幼兒園中班活動(dòng)策劃方案格式版（五篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園中班?活動(dòng)策劃方?案格式版?一、活動(dòng)背?景：金秋?十月，丹桂?飄香，我們?迎來(lái)了祖國(guó)?____歲?生日，為了?讓孩子知道?十月___?_日是國(guó)慶?節(jié)，并知道?國(guó)慶節(jié)的來(lái)?歷及有關(guān)國(guó)?慶節(jié)的一些?知識(shí)(如國(guó)?旗，國(guó)徽)?，豐富孩子?的社會(huì)知識(shí)?，我們決定?組織孩子共?同參與，制?作國(guó)慶主題?墻和畫(huà)展的?布置。二?、活動(dòng)目的?：1、通?過(guò)制作國(guó)旗?，讓幼兒了?國(guó)旗的特征?。2、通?過(guò)收集門(mén)票?及名勝古跡?照片，讓幼?兒知道我國(guó)?的名勝古跡?及民族文化?，培養(yǎng)幼兒?熱愛(ài)祖國(guó)的?情感。3?、通過(guò)唱歌?曲《國(guó)旗紅?紅的哩》《?國(guó)歌》培養(yǎng)?幼兒的民族?自豪感。?三、活動(dòng)安?排：1、?____月?____日?至____?月____?日，第一周?，幼兒動(dòng)手?制作國(guó)旗，?學(xué)有關(guān)國(guó)慶?節(jié)的歌曲。?2、__?__月__?__日至_?___月_?___日，?第二周，幼?兒及家長(zhǎng)收?集風(fēng)景照片?及門(mén)票。?四、知識(shí)儲(chǔ)?備：1、?老師向幼兒?講解國(guó)慶節(jié)?的來(lái)歷及相?關(guān)知識(shí)。?2、帶領(lǐng)幼?兒了解我國(guó)?的名勝古跡?。五、活?動(dòng)過(guò)程：?1、教師與?幼兒共同交?流有關(guān)國(guó)慶?節(jié)的知識(shí)。?①、國(guó)慶?節(jié)的來(lái)歷，?國(guó)慶節(jié)是哪?一天。②?、認(rèn)識(shí)國(guó)旗?、國(guó)徽的特?征。③、?知道我國(guó)的?國(guó)歌是《義?勇軍進(jìn)行曲?》，并學(xué)唱?歌歌曲《國(guó)?旗紅紅的哩?》2、幼?兒動(dòng)手制作?國(guó)旗，培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)手?能力。發(fā)?放紅色及黃?色的手工紙?，帶領(lǐng)幼兒?共同制作國(guó)?旗。3、?認(rèn)識(shí)中國(guó)地?圖和首都北?京。出示?中國(guó)地圖，?讓幼兒說(shuō)說(shuō)?它的名稱(chēng)，?形狀，找出?首都北京在?地圖上的位?置。介紹?中國(guó)地圖：?讓幼兒知道?，我們中國(guó)?所有的地方?都被縮小繪?制在圖上，?它的形狀像?一只公雞，?北京是中國(guó)?的首都。?知道中國(guó)北?京有哪些名?勝古跡!?4、家長(zhǎng)孩?子利用十月?____日?外出旅游的?機(jī)會(huì)收集門(mén)?票及照片，?布置主題墻?。5、讓?幼兒介紹自?己收集的門(mén)?票及照片。?請(qǐng)各位家?長(zhǎng)積極的參?與喲!!記?得多拍點(diǎn)親?子照片，我?們?cè)谟變簣@?一起展出，?請(qǐng)孩子們講?國(guó)慶的旅游?經(jīng)歷。幼?兒園中班活?動(dòng)策劃方案?格式版（二?）設(shè)計(jì)意?圖這一活?動(dòng)主要是讓?幼兒能有目?的地安排畫(huà)?面的結(jié)構(gòu)，?通過(guò)繪畫(huà)細(xì)?節(jié)表現(xiàn)不同?職業(yè)的特征?;以及通過(guò)?這一活動(dòng)讓?幼兒萌發(fā)對(duì)?未來(lái)的憧憬?，描繪自己?長(zhǎng)大后的樣?子?；顒?dòng)?目標(biāo)1.?引導(dǎo)幼兒學(xué)?畫(huà)不同職業(yè)?的人，表現(xiàn)?人物的動(dòng)態(tài)?和工作環(huán)境?。2.發(fā)?展幼兒的想?象力和表現(xiàn)?能力，創(chuàng)造?性地畫(huà)出自?己的理想。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.物質(zhì)?準(zhǔn)備：各種?職業(yè)圖片?2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：活動(dòng)?過(guò)程(一?)預(yù)熱階段?1.提問(wèn)?：你認(rèn)識(shí)哪?些人?他們?都是干什么?工作的??2.你長(zhǎng)大?了想做什么?樣的工作??為什么??(幼兒自由?討論)(?二)圖形刺?激1.欣?賞各種職業(yè)?人物的照片?。請(qǐng)幼兒仔?細(xì)觀察圖片?上人物的服?裝及他們周?圍的環(huán)境，?說(shuō)說(shuō)他們是?干什么工作?的?2.?引導(dǎo)幼兒觀?察不同人物?的職業(yè)特征?。重點(diǎn)講解?職業(yè)特征較?突出的。如?：醫(yī)生、解?放軍等。?(三)創(chuàng)作?表現(xiàn)1.?用繪畫(huà)的形?式把自己長(zhǎng)?大想做的工?作表現(xiàn)出來(lái)?。2.作?品要體現(xiàn)出?自己在什么?地方，干什?么工作。?3.請(qǐng)幼兒?提出自己創(chuàng)?作有困難的?地方，讓大?家一起幫助?解決。(?四)診斷作?品1.教?師從構(gòu)圖、?色彩等方面?評(píng)價(jià)作品。?2.請(qǐng)幼?兒把自己的?想法講給大?家聽(tīng)，教師?及時(shí)記錄好?創(chuàng)作的內(nèi)容?。幼兒園?中班活動(dòng)策?劃方案格式?版（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、培養(yǎng)?幼兒做事耐?心、仔細(xì)的?品質(zhì)。2?、培養(yǎng)幼兒?的手眼協(xié)調(diào)?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、操作卡?片《小貓釣?魚(yú)》、電視?機(jī)、展示儀?2、室內(nèi)?用墊子布置?一個(gè)大池塘?。3、貓?媽媽頭飾一?只?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、釣魚(yú)游戲?。(為幼兒?理解故事做?鋪墊)1.?教師帶上頭?飾，引導(dǎo)幼?兒進(jìn)入情境?。(小貓最?喜歡吃魚(yú)了?，今天貓媽?媽就帶小貓?到池塘邊學(xué)?習(xí)自己釣魚(yú)?。)二、?讓幼兒邊看?電視邊聽(tīng)故?事《小貓釣?魚(yú)》，并組?織幼兒討論?。1.提?問(wèn)：貓媽媽?釣到魚(yú)了嗎??小貓有沒(méi)?有釣到魚(yú)呢??2.小?貓一開(kāi)始釣?到魚(yú)了嗎??為什么??3.為什么?后來(lái)釣到魚(yú)?了呢?4?.小朋友們?說(shuō)說(shuō)怎樣才?能釣到魚(yú)??5.教師?小結(jié)：只要?一心一意，?認(rèn)真仔細(xì)、?耐心地做，?什么事情都?能做好。?三、組織幼?兒繼續(xù)玩釣?魚(yú)的游戲。?四、延伸?活動(dòng)在日?常教育中繼?續(xù)教育幼兒?做事要有耐?心。幼兒?園中班活動(dòng)?策劃方案格?式版（四）?一、活動(dòng)?名稱(chēng)：幸福?傳遞二、?設(shè)計(jì)意圖：?迎國(guó)慶親?子活動(dòng)的開(kāi)?展，不僅讓?孩子們知道?中華人民共?和國(guó)的國(guó)慶?節(jié)是每年的?十月___?_日，而且?也讓家長(zhǎng)和?孩子增進(jìn)彼?此的了解和?信任，同時(shí)?也增進(jìn)了家?長(zhǎng)和孩子之?間濃濃的親?情及讓家長(zhǎng)?在游戲中感?到親子互動(dòng)?與合作的快?樂(lè)，從而進(jìn)?一步促進(jìn)家?園同步教育?。三、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)親?子活動(dòng)，萌?發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩?的情感，增?進(jìn)與長(zhǎng)輩之?間的感情。?2、在游?戲過(guò)程中鍛?煉幼兒平衡?能力。3?、讓家長(zhǎng)在?游戲中感到?親子互動(dòng)與?合作的快樂(lè)?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、環(huán)境材料?準(zhǔn)備：寬敞?的草坪、山?洞____?個(gè)，皮球_?___個(gè)，?球筐___?_個(gè)，海綿?板____?張、分組標(biāo)?簽，小禮物?2、幼兒?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?幼兒會(huì)趴地?匍匐前進(jìn)?五、活動(dòng)過(guò)?程：1、?教師組織幼?兒有序下樓?到達(dá)指定的?活動(dòng)場(chǎng)地。?2、播放?音樂(lè)，教師?帶領(lǐng)幼兒做?放松運(yùn)動(dòng)。?3、游戲?開(kāi)始前，老?師講解規(guī)則?，規(guī)則如下?，本游戲名?叫幸福傳遞?，每組由一?個(gè)小朋友一?個(gè)家長(zhǎng)組成?，每次__?__個(gè)組比?賽，共__?__次比賽?，比賽時(shí)，?家長(zhǎng)站在與?小朋友相對(duì)?距離___?_米遠(yuǎn)的水?平線上，幼?兒需鉆過(guò)障?礙物(山洞?)并跑到家?長(zhǎng)那里和家?長(zhǎng)一起把球?放在海綿板?上，一起運(yùn)?過(guò)來(lái)，(注?意，由于球?是圓的，所?以可能需要?家長(zhǎng)與小朋?友多加配合?，注意平衡?)，第二輪?是請(qǐng)前兩次?獲勝的小組?進(jìn)行第二輪?比賽，比賽?第一名的小?組將有獎(jiǎng)勵(lì)?，剩下的其?他小組，也?會(huì)相應(yīng)的獎(jiǎng)?勵(lì).。4?、活動(dòng)結(jié)束?后分發(fā)小禮?物，并組織?幼兒有序的?到達(dá)校門(mén)口?放學(xué)。5?、在整個(gè)活?動(dòng)過(guò)程中家?長(zhǎng)注意看好?自己的小孩?，注意安全?。幼兒園?中班活動(dòng)策?劃方案格式?版（五）?活動(dòng)目標(biāo)?1、在與家?長(zhǎng)共同操作?活動(dòng)中體驗(yàn)?親子活動(dòng)的?樂(lè)趣，增進(jìn)?幼兒對(duì)操作?活動(dòng)及親子?活動(dòng)的興趣?。2、鼓?勵(lì)幼兒大膽?承擔(dān)任務(wù)，?努力和家長(zhǎng)?一起完成操?作活動(dòng)。培?養(yǎng)幼兒的責(zé)?任心及對(duì)一?件事或一次?活動(dòng)的堅(jiān)持?性。3、?開(kāi)拓思路、?激發(fā)幼兒大?膽創(chuàng)造，發(fā)?明各種各樣?進(jìn)行游戲的?方法。并在?與家長(zhǎng)、同?學(xué)的共同游?戲中進(jìn)一步?體驗(yàn)集體活?動(dòng)的樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?每個(gè)家庭?準(zhǔn)備一只舊?童襪(沒(méi)有?洞的)，一?小袋米或豆?子(多一點(diǎn)?)，三~五?根牛筋，針?和線方法?：(請(qǐng)不要?提前做好)?家長(zhǎng)與幼?兒合作先將?米裝入襪中?，再用牛筋?將口扎緊，?再將襪口反?向來(lái)，再用?牛筋扎緊，?再反向包一?次，最后用?針錢(qián)縫口，?一個(gè)米球就?做好了。?活動(dòng)過(guò)程?一、通過(guò)游?戲引起幼兒?對(duì)米球的興?趣。二、?出示做米球?的材料，啟?發(fā)幼兒猜一?猜：米球是?怎樣做出來(lái)?的。1、?小朋友，你?們看這是什?么?2、?你知道它是?怎么做出來(lái)?的嗎?3?、讓幼兒自?己動(dòng)手試一?試。(家長(zhǎng)?不幫忙)?4、請(qǐng)個(gè)別?幼兒說(shuō)一說(shuō)?：你遇到了?什么困難??什么地方做?不好?三?、快樂(lè)米球?，幼兒與家?長(zhǎng)共同完成?。在此過(guò)?