小學(xué)生消防安全班會(huì)方案（5篇）

第21頁共21頁小學(xué)生消防?安全班會(huì)方?案【班會(huì)?目的】1?、了解火與?人類的密切?關(guān)系，知道?火災(zāi)給人類?帶來的危害?。2、知?曉發(fā)生火災(zāi)?的主要原因?，提高學(xué)生?的防火意識(shí)?，明確防火?自救的重要?性。3、?學(xué)生利用各?種方法查閱?、搜集消防?安全資料，?培養(yǎng)學(xué)生搜?集和處理信?息能力、獲?取新知識(shí)能?力、交流與?合作能力。?培養(yǎng)學(xué)生積?極主動(dòng)的參?與意識(shí)及認(rèn)?真負(fù)責(zé)的科?學(xué)態(tài)度。?【班會(huì)準(zhǔn)備?】1、學(xué)?生通過各種?渠道搜集有?關(guān)家庭安全?方面的資料?。2、制?作相關(guān)的課?件。3、?黑板上用彩?色粉筆書寫?“珍惜生命?安全第一”?八個(gè)美術(shù)字?。一談話?引入：紅?彤彤，一大?蓬，見風(fēng)它?就逞兇狂，?無嘴能吃天?下物，單怕?雨水不怕風(fēng)?。(打一自?然現(xiàn)象)?師生開展猜?謎活動(dòng)，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。(?謎底：火)?師導(dǎo)言：?火與人類生?活密切相關(guān)?，給我們的?日常生活帶?來極大的便?利。可是如?果利用不好?，它會(huì)將我?們所擁有的?一切毀于一?旦。這節(jié)課?我們就共同?來了解“火?與火災(zāi)”。?二生活中?的防火_?___家庭?用電隨著?生活水平的?不斷提高，?生活中用電?的地方越來?越多了。因?此，我們有?必要掌握一?些基本的用?電常識(shí)。?1)認(rèn)識(shí)了?解電源總開?關(guān)，學(xué)會(huì)在?緊急情況下?關(guān)斷電源。?2)不用?濕手觸摸電?器，不用濕?布擦拭電器?。3)電?器使用完畢?后應(yīng)拔掉電?源插頭。?4)使用中?發(fā)現(xiàn)電器有?冒煙、冒火?花、發(fā)出焦?糊的異味等?情況，應(yīng)立?即關(guān)掉電源?開關(guān)，停止?使用。5?)發(fā)現(xiàn)有人?觸電要設(shè)法?及時(shí)關(guān)斷電?源;或者用?干燥的木棍?等物將觸電?者與帶電的?電器分開，?不要用手直?接救人。?6)、不要?用老化的電?源。2.?安全使用煤?氣1)燃?氣器具在工?作時(shí)，人不?能長時(shí)間離?開，以防被?風(fēng)吹滅或被?鍋中溢出的?水澆滅，造?成煤氣大量?泄露而發(fā)生?火災(zāi)。2?)使用燃?xì)?器具(如煤?氣爐、燃?xì)?熱水器等)?，應(yīng)充分保?證室內(nèi)的通?風(fēng)，保持足?夠的氧氣，?防止煤氣中?毒。3、?校園防火安?全1.防?火：學(xué)校是?人群密集的?地方，防火?是學(xué)校安全?的重要問題?，1)禁?止在校園內(nèi)?玩火、放炮?。2)上?實(shí)驗(yàn)課要注?意老師的要?求，不要隨?意亂動(dòng)藥品?。3)定?期檢查防火?設(shè)施發(fā)現(xiàn)損?壞應(yīng)立即修?復(fù)。希望大?家能齊抓共?管。共同參?與到校園安?全防范的活?動(dòng)中來。?三、防火技?能1、火?警電話“1?19”撥通?后，要沉著?、準(zhǔn)確地說?出滅火單位?或所在地點(diǎn)?、名稱、火?勢(shì)大小及燃?燒物品，說?明報(bào)警人地?姓名和電話?號(hào)，報(bào)警后?，安排專人?到離火場(chǎng)最?近的路口迎?候并引導(dǎo)消?防車輛。?2、燃?xì)夤?著火，要用?浸濕的被褥?、衣物等捂?蓋滅火，并?迅速關(guān)閉閥?門。3、?家用電器或?線路著火，?要先切斷電?源，再用干?粉或氣體滅?火器滅火，?不可直接潑?水滅火，以?防觸電或電?器爆炸傷人?。4、救?火時(shí)不要貿(mào)?然開門窗，?以免空氣對(duì)?流，加速火?勢(shì)蔓延。?四、滅火器?使用方法?1、干粉滅?火器：使用?時(shí)，先拔掉?保險(xiǎn)銷，一?只手握住噴?嘴，另一只?手握緊壓柄?，干粉即可?噴出。2?、1211?滅火器：使?用時(shí)，先拔?掉保險(xiǎn)銷，?然后握緊壓?柄開關(guān)，壓?桿就使密封?間開啟，在?氨氣壓力作?用下，12?11滅火劑?噴出。3?、二氧化碳?滅火器：使?用時(shí)，先拔?掉保險(xiǎn)銷，?然后握緊壓?柄開關(guān)，二?氧化碳即可?噴出。五?、逃生技能?如果發(fā)生?火災(zāi)時(shí)應(yīng)該?如何做才能?地迅速脫險(xiǎn)??1、火?災(zāi)時(shí)不能鉆?到閣樓、床?底、大櫥柜?內(nèi)?；饎?shì)不?大時(shí)，要披?上浸濕的衣?服向外沖;?2、濃煙?彌漫時(shí)，用?濕毛巾捂住?嘴巴和鼻子?，壓低身子?，手、肘、?膝蓋要緊靠?地面，沿墻?壁邊緣爬行?逃生;3?、若身上已?著火不可亂?跑，要就地?打滾使火熄?滅;4、?遇火災(zāi)不可?乘坐電梯，?要向安全出?口方向逃生?;5、千?萬不要盲目?跳樓，可利?用疏散樓梯?、陽臺(tái)、排?水管等逃生?，或把床單?、被套撕成?條狀連成繩?索，緊栓在?窗框、鐵欄?桿等固定物?上，順繩滑?下，或下到?未著火的樓?層脫離險(xiǎn)境?;6、若?逃生之路被?火封鎖，在?無奈的情況?下，退回室?內(nèi)，在衛(wèi)生?間關(guān)閉門窗?，不斷向門?窗澆水;?7、充分利?用陽臺(tái)、天?窗等進(jìn)行自?救;8、?處在高層建?筑被火圍困?時(shí)，要趕快?向室外拋沙?發(fā)墊、枕頭?等小物品，?夜間則打手?電，發(fā)出求?救信號(hào)。?六、兒歌：?安全知識(shí)小?結(jié)發(fā)生火?災(zāi)不用慌，?分清火情?找主張。?油鍋著火不?用水，鍋?蓋蓋上火滅?光。衣物?著火快澆水?，電器著?火拔電源，?同時(shí)撥打?119，?消防官兵幫?大忙。七?、小結(jié)只?要我們處處?小心，注意?安全，掌握?自救、自護(hù)?的知識(shí)，鍛?煉自己自護(hù)?自救的能力?，機(jī)智勇敢?的處理遇到?的各種異常?的情況或危?險(xiǎn)，就能健?康地成長。?小學(xué)生消?防安全班會(huì)?方案（二）?主持人合?:敬愛的老?師、親愛的?同學(xué)們:大?家好!主?持人甲:我?是____?主持人乙:?我是___?_(一)?、展開聯(lián)想?，揭示活動(dòng)?主題1、請(qǐng)?同學(xué)先看大?屏幕。課?件出現(xiàn):各?種車輛的喧?鬧聲，接著?是緊急剎車?的聲音，然?后是人們的?尖叫聲，屏?幕由黑色逐?漸變成鮮紅?色。2、?主持人甲:?剛才你們看?到了什么??聽到了什么??想到了什?么?生1:?我聽到了汽?車的嗽叭聲?，還聽到了?剎車的聲音?。生2:我?還聽見了一?個(gè)人的尖叫?聲，我看見?了血流出來?了。生3:?我好像看到?了一場(chǎng)車禍?，人被壓死?在汽車下面?。屏幕上?出現(xiàn)紅色的?字幕:多么?可怕的悲劇?。一條活生?生的生命就?這么沒了。?[主持人甲?:每個(gè)人都?有資格享受?愉快的生命?，但生命的?遭遇往往是?意想不到的?。主持人?乙:總會(huì)在?那不經(jīng)意的?一瞬間，生?命的泉水便?會(huì)永遠(yuǎn)消失?。主持人甲?:據(jù)了解，?我國每年大?約有萬名中?小學(xué)生非正?常死亡，中?小學(xué)生因安?全事故、食?物中毒、溺?水、___?_等死亡的?，平均每天?有____?多人，也就?是說每天將?有一個(gè)班的?學(xué)生在“消?失”。主?持人乙:這?是個(gè)多么可?怕的數(shù)字!?我們?nèi)绻?少應(yīng)有的警?惕，危險(xiǎn)可?能就在那一?瞬間。主?持人甲:人?的生命只有?一次，生命?是多么珍貴?!主持人乙?:是的，沒?有比生命更?寶貴的東西?了。主持?人甲:所以?，我們要懂?得關(guān)愛生命?，學(xué)會(huì)自己?保護(hù)自己。?合:三班“?珍惜生命安?全第一”主?題班會(huì)現(xiàn)在?開始!(生?鼓掌)主?持人乙:生?命是最寶貴?的，它也是?脆弱的、不?堪一擊的。?讓我們進(jìn)入?第一個(gè)環(huán)節(jié)?:](二?)、新聞發(fā)?布會(huì)!讓我?們警鐘長鳴?!誰先來??們爭(zhēng)先?恐后地交流?自己搜集到?的資料)?[主持人甲?:數(shù)字是枯?燥的，但是?在枯燥的數(shù)?字背后，是?生命的隕落?。主持人乙?:是親人們?的痛不欲生?，是家庭永?遠(yuǎn)無法愈合?的傷口啊!?主持人甲:?每一個(gè)健康?生命的夭折?，都讓人倍?感心痛。主?持人乙:每?一個(gè)幼小生?命的意外，?總是讓人揪?心。主持人?甲:大多數(shù)?人對(duì)不幸的?記憶似乎是?短暫的。?主持人乙:?安全，人命?關(guān)天的安全?，在平時(shí)被?人忽視并不?鮮見。主持?人甲:大的?災(zāi)難不是天?災(zāi)人禍，而?是人的無知?。主持人?乙:同學(xué)們?，血的教訓(xùn)?，血的不幸?，難道這些?還不值得我?們?nèi)プ⒁獍?全嗎?主?持人甲:所?以，我們必?須要學(xué)會(huì)自?救自護(hù)，下?面我們進(jìn)入?第二個(gè)環(huán)節(jié)?:安全知識(shí)?競(jìng)賽!]?(三)、安?全知識(shí)競(jìng)賽?宣讀競(jìng)賽規(guī)?則:競(jìng)賽?題有必答題?、搶答題和?風(fēng)險(xiǎn)題三類?，同組同學(xué)?可發(fā)揮小組?合作精神，?隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)?充。(略)?[主持人?甲:看來大?家掌握的安?全知識(shí)還真?不少呢!主?持人乙:那?么，別的危?險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，?怎么辦?。?主持人甲:?那我們就進(jìn)?入下一個(gè)環(huán)?節(jié)吧!](?四)、合:?模擬表演。?[1、舞?蹈《___?_世紀(jì)的中?國娃》故事?情景:一群?快樂的小學(xué)?生在上學(xué)的?路上，不小?心碰到一根?帶電的電線?，怎么辦呢??在這危急?關(guān)頭，孩子?們用自己的?聰明智慧解?決了問題，?保護(hù)了自己?。(急救辦?法:用木棍?將觸電者挑?開。要注意?，不能用手?直接去拉觸?電者的身體?，以免傳電?。)-2、?小品:當(dāng)我?獨(dú)自在家時(shí)??--(劇情?略)(有敘?述、有表演?)[主持?人甲:同學(xué)?們還真有自?己的妙計(jì)呀?!哎，光我?們自己說可?真有點(diǎn)沒意?思了。主?持人乙:對(duì)?呀!我想在?坐的老師一?定會(huì)有更多?的高招!主?持人甲:那?我們就不如?都當(dāng)回小記?者，請(qǐng)老師?們教我們一?招吧!主持?人乙:同學(xué)?們，還等什?么?現(xiàn)場(chǎng)采?訪開始吧!?](五)、?現(xiàn)場(chǎng)采訪老?師(當(dāng)小?記者請(qǐng)教老?師們的高招?)[主持?人甲:通過?采訪，你又?知道了哪些?自救自護(hù)本?領(lǐng)?主持人?乙:讓我們?進(jìn)入下一個(gè)?環(huán)節(jié)。請(qǐng)談?一談你的收?獲吧!](?六)、談?wù)?收獲(同?學(xué)們爭(zhēng)先恐?后地交流自?己的收獲)?[主持人甲?:安全、安?全，我們不?能開玩笑!?主持人乙:?安全、安全?，我們的生?活才會(huì)幸福?美滿!主?持人甲:最?后，讓我們?齊聲高喊:?珍惜生命，?路在腳下，?安全在我心?中!(合)?主持人甲?:同學(xué)們，?現(xiàn)在我們有?請(qǐng)我們的班?主任潘老師?做總結(jié).(?七)、輔導(dǎo)?員總結(jié):?同學(xué)們:這?次主題班會(huì)?開得很有意?義，也很成?功，從主持?人到各位小?演員、都表?現(xiàn)的特別棒?!從同學(xué)們?積極投入的?表現(xiàn)中，老?師們足以看?出大家對(duì)安?全問題非常?重視。希望?能通過這次?活動(dòng)進(jìn)一步?增強(qiáng)我們的?安全意識(shí)和?自我保護(hù)意?識(shí)。讓安全?時(shí)時(shí)伴著你?、我、他;?愿我們的生?活每天都充?滿陽光和鮮?花;愿平安?永遠(yuǎn)著伴隨?我們大家!?謝謝同學(xué)們?!小學(xué)生?消防安全班?會(huì)方案（三?）活動(dòng)目?的：通過?本次班會(huì)，?使學(xué)生在歡?樂的活動(dòng)中?掌握防火安?全知識(shí)，增?強(qiáng)學(xué)生的防?火安全防范?意識(shí)，提高?學(xué)生的自護(hù)?自救能力，?減少火災(zāi)難?事故的發(fā)生?，促使兒童?青少年的健?康成長。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、讓同?學(xué)們收集有?關(guān)火災(zāi)事故?的新聞。?2、選好及?訓(xùn)練班會(huì)主?持。3、?了解一些防?火安全知識(shí)??；顒?dòng)過?程：主持?人甲：親愛?的同學(xué)們，?火是人類的?朋友，它帶?給我們光明?，推動(dòng)著人?類社會(huì)走向?文明。但是?，火一旦失?去控制就會(huì)?造成災(zāi)難，?古往今來，?多少無情的?火災(zāi)不勝枚?舉。為了增?強(qiáng)同學(xué)們的?安全防范意?識(shí)，提高學(xué)?生的自護(hù)自?救能力，為?此我們準(zhǔn)備?了這次《消?防安全與我?們息息相關(guān)?》主題班會(huì)?。在這次班?會(huì)上，我們?將通過各種?形式來掌握?防火安全知?識(shí)，從而減?少火災(zāi)事故?的發(fā)生，預(yù)?祝班會(huì)圓滿?成功!主?持人乙：我?宣布，四(?1)班《消?防安全與我?們息息相關(guān)?》主題班會(huì)?現(xiàn)在開始!?一、主持?讀有關(guān)火災(zāi)?事故的新聞?以引入主題?。1、主?持甲讀新聞?。___?_年___?_月___?_日___?_時(shí)___?_分許，_?___市_?___區(qū)膠?州路___?_號(hào)一幢教?師公寓發(fā)生?重大火災(zāi)，?截至目前已?有____?人因火災(zāi)死?亡。起火樓?房高_(dá)__?_層，為_?___區(qū)膠?州路___?_號(hào)，是_?___區(qū)教?師公寓。事?發(fā)時(shí)，大樓?正在進(jìn)行外?立面裝修。?____日?上海風(fēng)力較?大。目擊者?稱，腳手架?先著火，然?后火勢(shì)從下?至上不斷上?躥。___?_市政府新?聞辦發(fā)布消?息稱，截至?____時(shí)?____分?許，現(xiàn)場(chǎng)大?火已經(jīng)基本?撲滅，消防?隊(duì)員已進(jìn)入?樓道，營救?出居民__?__余人，?受傷人員已?緊急送往_?___市_?___區(qū)中?心醫(yī)院等地?搶救。現(xiàn)場(chǎng)?的施工人員?向表示，外?墻面結(jié)構(gòu)由?鐵制腳手架?、綠色的塑?料過濾網(wǎng)、?泡沫、聚胺?脂以及木板?等組成，均?為易燃物，?著火點(diǎn)來自?____號(hào)?樓____?層外墻面，?并推測(cè)是工?人在焊接時(shí)?四濺的火花?引燃了泡沫?等易燃物。?2、主持?乙：大家聽?了這則新聞?有什么感想?呢?3、?同學(xué)們議論?，各抒己見?。4、主?持小結(jié)。?甲、發(fā)生火?情，同學(xué)們?一定要保持?鎮(zhèn)靜。火災(zāi)?初起階段，?一般是很小?的一個(gè)小點(diǎn)?，燃燒面積?不大，產(chǎn)生?的熱量不多?。這時(shí)只要?隨手用沙土?、干土、浸?濕的毛巾、?棉被、麻袋?等去覆蓋，?就能使初起?的火熄滅。?如果火勢(shì)十?分猛烈，正?在或可能蔓?延，切勿試?圖撲救，應(yīng)?該立刻逃離?火場(chǎng)，打1?19火警電?話，通知消?防隊(duì)救火。?乙、怎樣?報(bào)火警??注意：不能?隨意亂打火?警電話。假?報(bào)火警是擾?亂公共秩序?、妨礙公共?安全的違法?行為。如發(fā)?現(xiàn)有人假報(bào)?火警，要加?以制止。?二、消防安?全知識(shí)知多?少(一)?火災(zāi)時(shí)應(yīng)知?應(yīng)會(huì)的基本?知識(shí)1、?保持鎮(zhèn)定?2、敲碎樓?層火警報(bào)警?按鈕上的玻?璃，啟動(dòng)警?報(bào)，并高呼?“火警”?3、迅速撥?打火警電話?119，講?清詳細(xì)地址?、起火部位?、起火物質(zhì)?、火勢(shì)大小?、報(bào)警人姓?名及電話號(hào)?碼4、在?確保自身安?全情況下，?可利用現(xiàn)場(chǎng)?消防設(shè)施或?輕便滅火器?材滅火5?、切勿用水?撲救因電器?故障引起的?火災(zāi)6、?火災(zāi)時(shí)不可?乘坐電梯??(二)發(fā)?生火災(zāi)時(shí)如?何逃生自救?1、火災(zāi)?襲來時(shí)要迅?速逃生，不?要貪戀財(cái)物?2、掌握?逃生的基本?方法，熟悉?幾條逃生路?線3、若?火警發(fā)生在?您所在位置?以下樓層時(shí)?，應(yīng)迅速從?樓梯疏散到?安全地點(diǎn)，?如無法通過?樓梯往下疏?散時(shí)，請(qǐng)及?時(shí)退回屋內(nèi)?，或逃到屋?頂天面或避?難層(間)?，等待消防?隊(duì)的救援?4、受到火?勢(shì)威脅時(shí)，?要當(dāng)機(jī)立斷?披上浸濕的?衣物、被褥?等向安全出?口方向沖出?去5、穿?過濃煙逃生?時(shí)，要盡量?使身體貼近?地面，并用?濕毛巾捂住?口鼻，在逃?離煙霧區(qū)時(shí)?，還要注意?朝明亮處或?外面空曠地?方跑，并要?盡量往樓層?下面跑，因?為火主要是?向上蔓延的?，人是無論?如何也跑不?過煙的。如?果樓梯被燒?斷或被烈火?封閉，那么?就應(yīng)當(dāng)背向?煙火方向離?開，待離開?后，另尋他?法往外逃生?。6、如?火勢(shì)一旦失?去控制，應(yīng)?盡快離開并?幫助有需要?人士逃離現(xiàn)?場(chǎng)7、切?勿奔跑，應(yīng)?有序地由疏?散樓梯步行?離開現(xiàn)場(chǎng)?8、到指定?地點(diǎn)會(huì)合?9、若懷疑?有人被困火?場(chǎng)內(nèi)，應(yīng)立?刻向消防員?報(bào)告10?、若所有逃?生路線被火?封鎖，要立?即退回室內(nèi)?，用揮舞衣?物、呼叫等?方式向窗外?發(fā)送求救信?號(hào)，等待救?援11、?千萬不要盲?目跳樓，可?利用疏散樓?梯、陽臺(tái)、?排水管等逃?生，或把床?單、被套撕?成條狀連成?繩索，緊栓?在窗框、鐵?欄桿等固定?物上，順繩?滑下，下到?地面或未著?火的樓層脫?離險(xiǎn)境1?2、室外著?火時(shí)，如發(fā)?現(xiàn)門已發(fā)燙?，千萬不要?開門，以防?大火竄入室?內(nèi)。要用浸?濕的被褥、?衣物等堵塞?門窗，潑水?降溫，并用?膠紙密封周?邊縫隙，防?止?jié)鉄煗B入?屋內(nèi)13?、身上著火?時(shí)，千萬不?要奔跑，可?就地打滾或?用厚重衣物?壓滅火苗?14、立即?召換醫(yī)療救?援，以防被?火燒傷造成?休克15?、逃生時(shí)，?不要乘坐電?梯16、?跳樓逃生也?要講技巧，?跳樓時(shí)應(yīng)盡?量往救生氣?墊中部跳，?或選擇有水?池、軟雨篷?、草地等地?方;盡量抱?棉被、沙發(fā)?墊等松軟物?品或打開大?雨傘跳下，?減緩沖擊力?;如果徒手?跳樓，一定?要扒窗臺(tái)或?陽臺(tái)使身體?自然下垂跳?下，盡量降?低垂直距離?，落地前要?雙手抱緊頭?部，身體彎?曲卷成一團(tuán)?，以減少傷?害。(三?)火災(zāi)中可?致人死亡的?四種原因?1.有毒氣?體(特別是?一氧化碳)??；馂?zāi)中，?一般認(rèn)為最?有毒的氣體?是一氧化碳?。在死者身?上，雖然也?能檢查出氫?氰酸以及其?它有毒氣體?，但這些對(duì)?導(dǎo)致死亡幾?乎沒有直接?影響。2?.缺氧。由?于燃燒氧氣?被消耗，因?而火災(zāi)中的?煙有時(shí)呈低?氧狀態(tài)。由?于吸入這種?煙而造成缺?氧，有時(shí)可?致人死亡。?3.燒傷?。由于火焰?或熱氣流損?傷大面積皮?膚，引起各?種并發(fā)癥而?致人死亡。?4.吸入?熱氣。如果?在火災(zāi)中受?到火焰的直?接烘烤，就?會(huì)吸入高溫?的熱氣，從?而導(dǎo)致氣管?炎癥和肺水?腫等而窒息?死亡。(?四)如何處?理電路起火?首先，我?們應(yīng)該做到?安全用電?我們首先要?查看絕緣部?分是不是破?損，連接電?路的電線的?外表是不是?損傷，如果?發(fā)現(xiàn)有損傷?，應(yīng)該立即?停止使用，?尤其是我們?使用比較頻?繁的插座，?在我們的教?室里有各種?插座，有的?是固定在墻?上，有的是?放在桌子上?，這些插座?在使用的時(shí)?候一定要保?持干燥，有?的同學(xué)在教?室里喝水，?在倒水的時(shí)?候不小心將?水倒到了桌?子上，插座?可能就浸在?了水里，這?時(shí)候，我們?同學(xué)就存在?著觸電的危?險(xiǎn)，所以，?教室里放在?桌子上的插?座一定要保?持干燥。禁?止將導(dǎo)線纏?繞在金屬管?道上，更要?注意避免用?力拉扯導(dǎo)線?，以免因絕?緣皮被拉扯?破損，出現(xiàn)?漏電從而引?發(fā)觸電事故?。導(dǎo)線和用?電器在使用?了一定的時(shí)?間之后都會(huì)?存在一些老?化問題，使?導(dǎo)線以及電?器的絕緣性?能變差，往?往會(huì)引發(fā)短?路，進(jìn)一步?會(huì)發(fā)生火災(zāi)?，所以，我?們應(yīng)該及時(shí)?更新電路中?老化的導(dǎo)線?，淘汰老化?的用電器(?電褥子、電?爐子，切不?可將電熱絲?已經(jīng)斷了的?電爐子重新?連接使用)?。其次，?要及時(shí)發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)出現(xiàn)的?前兆，當(dāng)用?電器燒毀或?電路超載的?時(shí)候，通常?會(huì)有一些不?正常的現(xiàn)象?發(fā)生，比如?用電器發(fā)生?奇怪的響聲?，用電器外?表變的很熱?，電路中的?導(dǎo)線外表過?熱(電爐子?和電熱毯使?用時(shí)間過長?電線會(huì)變熱?)，甚至有?塑料絕緣皮?被加熱所特?有的氣味產(chǎn)?生，這時(shí)候?我們就應(yīng)該?引起重視，?馬上切斷電?源，然后檢?查用電器和?電路，并對(duì)?找到相關(guān)老?師進(jìn)行檢查?和維修。?再次，要對(duì)?火災(zāi)進(jìn)行果?斷的處理?當(dāng)用電器或?者電路起火?時(shí)，全盲同?學(xué)可能看不?到明火，但?是可以聞到?非常刺鼻的?塑料燃燒的?氣味，低視?力同學(xué)會(huì)看?到冒著黑煙?的火焰產(chǎn)生?，這時(shí)候我?們同學(xué)一定?要保持頭腦?冷靜，由于?用電引起的?火災(zāi)和普通?火災(zāi)不同，?因?yàn)橛秒娖?火，火勢(shì)往?往發(fā)展迅速?，并且難以?控制，又不?能用最常規(guī)?的滅火物質(zhì)?(水)進(jìn)行?撲滅，所以?它所引起的?破壞和傷害?往往更難以?預(yù)料。因此?，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電?路以及電器?著火的時(shí)候?，首先我們?要做的是盡?快切斷電源?，比如，我?們把用電器?開關(guān)關(guān)掉，?或者將家里?或教室里的?電路總閘關(guān)?掉，然后用?滅火器對(duì)準(zhǔn)?著火用電器?噴射，直到?將火撲滅，?如果身邊沒?有滅火器，?在斷電的前?提下，可用?常規(guī)的滅火?方式將火給?撲滅。如果?電源沒有切?斷，切忌不?能用水或者?潮濕的東西?去滅火，避?免引發(fā)觸電?事故。電?器著火中，?比較危險(xiǎn)的?是電視機(jī)和?電腦著火。?如果電視機(jī)?和電腦著火?，即使關(guān)掉?電源，拔下?插頭，它們?的熒光屏和?顯像管也有?可能爆炸。?為了有效地?防止爆炸，?應(yīng)該按照下?列方法去做?：電視機(jī)或?電腦發(fā)生冒?煙起火時(shí)，?應(yīng)該馬上拔?掉總電源插?頭，然后用?濕地毯或濕?棉被等蓋住?它們，這樣?既能有效阻?止煙火蔓延?，一旦爆炸?，也能擋住?熒光屏的玻?璃碎片。注?意切勿向電?視機(jī)和電腦?潑水或使用?任何滅火器?，因?yàn)闇囟?的突然降低?，會(huì)使熾熱?的顯像管立?即發(fā)生爆炸?。此外，電?視機(jī)和電腦?內(nèi)仍帶有剩?余電流，潑?水可能引起?觸電。滅火?時(shí)，不能正?面接近它們?，為了防止?顯像管爆炸?傷人，只能?從側(cè)面或后?面接近電視?機(jī)或電腦。?三、詩朗?誦《兒童防?火歌》你?拍一，我拍?一，火災(zāi)發(fā)?生莫遲疑。?你拍二，?我拍二，逃?離火場(chǎng)要趕?快。你拍?三，我拍三?，現(xiàn)場(chǎng)通道?要疏散。?你拍四，我?拍四，浸濕?衣服裹身體?。你拍五?，我拍五，?切莫貪戀錢?和物。你?拍六，我拍?六，穿過濃?煙要低頭。?你拍七，?我拍七，浸?濕毛巾捂口?鼻。你拍?八，我拍八?，趕快報(bào)警?不要怕。?你拍九，我?拍九，火警?電話119?。你拍十?，我拍十，?消防隊(duì)救火?真及時(shí)。?四、小結(jié)?主持人：同?學(xué)們，今天?的主題班會(huì)?到此結(jié)束?小學(xué)生消防?安全班會(huì)方?案（四）?【班會(huì)目的?】1、了?解火與人類?的密切關(guān)系?，知道火災(zāi)?給人類帶來?的危害。?2、知曉發(fā)?生火災(zāi)的主?要原因，提?高學(xué)生的防?火意識(shí)，明?確防火自救?的重要性。?3、學(xué)生?利用各種方?法查閱、搜?集消防安全?資料，培養(yǎng)?學(xué)生搜集和?處理信息能?力、獲取新?知識(shí)能力、?交流與合作?能力。培養(yǎng)?學(xué)生積極主?動(dòng)的參與意?識(shí)及認(rèn)真負(fù)?責(zé)的科學(xué)態(tài)?度。【班?會(huì)準(zhǔn)備】?1學(xué)生通過?各種渠道搜?集有關(guān)家庭?安全方面的?資料。2?制作相關(guān)的?課件。3?.黑板上用?彩色粉筆書?寫“珍惜生?命安全第一?”八個(gè)美術(shù)?字。一談?話引入：?紅彤彤，一?大蓬，見風(fēng)?它就逞兇狂?，無嘴能吃?天下物，單?怕雨水不怕?風(fēng)。(打一?自然現(xiàn)象)?師生開展?猜謎活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?(謎底：火?)師導(dǎo)言?：火與人類?生活密切相?關(guān)，給我們?的日常生活?帶來極大的?便利。可是?如果利用不?好，它會(huì)將?我們所擁有?的一切毀于?一旦。這節(jié)?課我們就共?同來了解“?火與火災(zāi)”?。二生活?中的防火?____家?庭用電隨?著生活水平?的不斷提高?，生活中用?電的地方越?來越多了。?因此，我們?有必要掌握?一些基本的?用電常識(shí)。?1)認(rèn)識(shí)?了解電源總?開關(guān)，學(xué)會(huì)?在緊急情況?下關(guān)斷電源?。2)不?用濕手觸摸?電器，不用?濕布擦拭電?器。3)?電器使用完?畢后應(yīng)拔掉?電源插頭。?4)使用?中發(fā)現(xiàn)電器?有冒煙、冒?火花、發(fā)出?焦糊的異味?等情況，應(yīng)?立即關(guān)掉電?源開關(guān)，停?止使用。?5)發(fā)現(xiàn)有?人觸電要設(shè)?法及時(shí)關(guān)斷?電源;或者?用干燥的木?棍等物將觸?電者與帶電?的電器分開?，不要用手?直接救人。?6)、不?要用老化的?電源。2?.安全使用?煤氣1)?燃?xì)馄骶咴?工作時(shí)，人?不能長時(shí)間?離開，以防?被風(fēng)吹滅或?被鍋中溢出?的水澆滅，?造成煤氣大?量泄露而發(fā)?生火災(zāi)。?2)使用燃?氣器具(如?煤氣爐、燃?氣熱水器等?)，應(yīng)充分?保證室內(nèi)的?通風(fēng)，保持?足夠的氧氣?，防止煤氣?中毒。3?、校園防火?安全1.?防火：學(xué)校?是人群密集?的地方，防?火是學(xué)校安?全的重要問?題，1)?禁止在校園?內(nèi)玩火、放?炮。2)?上實(shí)驗(yàn)課要?注意老師的?要求，不要?隨意亂動(dòng)藥?品。3)?定期檢查防?火設(shè)施發(fā)現(xiàn)?損壞應(yīng)立即?修復(fù)。希望?大家能齊抓?共管。共同?參與到校園?安全防范的?活動(dòng)中來。?三、防火?技能1、?火警電話“?119”撥?通后，要沉?著、準(zhǔn)確地?說出滅火單?位或所在地?點(diǎn)、名稱、?火勢(shì)大小及?燃燒物品，?說明報(bào)警人?地姓名和電?話號(hào)，報(bào)警?后，安排專?人到離火場(chǎng)?最近的路口?迎候并引導(dǎo)?消防車輛。?2、燃?xì)?罐著火，要?用浸濕的被?褥、衣物等?捂蓋滅火，?并迅速關(guān)閉?閥門。3?、家用電器?或線路著火?，要先切斷?電源，再用?干粉或氣體?滅火器滅火?，不可直接?潑水滅火，?以防觸電或?電器爆炸傷?人。4、?救火時(shí)不要?貿(mào)然開門窗?，以免空氣?對(duì)流，加速?火勢(shì)蔓延。?四、滅火?器使用方法?1、干粉?滅火器：使?用時(shí)，先拔?掉保險(xiǎn)銷，?一只手握住?噴嘴，另一?只手握緊壓?柄，干粉即?可噴出。?2、121?1滅火器：?使用時(shí)，先?拔掉保險(xiǎn)銷?，然后握緊?壓柄開關(guān)，?壓桿就使密?封間開啟，?在氨氣壓力?作用下，1?211滅火?劑噴出。?3、二氧化?碳滅火器：?使用時(shí)，先?拔掉保險(xiǎn)銷?，然后握緊?壓柄開關(guān)，?二氧化碳即?可噴出。?五、逃生技?能如果發(fā)?生火災(zāi)時(shí)應(yīng)?該如何做才?能地迅速脫?險(xiǎn)?1、?火災(zāi)時(shí)不能?鉆到閣樓、?床底、大櫥?柜內(nèi)?；饎?shì)?不大時(shí)，要?披上浸濕的?衣服向外沖?;2、濃?煙彌漫時(shí)，?用濕毛巾捂?住嘴巴和鼻?子，壓低身?子，手、肘?、膝蓋要緊?靠地面，沿?墻壁邊緣爬?行逃生;?3、若身上?已著火不可?亂跑，要就?地打滾使火?熄滅;4?、遇火災(zāi)不?可乘坐電梯?，要向安全?出口方向逃?生;5、?千萬不要盲?目跳樓，可?利用疏散樓?梯、陽臺(tái)、?排水管等逃?生，或把床?單、被套撕?成條狀連成?繩索，緊栓?在窗框、鐵?欄桿等固定?物上，順繩?滑下，或下?到未著火的?樓層脫離險(xiǎn)?境;6、?若逃生之路?被火封鎖，?在無奈的情?況下，退回?室內(nèi)，在衛(wèi)?生間關(guān)閉門?窗，不斷向?門窗澆水;?7、充分?利用陽臺(tái)、?天窗等進(jìn)行?自救;8?、處在高層?建筑被火圍?困時(shí)，要趕?快向室外拋?沙發(fā)墊、枕?頭等小物品?，夜間則打?手電，發(fā)出?求救信號(hào)。?六、兒歌?：安全知識(shí)?小結(jié)發(fā)生?火災(zāi)不用慌?，分清火?情找主張。?油鍋著火?不用水，?鍋蓋蓋上火?滅光。衣?物著火快澆?水，電器?著火拔電源?，同時(shí)撥?打119，?消防官兵?幫大忙。?七、小結(jié)?只要我們處?處小心，注?意安全，掌?握自救、自?護(hù)的知識(shí)，?鍛煉自己自?護(hù)自救的能?力，機(jī)智勇?敢的處理遇?到的各種異?常的情況或?危險(xiǎn)，就能?健康地成長?。小學(xué)生?消防安全班?會(huì)方案（五?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過讀新聞?引起同學(xué)們?對(duì)消防安全?的重視。?2、通過開?展自救自護(hù)?、如何滅火?等活動(dòng)，使?同學(xué)們了解?一些基本的?消防知識(shí)，?知道發(fā)生火?災(zāi)后應(yīng)該怎?樣做，平時(shí)?注意怎樣預(yù)?防火災(zāi)。?活動(dòng)過程：?一、談話?導(dǎo)入：同?學(xué)們，火是?人類的朋友?，它推動(dòng)著?人類社會(huì)走?向文明。但?是，不正確?的用火，火?也可能成為?威脅人類生?命和財(cái)產(chǎn)的?敵人，它不?但可能燒掉?茂密的森林?，廣闊的草?原，高大的?樓房，甚至?奪取人們寶?貴的生命。?那么在生活?中應(yīng)當(dāng)如何?正確的用火?預(yù)防火災(zāi)的?發(fā)生呢?老?師希望通過?今天這節(jié)課?，和同學(xué)一?起了解一些?消防安全知?識(shí)，提高我?們面對(duì)火災(zāi)?時(shí)的自救能?力。讀新?聞。讓學(xué)?生了解發(fā)生?的幾起重大?火災(zāi)事故。?師：首先?就請(qǐng)同學(xué)們?隨老師一道?來了解發(fā)生?在國內(nèi)的幾?起大火。(?課件播放)?看了新聞?同學(xué)們有何?感想，請(qǐng)同?學(xué)們談?wù)劇?二、逃生?自救常識(shí)?師：剛才的?事件多么的?觸目驚心啊?!那么當(dāng)火?災(zāi)發(fā)生后我?們?cè)撊绾翁?生自救呢??1、生分?小組討論?2、全班交?流后出示課?件讓學(xué)生看?圖了解逃生?自救小常識(shí)?。(1)?要了解和熟?悉環(huán)境。當(dāng)?你走進(jìn)商場(chǎng)?、賓館、酒?樓、等公共?場(chǎng)所時(shí)，要?留心安全出?口、滅火器?的位置，以?便在發(fā)生意?外時(shí)及時(shí)疏?散或滅火。?(2)一?旦身受火災(zāi)?威脅，千萬?不要驚慌失?措，要冷靜?地確定自己?所處位置，?根據(jù)周圍的?煙、火光、?溫度等分析?判斷火勢(shì)，?迅速撤離、?不要盲目采?取行動(dòng)。?(3)要保?護(hù)呼吸系統(tǒng)?。逃生時(shí)可?用毛巾或餐?巾布、口罩?、衣服等將?口鼻捂嚴(yán)，?低頭彎腰前?行。否則會(huì)?有中毒和被?熱空氣灼傷?呼吸系統(tǒng)軟?組織窒息致?死的危險(xiǎn)。?(4)不?要乘座電梯?，要從通道?疏散。如疏?散樓梯、消?防電梯、室?外