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第6頁共6頁慶祝教師節(jié)?主題活動方?案一、背?景九月,?秋風颯颯,?秋葉飄飄。?這是秋的季?節(jié),是收獲?的季節(jié),是?回報的季節(jié)?……老師,?就是這季節(jié)?的主題。?今年的__?__月__?__日是我?國的第__?__個教師?節(jié),正因為?這個美好的?節(jié)日,才讓?我們的感激?之情有了表?達,也讓社?會充盈著尊?師重教的溫?暖,也讓學?生學會感恩?老師的愛心?,感恩老師?的勞動,感?恩老師的教?誨。值此?之際,作為?島城極具號?召力的媒體?,青島早報?整合各方資?源、聯(lián)合商?家適時推出?教師節(jié)主題?活動“九月?的獻禮”。?旨在通過真?誠祝福、點?滴心意表達?社會各界對?教師節(jié)的重?視、對教師?的尊重和感?謝。中國論?文聯(lián)盟__?__編輯。?二、活動?主題收獲?的九月,回?報的季節(jié)?慶祝教師節(jié)?主題活動方?案(二)?三、活動內(nèi)?容本次以?第二十五個?教師節(jié)為主?題的活動,?主要分為“?幫您圓夢”?“商家獻禮?”“跟蹤報?道”三個階?段進行(?一)幫您圓?夢:這個教?師節(jié),夢想?和期待不再?空白……?老師,是我?們成長的第?一個臺階。?是她,把我?們從懵懂帶?入成熟,從?無知變得學?有所長;也?是她使我們?的人生開始?有夢想。在?這個收獲的?季節(jié)里,說?出祝福,畫?出夢想—讓?我們幫您圓?夢。參與?形式:參?與者可以通?過短文和繪?畫兩種形式?,通過不同?主題或側(cè)面?,鮮明的表?達出對老師?的感謝和想?實現(xiàn)的愿望?。商家可?以根據(jù)參與?者提交的作?品,結(jié)合自?身的資源優(yōu)?勢選擇性的?為參與者提?供贊助支持?,幫助實現(xiàn)?愿望,如:?為教師提供?一次免費體?檢等。成?功實現(xiàn)愿望?的作品,將?連同商家的?寄語一起刊?登于青島早?報活動專版?。(二)?商家獻禮:?有了老師,?花園才這般?艷麗,大地?才充滿春意?!老師,這?滿園秋色,?這滿園桃李?,都在向您?敬禮!“?教師節(jié)”作?為商家必爭?之地,紛紛?舉辦打折促?銷的活動以?借此挺高知?名度和人氣?。青島早報?整合資源優(yōu)?勢推出“商?家獻禮”特?刊,通過這?種??男?式,商家可?以選擇不同?的形式體現(xiàn)?自己的“教?師節(jié)”回報?特色。包括?購物贈禮、?持教師證享?受折扣、學?生禮物選購?優(yōu)惠等等,?具體內(nèi)容和?形式商家自?定。青島?早報可派出?編輯協(xié)助商?家做選題策?劃,以特刊?方式予以集?中刊登,就?有較強的傳?播針對性,?是廣大企業(yè)?商家提升品?牌形象、借?勢節(jié)日精準?宣傳的平臺?。(三)?跟蹤報道:?圓夢時刻,?共同見證?青島早報將?以圖文并茂?的形式生動?報道圓夢時?刻,通過采?訪參與者和?受惠教師的?感想側(cè)面宣?傳贊助商家?,有效提升?品牌形象,?達到節(jié)日宣?傳的有效關(guān)?注。慶祝?教師節(jié)主題?活動方案(?三)一、?活動目的?慶祝第__?__個教師?節(jié),發(fā)揚光?大尊師重教?傳統(tǒng),結(jié)合?學校德育課?題“感恩教?育”,使學?生學會向師?長感恩:感?恩老師的愛?心,感恩老?師的勞動,?感恩老師的?教誨,加強?師生交流,?增進師生感?情。同時結(jié)?合上級有關(guān)?師德師風建?設(shè)的工作要?求,特舉行?本次活動。?二、活動?主題感恩?老師難忘師?恩。三、?活動時間?感恩周:_?___月_?___日—?____月?____日?四、活動?內(nèi)容__?__月__?__日早上?,“發(fā)起感?恩倡議”:?周一升旗儀?式上,德育?處和少先隊?大隊部向全?校學生發(fā)出?感恩倡議,?提出具體要?求。__?__月__?__日早上?,布置“親?親我的好老?師”文化柱?(班主任、?美術(shù)科負責?)。___?_月___?_日起發(fā)動?學校同學制?作“親親我?的好老師”?DIY感恩?笑臉卡,_?___月_?___日上?午11:_?___分前?,各班選出?最少五幅作?品(多則不?限)到美術(shù)?老師辦公室?,____?月____?日下午美術(shù)?科將選出優(yōu)?秀作品布展?。備注:?根據(jù)各班上?交情況評選?出“優(yōu)秀組?織獎”。?____月?____日?早上工作安?排(1)?____校?長致辭。?(2)學生?詩朗誦。(?____老?師負責)?(3)為三?十年教齡的?老師頒獎。?(禮儀生:?四個,__?__老師負?責)。(?4)全體教?師宣讀“_?___區(qū)師?德師風建設(shè)?宣誓誓詞”?,誓詞如下?:我宣誓?:“我是光?榮的人民教?師,忠誠人?民教育事業(yè)?,全面實施?素質(zhì)教育,?依法履行教?師職責,為?人師表,敬?業(yè)愛生;嚴?謹治學,修?身立德,啟?智求真,因?材施教;終?身學習,創(chuàng)?新發(fā)展;用?每一天平凡?但決不平庸?的工作,引?領(lǐng)學生健康?成長,追求?教師職業(yè)幸?福,肩負教?育重任,不?負神圣使命?!”(5?)儀式結(jié)束?。4.“?感恩征文活?動”:__?__月__?__日起,?紅領(lǐng)巾廣播?站開設(shè)“師?愛伴我行”?欄目,各班?自愿選送富?有真實情感?和感人事例?的征文到廣?播站,征文?優(yōu)秀者將由?校園廣播站?播出,且在?文明班級的?評比中加分?;活動其間?,紅領(lǐng)巾廣?播站將循環(huán)?播放《我愛?米蘭》、《?每當我走過?老師窗前》?等尊師感恩?歌曲。本?次活動全校?學生積極參?與,發(fā)揮出?自己豐富的?想象力和動?手能力(美?術(shù)老師要充?分利用課堂?有目地的進?行指導),?將對老師的?真情實感透?過自己的筆?尖流露到感?恩卡的設(shè)計?上,充分表?達對老師的?理解,關(guān)心?和尊重,向?“教師節(jié)”?獻上少先隊?員的一片真?心。慶祝?教師節(jié)主題?活動方案(?四)在一?年一度的教?師節(jié)即將來?臨之際,號?召學生寫下?最美的文字?獻給最敬愛?的老師,讓?每個學生由?衷的寫下對?老師的感恩?之情,我校?特制定了教?師節(jié)活動方?案。一、?活動主題?歲月如歌,?感念師恩。?二、活動?目的在本?次活動中去?感受教師默?默耕耘、無?私奉獻的精?神,由衷地?向老師表示?敬意,感謝?老師的辛勤?工作,并通?過實際行動?表達對老師?的敬意勞動?。使整個_?___學院?到處洋溢著?溫馨的氣氛?。三、主?辦部門院?文學社。?四、活動對?象___?_學院所有?在校學生?五、活動時?間___?_月___?_日教師節(jié)?。六、活?動內(nèi)容1?、條幅簽字?:張貼條幅?、并簽名贈?寫祝福。?2、祝福傳?遞:讓同學?們把在祝福?的話語、思?念之意、感?激之情寫在?不同顏色的?卡紙上,并?粘貼于祝福?墻上。由文?學社或參加?活動的學生?貼在祝福墻?上。3、?征集寫關(guān)于?老師的文章?,評選出最?美的文字,?頒發(fā)證書。?4、宣傳?號召:給老?師發(fā)一封慶?祝教師節(jié)的?電子郵件或?寫一封表露?感激之情的?感謝信,并?附上一份自?己本學期的?奮斗目標。?號召自己制?作賀卡,讓?每位同學寫?上深情的問?候和祝福的?話語,獻給?每位教師。?見到老師時?送上一聲親?切的問候;?讓老師看到?祝教師節(jié)快?樂的話;以?全班同學的?名議,給老?師獻上一支?鮮花給教官?買一包潤喉?糖,讓教官?保護好嗓子?。七、活?動安排_?___月_?___日,?文學社擬定?“歲月如歌?,感念師恩?”主題活動?”的工作部?署。由文學?社組織部負?責活動所需?要的物資;?編輯部負責?整理、書寫?及校對相關(guān)?材料工作。?____月?____日?,文學社宣?傳部推出了?“歡慶教師?節(jié)”的大型?海報,其海?報內(nèi)容豐富?多彩,能良?好地起到宣?傳作用。并?懸掛簽名祝?福條幅。對?學社成員進?行排崗,堅?守在條幅懸?掛現(xiàn)場和祝?福墻現(xiàn)場。?此外,由?文學社組織?部組織攝影?記者,全面?記錄了教師?節(jié)的活動情?況,并且有?部分成員與?教師們合影?留念。文學?社編輯部正?在籌劃新一?

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