幼兒園歡慶元旦活動方案模板（4篇）

第9頁共9頁幼兒園歡慶?元旦活動方?案模板制?作賀卡活?動目標：?1.為朋友?制作賀卡，?增加幼兒之?間的友誼。?2.培養(yǎng)?幼兒設計和?制作賀卡的?能力，提高?幼兒的想象?能力和創(chuàng)造?力。3.?讓幼兒說出?自己制作的?賀卡的特征?及制作思路?，有利于提?高幼兒的口?語表達能力?和思維能力??；顒訙?備：1.?小兔頭飾、?蠟筆、卡紙?、剪刀、膠?水、新年賀?卡。2.?《新年好》?背景音樂。?活動過程?：一、激?發(fā)幼兒制作?賀卡的興趣?1.配班?老師扮演小?兔，告訴大?家她收到了?小熊送給她?的新年禮物?—新年賀卡?，邀請小朋?友欣賞賀卡?，引導幼兒?發(fā)現(xiàn)賀卡的?制作材料及?賀卡特點，?感受賀卡的?美。2.?引導幼兒給?爸爸媽媽或?好朋友制作?賀卡禮物。?新年快到?了，小熊給?小兔子送了?新年賀卡，?小兔子也想?給小熊送一?張漂亮的新?年賀卡，小?朋友們，你?們想不想給?自己的好朋?友也送一張?賀卡呢?讓?我們和小兔?子一起制作?賀卡吧!?二、在教師?指導下，幼?兒制作賀卡?1.教師?出示用來制?作賀卡的卡?紙，向幼兒?介紹要做成?什么樣的賀?卡，在賀卡?上畫些什么?圖案?2?.教師根據(jù)?構想，示范?制作新年賀?卡。提示?：教師在示?范制作賀卡?時，要用簡?短、準確的?語言說明制?作賀卡的操?作步驟，示?范動作要緩?慢、規(guī)范，?讓幼兒看清?楚。3.?教師將制作?好的賀卡展?示給幼兒欣?賞，引導幼?兒說出賀卡?的操作步驟?，并交流自?己制作賀卡?的想法。?4.教師引?導幼兒自由?選擇制作材?料，按照自?己的想法制?作自己喜歡?的新年賀卡?。5.賀?卡制作好后?，向其它小?朋友介紹賀?卡，鼓勵幼?兒交流制作?新年賀卡的?方法，分享?成功的喜悅?。提示：?(1)幼?兒制作賀卡?時，可播放?《新年好》?的背景音樂?，也可以播?放輕音樂，?創(chuàng)設良好的?制作氛圍。?(2)可?根據(jù)幼兒的?具體情況，?在賀卡寫上?或畫上自己?的祝福語，?并寫上自己?的名字。?三、引導幼?兒交流送賀?卡1.引?導幼兒說出?想把賀卡送?給誰?為什?么?2.?送賀卡時，?需要跟別人?說什么??3.教師和?幼兒一起收?拾教室，結?束活動。?提示：收拾?教室時，播?放《新年好?》的音樂。?活動延伸?：教師可?以引導幼兒?收集各種圖?案，把圖案?粘貼成一張?精美賀卡，?送給自己的?爸爸媽媽或?親朋好友?幼兒園歡慶?元旦活動方?案模板（二?）一、設?計思路：?以“慶祝新?年親子游園?”為主題，?讓幼兒在自?由歡樂的氛?圍下，家長?和孩子共同?參與各項游?園活動，體?驗節(jié)日的愉?快氣氛，歡?歡喜喜地享?受節(jié)日帶來?的快樂。本?次游園活動?，為幼兒和?家長提供了?進一步了解?幼兒園以及?親子同樂參?與活動的機?會。二、?活動總目標?：1、通?過活動，讓?幼兒和家長?感受節(jié)日的?氣氛，共同?分享節(jié)日的?快樂。2?、讓幼兒在?游戲中表現(xiàn)?自己，體驗?到努力就會?有成功的快?樂。3、?通過游園活?動，感受幼?兒園大家庭?的溫暖，加?深家園情、?師生情、親?子情。三?、活動安排?：活動總?負責人：?活動具體負?責人：照?相報道：?音響設備負?責人：車?輛擺放：保?衛(wèi)科及家長?委員會成員?四、活動?時間：__?__月__?__日上午?9：00開?始入園參與?游園活動1?0：30活?動結束。?五、活動地?點：大操場?、各班六?、活動對象?：全體幼兒?(每位幼兒?要有一名家?長陪同來園?參與親子游?園活動)?七、活動方?法及細則：?1、每個?班級設一個?活動區(qū)均向?家長和幼兒?開放，全園?分成___?_個公共活?動區(qū)域，?2、每名幼?兒在家長的?陪伴下可以?跨越樓層和?班級進入任?何一個教室?活動區(qū)游戲?，獲勝者可?直接在班級?兌獎八、?注意事項：?對幼兒要?求：(與幼?兒及家長討?論制定)?1、參加活?動注意安全?，不擁擠，?要排隊。?2、活動時?，不大聲喧?嘩，不亂丟?垃圾。3?、中大班幼?兒在游戲中?能夠謙讓小?班小朋友。?對教師要?求：1、?班長統(tǒng)籌安?排本班活動?，做好相應?的活動安排?及分工。要?求：每班晨?檢室設定一?個排隊等候?區(qū)，三位老?師具體分工?，有一名教?師負責組織?游戲活動，?一名教師維?持活動區(qū)秩?序，一名教?師負責兌獎?。2、活?動區(qū)游戲的?名稱與規(guī)則?及家長須知?海報于__?__月__?__日日傍?晚張貼在本?班級門口。?3、各班?教師提前做?好環(huán)境布置?和活動準備?工作，確保?本班財產(chǎn)不?受損壞。在?活動期間為?幼兒做好各?項活動的服?務工作，維?持活動區(qū)秩?序。幼兒?園歡慶元旦?活動方案模?板（三）?正值新年到?來之即，孩?子們在盼著?快過節(jié)，大?人在盼著孩?子快長大。?在班級工作?的開展中，?家長們也用?他們自己的?方式來參與?著，結合主?題的開展及?家長工作的?需要，我們?設計了此次?活動。此?次半日活動?我們以游戲?為主線，通?過親子間的?互動，讓家?長了解幼兒?的發(fā)展，同?時增進親子?的感情，并?讓家長了解?幼兒園組織?教學活動的?主要形式：?游戲化。?活動安排：?8：30?—9：00?熱身運動;?親子活動?;早操活動?;9：0?0—9：3?0幼兒生活?活動;9?：40—1?0：30幼?兒制作新年?賀卡;家長?會。活動?目標：1?、通過親子?游戲，增近?親子情感。?2、通過?親子合作制?作，引導幼?兒體驗新年?到來的快樂?。3、鼓?勵家長積極?參與班級活?動。游戲?一：夾皮球?目的：發(fā)?展幼兒跑跳?能力，感受?親子游戲的?快樂。玩?法：將幼兒?(家長)分?成人數(shù)相等?的四對夾球?過障礙比賽?，哪隊快，?哪隊為勝利?。游戲二?：扔毽子?目的：發(fā)展?幼兒的投擲?能力，增進?親子間的情?感。玩法?：家長手持?籃子，幼兒?往藍里投擲?，一多的為?勝出。游?戲三：毛毛?蟲目的：?1、提高?幼兒身體協(xié)?調能力和平?衡能力。?2、通過親?子游戲，增?強親子感情?。玩法：?準備呼拉圈?六個，分兩?組，家長列?入其中，三?人一列縱隊?，把圈套在?自己身上，?然后拉住自?己和前面一?個人的圈，?比比哪組跑?完規(guī)定路線?，在路線上?設置獨木橋?、山洞等障?礙物。游?戲四：做皮?球目的：?1、學會?聽老師口令?走。2、?初步培養(yǎng)孩?子的靈敏性?。玩法：?1、老師?喊走走，走?成一個大皮?球，全體手?拉手做皮球?。2、老?師喊兩人做?皮球，然后?小朋友和家?長結對，手?拉手做皮球?。3、老?師喊四人做?皮球，自由?找朋友四人?圍成圈，手?拉手做皮球?。游戲五?：拍球接力?目的：?1、練習幼?兒拍接球的?技能。2?、初步培養(yǎng)?孩子的合作?性。玩法?：幼兒拍球?來回接力，?以快的為勝?出。親子?游戲的意義?親子游戲?不僅有益于?親子之間的?感情交流，?密切親子關?系，促進兒?童的健康發(fā)?展，而且對?于兒童的實?物游戲和伙?伴游戲也具?有重要的促?進和影響作?用。兒童在?親子游戲中?獲得的對待?物體的態(tài)度?、方式方法?以及人際交?往的態(tài)度、?方法會遷移?到兒童的實?物游戲和伙?伴游戲中去?。反過來，?兒童在實物?游戲和伙伴?游戲中獲得?的經(jīng)驗又會?進一步豐富?親子游戲的?內容。幼?兒園歡慶元?旦活動方案?模板（四）?一、活動?意圖：通?過活動，讓?幼兒、家長?感覺到節(jié)日?的來臨，共?同分享節(jié)日?的歡樂。以?親子活動為?契機，進一?步加強家庭?與班級的溝?通，讓幼兒?有展示自我?的機會，加?深家園情、?師幼情、親?子情。二?、參加人員?：小班教師?、全體幼兒?及家長朋友?。三、活?動時間：?四、活動場?地：小班教?室五、活?動目標：?1.幼兒樂?意與同伴一?起參加表演?和游戲活動?。2.幼?兒與家長一?起體驗迎新?年的快樂。?六、活動?準備：1?.提前通知?，請家長安?排好時間，?準時參加活?動。2.?活動道具、?小禮品。?七、表演活?動___?_已離我們?遠去，__?__已悄悄?地來臨，歡?迎家長在百?忙之中參加?我們今天的?“慶元旦家?園同樂活動?”。在這喜?慶的日子里?，我代表小?班及兩位老?師祝大家新?年好!寶貝?們也來祝爺?爺奶奶、爸?爸媽媽新年?好。1.?首先請欣賞?《幸福拍手?歌》2.?請欣賞歌曲?《玩具進行?曲》3.?接下來是家?長與幼兒一?起表演手語?《媽媽我很?好》4.?請欣賞歌曲?《走路》?5.請欣賞?歌曲《火車?快開》6?.接下來請?欣賞三位老?師表演手語?《花好月圓?》7.師?幼與家長一?起唱中英文?《新年好》?歌曲八、?親子游戲內?容各位家?長，下一個?環(huán)節(jié)開始進?行親子互動?。游戲一?：投籃準?備：海洋球?、紙箱子?游戲方法：?____對?孩子與家長?各站在老師?事先畫好的?場地上，幼?兒手捧紙箱?，家長手拿?海洋球對準?孩子手上的?紙箱投籃，?最后寶寶紙?箱內球多的?為勝利者。?游戲二：?我們是毛毛?蟲準備：?蘋果游戲?方法：兩組?幼兒進行比?賽，每組_?___名幼?兒同時蹲下?拉在一起向?前進去摘蘋?果，看哪組?幼兒先摘到?蘋果。游?戲三：搶椅?子準備：?____把?椅子游戲?方法：__?__名家長?手抱自己的?孩子圍著圓?圈走，當老?師的鼓聲停?止時家長抱?著孩子坐在?小椅子上，?沒有坐到小?椅子的家長?離開后，依?次減少小椅?子，最后占?到小椅子的?家長為勝利?者。游戲?四：揪尾巴?準備：彩?色皺紋紙條?、音樂游?戲方法：_?___名家?長手抱自己?的孩子走，?當音樂停止?時，能保護?好自己尾巴?的家長為勝?利者。游?戲五：滿地?開花準