結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第7頁共7頁結(jié)對幫扶?工作個人?年終總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?響應(yīng)嶗?山區(qū)機關(guān)?工委號召?，堅持以?____?為指導(dǎo)，?以“關(guān)注?弱勢，幫?扶解困，?促進和諧?”為目標(biāo)?，以困難?職工家庭?為對象，?透過開展?百戶困難?職工家庭?結(jié)對幫扶?活動，到?達改善其?生活條件?、推動脫?貧致富、?促進社會?和諧的目?的。列?入經(jīng)發(fā)局?“結(jié)對幫?扶”的困?難家庭有?____?戶，屬于?王哥莊街?道。經(jīng)發(fā)?局工會統(tǒng)?籌安排，?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視，安?排專人負(fù)?責(zé)，在開?展深入調(diào)?查、吃透?狀況、摸?清底數(shù)的?基礎(chǔ)上，?本著從實?際出發(fā)，?從根本解?困的原則?，全面開?展結(jié)對幫?扶活動。?一、明?確重點，?務(wù)實操作?，形式多?樣，用心?幫扶結(jié)?對幫扶活?動是推進?公民道德?實踐、促?進人格升?華的有效?載體。開?展結(jié)對幫?扶的活動?，踐行_?___的?重大舉措?，也是為?困難職工?辦實事、?做好事、?解難事和?親民、愛?民的具體?行動。認(rèn)?真開展結(jié)?對幫扶活?動，對于?認(rèn)真__?__，全?面___?_，在全?社會弘揚?和培育民?族精神，?繼承和發(fā)?展中華民?族"助人?為樂"的?傳統(tǒng)美德?，切實加?強職工思?想道德建?設(shè)，促進?物質(zhì)禮貌?與精神禮?貌協(xié)調(diào)發(fā)?展具有重?要好處。?1、物?質(zhì)和資金?幫扶。重?在幫忙困?難職工解?決生活中?的燃眉之?急。經(jīng)工?會領(lǐng)導(dǎo)商?討，第一?時光送上?慰問金_?___元?，并帶去?米、面、?油等生活?必需品。?2、帶?給崗位、?技能培訓(xùn)?、就業(yè)幫?扶。為幫?扶對象帶?給就業(yè)崗?位，技能?培訓(xùn)，幫?忙他們實?現(xiàn)再就業(yè)?，從根本?上解決困?難。二?、深入幫?困、建立?檔案、經(jīng)?常性捐贈?、堅持扶?貧與扶智?相結(jié)合。?為了深?入幫困工?作，把目?標(biāo)任務(wù)落?到實處，?對幫扶對?象建立幫?扶檔案，?記錄被幫?扶對象的?家庭狀況?、家庭地?址、具體?特點等，?采取定期?走訪，時?刻關(guān)心，?做到至少?每季度到?幫扶對象?家中去一?次、每半?年同所幫?扶對象進?行一次調(diào)?查回訪，?了解被幫?扶對象每?一個時段?面臨的困?難，不定?期的帶給?短平快致?富信息，?幫忙他們?廣開思路?，自主創(chuàng)?業(yè)，解決?他們的實?際問題。?透過不斷?交流信息?，增進了?相互的感?情，促進?了幫扶工?作的順利?開展。?我們重點?突出思想?幫扶，教?育和引導(dǎo)?幫扶對象?要克服等?、靠、要?的思想，?務(wù)求實效?不斷增強?自我發(fā)展?潛力，廣?泛尋找致?富路子，?早日實現(xiàn)?脫貧目標(biāo)?。做到政?治上關(guān)心?，經(jīng)濟上?資助，還?隨時和困?難家庭持?續(xù)聯(lián)系，?做好幫扶?記錄，及?時掌握幫?扶對象的?動態(tài)狀況?。針對困?難職工的?實際狀況?，制定幫?扶目標(biāo)，?以求實效?。今后?，經(jīng)發(fā)局?工會將繼?續(xù)___?_嶗山區(qū)?機關(guān)工委?“結(jié)對幫?扶”工作?的號召，?努力克服?不足之處?，采取更?為有效的?措施，認(rèn)?認(rèn)真真、?扎扎實實?地做好結(jié)?對幫扶工?作，用心?開展扶貧?解困送溫?暖活動，?切實把幫?扶工作做?好。牽手?困難職工?，共享社?會和諧，?將幫扶工?作進行到?底。結(jié)?對幫扶工?作個人年?終總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）光?陰似箭,?一晃一學(xué)?期的工作?已悄然離?我們遠(yuǎn)去?。回首這?一學(xué)期所?走過的路?,雖然很?艱辛,但?更多的是?欣喜、是?快樂、是?成熟。我?是學(xué)校縣?級美術(shù)骨?干教師,?我深知這?既是一種?榮譽,更?是一種壓?力與責(zé)任?。于是,?我把壓力?化作動力?,認(rèn)真做?好每項工?作,不辜?負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)?、同事對?我的厚望?。我是這?樣想的,?也是這樣?做的。我?深知一棵?樹不成林?；的道理?。我不僅?嚴(yán)格要求?自己、大?膽實踐,?并與積極?肯干的陳?老師組成?了幫扶小?組?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?骨干教師?幫扶工作?總結(jié)如下?：一、?日常的幫?扶工作：?本人認(rèn)?真的按學(xué)?期初的骨?干教師幫?扶計劃進?行工作,?如約完成?了如下任?務(wù)。1?、做到了?每個月幫?助陳老師?備一節(jié)課?,檢查一?次教案,?真正的提?高陳老師?在教材的?教材分析?和處理方?面的能力?。2、?做到了每?個月聽陳?老師一節(jié)?美術(shù)課,?并給出其?做出詳盡?的講評,?以便幫助?陳老師提?高。3?、做到了?每個月給?陳老師上?一節(jié)美術(shù)?示范課,?起到了示?范、牽引?的作用。?4、指?導(dǎo)陳老師?進行教育?教學(xué)情況?,認(rèn)真書?寫指導(dǎo)過?程中的記?錄與反思?,總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn),?做好材料?的整理收?集。二?、取得的?成績：?工夫不符?有心人,?在本人的?幫助,陳?穎老師的?積極努力?下,陳老?師的《神?鳥變樹》?一課在學(xué)?校的教研?中得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?好評。?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮,?吾將上下?而求索。?我將一如?既往地學(xué)?習(xí)、研究?、實踐、?反思,積?極主動的?幫助陳老?師,力爭?在平凡的?崗位上實?現(xiàn)自身的?生命價值?。結(jié)對?幫扶工作?個人年終?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）__?__年，?我局按照?區(qū)委、區(qū)?政府結(jié)對?幫扶的總?體安排和?要求，在?區(qū)幫扶辦?和大面街?辦幫扶隊?的指導(dǎo)、?支持和配?合下，以?____?、___?_和省市?區(qū)全委會?精神為指?導(dǎo)，深入?____?，按照“?領(lǐng)導(dǎo)掛點?，部門包?村，干部?幫戶”活?動要求，?結(jié)合實際?，堅持真?心為民，?真情幫扶?，精心組?織，大膽?實踐，扎?實推進，?結(jié)對幫扶?工作取得?了必須成?績，現(xiàn)將?工作開展?狀況總結(jié)?如下：?一、明確?任務(wù)，落?實職責(zé)?經(jīng)與大面?街辦分水?村黨支部?共同研究?，并圍繞?職責(zé)目標(biāo)?，___?_年我局?重點完成?幫扶項目?有___?_項，一?是協(xié)助修?建分水村?村委會辦?公室;二?是深入扎?實開展“?1+1”?結(jié)對幫扶?;三是開?展助推“?四大基礎(chǔ)?工程”宣?傳活動，?確保幫扶?對象知曉?率達__?__%;?四是協(xié)助?解決信訪?積案，促?進社會和?諧穩(wěn)定。?為全面?完成__?__年結(jié)?對幫扶工?作目標(biāo)，?我局高度?重視，成?立了以崔?坤龍局長?為組長，?其它班子?成員為副?組長，科?(室)部?門主要負(fù)?責(zé)人為成?員的結(jié)對?幫扶工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，實行“?一把手”?負(fù)責(zé)制，?并把該項?工作納入?局內(nèi)部目?標(biāo)進行考?核，構(gòu)成?了由上到?下，一級?抓一級，?層層抓落?實的工作?格局，確?保了結(jié)對?幫扶工作?有力、有?序、有效?推進。?二、主要?工作開展?狀況緊?緊圍繞職?責(zé)目標(biāo)和?重點幫扶?項目，用?心協(xié)調(diào)大?面街辦，?并深入結(jié)?對幫扶的?分水村進?行走訪調(diào)?查，廣泛?座談，詳?細(xì)了解當(dāng)?地經(jīng)濟發(fā)?展?fàn)顩r，?有針對性?的制訂了?幫扶措施?和促建方?案，重點?抓好了以?下工作：?(一)?年初，以?“攜手同?行，共創(chuàng)?共享幸福?生活”為?主題，組?織黨員干?部深入幫?扶村，與?“1+1?”結(jié)對戶?開展結(jié)對?活動啟動?儀式，應(yīng)?對面的交?流溝通并?建立了結(jié)?對聯(lián)系卡?，確保了?結(jié)對幫扶?工作有序?推進。?(二)用?心開展助?推“四大?基礎(chǔ)工程?”宣傳活?動。局總?支認(rèn)真組?織黨員干?部集中學(xué)?習(xí)農(nóng)村“?四大基礎(chǔ)?工程”的?基本概念?、資料構(gòu)?成和主要?作用。并?采取應(yīng)對?面交流，?發(fā)放宣傳?資料、調(diào)?查問卷等?方式，組?織黨員干?部先后_?___次?深入結(jié)對?村、結(jié)對?戶中，用?心開展助?推農(nóng)村“?四大基礎(chǔ)?工程”宣?傳活動，?切實提高?了結(jié)對幫?扶戶對農(nóng)?村“四大?基礎(chǔ)工程?”的知曉?率。(?三)用心?開展送溫?暖活動。?在“六一?”“__?__”等?節(jié)日前夕?，分別組?織黨員干?部為幫扶?村特困家?庭的孩子?和困難黨?員送去了?價值六千?余元的學(xué)?習(xí)文體用?品和慰問?品，及時?幫忙解決?他們當(dāng)前?在孩子學(xué)?習(xí)和家庭?生活上方?臨的暫時?困難。?(四)全?力支持幫?扶村村委?會辦公場?地建設(shè)，?用心配合?幫扶隊和?村兩委會?搞好修建?辦公場所?前期規(guī)劃?和選址工?作，并從?單位工作?經(jīng)費中安?排了__?__萬元?資金支持?幫扶村解?決長期無?固定辦公?場所問題?。(五?)用心協(xié)?助大面街?辦龍錦苑?社區(qū)、分?水村社區(qū)?深入開展?城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合整治?活動，為?幫扶村和?社區(qū)帶給?環(huán)境整治?工作經(jīng)費?____?萬元。?(六)充?分發(fā)揮行?業(yè)優(yōu)勢，?利用農(nóng)村?豐富的勞?動力資源?，實現(xiàn)優(yōu)?勢與資源?有機結(jié)合?，創(chuàng)造性?開展幫扶?工作。利?用房地產(chǎn)?行業(yè)管理?的優(yōu)勢和?特點，透?過向幫扶?戶帶給務(wù)?工信息、?推薦工作?崗位，開?展崗前培?訓(xùn)等具體?形式，用?心拓寬幫?扶村勞動?力就業(yè)渠?道，多途?徑的促進?幫扶戶增?收，協(xié)助?分水村完?成農(nóng)村勞?動力培訓(xùn)?____?余人，?(七)深?入結(jié)對幫?扶村、幫?扶戶中，?大力宣傳?農(nóng)村房屋?確權(quán)頒證?目的好處?和相關(guān)政?策。為有?效激活拓?寬農(nóng)村融?金渠道，?重點就農(nóng)?村房屋的?抵押貸款?辦理程序?及辦法進?行了廣泛?宣傳，讓?幫扶戶充?分認(rèn)識到?了農(nóng)村房?屋確權(quán)頒?證的根本?目的，知?曉其農(nóng)房?產(chǎn)權(quán)證的?用途和權(quán)?屬人應(yīng)享?有的權(quán)利?。(八?)用心協(xié)?助大面街?辦解決信?訪積案，?維護社會?和諧穩(wěn)定?。為大面?街辦楠博?苑舊城改?造拆遷安?置戶辦理?房屋產(chǎn)權(quán)?證___?_余戶，?為原暫緩?登記規(guī)劃?區(qū)內(nèi)__?__余戶?農(nóng)村房屋?進行了確?權(quán)頒證。?三、存?在的主要?問題黨?員干部“?1+1”?結(jié)對幫扶?形式比較?單一，還?有待進一?步改善。?四、_?___年?工作打算?___?_年，我