(shù)科?及文化課?成績均達?到該校當?年在省錄?取線且按?正規(guī)途徑?錄?。?此項獎勵?提取__?__%獎?勵年級組?長，再從?該班獎勵?余額中提?取___?_%獎勵?班主任，?其余獎金?由術(shù)科教?師與該班?文化課教?師按6：?____?分配。?二、乙方?的義務(wù)和?權(quán)利1?、在進入?高三前，?乙方須提?前召開高?考動員大?會;認真?組織高三?上學期月?考;積極?配合甲方?做好三次?“診斷性?”考試的?各項工作?;扎實做?好尖子生?培養(yǎng)、踩?線生輔導?、階段性?備考反思?總結(jié)和年?級穩(wěn)定等?工作。?2、乙方?須自覺接?受甲方的?領(lǐng)導和管?理，年級?所有工作?須服從學?校大局。?3、年?級組長、?各學科負?責人須在?當年__?__月_?___日?（公歷）?前書面向?教研處呈?交年級工?作總結(jié)材?料和各學?科備考經(jīng)?驗介紹材?料。4?、甲方如?果不按責?任書規(guī)定?條款兌現(xiàn)?，乙方可?通過正當?途徑要求?按責任書?規(guī)定條款?執(zhí)行。?三、處罰?1、基?礎(chǔ)指標（?“三率”?、兩個名?牌）未完?成，甲方?取消乙方?基礎(chǔ)獎勵?____?元（若有?考入清華?大學或北?京大學或?復(fù)旦大學?者，甲方?酌情給予?基礎(chǔ)獎勵?），并追?究乙方如?下責任：?甲方扣?發(fā)年級組?長兩個月?的崗位工?資，扣發(fā)?班主任一?個半月的?崗位工資?，扣發(fā)所?有任課教?師一個月?的崗位工?資。2?、名牌指?標和基礎(chǔ)?指標的“?三率”單?項指標未?完成，則?按如下標?準處罰：?名牌每欠?一人，從?獎勵中扣?除___?_元;重?點上線率?每低一個?百分點從?獎勵中扣?____?元，本科?（含三本?）上線率?每低一個?百分點從?獎勵中扣?____?元，學生?總上線率?每低一個?百分點從?獎勵中扣?____?元。（計?算時保留?小數(shù)點后?三位數(shù)）?3、乙?方各學科?總均分與?地區(qū)各學?科總均分?相比較，?負值者一?律受罰。?分差在0?~___?_分（含?____?分）之間?，減發(fā)該?學科所有?任課教師?所得獎金?總額的_?___%?;分差在?5~__?__分（?含___?_分）之?間，減發(fā)?該學科所?有任課教?師所得獎?金總額的?____?%;分差?在___?_分以上?，減發(fā)該?學科所有?任課教師?所得獎金?總額的_?___%?。4、?乙方遲交?年級組復(fù)?習備考工?作總結(jié)材?料和各學?科備考經(jīng)?驗介紹材?料，每一?人次，扣?除基礎(chǔ)獎?金總額的?____?%。四?、其他事?項1、?本責任書?簽字生效?后，從外?地轉(zhuǎn)入的?考生，以?“一診”?結(jié)束時所?在班級確?定歸屬。?